如何學(xué)好文言文閱讀理解，文言文閱讀是我們高考和中考語(yǔ)文科目里的必考題,，也是學(xué)生們應(yīng)該盡可能多拿分多得分的題型,。那么該如何學(xué)好文言文閱讀呢？具體詳情,，請(qǐng)見(jiàn)下文,。
如何學(xué)好文言文閱讀理解
學(xué)好文言文并非太難，只要從以下三個(gè)方面做起基本就可以了,。
一,、熟讀成誦
宋代朱熹說(shuō)“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn),。謂讀得熟,，則不待解說(shuō)，自曉其義也”,。古人是聰明的,，幼童入學(xué)，老師并不多講理論,，而是讓其一遍一遍,、踏踏實(shí)實(shí)地去將看上去一字不通的《三字經(jīng)》、《百家姓》,、《干字文》,、《四書(shū)》、《五經(jīng)》等背得爛熟于心,，文章的意思也自然明白了,。著名文學(xué)評(píng)論家、小說(shuō)家李國(guó)濤先生說(shuō),，中國(guó)古詩(shī)古文是不能不背的,，當(dāng)時(shí)不懂或不全懂的,，先背下再說(shuō),。郭沫若老先生也說(shuō),，兒時(shí)背下的書(shū)，像一個(gè)大冰山,，入了肚子,，隨年齡增大，它會(huì)慢慢融化,，一融化,，可就是大財(cái)富了。由此可見(jiàn),，學(xué)習(xí)文言文最簡(jiǎn)單,、最有效,、最好學(xué)的方法就是熟讀成誦！
二,、字詞積累
學(xué)習(xí)文言文就像學(xué)習(xí)外語(yǔ)一樣,，沒(méi)有足夠的詞匯量，一切都是空中樓閣,，紙上談兵,，所以字詞積累是學(xué)好文言文的基礎(chǔ)。積累文言字詞,，一般說(shuō)來(lái)不要死記硬背,，要本著“字不離詞，詞不離句,，句不離段，段不離文”的’原則,，有機(jī)結(jié)合“語(yǔ)境”去揣摩,。不管是實(shí)詞還是虛詞，其意義,、用法總是在具體的語(yǔ)言環(huán)境中顯示出來(lái)的,。
在字詞積累中要知道，實(shí)詞表面好記一些,，但這是重點(diǎn),，而虛詞意義較抽象，使用頻率高,，用法靈活多樣,，是難點(diǎn)。還要知道,，學(xué)習(xí)文言文,，實(shí)詞比虛詞更重要，只有掌握了實(shí)詞,，虛詞才會(huì)很好的掌握,；只有學(xué)會(huì)實(shí)詞，虛詞才會(huì)迎刃而解,。所以學(xué)習(xí)文言文首先要大量積累實(shí)詞,，要把每一課書(shū)的“一詞多義、詞類活用,、通假漢字,、古今異義詞”作為積累的重點(diǎn)。
三,、語(yǔ)法歸納
語(yǔ)法歸納就要把古漢語(yǔ)中特殊語(yǔ)法現(xiàn)象進(jìn)行一一歸納,。除了分門(mén)別類歸納實(shí)詞中的“一詞多義,、詞類活用、通假漢字,、古今異義”等語(yǔ)法現(xiàn)象外,，還要把古漢語(yǔ)中的虛詞的用法進(jìn)行歸納，還要把主要的五種文言句式：判斷句,、疑問(wèn)句,、被動(dòng)句、倒裝句和省略句等分門(mén)別類的進(jìn)行歸納整理,。掌握了這些語(yǔ)法規(guī)律,，學(xué)習(xí)文言文就會(huì)得心應(yīng)手。
總之,，學(xué)習(xí)文言文,，最關(guān)鍵要養(yǎng)成一種習(xí)慣：反復(fù)誦讀，廣于積累,，整理歸納,，厚積薄發(fā)，就一定會(huì)把文言文學(xué)好,。
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