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2021高中語(yǔ)文作文素材
1.蘇軾在千年以前就曾說(shuō)過(guò),、“橫看成嶺側(cè)成峰,，遠(yuǎn)近高低各不同。”
莎士比亞的研究者們也說(shuō)過(guò),、“一千個(gè)人的眼里有一千個(gè)哈姆雷特,。”也許有人看哈姆雷特是勇于思而怯于行的懦夫，有人看他是深思熟慮的勇士,。魯迅先生在評(píng)判《紅縷夢(mèng)》時(shí),，也曾經(jīng)說(shuō)道學(xué)家瞧見(jiàn)的是淫，文人才子們看到的是情,。
2.同是交戰(zhàn)赤壁,，蘇軾高歌“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾,，談笑間檣櫓灰飛煙滅”;杜牧卻低吟“東風(fēng)不與周郎便,，銅雀春深鎖二喬”。
同是“誰(shuí)解其中味”的《紅樓夢(mèng)》,，有人聽(tīng)到了封建制度的喪鐘,，有人瞧見(jiàn)了寶黛的深情，有人悟到了曹雪芹的良苦用心,，也有人只津津樂(lè)道于故事本身……
3.風(fēng)是春使,。“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”,。柔柳輕舞,，搖撼細(xì)細(xì)的柳葉，漾出春的綠意,。是誰(shuí)把春帶到這里?作者隨即指出,、是那剪刀似的“二月春風(fēng)”。
風(fēng)是綿綿深情,。柳永詞中,、“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)?”把一腔的相思,、無(wú)奈與孤寂賦予一詞,，“千種風(fēng)情”，使作者的愁思躍然而出,。更有一首歌中的,、“你是風(fēng)兒我是沙，纏纏綿綿到天際……”這句歌詞不乏現(xiàn)代都市的摩登感,，把深濃之情以一“風(fēng)”字盡傳無(wú)余。
4.王維，少有詩(shī)才,，17歲就寫(xiě)出了《九月九日憶山東兄弟》這樣膾炙人口的詩(shī)篇,。早年尊崇宰相張九齡，然而張九齡受到李林甫排擠,，他也不免有些失意,。后遭貶官，就隱居山林,，他的詩(shī)的偉大成熟從此開(kāi)始,。一首《竹里館》，把你帶入他的陋室,，聽(tīng)著他的琴聲,，感受著他的淡泊安謐。“明月松間照,，清泉石上流”使你迷入他的境域,，流連忘返。“空山不見(jiàn)人,，但聞人語(yǔ)響”引出了多少詩(shī)詞佳話,。“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”雕刻出他的“詩(shī)佛”的稱(chēng)號(hào),。
5.假設(shè)沒(méi)有空間和時(shí)間的限制,，我會(huì)背上一個(gè)旅行包，與王維一起去“明月松間照,，清泉石上流”的人間佳境,，與他“行到水窮處，坐看云起時(shí)”;我會(huì)與李清照登上那葉詩(shī)的扁舟,，在黃昏后共飲一杯酒,，分擔(dān)她“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的相思憂愁;我會(huì)與蘇東坡一再游赤壁,，看“驚濤拍岸,，卷起千堆雪”的激狂壯觀景色;我會(huì)與李白“舉杯邀明月”，在花園里痛飲,。
高中語(yǔ)文作文常用句子
1.浪花,，從不伴隨躲在避風(fēng)港的小表演，而始終追趕著拼搏向前的巨輪,。
2.一時(shí)的挫折往往可以通過(guò)不屈的搏擊,，變成學(xué)問(wèn)及見(jiàn)識(shí)。
3.教育是人才的娘家,，社會(huì)是人才的婆家,。
4.瀑布——為了奔向江河湖海,，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行,，決不退縮,。
5.沒(méi)有風(fēng)浪，便沒(méi)有勇敢的弄潮兒;沒(méi)有荊棘,，也沒(méi)有不屈的開(kāi)拓者,。
6.躺在被窩里的人，并不感到太陽(yáng)的溫暖,。
7.望遠(yuǎn)鏡——可以望見(jiàn)遠(yuǎn)的目標(biāo),，卻不能代替你走半步。
8.要是你的心本來(lái)就在燃燒,，那么一旦需要,，掏出來(lái)就可以當(dāng)火把。
9.眼睛里沒(méi)有追求的時(shí)候,，一定是心如死灰的時(shí)候,。
10.心量要大，自我要小,。
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