近日廣西北流市一歹徒闖進幼兒園看上多名師生引起社會廣泛關(guān)注，其實,，校園安全一直是社會關(guān)注的熱點話題,，青少年的校園安全必須得到有效保護，今天小編為大家?guī)黻P(guān)于教育部要求全面加強校園安全工作的相關(guān)訊息,，希望可以給大家?guī)韼椭?，接下來就跟著小編一起來看看吧?/p>
教育部要求全面加強校園安全工作
教育部強調(diào)，各地各校要切實提高政治站位,，深刻認識維護學校安全,、學生安全的極端重要性，認真貫徹落實全國中小學幼兒園安全工作視頻會議精神,，將安全責任細化到每一個人,、每一個環(huán)節(jié)，確保學校安全穩(wěn)定,。對工作不到位,，造成安全事件多發(fā)頻發(fā)的單位和個人，要嚴肅追責問責,，決不姑息,。
教育部要求，各地各校要全面加強校園安保措施,，加強門衛(wèi)值守和校園巡查警戒工作,，嚴格執(zhí)行中小學生和幼兒入校（園）、離校（園）交接制度,，強化外來人員登記和車輛,、物品檢查，嚴防不法分子和危險物品進入校園,。全面開展一次地毯式,、拉網(wǎng)式安全隱患大排查大整治,，及時查找安保漏洞，切實做到“誰主管,、誰排查,、誰負責”。一旦發(fā)生安全事件,，將倒查有關(guān)人員責任。配合公安機關(guān)認真落實上下學時段“高峰勤務(wù)”和“護學崗”機制,，確保重點時段學校門口“見警察,、見警車、見警燈”,；協(xié)助做好涉校涉生矛盾糾紛排查化解,、校園周邊重點人員穩(wěn)控工作，嚴防發(fā)生極端事件,。
如何提高校園安全意識
校園安全目前越來越被人們重視,，上至教育行政部門，下至校長,、教師,，最關(guān)心的就是校園安全問題。中小學生是祖國的未來,，民族的希望,，他們能否安全、健康地成長,，不擔關(guān)系著千家萬戶的歡樂和幸福,，也關(guān)系著國家的興旺和民族的振興，他們的身心安全備受社會關(guān)注,。中小學安全問題已被提升到學校工作的首位,，如何提高學生的安全意識，增強校園安全教育的實效性,，讓安全工作落到實處,，是每一個教育工作者都應(yīng)該思考的問題
一、引發(fā)校園安全問題的因素： 教育部2007年公布的《中小學安全報告》顯示,，在全國各類校園安全事故中,，溺水、交通,、踩踏,、一氧化碳中毒、房屋倒塌等事故災(zāi)難占59%,，斗毆,、校園傷害,、自殺、住宅火災(zāi)占31%,，洪水,、暴雨、冰雹等自然災(zāi)害點10%,，從整體上看,，校園安全事故中，主要以溺水和交通事故為主,，兩類事故發(fā)生數(shù)量占全年各類總數(shù)的50.8%,。引發(fā)校園安全問題的因素都有哪些呢？ 1.主要是部分學校師生的安全意識淡薄,，安全教育不到位,。安全教育存在著很大的漏洞，缺乏一套行之有效的安全教育措施,。學生的自我防范,，自我保護意識不強。 3.學校安全管理不到位,。對教學,、生活設(shè)施檢查不及時，沒有及時排除安全隱患,，特別是對學校食品與衛(wèi)生工作的監(jiān)督力度不夠,。沒有設(shè)立專門的保衛(wèi)機構(gòu)，校內(nèi)安全管理制度不健全等,。 4.辦學條件差,，基礎(chǔ)設(shè)施不完善。目前,，部分農(nóng)村中小學學校食堂,、飲用水，廁所,，宿舍等生活與衛(wèi)生設(shè)施條件簡陋,，存在著很大的安全隱患。 5.學生法制觀念淡薄,。自覺守法的自覺性沒有形成,。 6.學校安全教育沒有與家庭、社會形成合力,。中小學安全教育是一項系統(tǒng)性,，艱巨性、長期性的工程,，需要全社會共同努力,。
二,、安全教育的方法。 其一,，就是要常預(yù)測,。要堅持安全第一，預(yù)防為主的方針,，經(jīng)常查找不安全因素及各種事故隱患苗頭,，及時采取針對性的整改措施，防患于未然,，這是培養(yǎng)學生安全意識的基本方法,。告訴學生校園內(nèi)存在著哪些不安全因素，會造成什么樣的后果,，如何預(yù)防,。班級安全員與宿舍舍長應(yīng)經(jīng)常檢查可能出現(xiàn)的隱患,，發(fā)現(xiàn)情況,，及時報告老師,，讓安全警鐘長鳴,。
其二,，常教育。要認真做好安全宣傳,，營造良好的氛圍，是增強安全意識的基礎(chǔ)和前提,。方法應(yīng)當多樣化,，充分利用宣傳掛圖,、安全科教電影、電視以及幻燈片;也可以請公安,、交通,、司法等有關(guān)門診部的人員做專題講座;也可進行安全教育展覽;隨時隨地胡針對性的進行安全教育,，進行實地參觀,，現(xiàn)場教育,，介紹事故案例，特別是警示教育,。一塊別開生面的交通事故圖片展，一定會增強學生的交通安全意識,，開展安全周,、安全月活動，定會促進學校的安全工作,。
其三,，常提醒。每開展一項活動,，都先說明安全注意的事項,，每天利用晨會,、午會時間,，提醒學生應(yīng)注意的安全問題。找一些安全方面的典型案例，分析造成事故的原因及教訓(xùn),，有針對性地進行安全教育。在安全教育中，安全思想,，安全態(tài)度的教育最為重要。
其四，常檢查,。對發(fā)現(xiàn)的事故隱患要常抓不放,，小題大做。經(jīng)常檢查教學、生活設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。檢查學生是否攜帶違禁物品,，嚴禁刀具，易燃易爆及危險性物品進入校園。
三、教給學生琢自救自護的知識 學校要教給學生自救自護的安全知識，讓學生牢固樹立自護自救的觀念,，形成自護自救的意識，掌握自救自護的佳能,，鍛煉自救自護的能力。在面對各種異常情況或危險時,，能用學到的有關(guān)安全知識，地進行自救自護，機智勇敢地處置危險,。 其一，教給他們用電防火的知識。知道安全用電,，不用手或?qū)щ娢锶ソ佑|探試電源插座，不用濕布去擦拭電器,，發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時判斷電源,，不隨意拆缷安裝電源、線路,、插座等,。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即拔打119報警，一旦身受火災(zāi)威脅時,，要冷靜彩正確有效的方法,，自救逃走。逃生時,，用濕毛巾或口罩保護口,、身及眼睛,。
其二，教給他們網(wǎng)絡(luò)安全,、防盜,、防騙的知識。不要把自己的有關(guān)信息告訴他人,，外出時要注意安全,，遭到脅迫時，不能硬拼,，必須在保障自身安全的前提下,，求得他人協(xié)助。力量懸殊時,，應(yīng)記住歹徒相貌,、特征、路線,，尋找機會脫身,，并拔打110報警。
其三,，教給學生飲食衛(wèi)生常識,。教育學生不購買三無產(chǎn)品，不吃腐爛變質(zhì)的食品,，不隨意購買劣質(zhì)食品和飲料,。
其四，教給學生應(yīng)對自然災(zāi)害的辦法,。打雷時,，要掌握避雷常識，不要站在大樹下,。地震時,，要迅速鉆到床下，桌下,，用被子,、枕頭等物護住頭部。如果是樓房,，最安全有效的辦法是迅速躲到兩個承重幸墻之間最小的房間,，如廁所,。千萬不要去陽臺和窗下躲避,，不要跑到樓下。
其五,，教給學生交通安全常識,。我國每年因交通事故死亡10萬人,，交通安全是繼溺水之后，中小學生第二大殺手,，要教育學生行人靠右,，不亂竄公路。
四,、要加強學校的內(nèi)部管理,。 學校要落實各種安全防范措施，尤其要落實校園保衛(wèi)和夜間巡查,、值班制度,，要及時發(fā)現(xiàn)校內(nèi)的安全隱患，積極開展心理干預(yù)和心理疏導(dǎo),，注意化解個別師生間和學生間的矛盾,，避免因矛盾激化而引發(fā)傷害事故。學校應(yīng)遵守有關(guān)安全工作的法律和規(guī)章,，建立和健全校內(nèi)安全管理制度和應(yīng)急機制,，及時消除隱患，預(yù)防事故發(fā)生,。學校應(yīng)建立校內(nèi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，應(yīng)當設(shè)立保衛(wèi)機構(gòu)和專職保衛(wèi)人員，建立校外人員的登記和驗證制度,，設(shè)立安全檔案,，記錄日常安全工作。實行分級管理,，分級負責,，誰主管，誰負責,，誰批準,，誰負責的制度。對特異體質(zhì)和特定疾病的學生,，要進行特殊保護,。 中小學安全工作，帶著千家萬戶的幸福,，我們應(yīng)當針對不同年齡階段學生的認識特點,，在廣大中小學生中深入開展形式多樣，生動活潑的安全教育活動,，尤其要重點加強對學生的安全知識教育,，提高他們的安全意識和安全防范能力，使他們盡早養(yǎng)成自覺遵守各種安全規(guī)范的良好行為習慣,，以提高安全教育的針對性和實效性,，使安全教育真正落到實處,，預(yù)防和徹底杜絕安全事故。
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