廈大新聞與傳播考研,，21考研已經(jīng)接近尾聲，22的小伙伴也要選擇好自己的學(xué)校啊。廈門大學(xué)由著名愛(ài)國(guó)華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦,，是中國(guó)近代教育史上第一所華僑創(chuàng)辦的大學(xué),，是國(guó)內(nèi)最早招收研究生的大學(xué)之一，被譽(yù)為“南方之強(qiáng)”,，也是中國(guó)最美的大學(xué)之一,。本期，小編整理了關(guān)于廈門大學(xué)新傳考研的資料，一起來(lái)看看吧
廈大新聞與傳播考研
廈門大學(xué),，是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，由教育部、福建省和廈門市共建，是國(guó)家“211工程”,、“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校,，是國(guó)家“2011計(jì)劃”牽頭高校,。入選“111計(jì)劃”、“珠峰計(jì)劃”,、“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”,、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”,、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目,，是全國(guó)31所副部級(jí)中管高校。
一,、學(xué)校及新傳學(xué)院介紹
廈門大學(xué)位于美麗的鷺島廈門,，被譽(yù)為“中國(guó)最美的大學(xué)”和“最適合戀愛(ài)的大學(xué)”。除此以外,，廈大歷來(lái)被稱為“南方之強(qiáng)”,，是福建唯一一所211、985工程院校,，截至2020年3月,，該校17個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%，擁有5個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科和9個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科（涵蓋38個(gè)二級(jí)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科）,，46個(gè)福建省一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科（新聞傳播學(xué)為福建省一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科）,，9個(gè)國(guó)家基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基地。
廈門大學(xué)新聞教育歷史悠久,。1922年廈門大學(xué)就開(kāi)始了早期的新聞教育，開(kāi)啟了中國(guó)人辦新聞教育的先河,。1983年成立新聞傳播系,，在中國(guó)大陸率先以“傳播”冠名，同時(shí)開(kāi)設(shè)廣告學(xué)專業(yè),、國(guó)際新聞學(xué)專業(yè),。其中“廣告學(xué)”和“國(guó)際新聞”專業(yè)都是國(guó)內(nèi)最早創(chuàng)辦的專業(yè)，“廣告專業(yè)”是當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)兄弟院校中唯一的專業(yè)。2007年成立了新聞傳播學(xué)院,，廈門大學(xué)新聞傳播教育進(jìn)入了新的快速發(fā)展時(shí)期,。
在2017年，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布了第四輪全國(guó)學(xué)科評(píng)估,，廈大新聞傳播學(xué)評(píng)估結(jié)果為B+,。
01、廈大新聞傳播學(xué)院的優(yōu)勢(shì)分析
1.廈大在福建省內(nèi),、甚至南方各省享有較高聲譽(yù),，其平臺(tái)較廣，與多所世界排名前200的大學(xué)有交流項(xiàng)目,。
2.師資力量雄厚,，廣告學(xué)方面尤有建樹(shù)，陳培愛(ài),、黃合水等師為我國(guó)廣告學(xué)主要帶頭人,。
3.廈大深受社會(huì)認(rèn)可，就業(yè)率高,，其優(yōu)秀學(xué)生可推薦至《人民日?qǐng)?bào)》,、《ChinaDaily》等媒體實(shí)習(xí)。
二,、報(bào)考專業(yè)分析
廈門大學(xué)于2006年獲得新聞傳播學(xué)一級(jí)學(xué)科的碩士學(xué)位授予權(quán),，新聞傳播學(xué)院下有海峽媒體研究中心、傳播研究所,、品牌與廣告研究所,，因此對(duì)于這些方面的研究有傾向和側(cè)重，其碩士招生有學(xué)碩和專碩之分,。
專碩共一個(gè)專業(yè),，即新聞傳播專業(yè)，下有新聞學(xué),、傳播學(xué)和廣告學(xué)三個(gè)方向,，報(bào)考時(shí)不做選擇，以導(dǎo)師研究方向?yàn)槠溲芯糠较颉?/p>
學(xué)碩共分為三個(gè)專業(yè)：新聞學(xué),，傳播學(xué)和廣告學(xué),，考研報(bào)名時(shí)即做出選擇。新聞學(xué)有港澳臺(tái)及東南亞華文媒體新聞研究,、國(guó)際傳播,、廣播電視研究3個(gè)方向；傳播學(xué)有大眾傳播學(xué),、口語(yǔ)傳播學(xué)和戰(zhàn)略傳播學(xué)3個(gè)方向,；廣告學(xué)有廣告與社會(huì),、廣告史論和廣告實(shí)務(wù)3個(gè)方向。
（以2020年計(jì)劃招生為參照19年9月公布具體以當(dāng)年為準(zhǔn)）
（以2019年計(jì)劃招生為參照18年9月公布具體以當(dāng)年為準(zhǔn)）
02,、廈大新傳學(xué)說(shuō)與專碩的區(qū)別在
首先是專碩考的是英語(yǔ)二,，學(xué)碩英語(yǔ)一，英語(yǔ)二比英語(yǔ)一簡(jiǎn)單了不止一個(gè)等級(jí),，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是CET4和TEM4的差別,，也就是大學(xué)英語(yǔ)4級(jí)和英語(yǔ)專業(yè)4級(jí)的差別；
其次是專業(yè)課題型和考查重點(diǎn)不同,，其實(shí)參考書(shū)是一樣的,，但是考察的側(cè)重點(diǎn)不太一樣，學(xué)碩比較重視理論基礎(chǔ)的延伸和擴(kuò)展,，專碩更注重實(shí)務(wù),；
再次，難度上面,，覺(jué)得專碩會(huì)簡(jiǎn)單那么一點(diǎn)點(diǎn),，一來(lái)英語(yǔ)簡(jiǎn)單了，二來(lái)對(duì)于理論的理解程度的要求沒(méi)有學(xué)碩深入,，對(duì)于案例的分析更具創(chuàng)造性,，三來(lái)收的人數(shù)會(huì)比學(xué)碩多幾個(gè)；
最后,，學(xué)碩是報(bào)名的時(shí)候選方向,，而專碩是開(kāi)學(xué)了才選方向。
至于考上了之后,，兩個(gè)學(xué)制都是3年,，學(xué)費(fèi)、獎(jiǎng)學(xué)金也都一樣,，課程設(shè)置也差不多,。另外，想要讀完研之后繼續(xù)深造的建議考學(xué)碩,，因?yàn)閷４T是不可以直接保博的,。
03、2020年的新變化
1,、復(fù)試比例降低：1.5-1.2
2,、因?yàn)橐咔橐蛩睾捅Ｑ形凑袧M，擴(kuò)大了招生名額
3,、學(xué)碩在復(fù)試的時(shí)候改為具體的專業(yè)招生,。
提醒學(xué)碩的考生在報(bào)專業(yè)的時(shí)候需要更加注意，可能和復(fù)試的情況相掛扣,。
三,、分?jǐn)?shù)線、報(bào)錄比和難度分析
01,、招生人數(shù)與分?jǐn)?shù)線
注意：表格里標(biāo)注的分?jǐn)?shù)線均為校線,。校線的意思是，過(guò)了這條線即使你報(bào)考的專業(yè)最后沒(méi)有要你,，你也可以在學(xué)校內(nèi)尋找專業(yè)代碼一致的學(xué)科進(jìn)行調(diào)劑,。當(dāng)然，前提是這個(gè)學(xué)科招收調(diào)劑,。舉個(gè)例子,，18級(jí)一位過(guò)了校線的學(xué)碩學(xué)妹，沒(méi)有過(guò)院線,，未拿到進(jìn)復(fù)試的資格,。但是她通過(guò)尋找同代碼的校內(nèi)調(diào)劑，最后成功錄取到了廈門大學(xué)海外教育學(xué)院,。
院線則是學(xué)院在校線的基礎(chǔ)上劃出來(lái)的,。院線的分?jǐn)?shù)是進(jìn)復(fù)試最后一名考生的成績(jī)決定的。
2019年專碩的分?jǐn)?shù)突漲,，前幾年專碩基本都是能上線就能進(jìn)（例如,，2018年專碩只刷了一個(gè)人），今年的競(jìng)爭(zhēng)激烈了許多,，專碩進(jìn)入復(fù)試的有32人,，實(shí)際錄取21人。
2020年因?yàn)閷４T推免時(shí)未招滿,，本來(lái)預(yù)計(jì)統(tǒng)考招收17人,，變動(dòng)為預(yù)計(jì)招收25人；后又因疫情的原因擴(kuò)招,，最終統(tǒng)考的專碩共招46人,；學(xué)碩變動(dòng)較小。
02,、報(bào)錄比分析
根據(jù)2019年9月廈門大學(xué)公開(kāi)發(fā)布的報(bào)考錄取數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表：
（另外,，表格中的2019年，實(shí)際應(yīng)為2019級(jí),，即2018年參加考研的學(xué)生的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)）
這里要說(shuō)明一點(diǎn),，錄取最低分?jǐn)?shù)線不是院線，而指的是當(dāng)年錄取的最后一名成績(jī),。院線是參加復(fù)試的最低分,。
以19年為例。該年份共有896個(gè)人報(bào)名考試,，后錄取94人左右,，其中推免生占63人,，統(tǒng)招生占31人，因此報(bào)錄比為28.9：1,。
具體來(lái)說(shuō),，學(xué)碩的報(bào)錄比為26.1:1,專碩的報(bào)錄比為30.2.:1。
其中,，廣告學(xué)為80.5:1，傳播學(xué)為18.6:1,，新聞學(xué)為8.8:1,。
以此來(lái)看，廈大新傳雖然不是最靠前的院校,，但也屬于較熱門的院校,，觀察歷屆錄取學(xué)員，可知跨考學(xué)生占60%,，來(lái)自本二以下學(xué)校的學(xué)生也占半數(shù),，因此廈大是一所努力就可能成功的學(xué)校，其成功的可能性還不小,。
03,、難度分析
廈大新傳的考研難度不低，因?yàn)閳?bào)考人數(shù)較多,，但是報(bào)考人數(shù)并不能決定考生的成功率,，在漫長(zhǎng)的考研中，會(huì)有許多人在中途放棄,，也會(huì)有許多渾水摸魚(yú)的人,，只要踏實(shí)的堅(jiān)持到最后，就等于成功了一半,。
廈大整體來(lái)說(shuō)偏重基礎(chǔ),，因此對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握要加強(qiáng)；注重背誦,，“背多分”的定理在考試中尤為重要,，但不足夠，需要進(jìn)一步進(jìn)行深入和擴(kuò)展,；深研真題,，真題的重復(fù)率和近似率可以養(yǎng)成正確的思路。由這些特點(diǎn)可以得出,，廈大新傳考研的難度不至于大到無(wú)從下手,，只要勤奮努力，一定能夠考上,。
此外,，隨著考研人數(shù)的增長(zhǎng),，考研難度勢(shì)必增加；再加上廈大近年來(lái)對(duì)考試形式的改革,，考試日漸靈活多變,，相對(duì)應(yīng)的難度會(huì)比以往加大，因此要做好堅(jiān)持不懈,、持之以恒的打算。
近年來(lái),，廈大的考察內(nèi)容仍重視基礎(chǔ),，但不再僅僅局限于書(shū)本。2021年,，廈大對(duì)傳播學(xué),、研究方法、廣告學(xué)和公關(guān)學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)理論和概念進(jìn)行了細(xì)致地考察,，例如英尼斯,、扎根理論、行為定向廣告,、情境危機(jī)傳播理論等,，同時(shí)也涉及到很多參考書(shū)以外的知識(shí)點(diǎn)，例如簡(jiǎn)述媒介環(huán)境學(xué)派的基本內(nèi)涵,、代表人物和觀點(diǎn),，這就需要考生在重視參考書(shū)的同時(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，對(duì)每一個(gè)學(xué)科都能有較為全面的認(rèn)知,。
另外，近幾年來(lái),，廈大的考察內(nèi)容也越來(lái)越活,，考察基礎(chǔ)的同時(shí)，更注重考察考生運(yùn)用理論分析問(wèn)題的能力,，以及考生的思考和觀點(diǎn),。例如2021年考察到的直播帶貨、TikTok事件,、信息疫情等,，都涉及當(dāng)前的熱點(diǎn)話題，這部分既需要考生關(guān)注熱點(diǎn),，同時(shí)也要有廣泛的閱讀和深度的理解
四,、老師介紹
黃合水（廣告系）
黃教授為參考書(shū)目《廣告心理學(xué)》的作者，在陳培愛(ài)教授退休后已成為該院的領(lǐng)軍人物,。因廈大在新傳學(xué)院設(shè)品牌研究所,，所以品牌成為廣告系教授的研究方向,，廣告部分與品牌相關(guān)的內(nèi)容尤為重要，可適當(dāng)瀏覽黃教授的論文,。
值得注意的是,，黃教授的“廣告五字決”為學(xué)碩常考內(nèi)容,，通常是要求以自己的話解釋其含義,。20年專碩初試中簡(jiǎn)答題有一題正是對(duì)黃合水老師的“廣告五字訣”的其中一句進(jìn)行理解，大家應(yīng)該尤為重視這部分知識(shí)點(diǎn),；此外關(guān)于“品牌”相關(guān)知識(shí)的分值也有所增加,，例如20年考察的“品牌資產(chǎn)”、品牌理論,、品牌塑造和傳播等等,。
白海青（廣告系）
白教授本科是自動(dòng)化專業(yè)，而后轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)管理信息系統(tǒng)方向,，將技術(shù)與人文學(xué)科將結(jié)合,。
白教授有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，傾向于電子商務(wù)等新領(lǐng)域,，尤其是當(dāng)今方興未艾的新媒體,。16年的試題“大數(shù)據(jù)對(duì)于廣告的影響”就是典型例子，將新技術(shù)的影響從?？嫉男侣剛鞑ヮI(lǐng)域引向廣告公關(guān)領(lǐng)域,，這種新方向值得注意。
陳素白（廣告系）
陳教授是中國(guó)青年品牌學(xué)者論壇理事會(huì)副理事長(zhǎng),，AAA(AMERICANACADEMY OFADVERTISING) 美國(guó)廣告學(xué)會(huì)成員,，任新聞傳播學(xué)院副院長(zhǎng)。具有較為豐富的市場(chǎng)調(diào)研,、消費(fèi)者洞察和品牌研究經(jīng)驗(yàn),，尤其擅長(zhǎng)從消費(fèi)者洞察角度進(jìn)行一手?jǐn)?shù)據(jù)調(diào)研。研究方向?yàn)橄M(fèi)變遷與廣告文化,，新媒體廣告效果研究,。例如21年學(xué)碩考察到的“結(jié)合廣告學(xué)理論”，論述直播帶貨效果的影響因素,。
陳嬿如（傳播系）
陳教授授學(xué)于中外多國(guó),，研究方向?yàn)榇蟊妭鞑ダ碚摷扒把亍鞑パ芯糠椒?、跨文化傳播等,。非常值得注意的一點(diǎn)是，跨文化傳播在廈大近年的試題幾乎每年必考，在16的專碩考試中更是出現(xiàn)了跨文化和國(guó)家傳播兩道相關(guān)的題目,，19年專碩初試也對(duì)跨文化傳播進(jìn)行了進(jìn)一步的考察,，18年考察“講好中國(guó)故事”，20年考察的“網(wǎng)絡(luò)孔子學(xué)院”都是相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),，這部分務(wù)必重視,。
李展（傳播系）
李教授是美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)傳播學(xué)博士，研究方向?yàn)槊襟w評(píng)價(jià)與比較,；哈貝馬斯民主制度與媒體理論,；文化研究與媒體。例如19年專碩考察到的“微博是否屬于哈貝馬斯所說(shuō)的公共領(lǐng)域”,，就是李教授的研究方向,。2021年廈大增加了對(duì)傳播學(xué)內(nèi)容的考察，因此這部分務(wù)必重視起來(lái),。
曹立新（新聞系）
曹教授是學(xué)習(xí)歷史出身的，對(duì)于新聞史的研究十分深入,，往年?？嫉男侣勈奉}目往往就出自該師，尤其是近當(dāng)代中國(guó)新聞史,，比如鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)特別是建黨以來(lái)風(fēng)云變幻的中國(guó)新聞史,。
另外值得注意的一點(diǎn)是曹教授還專職研究新聞寫作，廈大對(duì)于新聞寫作的要求不高,，但時(shí)不時(shí)仍會(huì)考察評(píng)論,、消息的寫作，其參考書(shū)目弱化了這一點(diǎn),，考生應(yīng)該自己意識(shí)到這一考點(diǎn),，并適當(dāng)加強(qiáng)練習(xí)。20年專碩考察了廈門本地新聞的新聞評(píng)論,，19年學(xué)碩考到了對(duì)熱點(diǎn)事件進(jìn)行評(píng)論,，18年涉及對(duì)于消息寫作的考察，17年考察訃聞報(bào)道,，因此看來(lái)廈大對(duì)于實(shí)務(wù)的考察每年都還是會(huì)涉及,，大家還是應(yīng)該重視平常的練習(xí)。
樂(lè)媛（新聞系）
樂(lè)教授的研究方向?yàn)閲?guó)際傳播,、新媒體傳播和政治傳播,，前兩個(gè)都是當(dāng)前的突出特點(diǎn)，需要注意的是第三個(gè),，比如17考到的美國(guó)大選就屬于其內(nèi)容,。同樣值得注意的是，樂(lè)教授經(jīng)常到臺(tái)灣進(jìn)行調(diào)查研究，尤其是臺(tái)灣大選期間,，是海峽媒體研究所的主力,，考生復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)適當(dāng)留意，建議對(duì)臺(tái)灣媒體的發(fā)展史和現(xiàn)狀有一定了解,。
毛章清（新聞系）
毛教授的研究方向主要是中國(guó)新聞史,，尤其是中國(guó)古代、近代新聞史和臺(tái)灣新聞史,。其對(duì)于閩南新聞史的研究考察可能性較小,，但仍然對(duì)于中國(guó)新聞史會(huì)進(jìn)行考察，方式也日趨靈活,。而其對(duì)于臺(tái)灣新聞史的研究和樂(lè)教授有適度重疊,，因此考生復(fù)習(xí)時(shí)需要適當(dāng)留意臺(tái)灣媒體的發(fā)展史和現(xiàn)狀。
蘇俊斌（新聞系）
蘇教授現(xiàn)任,，廈門大學(xué)新聞傳播學(xué)院副院長(zhǎng),，其研究專長(zhǎng)為新聞算法倫理。主持國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目《新聞推薦算法的把關(guān)機(jī)制,、倫理問(wèn)題以及對(duì)策研究》,，以及教育部人文社科規(guī)劃項(xiàng)目《社會(huì)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)的傳播影響力評(píng)價(jià)模型研究》。例如20年專碩考察到“算法推薦對(duì)新聞傳播效果的利弊”,，這提示考生要關(guān)注新技術(shù)的影響,。
鄒振東（新聞系）
鄒教授積累了十分豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于媒介有其獨(dú)到見(jiàn)解,，尤其是對(duì)于臺(tái)灣和大陸兩地輿論場(chǎng)的研究,，涉及了輿論、臺(tái)灣媒體等多個(gè)領(lǐng)域,，再次說(shuō)明考生需要補(bǔ)充此知識(shí)點(diǎn)以備考試“爆冷”之需,；同時(shí)鄒教授還對(duì)于新媒體和媒體融合研究有諸多建樹(shù)，需要對(duì)此加以留意,。
04,、對(duì)其他老作簡(jiǎn)單介紹
1、曾秀芹：廣告說(shuō)服過(guò)程與效果評(píng)估,；消費(fèi)者心理和行為
2,、趙潔：互聯(lián)時(shí)代的廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)；廣告公司經(jīng)營(yíng),；廣告行業(yè)監(jiān)管
3,、王晶：廣告史，廣告與跨文化傳播
4,、宮賀：跨文化公共關(guān)系,，社交媒體情境下的健康傳播與戰(zhàn)略傳播，對(duì)話、敘事傳播與信任研究
5,、張楠：新媒體研究,、環(huán)境傳播、公益廣告和廣告效果研究
6,、宣長(zhǎng)春：廣告學(xué)研究,、消費(fèi)者行為研究、新媒體研究,、跨文化傳播研究
7,、邱鴻峰：環(huán)境與健康傳播；風(fēng)險(xiǎn)傳播,；傳播與社會(huì)
8,、楊穎：對(duì)外傳播、修辭批判,、論辯理論
9,、黃含韻：新媒體的使用及社會(huì)心理影響
10、胡悅：危機(jī)公關(guān),、戰(zhàn)略傳播
11,、熊慧：新媒體與認(rèn)同研究；受眾研究
12,、孫慧英：手機(jī)媒體文化研究；文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究,；電視媒體研究
13,、陳曉彥：傳播法律和傳播政策研究；傳播倫理研究,；文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究
14,、佘紹敏：臺(tái)灣報(bào)業(yè)；媒介素養(yǎng),；對(duì)外傳播
15,、唐次妹：臺(tái)灣媒體；兩岸新聞,；臺(tái)灣問(wèn)題
16,、岳淼：電視新聞；影視創(chuàng)作理論與實(shí)踐,；臺(tái)灣傳媒
17,、馮海燕：國(guó)家形象、跨文化傳播,、國(guó)際新聞傳播,、區(qū)域品牌
18、陳旭：數(shù)字文化，平臺(tái)研究和數(shù)字民族志,。
五,、參考書(shū)目
廈大新傳學(xué)院沒(méi)有公開(kāi)參考書(shū)目，目前用的參考書(shū)目是2013年發(fā)布的9本參考書(shū),，它們的重要性各不相同,，也顯現(xiàn)出一定的不合時(shí)宜性，但仍是最重要的參考書(shū)目,，至于額外需要補(bǔ)充的書(shū)目也一并列出：
01,、基礎(chǔ)卷
02、實(shí)務(wù)卷
03,、附加書(shū)目
04,、拓展
需要注意的是，本書(shū)單列出的只是最基礎(chǔ)的參考書(shū)目,，考生還需要閱讀大量的論文和解析來(lái)深入學(xué)習(xí)理論與事件,。尤其是本校教師的論文，應(yīng)作為重點(diǎn)研讀,，這一點(diǎn)對(duì)于其他院校的考生較為重要,，而廈大的教師論文對(duì)試題的預(yù)判性并不明顯，但是能夠在答題間用到相符合的論文中的結(jié)構(gòu),，也一定能夠讓人眼前一亮,。
六、真題趨勢(shì)分析
學(xué)碩的三個(gè)方向統(tǒng)一一套考卷,，專碩單獨(dú)一套考卷,，在考試形式上，廈大還處于不斷摸索改革的階段,，因此試卷一年一小變,，三年一大變。
如專碩實(shí)務(wù)卷的填空題在這兩年來(lái)已經(jīng)取消,，題目的問(wèn)法也日漸靈活多變,，在簡(jiǎn)答題方面的直接提問(wèn)形式減少，增加了不同知識(shí)點(diǎn)間的對(duì)比和套問(wèn),、多問(wèn)等形式,。
在內(nèi)容上，學(xué)碩重基礎(chǔ)理論,，強(qiáng)調(diào)對(duì)理論進(jìn)行深入理解和解析,；專碩重實(shí)踐操作，強(qiáng)調(diào)對(duì)事例進(jìn)行傳播學(xué)解讀,。典型的就是學(xué)碩多有名詞間的對(duì)比分析,，而專碩近年都有案例分析題,，將廣告和公關(guān)等實(shí)務(wù)操作融合進(jìn)行考察。
總體上來(lái)說(shuō),，基礎(chǔ)卷有向時(shí)事熱點(diǎn)靠攏的趨勢(shì),，而實(shí)務(wù)卷也加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合；同時(shí),，新聞史的考察能存在大小年現(xiàn)象,，如16新聞史占到50分以上，特別是外新史的分值加大,；而18,、19年新聞史部分減小，但是20年對(duì)于中新史和外新史都進(jìn)行了考察,，不過(guò)主要還是在名詞解釋部分進(jìn)行考察,，難度不大。其次,，實(shí)務(wù)上弱化了對(duì)報(bào)紙編輯學(xué)和電視新聞學(xué)的考察,，學(xué)碩可能考察較多，19年學(xué)碩涉及電視新聞連續(xù)報(bào)道,，專碩一般考個(gè)名詞解釋即可,，如20年的新聞評(píng)論；但實(shí)務(wù)上對(duì)于評(píng)論,、消息,、報(bào)道策劃仍要注意，19,、20年學(xué)碩專碩都有涉及對(duì)于這些實(shí)務(wù)的考察,；公共關(guān)系幾乎每年考一道大體，因此要留意,；而廣告作為廈大的王牌學(xué)科,，考察比重最大,，需要著重掌握,。
廈大重基礎(chǔ)，但近年來(lái)對(duì)于熱點(diǎn)也越來(lái)越重視,，對(duì)于熱點(diǎn)事件用《小王子新聞熱點(diǎn)80講》和拖鞋哥新傳考研的熱點(diǎn)課的內(nèi)容差不多就足夠覆蓋,。
另外，廈大?？荚},，認(rèn)真比對(duì)歷年真題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有的題目反復(fù)出現(xiàn)2,、3次,，因此對(duì)于原題要看重,，比如反復(fù)考察的蒙太奇在19、20年專碩又進(jìn)行了考察,。
此外非常需要重視的就是對(duì)于往年的復(fù)試真題也需要進(jìn)行了解,，存在著初試復(fù)試考察同一主題的情況，這些都是廈大老師的研究重點(diǎn),，尤為需要重視和擴(kuò)展?。?/p>
這部分原本是不在要求范圍,，但是怕由學(xué)長(zhǎng)學(xué)界編寫的答案給下一屆考研的學(xué)弟學(xué)妹造成的誤導(dǎo),，同時(shí)也為學(xué)弟學(xué)妹更好地看待這份真題答案而作的導(dǎo)讀，希望能夠通過(guò)導(dǎo)讀部分來(lái)使學(xué)弟學(xué)妹們能夠更加科學(xué)及合理地看待真題答案,。
首先,，關(guān)于真題答案的形式，我們所編寫的是“參考答案”而不是“標(biāo)準(zhǔn)答案”,，能起到的作用僅僅是啟發(fā)和提供思路,，旨在學(xué)弟學(xué)妹碰到類似的題目的時(shí)候，能夠參考我們的答題思路,，根據(jù)自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，迅速地整理、抽出框架,，然后掛靠已有的知識(shí)進(jìn)行答題,。所以，這份答案并不建議作為筆記進(jìn)行背誦,。
其次,，關(guān)于真題答案的內(nèi)容，在編寫的時(shí)候,，基本上是依據(jù)自己考場(chǎng)上的框架,，然后輔以手頭的資料進(jìn)行編寫，而考場(chǎng)的反映時(shí)間其實(shí)非常短,，所以在內(nèi)容上并不是最優(yōu)的,，但能夠保證的是最真實(shí)的、最接近考場(chǎng)反映的答案,。所以希望學(xué)弟學(xué)妹抱著“取其精華,、去其糟粕”的心態(tài)來(lái)看待這份答案。
最后,，關(guān)于真題答案的使用,，這一點(diǎn)是我自己在備研時(shí)候在看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的真題答案的一些個(gè)人體會(huì)，希望能夠幫助到大家,。我自己在備研的時(shí)候,，市面上有很多真題答案,，但是這里面質(zhì)量參差不齊。
其次,，廈大的出題套路很奔放,，有些題目是能夠明確給出答案的，例如：書(shū)本內(nèi)容的部分,，有些題目是無(wú)法給出明確的答案的,，例如：評(píng)論、案例分析題,、訃告,、廣播稿等等。所以針對(duì)不同的題型,，大家需要通過(guò)不同的訓(xùn)練來(lái)解決,。學(xué)長(zhǎng)的答案能夠解決的部分在書(shū)中已經(jīng)體現(xiàn)，而例如評(píng)論,、案例分析等題,，仍需要大家進(jìn)行其他訓(xùn)練來(lái)解決，同時(shí),，歸納總結(jié)也是十分必要,。
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