作為父母希望孩子在學(xué)校安全渡過(guò)每一天,,健康快樂(lè)成長(zhǎng),。開(kāi)學(xué)在即,那么關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課的教案該如何去寫(xiě)呢,?下面是小編整理的2022幼兒園開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案的內(nèi)容,,供大家參考,,希望能夠給大家?guī)椭?/p>
2022幼兒園開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案
幼兒園開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案1
一、教育教學(xué)目標(biāo)
1,、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣,。
2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,,將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中,。
3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,,學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài),,學(xué)習(xí)用關(guān)心愛(ài)護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。
二,、教學(xué)準(zhǔn)備
1,、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。
2,、課前帶孩子參觀幼兒園,,進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境。
3,、毽子
三,、活動(dòng)過(guò)程
(一)入園活動(dòng)
1、熱情接待幼兒入園,,師幼相互問(wèn)好,。
2、通過(guò)“問(wèn),、看,、查、摸”對(duì)幼兒晨檢,消除安全隱患,。
(二)談話活動(dòng)
1,、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓赂杏X(jué),,知道自己又長(zhǎng)大了一歲,。
2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)怎樣做,,才是個(gè)有禮貌的小朋友,。
(三)如廁
在分組排隊(duì)上廁所的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,解決問(wèn)題,。
(四)戶外活動(dòng)
師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑,,聽(tīng)從教師的指揮,。
(五)室內(nèi)活動(dòng)
1、說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn):
(1)教室里有哪些安全隱患?
(2)廁所有哪些安全隱患?
(3)戶外有哪些安全隱患?
2,、做好哥哥,,好姐姐
知道做表率,不欺小,,尊長(zhǎng)輩,,講安全。
(六)離園活動(dòng)
1,、仔細(xì)聽(tīng)值日生叫名字,,不跟陌生人走,拉緊家長(zhǎng)的手,,以防走失,。
2、知道靠右走,,不搶行,。
3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園,。
(七)延伸活動(dòng)
家長(zhǎng)給孩子講生活中的安全知識(shí),,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo),。
幼兒園開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案2
活動(dòng)背景:
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。”也就是說(shuō),兒童的安全是一切發(fā)展的保障,,只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展,。
又是一年開(kāi)學(xué)季,,開(kāi)學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識(shí)進(jìn)行教育,把一些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒,,增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí),,學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況,。
活動(dòng)目標(biāo):
1,、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí),對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育,。
2,、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
情境表演“小明在家”,、獨(dú)自在家的各種圖片
活動(dòng)過(guò)程:
1,、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育,。
生活中突然遇到事情的時(shí)候,你會(huì)怎么辦?(不驚慌,、不害怕,、盡力想辦法解決問(wèn)題)
你們遇到過(guò)什么事,當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過(guò)什么辦法解決,。
讓幼兒各自討論,,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。
2,、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法,。
(1)兩位老師進(jìn)行情境表演,讓幼兒看情境表演,,學(xué)會(huì)“家里突然來(lái)了陌生人”的處理辦法,。
你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎?當(dāng)你一個(gè)人在家里,有人敲門,,如果這個(gè)人你不認(rèn)識(shí),,你該怎么辦?如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?
教師小結(jié):小明和機(jī)靈,遇到有陌生人來(lái)訪,,沒(méi)有先打開(kāi)門,,而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)。現(xiàn)在社會(huì)上有壞人,,如不問(wèn)清,,很可能會(huì)讓壞人鉆空子,小朋友們也要當(dāng)心,。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情,。
3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法。
“發(fā)生火警(觸電,、受傷,、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過(guò)程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救,、匪警等的電話號(hào)碼,。
4、教師總結(jié),。
教育遇到突發(fā)事件,,應(yīng)沉者、有信心,,做任何事情都要先用腦子想一下,,相信自己能辦好。
幼兒園開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案3
活動(dòng)目標(biāo):
1,、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣,。
2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,,將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)中,。
3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,,學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài),,學(xué)習(xí)用關(guān)心愛(ài)護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全
2,、課前帶幼兒參觀幼兒園,進(jìn)一步了解幼兒園
活動(dòng)過(guò)程:
一,、入園活動(dòng)
1,、熱度接待入園幼兒,相互問(wèn)好
2,、通過(guò)“問(wèn),、看、查,、摸”對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢
二,、入廁
在分組上廁所的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題
三,、室內(nèi)活動(dòng)
說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn),。如:教室有哪些安全隱患?室外有哪些安全隱患?廁所有哪些安全隱患?做好哥哥,好姐姐,,知道做好表率,,不欺負(fù)小,,尊敬長(zhǎng)輩,講安全
四,、離園活動(dòng)
1,、不跟陌生人走,緊牽父母的手,,以防走失
2,、知道靠右行,不搶行
3,、按幼兒園的作息時(shí)間入園
五,、延伸活動(dòng)
父母給孩子講訴生活中的安全知識(shí),增強(qiáng)幼兒安全認(rèn)識(shí)
幼兒園開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案4
目標(biāo):
1理解故事內(nèi)容,,學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話,。
2體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。
準(zhǔn)備:故事磁帶,、教學(xué)掛圖,、幼兒用書(shū)《開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園》
教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話教學(xué)難點(diǎn)故事表演
過(guò)程:
傾聽(tīng)錄音了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽(tīng)后,告訴同伴故事的名稱師生共同聽(tīng)故事錄音:故事里都有誰(shuí)?
學(xué)說(shuō)對(duì)話,,進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容:
出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事:
----------小青蛙看見(jiàn)小鴨子,、小烏龜是怎么說(shuō)的?
小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容,教師巡回聆聽(tīng):
-------為什么要開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園?
3,、情景表演,體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感:觀看大班幼兒的表演,。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,,進(jìn)一步體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。
4,、經(jīng)驗(yàn)遷移,、表達(dá)感受:
----------你會(huì)將自己開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,教師觀察,、鼓勵(lì)幼兒,。
5小結(jié)講述幼兒表演情況。
幼兒園開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案5
活動(dòng)目標(biāo)
1,、對(duì)對(duì)跑步感興趣,,能體驗(yàn)到跑步活動(dòng)中運(yùn)動(dòng)、競(jìng)賽和交往的樂(lè)趣,。
2,、發(fā)展自身的耐力、速度和靈敏性,。
3,、訓(xùn)練往返跑的動(dòng)作,。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、設(shè)計(jì)場(chǎng)地,,設(shè)置起,、終點(diǎn),。
2,、分別放置1,、2,、3、4標(biāo)志物,。
活動(dòng)進(jìn)程
一,,活動(dòng)開(kāi)始
在教師帶領(lǐng)下作熱身運(yùn)動(dòng),活動(dòng)全身關(guān)節(jié)。
觀察場(chǎng)地,,啟發(fā)幼兒想出玩法:如:跳,、跨、繞著跑等,。
二、游戲活動(dòng)
1,、教師組織幼兒學(xué)習(xí)往返跑是動(dòng)作,。
2、對(duì)比動(dòng)作,,掌握要領(lǐng),。
(1)教師示范一次,請(qǐng)幼兒看教師是怎樣做的?
玩法:先把手放在1標(biāo)志物上,,跑去摸一下2標(biāo)志物,再跑回摸3標(biāo)志物,,然后跑去摸4標(biāo)志物,,跑回結(jié)束,。
(2)請(qǐng)2位幼兒和教師一起跑,對(duì)比動(dòng)作的不同,。
(讓幼兒仔細(xì)觀察:提醒幼兒觀看教師轉(zhuǎn)身時(shí)腳的位置和身體的轉(zhuǎn)動(dòng))
(3)教師總結(jié)往返跑動(dòng)作要領(lǐng):
到達(dá)轉(zhuǎn)彎處前2——3步時(shí)步子要大,,上體直或后仰,,后腿蹬地用力稍小。
最后一步腳向轉(zhuǎn)身方向內(nèi)扣,,然后轉(zhuǎn)身180,,重心移至轉(zhuǎn)身后的前腳,繼續(xù)跑動(dòng),。
(4)幼兒練習(xí)往返跑動(dòng)作,。
教師用語(yǔ)言提醒幼兒摸哪個(gè)點(diǎn),提醒幼兒腳下動(dòng)作,,提示幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng),。
3,、比賽激趣,,鞏固練習(xí),。
(1)講解比賽規(guī)則:以比賽接力進(jìn)行,先跑完的隊(duì)獲勝,。
(2)進(jìn)行游戲2遍,隨時(shí)指導(dǎo)幼兒注意動(dòng)作要領(lǐng),。
三,、活動(dòng)結(jié)束
講評(píng)游戲
師幼做放松活動(dòng),,結(jié)束。
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