教育機(jī)構(gòu)亂象叢生 教育機(jī)構(gòu)亂象揭秘,近日,,多家民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)陸續(xù)出現(xiàn)因經(jīng)營(yíng)不善而停業(yè)“關(guān)門”的情況,,涉及消費(fèi)者眾多,財(cái)產(chǎn)損失巨大,。今天小編就帶大家了解教育機(jī)構(gòu)亂象叢生 教育機(jī)構(gòu)亂象揭秘,。
教育機(jī)構(gòu)亂象叢生 教育機(jī)構(gòu)亂象揭秘
一方面,,學(xué)生對(duì)校外培訓(xùn)的需求并未減少;另一方面,面臨教培行業(yè)的諸多問題,,家長(zhǎng)們又有所擔(dān)憂,。這樣的背景下,家長(zhǎng),、學(xué)生如何理性選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成為一門“必修課”,。
避免“踩雷” 及時(shí)了解教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“亂象”
“拖了近半年的工資,一直沒發(fā),。”一位教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)職員表示。除了工資沒發(fā),,一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“跑路”時(shí)還出現(xiàn)學(xué)員退款難等問題,。
據(jù)了解,由于經(jīng)營(yíng)不善,、不當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),、“瘋狂”擴(kuò)張等原因,一些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在出現(xiàn)經(jīng)營(yíng)性虧損后,,會(huì)突然“人去樓空”“卷款跑路”,,既讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的員工領(lǐng)不到應(yīng)得的報(bào)酬,也給家學(xué)生長(zhǎng)造成一定的經(jīng)濟(jì)損失,。
除此之外,,一些教育機(jī)構(gòu)在學(xué)員報(bào)名后,并未簽訂具有法律效力的合同,,也未提供合法,、有效的憑證或發(fā)票,這就導(dǎo)致很多機(jī)構(gòu)跑路后“杳無(wú)音信”,,出現(xiàn)學(xué)員“聯(lián)系無(wú)果”“退款難”的問題,。
其次,無(wú)證無(wú)照辦學(xué)和非法開展“個(gè)人式培訓(xùn)點(diǎn)”等現(xiàn)象也頻頻出現(xiàn),。而對(duì)于非學(xué)歷文化教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),,《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》中已經(jīng)明確規(guī)定,教育培訓(xùn)公司(營(yíng)利性民辦學(xué)校)必須擁有培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)范圍的《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》和《辦學(xué)許可證》,,才能從事教育培訓(xùn)活動(dòng),。
“當(dāng)時(shí)報(bào)名一個(gè)機(jī)構(gòu),說‘包過’,,結(jié)果后面沒考過,,也不給我退錢。”學(xué)員周同學(xué)說道,。
原來,,許多機(jī)構(gòu)為了吸引學(xué)員報(bào)名,,以“包提高”“包過”“全程封閉集訓(xùn)”等虛假信息來進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大招生,。實(shí)則其校區(qū)的師資,、規(guī)模、課程等都未跟上,,弄虛作假“便成為教育機(jī)構(gòu)迎合學(xué)生家長(zhǎng)的”策略,。
于此同時(shí),隨著校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)模越來越大,,衍生出很多同類型機(jī)構(gòu),,但是它們的價(jià)格相差幾倍甚至幾十倍,導(dǎo)致許多家長(zhǎng),、學(xué)生選擇困難,。
其實(shí),不難發(fā)現(xiàn),,“價(jià)值”的確是決定“價(jià)錢”的一大標(biāo)準(zhǔn),,廣大學(xué)生、家長(zhǎng)應(yīng)該“擦亮雙眼”,,把握好機(jī)構(gòu)“價(jià)錢”與“價(jià)值”的關(guān)系,,選擇一家值得信賴的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
規(guī)避“風(fēng)險(xiǎn)” 選擇值得信賴的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
那么學(xué)生,、家長(zhǎng),,怎么才能在魚龍混雜的教育機(jī)構(gòu)中,選擇一家值得信賴的機(jī)構(gòu)呢?
首先是合格的辦學(xué)資質(zhì),。選擇有正規(guī)辦學(xué)資質(zhì)的教育機(jī)構(gòu),,是保障學(xué)習(xí)順利開展的前提。專家建議,,在報(bào)名咨詢時(shí),,學(xué)生和家長(zhǎng)可以核實(shí)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)許可證和學(xué)校授權(quán)書。
其次是市場(chǎng)的好口碑,。學(xué)生和家長(zhǎng)可以通過網(wǎng)絡(luò)或其他渠道,,參考他人的評(píng)價(jià)和體驗(yàn),選擇社會(huì)評(píng)價(jià)高,、口碑好的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。
第三是專業(yè)的教學(xué)能力。正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擁有優(yōu)質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)和完善的教學(xué)體系,。學(xué)生和家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)囟嗔私馄涓髡n程的教學(xué)效果,、校區(qū)的師資團(tuán)隊(duì)和教材使用等情況。
第四是提供有保障的服務(wù)。學(xué)生和家長(zhǎng)要詳細(xì)了解教育機(jī)構(gòu)的完整服務(wù)流程,,確保各環(huán)節(jié)的專業(yè)服務(wù)能夠滿足自己的實(shí)際需求,,在學(xué)習(xí)過程中得到良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
最后是辦學(xué)規(guī)模,。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)規(guī)模在一定程度上決定了其辦學(xué)水平,。只有上規(guī)模的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),才有可能投入更多的教研費(fèi)用,,吸引更優(yōu)秀的教師,,提供更完善的教學(xué)服務(wù)。
放下焦慮相信教育“新”生態(tài)
獲得高層次和優(yōu)質(zhì)的教育,,的確是家長(zhǎng)們的期待和追求,,但也可能演變成集體性的焦慮和沖動(dòng)。
在面對(duì)這些教育培訓(xùn)行業(yè)的“亂象”時(shí),,無(wú)論學(xué)生還是家長(zhǎng)都要適當(dāng)?shù)姆畔陆箲],、調(diào)整好心態(tài)。
有關(guān)專家建議,在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候,,切忌要放下攀比心理,。“你的孩子需要什么?”,、“有沒有更適合他的學(xué)習(xí)方式?”……這些都是更為重要的,。
以上就是小編總結(jié)的教育機(jī)構(gòu)亂象叢生 教育機(jī)構(gòu)亂象揭秘,希望能幫助大家正確選擇補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),。