西北農(nóng)林科技大學(xué)最好的專業(yè)有哪些,，西北農(nóng)林科技大學(xué)是一所985，211,，雙一流B,，國(guó)家重點(diǎn)，一流學(xué)科建設(shè)大學(xué),，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力強(qiáng),，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校共開(kāi)設(shè)21個(gè)學(xué)院,，67個(gè)本科專業(yè),，那么西北農(nóng)林科技大學(xué)王牌專業(yè)有哪些？學(xué)什么專業(yè)好?今天為考生家長(zhǎng)們盤(pán)點(diǎn)了西北農(nóng)林科技大學(xué)專業(yè)排名,，這些都是西北農(nóng)林科技大學(xué)最好的專業(yè),，也是優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)，志愿填報(bào)熱門(mén)選擇的專業(yè),，就業(yè)率高,，薪資待遇前景都不錯(cuò)！
西北農(nóng)林科技大學(xué)最好的專業(yè)有哪些
一：西北農(nóng)林科技大學(xué)王牌專業(yè)名單
2022年國(guó)家級(jí)特色專業(yè)12個(gè)：林學(xué)、食品科學(xué)與工程,、生物技術(shù),、植物保護(hù)、動(dòng)物科學(xué),、動(dòng)物醫(yī)學(xué),、水土保持與荒漠化防治、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理,、園藝、農(nóng)學(xué),、農(nóng)業(yè)水利工程,、生物科學(xué)
二：西北農(nóng)林科技大學(xué)專業(yè)排行榜（國(guó)家級(jí)特色專業(yè)）！
1.林學(xué)
專業(yè)特色：林學(xué)專業(yè)是國(guó)家級(jí)特色專業(yè),、陜西省名牌專業(yè),、國(guó)家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)專業(yè)。林學(xué)專業(yè)以森林（包括城市森林）的形成,、分布,、經(jīng)營(yíng)管理以及森林資源保護(hù)利用的理論與技術(shù)為重點(diǎn),，以全面發(fā)揮森林生態(tài)系統(tǒng)的多種效益和持續(xù)利用為目的,，涵蓋森林生態(tài)工程、城市林業(yè),、社會(huì)林業(yè)等領(lǐng)域。隨著本學(xué)科研究領(lǐng)域的不斷拓寬,，生物技術(shù)、信息技術(shù)等交叉學(xué)科的大量融合,，已形成從宏觀、微觀不同層次深入揭示森林生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu),、功能與效益的新理論、新技術(shù),、新方法，研究對(duì)象涵蓋不同地理,、環(huán)境,、景觀生態(tài)環(huán)境下的人工林,、天然林、城市園林等生態(tài)系統(tǒng),。在2012年國(guó)家學(xué)科評(píng)估中林學(xué)一級(jí)學(xué)科綜合排名第3，是國(guó)家“985工程”院校中唯一具有林學(xué)一級(jí)學(xué)科的高等學(xué)校,。獲批國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和兩個(gè)教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，師資力量雄厚,。
主要課程：植物學(xué),、植物生理學(xué)、基礎(chǔ)生物化學(xué),、遺傳學(xué),、生物技術(shù),、樹(shù)木學(xué),、森林生態(tài)學(xué)、林木育種學(xué),、森林培育學(xué),、森林保護(hù)學(xué)、森林經(jīng)理學(xué),、“3S技術(shù)及應(yīng)用”等。
就業(yè)方向：近三年平均就業(yè)率達(dá)93%以上,，學(xué)生畢業(yè)后主要從事林木培育,、森林資源管理與保護(hù),、生態(tài)環(huán)境建設(shè),、林業(yè)行政管理等方面的工作,。每年約50%以上本科畢業(yè)生繼續(xù)攻讀碩士研究生,，其中約90%以上畢業(yè)生被免試推薦到國(guó)內(nèi)頂尖“985工程”和“211工程”高校或知名科研院所學(xué)習(xí)深造,。
發(fā)展前景：現(xiàn)代林業(yè)的概念已經(jīng)涵蓋森林資源培育、經(jīng)營(yíng),、保護(hù)、利用以及生態(tài)環(huán)境建設(shè)等諸多方面的內(nèi)容,。畢業(yè)生可從事城市林業(yè)、森林可持續(xù)經(jīng)營(yíng),、氣候變化與林業(yè),、生物多樣性與濕地保護(hù),、林業(yè)生物質(zhì)材料與生物能源,、林產(chǎn)品生產(chǎn)與貿(mào)易,、森林文化與生態(tài)文明方面的工作,。
2.食品科學(xué)與工程
學(xué)制 4 年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位 ,。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力,，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造,、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究,、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才,。
1．具有一定的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識(shí)，特別是有較好的人文素質(zhì),；
2．比較系統(tǒng)地掌握力學(xué)理論,、機(jī)械學(xué)理論、電工電子學(xué)理論,、自動(dòng)控制理論等本專業(yè)必需的技術(shù)基礎(chǔ)理論,；
3．熟悉本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)1～2個(gè)專業(yè)方向，如農(nóng)業(yè)機(jī)械,、食品機(jī)械,、機(jī)械與電子工程,、機(jī)械設(shè)計(jì),、機(jī)械制造或有關(guān)方面的專業(yè)知識(shí)，了解學(xué)科前沿或發(fā)展趨勢(shì),；
4．具有本專業(yè)必需的制圖、計(jì)算,、測(cè)試,、調(diào)研,、查閱文獻(xiàn)和基本工藝操作等基本技能和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；
5．熟悉一門(mén)外國(guó)語(yǔ),，要求能閱讀專業(yè)書(shū)刊,，并有一定的聽(tīng)說(shuō)能力；6．具有較強(qiáng)的自學(xué)能力,、分析能力和創(chuàng)新意識(shí),。
主干學(xué)科：力學(xué)、機(jī)械工程,、自動(dòng)控制工程,。
主要課程：工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ),、機(jī)械制造基礎(chǔ),、電工與電子基礎(chǔ)、控制工程基礎(chǔ),。
主要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)： 軍訓(xùn),、金工實(shí)習(xí)、電工與電子實(shí)習(xí),、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐,、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì),、機(jī)械制造基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì),、專業(yè)課程設(shè)計(jì),、畢業(yè)設(shè)計(jì)。
3.生物技術(shù)
專業(yè)特色：國(guó)家級(jí)特色專業(yè),，陜西省名牌專業(yè),。生物技術(shù)是全球發(fā)展最快的高新技術(shù)之一，也是 21 世紀(jì)的主導(dǎo)技術(shù),。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),，隨著組學(xué)、系統(tǒng)生物學(xué),、合成生物學(xué),、干細(xì)胞、生物信息學(xué)等生命科學(xué)前沿的發(fā)展,，生物技術(shù)已成為世界各國(guó)爭(zhēng)相優(yōu)先發(fā)展的高新技術(shù)領(lǐng)域,，在解決人類面臨的人口,、健康、環(huán)境,、糧食,、資源、能源等諸多難題中發(fā)揮重要作用,。生物技術(shù)也是我國(guó)中長(zhǎng)期科技發(fā)展計(jì)劃的優(yōu)先發(fā)展前沿技術(shù),，是將基礎(chǔ)理論成果轉(zhuǎn)化為具有應(yīng)用價(jià)值的技術(shù)和產(chǎn)品的樞紐和橋梁。
主要課程：植物學(xué),、動(dòng)物學(xué),、微生物學(xué)、生物化學(xué),、分子生物學(xué),、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué),、生物信息學(xué),、基因工程、酶工程,、發(fā)酵工程,、細(xì)胞工程等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可免試或報(bào)考國(guó)內(nèi)高校及科研單位的生命科學(xué)等相關(guān)學(xué)科的研究生,，也可申請(qǐng)到國(guó)外著名大學(xué)攻讀碩士或博士學(xué)位,；可選擇在科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校從事轉(zhuǎn)基因和生物信息學(xué)等方面的科研,、教學(xué)工作,；在生物技術(shù)、制藥企業(yè)以及事業(yè)單位從事研究,、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)管理等工作,。
發(fā)展前景：生物技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展為醫(yī)療、制藥,、食品,、農(nóng)林、牧漁,、環(huán)保,、園林等行業(yè)的發(fā)展開(kāi)辟了廣闊的前景，是21世紀(jì)科技發(fā)展的前沿關(guān)鍵技術(shù)和新興產(chǎn)業(yè),。生物技術(shù)專業(yè)本科生就業(yè)率在 90% 以上,，近幾年升研率達(dá)55—60%，其中95%以上學(xué)生進(jìn)入國(guó)內(nèi)“985”高校或國(guó)外大學(xué)讀研深造,。推薦免試研究生比例約30%,。
4.植物保護(hù)
專業(yè)特色：國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、陜西省名牌專業(yè),。本專業(yè)培養(yǎng)具有植物保護(hù)學(xué)科的基礎(chǔ)理論,、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,，具有良好的研究潛能和創(chuàng)新意識(shí)的復(fù)合型人才,。掌握農(nóng)業(yè)生物科學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué),、農(nóng)業(yè)病蟲(chóng)草鼠生物學(xué)及其綜合治理方面的基本理論和專業(yè)知識(shí),，以及植物有害生物識(shí)別、發(fā)生規(guī)律,、監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)和防治等專業(yè)技能,，熟悉與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全和植物保護(hù)有關(guān)的政策和法規(guī)。
主要課程：物保護(hù)學(xué),、農(nóng)學(xué),、園藝學(xué)、生物學(xué),、普通植物病理學(xué),、普通昆蟲(chóng)學(xué)、農(nóng)業(yè)植物病理學(xué),、農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)學(xué),、植物化學(xué)保護(hù)等。
就業(yè)方向：畢業(yè)后能在農(nóng)業(yè),、林業(yè),、生命、食品等領(lǐng)域從事相關(guān)的教學(xué)科研,、技術(shù)推廣,、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)管理等方面的工作。亦可繼續(xù)出國(guó)留學(xué)深造或在國(guó)內(nèi)高等院校,、科研院所攻讀碩,、博士學(xué)位,。近年來(lái)本專業(yè)攻讀碩士,、博士學(xué)位及出國(guó)留學(xué)人數(shù)比例已達(dá)40%。
發(fā)展前景：隨著生物技術(shù),、信息技術(shù),、仿生技術(shù)等高新技術(shù)在本專業(yè)的應(yīng)用，在新時(shí)期煥發(fā)出新的活力，為我國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,、食品安全生產(chǎn),、植物檢疫、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易等培養(yǎng)科技人才和提供技術(shù)保障,。我國(guó)在“十一五”期間實(shí)施綠色植保和公共植保計(jì)劃,，全面構(gòu)建新型植保體系，需要大量具有植保知識(shí)的專業(yè)人員,。
5.動(dòng)物科
專業(yè)特色：國(guó)家級(jí)特色專業(yè),、陜西省緊缺人才需求專業(yè)、國(guó)家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施專業(yè),。動(dòng)物科學(xué)是生命科學(xué)的重要支柱,，主要研究動(dòng)物的遺傳繁育、生長(zhǎng)發(fā)育,、消化代謝等基本規(guī)律,。動(dòng)物科學(xué)的研究已經(jīng)深入到細(xì)胞水平和分子水平，人們可以在基因?qū)用嫔险J(rèn)識(shí)動(dòng)物遺傳進(jìn)化和生命活動(dòng)的基本規(guī)律,，并能夠?qū)崿F(xiàn)基因編輯和轉(zhuǎn)移等干預(yù)性操作,，二十一世紀(jì)動(dòng)物科學(xué)已成為生命科學(xué)中最富有挑戰(zhàn)性和最具發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)科。
主要課程：動(dòng)物生物化學(xué),、動(dòng)物生理學(xué),、動(dòng)物解剖與組織胚胎學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué),、動(dòng)物遺傳學(xué),、動(dòng)物育種學(xué),、動(dòng)物繁殖學(xué),、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、分子生物學(xué),、細(xì)胞生物學(xué),、豬生產(chǎn)學(xué),、禽生產(chǎn)學(xué)、牛生產(chǎn)學(xué),、羊生產(chǎn)學(xué)。拔尖創(chuàng)新方向深入學(xué)習(xí)動(dòng)物生物技術(shù)、生物信息學(xué)、動(dòng)物行為與福利學(xué)等課程,。復(fù)合應(yīng)用方向進(jìn)一步學(xué)習(xí)畜牧裝備學(xué),、飼料加工工藝學(xué)、畜牧業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等課程
就業(yè)方向：近三年平均就業(yè)率約為96%,，讀研升學(xué)率50%以上,，最高年度達(dá)到62%,，每年約有15%畢業(yè)生被推薦免試到國(guó)內(nèi)頂尖“985工程”和“211工程”高?；蛑蒲性核鶎W(xué)習(xí)深造,。動(dòng)物科學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)后可從事動(dòng)物科學(xué)相關(guān)行政單位,、事業(yè)單位和企業(yè)相關(guān)技術(shù)和管理工作。正大集團(tuán),、新希望六和集團(tuán)、廣東溫氏集團(tuán),、北京家禽育種有限公司、廣西揚(yáng)翔集團(tuán),、上海寵兒寵物有限公司,、遼寧輝山乳業(yè)有限公司、上海光明乳業(yè)有限公司等國(guó)內(nèi)知名企業(yè)每年都有專場(chǎng)校園招聘,。
發(fā)展前景：現(xiàn)代畜牧業(yè)的概念已經(jīng)涵概生態(tài)養(yǎng)殖,、飼料營(yíng)養(yǎng)、動(dòng)物檢疫,、畜產(chǎn)品加工,、生物制藥,、動(dòng)物及動(dòng)物產(chǎn)品的國(guó)際貿(mào)易等諸多方面的內(nèi)容。21世紀(jì)動(dòng)物科學(xué)專業(yè)人才需求相對(duì)緊缺,，本科畢業(yè)生就業(yè)前景看好,。
6.動(dòng)物醫(yī)學(xué)
專業(yè)特色：國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、陜西省名牌專業(yè),。本專業(yè)面向國(guó)家和社會(huì)需求,，培養(yǎng)具有動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論,、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的復(fù)合應(yīng)用型,、學(xué)術(shù)研究型與管理型獸醫(yī)人才。能夠在獸醫(yī)業(yè)務(wù)部門(mén),、畜牧生產(chǎn)部門(mén),、公共衛(wèi)生部門(mén)以及大型養(yǎng)殖企業(yè)與獸藥企業(yè)從事動(dòng)物臨床疾病診療、動(dòng)物疫病防控,、動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督,、動(dòng)物檢疫與食品安全監(jiān)管、獸藥與獸用生物制品生產(chǎn),、人獸共患病防治等工作,；能夠在大專院校與科研院所從事獸醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)與生物學(xué)領(lǐng)域的教學(xué),、科研與技術(shù)產(chǎn)品研發(fā)工作,；能夠在獸醫(yī)行政部門(mén)從事獸醫(yī)管理工作。我校臨床獸醫(yī)學(xué)為陜西省和農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科,、教育部重點(diǎn)學(xué)科,，形成了以動(dòng)物胚胎工程與轉(zhuǎn)基因技術(shù)、動(dòng)物干細(xì)胞與組織工程,、動(dòng)物生殖生理與生殖疾病,、草原毒草中毒病綜合防控為優(yōu)勢(shì)學(xué)科方向的教學(xué)科研群體,。
主要課程：基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)、預(yù)防獸醫(yī)學(xué),、臨床獸醫(yī)學(xué),、動(dòng)物解剖學(xué),、動(dòng)物組織胚胎學(xué),、動(dòng)物生物化學(xué)、動(dòng)物生理學(xué),、動(dòng)物病理生理學(xué),、動(dòng)物病理解剖學(xué)、獸醫(yī)藥理學(xué),、獸醫(yī)微生物學(xué),、獸醫(yī)免疫學(xué)、獸醫(yī)臨床診斷學(xué),、獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)、獸醫(yī)外科手術(shù)學(xué),、獸醫(yī)外科學(xué)、獸醫(yī)產(chǎn)科學(xué),、中獸醫(yī)學(xué)、獸醫(yī)傳染病學(xué),、獸醫(yī)寄生蟲(chóng)學(xué)、動(dòng)物性食品衛(wèi)生學(xué)等,。
就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事畜牧獸醫(yī)行政管理,、進(jìn)出口動(dòng)物及其產(chǎn)品的檢驗(yàn)、肉品衛(wèi)生檢驗(yàn),、飼料工業(yè),、食品安全、環(huán)境保護(hù),、畜禽疾病的診斷與防治,、伴侶動(dòng)物醫(yī)療保健,、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,、公共衛(wèi)生及生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域等方面的工作,。近3年有代表性的就業(yè)單位有：各地出入境檢驗(yàn)檢疫局和動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督所,、畜牧局，中國(guó)動(dòng)物疫病預(yù)防與控制中心,，中國(guó)獸醫(yī)藥品監(jiān)察所，各地高校研究所,，正大集團(tuán)，首農(nóng)集團(tuán),，新希望六和股份有限公司,，齊魯動(dòng)物保健品有限公司,，北京大北農(nóng)科技集團(tuán)股份有限公司,，恒天然牧場(chǎng)有限公司，生泰爾集團(tuán),，北京華都峪口禽業(yè)有限責(zé)任公司,，河南牧原食品股份有限公司,，廣東溫氏食品集團(tuán)，山東魯抗舍里樂(lè)藥業(yè)有限公司,，以及各地知名動(dòng)物醫(yī)院,。本院設(shè)有基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)、預(yù)防獸醫(yī)學(xué),、臨床獸醫(yī)學(xué),、動(dòng)物生物技術(shù)等碩士、博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),，本科生也可推薦至國(guó)外院校進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng),、出國(guó)深造，每年有50%左右的學(xué)生考取研究生繼續(xù)深造,。
發(fā)展前景：動(dòng)物醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景令人看好,。2004年底，國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部將“寵物健康護(hù)理員”正式列為了新興職業(yè),，于是人們將這一新興職業(yè)與“動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)”聯(lián)系了起來(lái),。動(dòng)物醫(yī)學(xué)的研究范圍已不再局限于畜牧業(yè)，而是已經(jīng)擴(kuò)展到了公共衛(wèi)生事業(yè),、社會(huì)預(yù)防醫(yī)學(xué),、伴侶動(dòng)物及觀賞動(dòng)物醫(yī)療保健及食品衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù),、醫(yī)藥工業(yè)等諸多領(lǐng)域,。
7.水土保持與荒漠化防治
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、滿足水土保持行業(yè)及水土保持學(xué)科發(fā)展需要,，掌 握水土保持與荒漠化防治的基本理論,、基本知識(shí)和基本技能，德,、智,、體等方面全面發(fā)展，具有求 實(shí)創(chuàng)新能力的復(fù)合型專業(yè)人才,。本專業(yè)畢業(yè)生可在林業(yè),、水利、農(nóng)業(yè),、公路,、鐵路、采礦,、環(huán)境保 護(hù),、國(guó)土資源等行業(yè)從事教學(xué)、科研、規(guī)劃,、設(shè)計(jì),、施工、監(jiān)測(cè),、資源開(kāi)發(fā),、工程管理等工作。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)水土保持學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),，接受應(yīng)用基礎(chǔ)研究和 應(yīng)用研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)和一定的教學(xué)、科研和工程管理 能力,。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí),、能力和素質(zhì)：
1．素質(zhì)結(jié)構(gòu)
(1)具備較高的思想道德素質(zhì)，包括正確的政治方向,、遵紀(jì)守法,、誠(chéng)信為人，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意 識(shí)和健全的人格,；
(2)具備較高的文化素質(zhì),，掌握一定的人文社科基礎(chǔ)知識(shí)，具有較好的人文修養(yǎng),，具有國(guó)際 化視野和現(xiàn)代意識(shí)和健康的人際交往意識(shí),；
(3)具備良好的專業(yè)素質(zhì),，接受嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練,，掌握一定的科學(xué)研究方法，有求實(shí)創(chuàng) 新的意識(shí)和革新精神,，在農(nóng)學(xué)領(lǐng)域具有較好的綜合分析素養(yǎng)和價(jià)值效益觀念,；
(4)具備良好的身心素質(zhì)，包括具有健康的體魄,、良好的心理素質(zhì)和生活習(xí)慣,。
2．能力結(jié)構(gòu)
(1)獲取知識(shí)的能力：掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,，具有良好的自學(xué)習(xí)慣和能力,，具 有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，具有較強(qiáng)的調(diào)查研究與決策,、組織與管理,、口頭與文字表達(dá) 能力，具有獨(dú)立獲取知識(shí),、信息處理和創(chuàng)新的基本能力,，具有較強(qiáng)的對(duì)環(huán)境和社會(huì)的適應(yīng)能力；
(2)應(yīng)用知識(shí)能力：具有良好的學(xué)風(fēng)和協(xié)作奉獻(xiàn)精神，具有綜合運(yùn)用所掌握的理論知識(shí)和技 能從事水土保持與荒漠化防治基礎(chǔ)理論及相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)開(kāi)發(fā),、組織管理,、教學(xué)與科研工作 能力；
(3)創(chuàng)新能力：具備較強(qiáng)的創(chuàng)造性思維能力,，具有開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)和科技開(kāi)發(fā)的基本能力,。
3．知識(shí)結(jié)構(gòu)
(1)工具性知識(shí)：能較熟練地運(yùn)用外語(yǔ)閱讀專業(yè)期刊和進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，有初步的外語(yǔ)交流和 科技寫(xiě)作能力,，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作能力,；
(2)人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)：具有哲學(xué)、中國(guó)傳統(tǒng)文化,、藝術(shù),、法學(xué)、心理學(xué)等方面的知識(shí),；
(3)自然科學(xué)知識(shí)：具有較強(qiáng)的數(shù)學(xué),、物理學(xué)、化學(xué),、計(jì)算機(jī)科學(xué)等方面的知識(shí),；
(4)管理學(xué)知識(shí)：具有初步的經(jīng)濟(jì)學(xué)、水土保持與荒漠化防治等相關(guān)工程管理方面的知識(shí),；
(5)專業(yè)知識(shí)：具有水土保持與荒漠化防治的基本知識(shí),，了解農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的科學(xué) 前沿和發(fā)展趨勢(shì)，掌握生態(tài)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃,、水土保持與荒漠化防治的規(guī)劃與設(shè)計(jì),、水土保持與水 利工程技術(shù)、荒漠化防治工程技術(shù),、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)技術(shù),、現(xiàn)代信息管理技術(shù)、項(xiàng)目工程建設(shè)管理技 術(shù),、生態(tài)環(huán)境與災(zāi)害監(jiān)測(cè)評(píng)估等技術(shù),，熟悉我國(guó)相關(guān)的政策和法規(guī)。
主干學(xué)科：水土保持與荒漠化防治,、土壤學(xué),、生態(tài)學(xué)。
核心課程：土壤侵蝕原理,、水文與水資源學(xué),、風(fēng)沙物理學(xué)、水土保持工程學(xué),、荒漠化防治工程 學(xué),、林業(yè)生態(tài)工程學(xué),。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課程實(shí)驗(yàn)（主要專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課實(shí)驗(yàn)）、教學(xué)實(shí)習(xí),、社會(huì)實(shí)踐,、科 研訓(xùn)練、畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）等,。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：土壤侵蝕原理實(shí)驗(yàn)、水文與水資源學(xué)實(shí)驗(yàn),、地貌學(xué)實(shí)驗(yàn),、生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)、水土保 持工程學(xué)實(shí)驗(yàn),、荒漠化防治工程學(xué)實(shí)驗(yàn),、林業(yè)生態(tài)工程學(xué)實(shí)驗(yàn)等。
修業(yè)年限：四年,。
授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士,。
8.農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理
專業(yè)特色：國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū),、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)和陜西省名牌專業(yè),，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的基礎(chǔ)專業(yè)，歷史沉淀深厚,，全國(guó)享有盛名。本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的管理學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論和豐富的農(nóng)林科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),，熟練掌握農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理的基本方法與專業(yè)技能,，具有專業(yè)領(lǐng)域的獨(dú)立思維與創(chuàng)新發(fā)展能力，既能在教育科研單位從事“三農(nóng)（農(nóng)業(yè)、農(nóng)村,、農(nóng)民）”問(wèn)題研究的創(chuàng)新型學(xué)術(shù)人才,，也能在各類企業(yè),、各級(jí)政府部門(mén)從事經(jīng)營(yíng)與管理工作的高級(jí)專門(mén)人才,。
主要課程：農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理學(xué)、工商管理,、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué),、公共管理學(xué)、宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),、管理學(xué)原理,、會(huì)計(jì)學(xué)原理、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué),、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué),、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理學(xué),、農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué),、農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)銷學(xué)、農(nóng)林政策學(xué),、項(xiàng)目投資與管理,、村鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃、農(nóng)業(yè)推廣與示范學(xué)等,。
就業(yè)方向：畢業(yè)后可在國(guó)家各級(jí)行政機(jī)關(guān),、各類企事業(yè)單位從事公共事業(yè)管理、經(jīng)營(yíng)管理,、市場(chǎng)營(yíng)銷,、企業(yè)策劃、投融資,、財(cái)務(wù)管理,、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理等工作。畢業(yè)生可推薦或報(bào)考我校農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理,、土地資源管理,、企業(yè)管理等近20個(gè)相關(guān)碩、博士點(diǎn)繼續(xù)深造,，也可推薦到國(guó)內(nèi)名牌大學(xué)或國(guó)外大學(xué)深造,。
發(fā)展前景：隨著農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位的不斷提高，農(nóng)業(yè)社會(huì)性,、多功能性的逐步加強(qiáng),，政府和企事業(yè)單位關(guān)于農(nóng)業(yè)政策的制定和執(zhí)行力度加大，越來(lái)越需要大批量從事相關(guān)工作的專業(yè)人才,；而農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)則著重培養(yǎng)知識(shí)面較寬,、熟練掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法,、具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力,，能在涉及農(nóng)業(yè)的綜合管理部門(mén)、政策研究部門(mén)從事經(jīng)濟(jì)分析,、預(yù)測(cè),、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作的高級(jí)人才,。
9.園藝
國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、陜西省名牌專業(yè),。園藝專業(yè)培養(yǎng)具備生物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論,、基本知識(shí)和基本技能，能在農(nóng)業(yè),、商貿(mào),、園林管理等領(lǐng)域和部門(mén)從事與園藝科學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開(kāi)發(fā),、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才,。本專業(yè)是以生物學(xué)為基礎(chǔ)研究果樹(shù),、蔬菜的育種,、栽培、生理等理論與技術(shù)的學(xué)科,。園藝產(chǎn)業(yè)和其他農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)相比，更具有勞動(dòng),、技術(shù)以及資金密集的特點(diǎn),，無(wú)論是從產(chǎn)業(yè)發(fā)展,、優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和提升農(nóng)產(chǎn)品的國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力等方面，園藝產(chǎn)業(yè)都具有誘人的發(fā)展前景,。
主要課程：生物學(xué),、園藝學(xué)、農(nóng)學(xué),、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境,、植物保護(hù)、食品科學(xué)與工程,、管理學(xué),、植物學(xué)、植物生理學(xué),、生物化學(xué)、遺傳學(xué),、試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析,、土壤與植物營(yíng)養(yǎng)、微生物學(xué),、園藝植物栽培學(xué),、園藝植物病理學(xué)、園藝植物昆蟲(chóng)學(xué),、園藝植物育種學(xué),、園藝產(chǎn)品貯運(yùn)學(xué)、園產(chǎn)品加工學(xué),。
就業(yè)方向：畢業(yè)后能在農(nóng)業(yè),、商貿(mào)、園林,、管理等領(lǐng)域和部門(mén)從事與園藝科學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì),、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理,、教學(xué)與科研等工作,。可進(jìn)一步深造攻讀碩士,、博士學(xué)位,，優(yōu)秀者可推薦直接攻讀碩士研究生或碩博連讀研究生。
發(fā)展前景：我國(guó)對(duì)園藝文化的崇尚,、快速的城市化進(jìn)程,、逐年增長(zhǎng)的城市公共綠化面積和日益提高的生活水平，都有效促進(jìn)了我國(guó)園藝用品行業(yè)的發(fā)展,，需要大量園藝專業(yè)人才,。
10.農(nóng)學(xué)
學(xué)制：四年 授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士
專業(yè)特色：農(nóng)學(xué)專業(yè)是教育部特色專業(yè)、陜西省名牌專業(yè),、教育部卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)項(xiàng)目執(zhí)行專業(yè),。該專業(yè)的研究領(lǐng)域主要集中在作物種質(zhì)資源創(chuàng)制與保護(hù)利用，農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境因子與作物生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,，作物新品種培育及綠色高效高產(chǎn)栽培,，作物種植制度與區(qū)域規(guī)劃布局，農(nóng)業(yè)資源循環(huán)利用與綜合開(kāi)發(fā)等方面,。隨著生物技術(shù)和信息技術(shù)迅速發(fā)展,，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈高度融合，推進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)模式日益創(chuàng)新,，在農(nóng)業(yè)新態(tài)勢(shì)下,，農(nóng)學(xué)專業(yè)在彰顯傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與特色的同時(shí)，將更具活力和吸引力,。
主要課程：遺傳學(xué),、植物生理學(xué),、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、生物信息學(xué),、土壤學(xué),、試驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析、農(nóng)業(yè)生物技術(shù),、作物育種學(xué),、作物栽培學(xué)、農(nóng)作學(xué),、創(chuàng)意農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)等,。
就業(yè)方向：近三年平均就業(yè)率約為98%，學(xué)生畢業(yè)后主要從事作物種質(zhì)資源創(chuàng)制,，作物遺傳改良,、作物生產(chǎn)管理、農(nóng)業(yè)生物技術(shù),、農(nóng)業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì),、農(nóng)業(yè)行政管理等方面工作。每年約50%本科畢業(yè)生繼續(xù)攻讀研究生,，其中約54%畢業(yè)生被推薦免試到國(guó)內(nèi)頂尖“985工程”和“211工程”高?；蛑蒲性核鶎W(xué)習(xí)深造。
發(fā)展前景：農(nóng)學(xué)專業(yè)人才是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域?qū)檭?。作物種質(zhì)資源創(chuàng)制,、作物綠色高效生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)生態(tài)管理,、現(xiàn)代農(nóng)場(chǎng)管理,、農(nóng)產(chǎn)品的國(guó)際貿(mào)易、美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃,、創(chuàng)意農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)等方面對(duì)農(nóng)學(xué)專業(yè)人才需求迫切,。
11.農(nóng)業(yè)水利工程
業(yè)特色：國(guó)家特色專業(yè)，陜西省名牌專業(yè),。農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)是以水文學(xué)和水力學(xué)及工程力學(xué)為基礎(chǔ),，研究利用灌溉排水工程措施調(diào)節(jié)農(nóng)田水分狀況和改變區(qū)域水情分布，消除水旱災(zāi)害,，科學(xué)利用水資源,，為發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和改善生態(tài)環(huán)境服務(wù)的綜合性學(xué)科。培養(yǎng)掌握農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)基本理論和基本知識(shí),，具有從事農(nóng)業(yè)水利工程的勘測(cè),、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工,、管理和教學(xué)科研等方面工作的基本方法,、技術(shù)及實(shí)驗(yàn)技能的綜合型高級(jí)工程技術(shù)人才,。
主要課程：農(nóng)業(yè)工程,、水利工程、土木工程,、理論力學(xué),、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué),、水力學(xué),、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、工程測(cè)量,、工程地質(zhì)與水文地質(zhì),、工程水文與水利計(jì)算、水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),、水工建筑物,、灌溉排水工程學(xué)、水利工程施工等,。
就業(yè)方向：畢業(yè)后能在水利,、水電、水保,、農(nóng)業(yè)等部門(mén)從事水利工程（灌排系統(tǒng),、農(nóng)業(yè)水土資源開(kāi)發(fā)、水庫(kù)樞紐,、渠系建筑物等）勘測(cè),、規(guī)劃、設(shè)計(jì),、施工,、管理、教學(xué)和科研等工作,。優(yōu)秀畢業(yè)生可以推薦或報(bào)考我院8個(gè)博,、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)繼續(xù)深造，也可推薦或報(bào)考國(guó)內(nèi)外院校博,、碩士研究生,。
發(fā)展前景：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)發(fā)展以及水危機(jī)的日益加劇，我國(guó)的農(nóng)業(yè)水利工程學(xué)科已經(jīng)由過(guò)去的以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)為中心內(nèi)容,，擴(kuò)展到了城市供水,、城市綠地灌溉、城市污水處理及防洪、城市噴泉設(shè)計(jì),、跨流域調(diào)水,、水利現(xiàn)代化、生態(tài)環(huán)境建設(shè)與保護(hù)等諸多領(lǐng)域,。由于水資源總量有限,，城市和工業(yè)用水日益增加，它在解決我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展所面臨的水危機(jī)中將會(huì)發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,，具有廣闊的發(fā)展前景,。
12.生物科學(xué)
生物科學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，研究生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué),。一般大學(xué)都設(shè)在生命科學(xué)院內(nèi),，與生物技術(shù)，生物工程是兄弟專業(yè),。其專業(yè)涉及面相當(dāng)廣,，包括植物學(xué)，動(dòng)物學(xué),，微生物學(xué),，神經(jīng)學(xué)，生理學(xué),，組織學(xué),，解剖學(xué)等。生物科學(xué)（和生物學(xué)不同）,，研究生物的結(jié)構(gòu),、生理行為和生物起源、進(jìn)化與遺傳發(fā)育等,，經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)生物科學(xué),、分子生物學(xué)和系統(tǒng)生物科學(xué)等發(fā)展時(shí)期。
培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物科學(xué)方面的基本理論,、基本知識(shí),，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué),、科研能力,。
就業(yè)方向
生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，也可以到工業(yè),、醫(yī)藥,、食品、農(nóng),、林,、牧、漁、環(huán)保,、園林等行業(yè)的企業(yè),、事業(yè)和行政管理部門(mén)從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā),、生產(chǎn)管理和行政管理等工作,。該專業(yè)適合公務(wù)員及升學(xué)考研。
三：西北農(nóng)林科技大學(xué)簡(jiǎn)介
學(xué)校前身是創(chuàng)建于1934年的國(guó)立西北農(nóng)林?？茖W(xué)校及后來(lái)相繼在楊陵建立的相關(guān)科教單位,。1999年9月，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),，同處楊凌的原西北農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北林學(xué)院,、中國(guó)科學(xué)院水利部水土保持研究所,、水利部西北水利科學(xué)研究所、陜西省農(nóng)業(yè)科學(xué)院,、陜西省林業(yè)科學(xué)院,、陜西省中國(guó)科學(xué)院西北植物研究所等7所科教單位合并組建為西北農(nóng)林科技大學(xué)。