鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院的王牌專業(yè)是什么,，鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院，學(xué)校辦學(xué)實力強(qiáng),，校園環(huán)境優(yōu)美,，學(xué)校共開設(shè)11個學(xué)院，42個本科專業(yè),，17個?？茖I(yè)，那么鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院王牌專業(yè)有哪些,？學(xué)什么專業(yè)好?今天為考生家長們盤點了鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院專業(yè)排名,，這些都是鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院最好的專業(yè)，也是優(yōu)勢特色專業(yè),，志愿填報熱門選擇的專業(yè),，就業(yè)率高，薪資待遇前景都不錯,！
鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院的王牌專業(yè)是什么
一：鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院王牌專業(yè)名單
2022年河南省級特色專業(yè)2個：會計學(xué),、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
二：鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院專業(yè)排行榜（河南省級特色專業(yè)）
1.會計學(xué)
會計學(xué)（Accounting）是以研究財務(wù)活動和成本資料的收集、分類,、綜合、分析和解釋的基礎(chǔ)上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，以有效地管理經(jīng)濟(jì)的一門應(yīng)用學(xué)科,，可以說它是社會學(xué)科的組成部分,，也是一門重要的管理學(xué)科。會計學(xué)的研究對象是資金的運(yùn)動,。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)會計,、審計和工商管理方面的基本理論和基本知識，受到會計方法與技巧方面的基本訓(xùn)練,，具有分析和解決會計問題的基本能力,。
就業(yè)方向
會計學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可以在各類企業(yè)事業(yè)單位、會計師事務(wù)所,、經(jīng)濟(jì)管理職能部門,、金融與證券投資部門以及三資企業(yè)、外貿(mào)公司等經(jīng)濟(jì)部門與單位從事會計及財務(wù)管理,。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位,。
2.國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(簡稱“國貿(mào)”)是研究國際貿(mào)易發(fā)生的原因、國際貿(mào)易政策,、國際貿(mào)易實務(wù),、跨國投資以及國際貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系的一門學(xué)科。國貿(mào)是屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)門類中經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)類的一個專業(yè),。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)基本理論及基礎(chǔ)知識技能,，具有理論分析和實務(wù)操作的基本能力，具備較強(qiáng)的外語能力,。
就業(yè)方向
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)生可以到政府對外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)管理部門從事外貿(mào)管理工作,，到外貿(mào)企業(yè)從事對外貿(mào)易業(yè)務(wù)及國際市場的營銷工作，到國家機(jī)關(guān),、國民經(jīng)濟(jì)綜合部門,、商業(yè)部門、涉外企業(yè),、合資企業(yè),、大型工商貿(mào)易公司或企業(yè)從事貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、市場營銷,、經(jīng)營管理工作,，到各大高等院校、科研單位從事教學(xué)及科研工作等,。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位,。
三：鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院簡介
建校之初,創(chuàng)辦人一次性捐資2億多元人民幣用于學(xué)校建設(shè),提出了勤儉樸實、自力更生的校訓(xùn),倫理,、創(chuàng)新,、品質(zhì)、績效的辦學(xué)理念,好的師資、好的設(shè)備,、好的管理,、好的制度、好的福利的五好辦學(xué)原則,。25年來,學(xué)校堅持三個始終不動搖,，即:社會主義辦學(xué)方向始終不動搖,公益性、非營利性辦學(xué)宗旨始終不動搖,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展始終不動搖,。近年來,學(xué)校以合格評估為契機(jī),進(jìn)一步加大投入,優(yōu)化辦學(xué)條件,強(qiáng)化教學(xué)建設(shè),深化教學(xué)改革,細(xì)化教學(xué)管理,注重文化育人,。