太原理工大學(xué)專業(yè)排名最好的專業(yè)有哪些,，太原理工大學(xué)是一所211,，一流學(xué)科建設(shè),，國家重點(diǎn)大學(xué),，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力強(qiáng),，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校共開設(shè)25個(gè)學(xué)院,，86個(gè)本科專業(yè),，那么太原理工大學(xué)王牌專業(yè)有哪些？學(xué)什么專業(yè)好?今天為考生家長(zhǎng)們盤點(diǎn)了太原理工大學(xué)專業(yè)排名,，這些都是太原理工大學(xué)最好的專業(yè),，也是優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)，志愿填報(bào)熱門選擇的專業(yè),，就業(yè)率高,，薪資待遇前景都不錯(cuò),！
太原理工大學(xué)專業(yè)排名最好的專業(yè)有哪些
一：太原理工大學(xué)王牌專業(yè)名單
2022年國家級(jí)特色專業(yè)5個(gè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程,、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),、化學(xué)工程與工藝、安全工程
2022年山西省級(jí)特色專業(yè)4個(gè)：車輛工程,、金屬材料工程,、能源與動(dòng)力工程、采礦工程
二：太原理工大學(xué)專業(yè)排行榜（國家級(jí)特色專業(yè)）
1.機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)及行業(yè)和社會(huì)發(fā)展的需要,，培養(yǎng)具有良好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng),、較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和良好的工程職業(yè)道德，掌握從事機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化所需的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,，具備較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和工程實(shí)踐能力、開闊的國際視野,、良好的溝通與合作能力,，能在機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化和其相關(guān)領(lǐng)域從事生產(chǎn)運(yùn)行與技術(shù)管理、工程設(shè)計(jì),、技術(shù)開發(fā),、科學(xué)研究和經(jīng)營銷售等工作，能夠綜合運(yùn)用機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化相關(guān)學(xué)科理論,、專業(yè)知識(shí)解決復(fù)雜機(jī)械工程問題的具有創(chuàng)新能力,、富有實(shí)干精神的高素質(zhì)卓越工程技術(shù)人才。培養(yǎng)要求：學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論,，學(xué)習(xí)電子技術(shù),、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識(shí)，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練,，具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì),、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力,。專業(yè)方向：機(jī)械制造及其自動(dòng)化,、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、機(jī)械測(cè)試與控制,、高分子材料加工機(jī)械專業(yè)方向,。主要課程：理論力學(xué)、材料力學(xué),、畫法幾何及機(jī)械制圖,、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì),、電工電子技術(shù),、微機(jī)原理及應(yīng)用,、機(jī)械控制工程基礎(chǔ)、機(jī)械工程測(cè)試技術(shù),、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ),、機(jī)電傳動(dòng)與控制、計(jì)算機(jī)三維機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ),、液壓與氣壓傳動(dòng)等,。主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：軍訓(xùn)、機(jī)械制圖測(cè)繪,、金工實(shí)習(xí),、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí),、社會(huì)實(shí)踐,、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí),、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等,。授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。修業(yè)年限：四年,。
2.材料成型及控制工程
2017年3月,，中國科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心（RCCSE）、武漢大學(xué)中國教育質(zhì)量評(píng)價(jià)中心聯(lián)合中國科教評(píng)價(jià)網(wǎng)（www.nseac.com）隆重推出《2017年中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告》,。發(fā)布了中國大學(xué)本科專業(yè)排行榜,，我校材料成型及控制工程專業(yè)位居全國211個(gè)同專業(yè)排名的第5位（前2.3%），連續(xù)兩年進(jìn)入全國本科專業(yè)5星行列,。2019年3月,，金平果中評(píng)榜發(fā)布了2019中國大學(xué)分專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力排行榜共計(jì)391個(gè)榜單，本次分專業(yè)排名屬于金平果排行榜《中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告（2019-2020）》的重要組成部分,。該評(píng)價(jià)由杭州電子科技大學(xué)中國科教評(píng)價(jià)研究院和浙江高等教育研究院,、武漢大學(xué)中國科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心和中國科教評(píng)價(jià)網(wǎng)（www.nseac.com）聯(lián)合推出，全面,、系統(tǒng),、客觀、公正地評(píng)價(jià)了中國大陸2613所大學(xué)的實(shí)力和水平,，并對(duì)12個(gè)學(xué)科門類,、92個(gè)專業(yè)類、500多個(gè)專業(yè)進(jìn)行了綜合競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià),。在本次排名中,，太原理工大學(xué)材料成型及控制工程全國排名第七，再次邁入全國本科專業(yè)五星行列,。培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)及行業(yè)和社會(huì)發(fā)展的,，能夠在材料加工理論,、材料成型過程自動(dòng)控制、成型工藝過程設(shè)計(jì)及先進(jìn)材料工程領(lǐng)域內(nèi)從事生產(chǎn)管理工作的,，具有溝通交流能力,、自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新能力的,，能夠在考慮社會(huì),、健康、安全,、法律及文化等因素的前提下解決材料成型及控制過程中復(fù)雜工程問題的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才,。能夠在考慮非技術(shù)因素的前提下綜合運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)、自然科學(xué),、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)并結(jié)合自主學(xué)習(xí)獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來分析,、解決遇到的復(fù)雜工程問題和管理過程決策難題，并體現(xiàn)出創(chuàng)新意識(shí),，成為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人或所在企業(yè)的技術(shù)或管理骨干,。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)及原理、材料科學(xué)及各類熱加工工藝的基本理論知識(shí),，掌握各類熱加工工藝的技術(shù)及設(shè)備的設(shè)計(jì)方法，接受現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練,，具有從事各類熱加工工藝及設(shè)備設(shè)計(jì),、生產(chǎn)組織管理的基本能力。培養(yǎng)要求：培養(yǎng)的學(xué)生具有較廣的自然科學(xué),、人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)及較高的外語水平和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,；具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的鑄造成型、塑性成形,、材料連接,、模具設(shè)計(jì)與制造、智能制造等工程必需的專業(yè)知識(shí)及熟練解決復(fù)雜工程問題的創(chuàng)新意識(shí)和終身學(xué)習(xí)能力,，并通過實(shí)踐教學(xué)完成現(xiàn)代機(jī)械或材料工程師的基本訓(xùn)練,，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事熱加工領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、試驗(yàn)研究,、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等工作,，具備國際認(rèn)可的行業(yè)資質(zhì)。專業(yè)方向：本專業(yè)設(shè)有四個(gè)專業(yè)方向,，分別是鑄造技術(shù)與工程方向,、塑性成形技術(shù)與工程方向、焊接技術(shù)與工程方向,、智能制造技術(shù)與工程方向,。主要課程：理論力學(xué),、材料力學(xué)、機(jī)械原理,、機(jī)械設(shè)計(jì),、電工電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ),、材料科學(xué)基礎(chǔ),、材料成型基礎(chǔ)、材料性能學(xué),、材料現(xiàn)代測(cè)試方法,、材料自動(dòng)化基礎(chǔ)、材料成型工藝及設(shè)備以及專業(yè)模塊課程,。主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：軍訓(xùn),、工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì),、專業(yè)課程設(shè)計(jì),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及上機(jī)實(shí)踐、自主實(shí)踐（含創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)）,、文獻(xiàn)檢索與科技論文寫作,、職業(yè)素質(zhì)拓展、專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn),、生產(chǎn)實(shí)習(xí),、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）,、社會(huì)實(shí)踐,、工程模型制作等。授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士,。修業(yè)年限：四年,。
3.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
本專業(yè)源自1958年原太原工學(xué)院無線電系計(jì)算機(jī)專業(yè)，是我國早期具有計(jì)算機(jī)專業(yè)的14所高校之一,。本專業(yè)是教育部高等學(xué)校“國家特色專業(yè)”,，山西省首批“品牌專業(yè)”，山西省“優(yōu)勢(shì)專業(yè)”,，教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”首批試點(diǎn)專業(yè),；2013、2017年本專業(yè)兩次通過全國工程教育專業(yè)認(rèn)證,。培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的道德品質(zhì),、人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，具有良好的人際交流和協(xié)同工作能力，具有創(chuàng)新意識(shí)和國際視野,，能夠通過自主和持續(xù)學(xué)習(xí)拓展知識(shí),、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要，自然科學(xué),、計(jì)算機(jī)工程基礎(chǔ)理論扎實(shí),，能夠綜合應(yīng)用計(jì)算機(jī)軟硬件基本理論知識(shí)和基本技能分析、解決計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜系統(tǒng)問題和交叉領(lǐng)域工程問題的應(yīng)用型技術(shù)人才,。畢業(yè)的學(xué)生可在政府,、企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)和交叉領(lǐng)域工程的分析、設(shè)計(jì),、實(shí)施和管理等工作,。培養(yǎng)要求：本專業(yè)要求學(xué)生了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展方向及前景，掌握扎實(shí)的數(shù)學(xué),、自然科學(xué)知識(shí),，掌握軟件開發(fā)、嵌入式系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí),，并能在相關(guān)約束條件,，綜合應(yīng)用理論知識(shí)分析和解決計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜系統(tǒng)問題和交叉領(lǐng)域工程問題，能夠設(shè)計(jì)滿足特定需求的計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng),、模塊或流程,，能夠評(píng)價(jià)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)解決方案對(duì)社會(huì)、健康,、安全,、法律以及文化的影響。主要課程：大學(xué)英語,、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理,、程序設(shè)計(jì)技術(shù),、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、操作系統(tǒng),、計(jì)算機(jī)組成與體系結(jié)構(gòu),、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、離散數(shù)學(xué),、數(shù)字邏輯,、編譯原理、算法設(shè)計(jì)與分析,、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)基礎(chǔ),、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、軟件工程、計(jì)算機(jī)接口技術(shù),、信息安全技術(shù),、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、Web系統(tǒng)和技術(shù),、嵌入式軟件開發(fā),、軟件項(xiàng)目管理、人工智能原理等,。主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：軍訓(xùn),、教學(xué)實(shí)習(xí)與工程能力訓(xùn)練、生產(chǎn)實(shí)習(xí),、社會(huì)實(shí)踐,、課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì),、綜合實(shí)踐,、自主實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí),、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等,。授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。修業(yè)年限：四年,。
4.化學(xué)工程與工藝
培養(yǎng)目標(biāo)：面向全國,、積極與國際接軌，服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè),、化工行業(yè)及社會(huì)發(fā)展,，培養(yǎng)具有化學(xué)工程與工藝方面的知識(shí)，能夠從事工程設(shè)計(jì),、技術(shù)開發(fā),、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究工作的復(fù)合型工程技術(shù)人才和化工領(lǐng)域研究開發(fā)人才。培養(yǎng)要求：掌握化學(xué)工程與工藝學(xué)科的基本理論和專業(yè)知識(shí),，在化學(xué)與化工實(shí)驗(yàn)技能,、工程實(shí)踐、計(jì)算機(jī)應(yīng)用,、科學(xué)研究與工程設(shè)計(jì)方法等方面得到基本訓(xùn)練,，能夠綜合運(yùn)用相關(guān)學(xué)科理論和專業(yè)知識(shí)對(duì)現(xiàn)有企業(yè)的生產(chǎn)過程進(jìn)行模擬優(yōu)化、革新改造,，對(duì)新過程進(jìn)行開發(fā)設(shè)計(jì)和對(duì)新產(chǎn)品進(jìn)行研制,，具備解決復(fù)雜化學(xué)工程問題的基本能力。主要課程：高等數(shù)學(xué),、物理化學(xué),、化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程、化工熱力學(xué),、化工傳遞過程,、化工工藝學(xué)、化工設(shè)計(jì),、文獻(xiàn)檢索與利用,、化工安全環(huán)保以及能源化工特色專業(yè)方向的相關(guān)課程。主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn),、化工原理實(shí)驗(yàn),、化工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、化工專業(yè)實(shí)驗(yàn),、生產(chǎn)實(shí)習(xí),、畢業(yè)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì),、化工工藝設(shè)計(jì),、社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等,。 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士,。 修業(yè)年限：四年。
5.安全工程
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì),、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展需要,，具有良好人文素養(yǎng)、安全健康理念,、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),、國際視野與創(chuàng)新精神，掌握工程技術(shù)基礎(chǔ)及規(guī)劃設(shè)計(jì)理論與方法,、安全科學(xué)理論與技術(shù),、系統(tǒng)工程理論與方法等知識(shí)結(jié)構(gòu)，具備本安型設(shè)計(jì)規(guī)劃與評(píng)估能力,、危險(xiǎn)源辨識(shí)與管控能力,、組織管理能力和安全科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新能力，能夠在公共安全,、礦山、化工,、消防等行業(yè)和領(lǐng)域,，從事安全工程方面的研究與開發(fā)、分析與設(shè)計(jì),、管理與評(píng)價(jià),、檢測(cè)與監(jiān)控、教育與培訓(xùn)、應(yīng)急救援與事故處理等工作,，并能解決實(shí)踐中復(fù)雜安全工程問題的應(yīng)用創(chuàng)新型高級(jí)專門人才,。畢業(yè)五年左右成為具備注冊(cè)安全工程師素質(zhì)與能力的工程技術(shù)與管理骨干。培養(yǎng)要求：具備本安型設(shè)計(jì)規(guī)劃與評(píng)估能力,、危險(xiǎn)源辨識(shí)與管控能力,、組織管理能力和安全科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新能力，具有安全工程技術(shù)的研究與開發(fā),、分析與設(shè)計(jì),、管理與評(píng)價(jià)、檢測(cè)與監(jiān)控,、教育與培訓(xùn),、應(yīng)急救援與事故處理等方面的工作能力。能夠運(yùn)用工程技術(shù)基礎(chǔ)及規(guī)劃設(shè)計(jì)理論與方法,、安全科學(xué)理論與技術(shù),、系統(tǒng)工程理論與方法解決復(fù)雜安全工程問題。具有良好的人文素養(yǎng)與職業(yè)道德,、安全健康理念,、社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作,、國際視野和創(chuàng)新精神的綜合素質(zhì),。畢業(yè)5年左右能夠成為具備注冊(cè)安全工程師素質(zhì)和能力的工程技術(shù)與管理骨干人才?？删蜆I(yè)領(lǐng)域?yàn)楣舶踩?、礦山、建筑,、化工,、消防、機(jī)械,、電力等,。主要課程：工程力學(xué)、流體力學(xué)與流體機(jī)械,、工程熱力學(xué),、傳熱學(xué)、電工電子技術(shù),、安全法學(xué),、安全系統(tǒng)工程、安全人機(jī)工程學(xué),、安全管理學(xué),、安全檢測(cè)與監(jiān)控,、燃燒爆炸學(xué)、通風(fēng)學(xué),、應(yīng)急管理與救援,、機(jī)械與電氣安全、職業(yè)危害與防治等,。主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：入學(xué)教育,、畢業(yè)教育、公益勞動(dòng),、心理健康與安全教育,、計(jì)算機(jī)訓(xùn)練、軍訓(xùn),、金工實(shí)習(xí),、安全工程教學(xué)實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),、生產(chǎn)實(shí)習(xí),、畢業(yè)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì),、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）,、自主實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等,。授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士,。修業(yè)年限：四年。
三：太原理工大學(xué)專業(yè)排行榜（山西省級(jí)特色專業(yè)）
注：篇幅有限,，以下為部分專業(yè)介紹,，更多請(qǐng)前往模擬志愿填報(bào)頻道查詢！
1.車輛工程
車輛工程是研究汽車,、拖拉機(jī),、機(jī)車車輛、軍用車輛及其他工程車輛等陸上移動(dòng)機(jī)械的理論,、設(shè)計(jì)及制造技術(shù)的工程技術(shù)領(lǐng)域,。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)車輛工程及相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、技術(shù)及有關(guān)機(jī)械產(chǎn)品與設(shè)備的設(shè)計(jì)方法,、制造工藝和市場(chǎng)營銷知識(shí),，受到現(xiàn)代機(jī)械學(xué)、電工電子學(xué),、汽車設(shè)計(jì),、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和營銷管理學(xué)的基本訓(xùn)練，具備進(jìn)行汽車和汽車零部件技術(shù)研究,、設(shè)計(jì),、制造和汽車營銷管理方面的基本能力。
就業(yè)方向
該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事汽車整車及零部件的設(shè)計(jì)開發(fā),、車身及造型設(shè)計(jì),、車輛電子技術(shù)應(yīng)用、車輛的性能測(cè)試與試驗(yàn)研究,、汽車制造工藝,、工裝以及生產(chǎn)管理等技術(shù)工作；可在交通運(yùn)輸及管理等部門從事車輛維修管理工作,；也可從事相關(guān)的教學(xué)及科研工作,。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
2.金屬材料工程
該專業(yè)所開設(shè)的主要研究方向：一是高性能金屬材料,，重點(diǎn)是大幅度提高實(shí)際應(yīng)用量大面廣的金屬材料的綜合性能,；二是材料表面工程，以提高材料表面耐磨性,、耐蝕性及賦予其某種功能或美觀效果為主,；三是超硬材料，以金剛石材料及其鐵基觸媒劑為主,；四是先進(jìn)纖維材料,，以碳纖維材料的原絲及制品為主；五是功能材料,，以能量轉(zhuǎn)換（如電－熱,、聲－電等）材料為主；六是生物醫(yī)用材料,，以人體缺損硬組織組織修復(fù)和替代材料為主,。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)的基礎(chǔ)理論，掌握金屬材料及其復(fù)合材料的成分,、組織結(jié)構(gòu),、生產(chǎn)工藝、環(huán)境與性能之間關(guān)系的基本規(guī)律,。通過綜合合金設(shè)計(jì)和工藝設(shè)計(jì),，提高材料的性質(zhì)、質(zhì)量和壽命,，并開發(fā)新的材料及工藝,。
就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在冶金、材料結(jié)構(gòu)研究與分析,、金屬材料及復(fù)合材料制備,、金屬材料成型等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā),、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì),、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作,。國內(nèi)對(duì)于一般的金屬材料來說,加工技術(shù)基本還跟的上,而且對(duì)于工業(yè)來說主要的還是如何實(shí)現(xiàn)工控自動(dòng)化以盡量節(jié)省能源.對(duì)特種金屬材料研制,尤其在研究所所需的高級(jí)工程人員和高級(jí)技術(shù)人員仍是十分缺乏的。該專業(yè)適合升學(xué)考研,。
3.能源與動(dòng)力工程
能源與動(dòng)力工程致力于傳統(tǒng)能源的利用及新能源的開發(fā),，和如何更高效的利用能源。能源既包括水,、煤,、石油等傳統(tǒng)能源，也包括核能,、風(fēng)能,、生物能等新能源，以及未來將廣泛應(yīng)用的氫能,。動(dòng)力方面則包括內(nèi)燃機(jī),、鍋爐、航空發(fā)動(dòng)機(jī),、制冷及相關(guān)測(cè)試技術(shù),。2012年教育部新版高校本科專業(yè)目錄中調(diào)整熱能與動(dòng)力工程為能源與動(dòng)力工程?？紤]學(xué)生在寬厚基礎(chǔ)上的專業(yè)發(fā)展,，將熱能與動(dòng)力工程專業(yè)分成以下四個(gè)專業(yè)方向：即工程熱物理過程及其自動(dòng)控制、動(dòng)力機(jī)械及其自動(dòng)化,、流體機(jī)械及其自動(dòng)控制,、電廠熱能工程及其自動(dòng)化。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)動(dòng)力工程及工程熱物理的基礎(chǔ)理論,，學(xué)習(xí)各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論和技術(shù),，受到現(xiàn)代動(dòng)力工程師的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行動(dòng)力機(jī)械與熱工設(shè)備設(shè)計(jì),、運(yùn)行,、實(shí)驗(yàn)研究的基本能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可在大型企業(yè),、相關(guān)公司以及相關(guān)的研究所,、設(shè)計(jì)院、高等院校和管理部門從事熱能工程,、動(dòng)力工程,、制冷工程方面的研究與設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā),、制造,、試驗(yàn)、管理,、教學(xué)等工作,。主要就業(yè)方向?yàn)榘l(fā)電廠,、內(nèi)燃機(jī)廠、汽車制造廠,、物流調(diào)控,、鍋爐廠、大型機(jī)械廠,、造船廠、空調(diào)廠,、制冷設(shè)備廠,、暖通工程等。該專業(yè)適合升學(xué)考研,。
4.采礦工程
采礦工程專業(yè)系地礦類專業(yè),，主要研究學(xué)習(xí)礦床開采的理論和方法，發(fā)展礦業(yè)新技術(shù),。國際上采礦專業(yè)出現(xiàn)較早,，在西方產(chǎn)業(yè)革命期間已規(guī)模初具，具有悠久的歷史,。中國最早在1909年于中國礦業(yè)大學(xué)成立該專業(yè),，當(dāng)時(shí)的名稱是焦作路礦學(xué)堂。采礦工程專業(yè)承擔(dān)推進(jìn)采礦技術(shù)的發(fā)展,，使采礦工程符合安全,、經(jīng)濟(jì)、高效等高質(zhì)量管理特征,。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)巖體工程力學(xué),、采礦及礦山安全及工程方面的基本理論和基本技術(shù)，受到采礦工程師的基本訓(xùn)練,，具有礦區(qū)規(guī)劃,、礦山開采設(shè)計(jì)、巖層控制技術(shù),、礦山安全技術(shù)及工程設(shè)計(jì)方面的基本能力,。
就業(yè)方向
畢業(yè)后可從事煤礦、鐵礦,、金礦,、石膏礦以及鐵路等設(shè)計(jì)和改造管理，也可以到冶金,、有色,、化工、核工業(yè),、非金屬和煤炭等六類礦業(yè)和水利,、鐵道,、地下、工程和環(huán)保部門的生產(chǎn)開發(fā),、科學(xué)研究和教學(xué)工作,。采礦工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到采礦領(lǐng)域等方面從事礦區(qū)開發(fā)規(guī)劃、礦山(露天,、井下)設(shè)計(jì),、礦山安全技術(shù)及工程設(shè)計(jì)、監(jiān)察,、生產(chǎn)技術(shù)管理科學(xué)研究的工作,。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
四：太原理工大學(xué)簡(jiǎn)介
太原理工大學(xué)是國家雙一流重點(diǎn)建設(shè)高校,，由原太原工業(yè)大學(xué)和原山西礦業(yè)學(xué)院合并組建而成,。歷經(jīng)117年傳承發(fā)展，學(xué)校業(yè)已建設(shè)成為以工為主,、理工結(jié)合,、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等學(xué)府，是國家211工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),、教育部首批卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)高校和國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施學(xué)校,；先后被評(píng)為普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作優(yōu)秀單位、全國文明單位,、全國文明校園,，入選全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。