導(dǎo)讀：揚(yáng)州大學(xué)是一所省重點(diǎn)大學(xué),，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力強(qiáng),，校園環(huán)境優(yōu)美,，學(xué)校共開設(shè)29個(gè)學(xué)院,，125個(gè)本科專業(yè),，那么揚(yáng)州大學(xué)王牌專業(yè)有哪些,？學(xué)什么專業(yè)好?
今天為考生家長(zhǎng)們盤點(diǎn)了揚(yáng)州大學(xué)專業(yè)排名,，這些都是揚(yáng)州大學(xué)最好的專業(yè)，也是優(yōu)勢(shì)特色專業(yè),，志愿填報(bào)熱門選擇的專業(yè),，就業(yè)率高，薪資待遇前景都不錯(cuò),！
一：揚(yáng)州大學(xué)王牌專業(yè)名單
2022年國(guó)家級(jí)特色專業(yè)6個(gè)：動(dòng)物醫(yī)學(xué),、農(nóng)學(xué)、化學(xué),、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué),、水利水電工程、漢語言文學(xué)
2022年省重點(diǎn),、培育專業(yè)專業(yè)41個(gè)：經(jīng)濟(jì)學(xué),、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易,、法學(xué)、思想政治教育,、體育教育,、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、教育學(xué),、教育技術(shù)學(xué),、漢語言文學(xué)、漢語國(guó)際教育,、化學(xué),、化學(xué)工程與工藝、生物科學(xué),、生物工程,、材料成型與控制工程,、農(nóng)業(yè)機(jī)械化自動(dòng)化,、水文與水資源工程、農(nóng)學(xué),、植物保護(hù),、動(dòng)物科學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué),、英語,、商務(wù)英語、日語,、朝鮮語,、歷史學(xué)、檔案學(xué),、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué),、信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)、物理學(xué),、電子信息科學(xué)與技術(shù),、應(yīng)用化學(xué)、制藥工程,、生物技術(shù),、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、車輛工程,、水利水電工程,、農(nóng)業(yè)水利工程、園藝,、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展,、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)
二：揚(yáng)州大學(xué)專業(yè)排行榜（國(guó)家級(jí)特色專業(yè)）
注：篇幅有限,，以下為部分專業(yè)介紹，更多請(qǐng)前往模擬志愿填報(bào)頻道查詢,！
1.動(dòng)物醫(yī)學(xué)
本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么,？
本專業(yè)以培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力,、高素質(zhì),、廣適應(yīng)”的高層次動(dòng)物醫(yī)學(xué)復(fù)合型人才為目標(biāo)。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有系統(tǒng)而深入的專業(yè)知識(shí),、具有較為寬廣的自然科學(xué)和人文科學(xué)知識(shí),，具有創(chuàng)新意識(shí)和發(fā)展?jié)摿Γm應(yīng)性強(qiáng),，具有在獸醫(yī)醫(yī)療,、獸醫(yī)管理與執(zhí)法、獸醫(yī)技術(shù)服務(wù),、獸醫(yī)教育與科研及相關(guān)部門從事動(dòng)物醫(yī)療,、執(zhí)法監(jiān)督、管理,、教學(xué),、科學(xué)研究、技術(shù)服務(wù)等工作能力的專業(yè)人才,。
本專業(yè)的培養(yǎng)規(guī)格和要求是什么,？
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)和臨床獸醫(yī)學(xué)的專業(yè)理論和專業(yè)知識(shí),，接受動(dòng)物疾病診斷,、治療、動(dòng)物疫病防控,、人畜共患病,、動(dòng)物源食品安全等方面的訓(xùn)練，具有動(dòng)物臨床診療,、防疫檢疫,、人畜共患病、動(dòng)物源食品安全,、動(dòng)物保護(hù),、獸醫(yī)執(zhí)法等方面的能力，掌握實(shí)驗(yàn)動(dòng)物飼養(yǎng)管理,、動(dòng)物試驗(yàn)等方面的基本技能,。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)、能力和素質(zhì)： 1. 素質(zhì)要求 （1）擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,、熱愛祖國(guó),、熱愛人民,、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、堅(jiān)忍不拔,，具有良好的思想品德和職業(yè)道德。 （2）具有較強(qiáng)的外語應(yīng)用能力,，能夠熟練閱讀和翻譯專業(yè)外文資料,，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，能夠熟練操作常用軟件,； （3）掌握文獻(xiàn)檢索和資料查詢的基本方法,； （4）具有一定的調(diào)查研究、組織管理,、口頭與文字表達(dá)能力,，具有一定的開拓創(chuàng)新精神和一定的批判性思維能力； （5）具有健康的體魄,，達(dá)到“大學(xué)生體育鍛煉合格標(biāo)準(zhǔn)”的要求,。 2. 知識(shí)要求 （1）系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)和臨床獸醫(yī)學(xué)的專業(yè)理論和知識(shí),； （2）熟悉獸醫(yī)科學(xué),、醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)理論與技術(shù)的前沿和發(fā)展趁勢(shì),； （3）熟悉國(guó)家獸醫(yī)科學(xué)和動(dòng)物生產(chǎn)發(fā)展規(guī)劃、動(dòng)物疫病防控,、人畜共患病,、動(dòng)物源食品安全、動(dòng)物及動(dòng)物產(chǎn)品進(jìn)出口檢驗(yàn)檢疫等有關(guān)方針,、政策和法規(guī),； （4）熟悉動(dòng)物福利與動(dòng)物保護(hù)的相關(guān)理論和知識(shí)； （5）具有一定的自然科學(xué)和人文科學(xué)方面的知識(shí),。 3. 能力要求 （1）掌握動(dòng)物疾病診斷與治療技術(shù),； （2）掌握動(dòng)物疫病與人畜共患病的防控技術(shù)； （3）掌握動(dòng)物及動(dòng)物產(chǎn)品檢驗(yàn)檢疫技術(shù),； （4）掌握獸藥正確使用技術(shù),； （5）掌握保障動(dòng)物源食品安全與公共衛(wèi)生等基本技能； （6）具有實(shí)驗(yàn)動(dòng)物及動(dòng)物試驗(yàn)的基本技能,； （7）具有一定的科學(xué)研究能力,。
本專業(yè)的主干學(xué)科是什么？
基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué),、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)和臨床獸醫(yī)學(xué),。
本專業(yè)主要學(xué)習(xí)哪些課程,？
動(dòng)物解剖學(xué)、動(dòng)物組織學(xué)與胚胎學(xué),、動(dòng)物生理學(xué),、動(dòng)物生物化學(xué)、獸醫(yī)微生物學(xué),、獸醫(yī)免疫學(xué),、獸醫(yī)藥理與毒理學(xué)、動(dòng)物病理解剖學(xué),、動(dòng)物傳染病學(xué),、獸醫(yī)流行病學(xué)、動(dòng)物寄生蟲病學(xué),、獸醫(yī)內(nèi)科學(xué),、獸醫(yī)臨床診斷學(xué)、獸醫(yī)外科學(xué),、獸醫(yī)手術(shù)學(xué),、獸醫(yī)產(chǎn)科學(xué)、中獸醫(yī)學(xué),、動(dòng)物性食品衛(wèi)生學(xué),、獸醫(yī)公共衛(wèi)生學(xué)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué),、動(dòng)物福利與動(dòng)物保護(hù),、獸醫(yī)法規(guī)等。
本專業(yè)學(xué)制幾年,、授予什么學(xué)位,？
四年 農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位
2.農(nóng)學(xué)
本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？
培養(yǎng)具備作物生產(chǎn),、作物遺傳育種及農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等方面的基本理論,、能力和技能，能在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)的部門或單位從事與農(nóng)學(xué)有關(guān)的研究與生產(chǎn),、推廣與開發(fā),、管理與服務(wù)等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型和創(chuàng)新型人才,。
本專業(yè)的培養(yǎng)規(guī)格和要求是什么,？
1．具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、化學(xué)等基本理論知識(shí),； 2．掌握生物學(xué)科和農(nóng)學(xué)學(xué)科等的基本理論知識(shí),； 3．具備農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，特別是作物生產(chǎn)的技能和方法； 4．具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和基本知識(shí),，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及其科技前沿和發(fā)展趨勢(shì),； 5．掌握中英文科技文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,； 6．有較強(qiáng)的調(diào)查研究與決策、組織與管理,、口頭與文字表達(dá)能力,，具有獨(dú)立獲取知識(shí)、信息處理和創(chuàng)新的基本能力,。
本專業(yè)的主干學(xué)科是什么,？
作物學(xué)
本專業(yè)主要學(xué)習(xí)哪些課程？
植物學(xué),、基礎(chǔ)生物化學(xué),、植物生理學(xué)、遺傳學(xué),、生物統(tǒng)計(jì)與試驗(yàn)設(shè)計(jì),、作物栽培學(xué)、作物育種學(xué),、耕作學(xué),、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、植物保護(hù)通論,、農(nóng)業(yè)信息技術(shù),、種子工程和農(nóng)業(yè)推廣學(xué)等。
本專業(yè)學(xué)制幾年,、授予什么學(xué)位,？
四年 農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位
3.化學(xué)
本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？
本專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),、基本原理和基本技能，熟悉現(xiàn)代教育技術(shù),，具備在高等和中等學(xué)校進(jìn)行化學(xué)教學(xué)和化學(xué)教學(xué)研究的教師和化學(xué)教學(xué)研究人員以及其他教育工作者,。
本專業(yè)的培養(yǎng)規(guī)格和要求是什么？
思想道德素質(zhì)：具有堅(jiān)定正確的政治方向,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),；具有良好的道德,、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，能為人師表。 業(yè)務(wù)素質(zhì)：系統(tǒng)扎實(shí)地掌握化學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論,、基本知識(shí)和基本技能,，受到科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練，了解本專業(yè)的新成果和新發(fā)展,，具有進(jìn)行科學(xué)研究,、應(yīng)用研究及科技管理能力；掌握科學(xué)的教育理論與方法,，具有良好的從事化學(xué)教學(xué)和化學(xué)教學(xué)研究的基本能力,；掌握一門外國(guó)語，掌握計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和技能,，具備課件制作能力,。 文化素質(zhì)：具有本專業(yè)以外的人文科學(xué)以及文化藝術(shù)方面的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)和基本修養(yǎng)，具有較高的文化素養(yǎng),。 身體素質(zhì)：具有健康的體魄（達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)）,，良好的心理素質(zhì)與文明的行為習(xí)慣。
本專業(yè)的主干學(xué)科是什么,？
化學(xué)
本專業(yè)主要學(xué)習(xí)哪些課程,？
無機(jī)化學(xué)（Ⅰ、Ⅱ）,、分析化學(xué)（Ⅰ,、Ⅱ）、儀器分析,、有機(jī)化學(xué)（Ⅰ,、Ⅱ）、物理化學(xué)（Ⅰ,、Ⅱ）,、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化學(xué)工程基礎(chǔ),、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（Ⅰ,、Ⅱ）、化學(xué)教學(xué)論,、現(xiàn)代中學(xué)化學(xué)基礎(chǔ),、教育學(xué)、心理學(xué),。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：軍事訓(xùn)練,、教育見習(xí)、教育實(shí)習(xí),、畢業(yè)論文,、師范生基本技能訓(xùn)練,。 主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（Ⅰ）、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（Ⅱ）,、綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn),、探究性化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)工程基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),、元素性質(zhì)實(shí)驗(yàn),、中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究等。
本專業(yè)學(xué)制幾年,、授予什么學(xué)位,？
四年 理學(xué)學(xué)士學(xué)位
4.數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？
本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論,、基礎(chǔ)知識(shí)與基本方法,，能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和使用計(jì)算機(jī)解決某些實(shí)際數(shù)學(xué)問題，具備在中學(xué)進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)的教師,、教學(xué)研究人員及其他教育工作者,。
本專業(yè)的培養(yǎng)規(guī)格和要求是什么？
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論和方法,，受到嚴(yán)格的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,，掌握計(jì)算機(jī)的基本原理和運(yùn)用手段，并通過教育理論課程和教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),，形成良好的教師素養(yǎng),，培養(yǎng)從事數(shù)學(xué)教學(xué)的基本能力和數(shù)學(xué)教育研究、數(shù)學(xué)科學(xué)研究,、數(shù)學(xué)實(shí)際應(yīng)用等基本能力,。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 1．具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，初步掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本思想方法,，其中包括數(shù)學(xué)建模,、數(shù)學(xué)計(jì)算、解決實(shí)際問題等基本能力,。 2．有良好的使用計(jì)算機(jī)能力,，掌握常用的數(shù)學(xué)教學(xué)軟件和計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)。 3．熟悉中學(xué)數(shù)學(xué),，具備良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事數(shù)學(xué)教學(xué)的基本能力,。 4．較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和班級(jí)管理能力。 5．具有較強(qiáng)的自學(xué)能力,、創(chuàng)新意識(shí)和較好的綜合素質(zhì)。
本專業(yè)的主干學(xué)科是什么,？
數(shù)學(xué)
本專業(yè)主要學(xué)習(xí)哪些課程,？
數(shù)學(xué)分析,、高等代數(shù)、解析幾何,、近世代數(shù),、復(fù)變函數(shù)、常微分方程,、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì),、高等幾何、初等數(shù)學(xué)研究,、計(jì)算方法,、數(shù)學(xué)教學(xué)論。
本專業(yè)學(xué)制幾年,、授予什么學(xué)位,？
四年 理學(xué)學(xué)士學(xué)位
5.水利水電工程
本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展需要,，德,、智、體,、美全面發(fā)展,，具有扎實(shí)的自然科學(xué)、人文科學(xué)基礎(chǔ),，具備較強(qiáng)的外語,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力，獲得工程師的基本訓(xùn)練,，兼具初步科學(xué)研究能力和教學(xué)能力,，知識(shí)面寬、能力強(qiáng),、素質(zhì)高,、有創(chuàng)新精神的高級(jí)工程技術(shù)人才，能從事水利工程勘測(cè),、規(guī)劃,、設(shè)計(jì)、施工,、管理及科研,、教學(xué)等工作。
本專業(yè)的培養(yǎng)規(guī)格和要求是什么,？
培養(yǎng)應(yīng)用研究型人才,，實(shí)行學(xué)分制。本專業(yè)學(xué)生通過理論學(xué)習(xí)獲得水利水電工程建設(shè)所必需的數(shù)學(xué),、力學(xué)和工程結(jié)構(gòu)等方面的基本理論和基本知識(shí),；通過課程設(shè)計(jì),、畢業(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué),，得到較全面的水利水電工程設(shè)計(jì)方法,、施工管理方法和科學(xué)研究方法的基本訓(xùn)練，具有水利水電工程勘測(cè),、規(guī)劃,、設(shè)計(jì)、施工和管理等方面的基本能力,。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 1．具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),，較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和語言綜合能力,。 2．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識(shí),，包括工程力學(xué)、水力學(xué),、土力學(xué),、工程地質(zhì)、建筑材料,、工程測(cè)量,、工程水文與水利計(jì)算等基本理論和基本知識(shí)；掌握水工建筑物設(shè)計(jì)的基本理論,、基本知識(shí)和基本方法,。 3．掌握水利水電工程的勘測(cè)、規(guī)劃,、設(shè)計(jì),、施工和管理技術(shù)。 4．具有水利水電工程所必需的測(cè)繪,、制圖,、計(jì)算、實(shí)驗(yàn),、測(cè)試等基本技能,。 5．熟悉國(guó)家關(guān)于水利水電工程建設(shè)和管理的方針、政策和法規(guī),。 6．具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語應(yīng)用能力,。 7．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,。 8．具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識(shí)和較高的綜合素質(zhì)和道德修養(yǎng),。
本專業(yè)的主干學(xué)科是什么,？
水利工程,、土木工程。
本專業(yè)主要學(xué)習(xí)哪些課程,？
工程測(cè)量、工程水文,、工程地質(zhì),、理論力學(xué)、材料力學(xué),、結(jié)構(gòu)力學(xué),、水力學(xué)、土力學(xué)及地基基礎(chǔ),、建筑材料,、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)學(xué)、水工鋼結(jié)構(gòu),、水利工程施工,、水工建筑物、水電站,、水泵與水泵站,。
本專業(yè)學(xué)制幾年、授予什么學(xué)位,？
四年 工學(xué)學(xué)士學(xué)位
6.漢語言文學(xué)
本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么,？
本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的漢語言文學(xué)基礎(chǔ)和良好的人文素養(yǎng)，熟悉漢語及中國(guó)文學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),，具有較強(qiáng)的審美能力和中文表達(dá)能力,，具有初步的語言文學(xué)研究能力，同時(shí)具有一定的跨文化交流能力,，能在文化,、教育、出版,、傳媒機(jī)構(gòu)以及政府機(jī)關(guān)等企事業(yè)部門從事與漢語言文字運(yùn)用相關(guān)工作的中國(guó)語言文學(xué)學(xué)科復(fù)合型人才,。
本專業(yè)的培養(yǎng)規(guī)格和要求是什么？
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),，接受人文社會(huì)科學(xué)及相關(guān)方面的基本訓(xùn)練,，掌握審美鑒賞、創(chuàng)造性思維,、從事本學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)研究以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐諸方面的基本能力,。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 1. 掌握漢語言文學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí),； 2. 掌握漢語言文學(xué)及相關(guān)文化現(xiàn)象的分析方法,； 3. 具有語言文字表達(dá),，人文知識(shí)普及，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)在本領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的基本能力； 4. 熟悉國(guó)家在漢語言文字以及文學(xué)創(chuàng)作,、傳播和研究方面的政策和法規(guī),； 5. 了解語文教學(xué)的基本特點(diǎn)和規(guī)律，具有與時(shí)俱進(jìn),、因材施教的教學(xué)組織能力,。 6. 了解本學(xué)科領(lǐng)域的理論前沿及發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有較寬廣的文化視野,； 7. 具有不斷獲取新知識(shí)的能力以及一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,，具有一定的批判性思維能力。
本專業(yè)的主干學(xué)科是什么,？
中國(guó)語言文學(xué)
本專業(yè)主要學(xué)習(xí)哪些課程,？
文學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)（含中國(guó)古代文學(xué)史,、中國(guó)古代文學(xué)作品選）,、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)（含中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選,、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)）,、外國(guó)文學(xué)、語言學(xué)概論,、古代漢語,、現(xiàn)代漢語、寫作,、語文教育學(xué),。
本專業(yè)學(xué)制幾年、授予什么學(xué)位,？
四年,，文學(xué)學(xué)士學(xué)位
三：揚(yáng)州大學(xué)專業(yè)排行榜（省重點(diǎn)、培育專業(yè)）
注：篇幅有限,，以下為部分專業(yè)介紹,，更多請(qǐng)前往模擬志愿填報(bào)頻道查詢！
1.經(jīng)濟(jì)學(xué)
經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的規(guī)律即價(jià)值的創(chuàng)造,、轉(zhuǎn)化,、實(shí)現(xiàn)的規(guī)律——經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的理論，分為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與科學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)兩大類型。經(jīng)濟(jì)學(xué)核心思想是資源的優(yōu)化配置與優(yōu)化再生,。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論和相關(guān)的基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí),，了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制，熟悉國(guó)家的經(jīng)濟(jì)方針,、政策和法規(guī),，了解中外經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀；了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),；具有運(yùn)用數(shù)量分析方法和現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查,、經(jīng)濟(jì)分析和實(shí)際操作的能力；具有較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力的專門人才,，能熟練掌握一門外語。
就業(yè)方向
經(jīng)濟(jì)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)面非常廣,，適合在政府機(jī)構(gòu),、金融機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校,、大中型企業(yè),，從事政策分析、教學(xué)研究,、經(jīng)濟(jì)管理,、營(yíng)銷等工作，也適合自主創(chuàng)業(yè),。如果具有相關(guān)的專業(yè)資格認(rèn)證,，則就業(yè)層次相對(duì)較高。另外,，名校經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)有較高的升研率和出國(guó)深造率,。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位及升學(xué)考研。
2.國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(簡(jiǎn)稱“國(guó)貿(mào)”)是研究國(guó)際貿(mào)易發(fā)生的原因,、國(guó)際貿(mào)易政策,、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、跨國(guó)投資以及國(guó)際貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系的一門學(xué)科,。國(guó)貿(mào)是屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)門類中經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)類的一個(gè)專業(yè),。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)基本理論及基礎(chǔ)知識(shí)技能，具有理論分析和實(shí)務(wù)操作的基本能力,，具備較強(qiáng)的外語能力,。
就業(yè)方向
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)生可以到政府對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)管理部門從事外貿(mào)管理工作，到外貿(mào)企業(yè)從事對(duì)外貿(mào)易業(yè)務(wù)及國(guó)際市場(chǎng)的營(yíng)銷工作,，到國(guó)家機(jī)關(guān),、國(guó)民經(jīng)濟(jì)綜合部門、商業(yè)部門、涉外企業(yè),、合資企業(yè),、大型工商貿(mào)易公司或企業(yè)從事貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷,、經(jīng)營(yíng)管理工作,，到各大高等院校、科研單位從事教學(xué)及科研工作等,。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位,。
3.法學(xué)
法學(xué)，又稱法律學(xué),、法律科學(xué),，是以法律、法律現(xiàn)象以及其規(guī)律性為研究?jī)?nèi)容的科學(xué),，它是研究與法相關(guān)問題的專門學(xué)問,，是關(guān)于法律問題的知識(shí)和理論體系。法學(xué)是世界各國(guó)高等學(xué)校普遍開設(shè)的大類,，也是中國(guó)大學(xué)的十大學(xué)科體系之一,，包括法學(xué)、政治學(xué),、公安學(xué),、社會(huì)學(xué)四個(gè)主要組成部分。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生需要具備法學(xué)的基本理論和基本知識(shí),，受到法學(xué)思維和法律實(shí)務(wù)的基本訓(xùn)練,，具有運(yùn)用法學(xué)理論和方法分析問題和運(yùn)用法律管理事務(wù)與解決問題的基本能力。
就業(yè)方向
法學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到立法機(jī)關(guān),、行政機(jī)關(guān),、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān),、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律工作,。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位及升學(xué)考研。
4.思想政治教育
思想政治教育是社會(huì)或社會(huì)群體用一定的思想觀念,、政治觀點(diǎn),、道德規(guī)范，對(duì)其成員施加有目的,、有計(jì)劃,、有組織的影響，使他們形成符合一定社會(huì)所要求的思想品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。思想政治教育學(xué)的研究對(duì)象是人,，它研究人的思想品德的形成、發(fā)展、變化的規(guī)律,，以及向人們進(jìn)行思想政治教育的規(guī)律,。本學(xué)科強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，是一門綜合性的應(yīng)用學(xué)科,。其主要研究方向有以下四個(gè)：思想政治教育原理與方法研究,、馬克思主義經(jīng)典作家思想政治教育理論研究、中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治教育史研究（包括新時(shí)期思想政治教育的理論與實(shí)踐）和中外思想政治教育比較研究,。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和思想政治教育專業(yè)的基本理論和基本知識(shí),，受到思想政治教育專業(yè)技能與方法的基本訓(xùn)練,，掌握從事思想政治工作的基本能力。
就業(yè)方向
思想政治教育系屬于政治學(xué)科,，從專業(yè)發(fā)展的歷史可以看出,，思想政治教育在任何時(shí)候都必不可少。隨著20世紀(jì)80年代末,，隨著國(guó)內(nèi)政治風(fēng)波的涌動(dòng)，國(guó)家和政府加大了思想政治建設(shè)的力度,，思政教育重新被提升到關(guān)乎現(xiàn)代化建設(shè)前途和命運(yùn)的位置上來,。思政專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)選擇上的面還是比較寬的，其就業(yè)可以成為從事中小學(xué),、中專,、大專的政治教育教師，也可以發(fā)展成為管理干部,，政工干部,、思想宣傳工作者等。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位及升學(xué)考研,。
5.體育教育
體育教育即狹義的體育,，俗稱“小體育”。它是教育的組成部分,，是通過身體活動(dòng)和其他一些輔助性手段進(jìn)行的有目的,、有計(jì)劃、有組織的教育過程,。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)、人體科學(xué),、學(xué)校體育學(xué),、體育鍛煉、訓(xùn)練與競(jìng)賽等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,，受到體育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練,，掌握從事學(xué)校體育教育工作的基本能力。
就業(yè)方向
主要是在大中專學(xué)校中小學(xué)等教學(xué)單位以及工商部門,、公安部門,、社區(qū)體育指導(dǎo)部門、企事業(yè)工會(huì)部門從事學(xué)校體育科學(xué)研究,、學(xué)校體育項(xiàng)目管理,、社會(huì)體育指導(dǎo)等工作。就業(yè)率目前很高,，其中最主要的就業(yè)領(lǐng)域?yàn)榻虒W(xué)單位和高等學(xué)校,。隨著社會(huì)的發(fā)展，中小學(xué)生的身體素質(zhì)教育越來越重要,，高素質(zhì)的體育教育專業(yè)教師將成為學(xué)校和社會(huì)的熱門職業(yè),。
6.社會(huì)體育指導(dǎo)與管理
社會(huì)體育指導(dǎo)與管理主要研究運(yùn)動(dòng)學(xué)、社會(huì)體育等方面的基本知識(shí)和技能,，能夠在社會(huì)體育（群眾自愿參加的以增進(jìn)身體健康,、豐富文化生活為主要目的的群眾性體育活動(dòng)）領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行組織管理、咨詢指導(dǎo),、經(jīng)營(yíng)營(yíng)銷等,。例如：健身俱樂部體能訓(xùn)練的指導(dǎo)，長(zhǎng)跑,、太極,、廣場(chǎng)舞等社會(huì)體育活動(dòng)的組織，球拍,、護(hù)具等體育用品的銷售等,。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)社會(huì)體育方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，受到從事社會(huì)體育工作的基本訓(xùn)練,，掌握群眾體育活動(dòng)組織管理,、咨詢指導(dǎo)、經(jīng)營(yíng)開發(fā)和教學(xué)科研等方面的基本能力,。
就業(yè)方向
社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)就業(yè)前景比較狹窄,，畢業(yè)生一般從事健身教練、理療師等工作,。社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要擔(dān)任銷售代表,、銷售經(jīng)理、初中體育教師,、物流監(jiān)管員,、電話銷售,、小學(xué)體育教師、業(yè)務(wù)代表,、客戶經(jīng)理,、管理培訓(xùn)生、儲(chǔ)備干部,、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)業(yè)務(wù)代表,、特檢業(yè)務(wù)代表等崗位。
7.教育學(xué)
教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問題,、解釋教育規(guī)律的科學(xué),。其主干學(xué)科是教育學(xué)和心理學(xué)，報(bào)考該專業(yè)的考生應(yīng)關(guān)注我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展并對(duì)教育有濃厚的興趣,。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育科學(xué)的基本理論和基本知識(shí),，受到教育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，掌握從事教師工作的基本技能,。
就業(yè)方向
主要從事基礎(chǔ)教育,、綜合文科師資、高等教育人文教育方向的教學(xué)與研究,、政府機(jī)關(guān)以及企事業(yè)單位的辦公,、文秘、專業(yè)技術(shù)與管理等,。
8.教育技術(shù)學(xué)
教育技術(shù)學(xué)是融合現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和教育理論應(yīng)用而產(chǎn)生的綜合型,、應(yīng)用型學(xué)科。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育技術(shù)學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí),，接受學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)過程的設(shè)計(jì)、開發(fā),、運(yùn)用,、管理和評(píng)價(jià)等方面的基本訓(xùn)練，掌握新技術(shù)教育應(yīng)用方面的基本能力,。
就業(yè)方向
該專業(yè)畢業(yè)生可在各類高,、中等學(xué)校，各級(jí)電教中心,、電視臺(tái),、網(wǎng)絡(luò)中心、廣告公司以及信息產(chǎn)業(yè)各領(lǐng)域從事教學(xué),、科研,、管理和開發(fā)等工作。
9.漢語言文學(xué)
本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么,？
本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的漢語言文學(xué)基礎(chǔ)和良好的人文素養(yǎng),，熟悉漢語及中國(guó)文學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),，具有較強(qiáng)的審美能力和中文表達(dá)能力，具有初步的語言文學(xué)研究能力,，同時(shí)具有一定的跨文化交流能力,，能在文化、教育,、出版,、傳媒機(jī)構(gòu)以及政府機(jī)關(guān)等企事業(yè)部門從事與漢語言文字運(yùn)用相關(guān)工作的中國(guó)語言文學(xué)學(xué)科復(fù)合型人才。
本專業(yè)的培養(yǎng)規(guī)格和要求是什么,？
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),，接受人文社會(huì)科學(xué)及相關(guān)方面的基本訓(xùn)練，掌握審美鑒賞,、創(chuàng)造性思維,、從事本學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)研究以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐諸方面的基本能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 1. 掌握漢語言文學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)理論,、基本知識(shí),； 2. 掌握漢語言文學(xué)及相關(guān)文化現(xiàn)象的分析方法； 3. 具有語言文字表達(dá),，人文知識(shí)普及,，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)在本領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的基本能力,； 4. 熟悉國(guó)家在漢語言文字以及文學(xué)創(chuàng)作、傳播和研究方面的政策和法規(guī),； 5. 了解語文教學(xué)的基本特點(diǎn)和規(guī)律,，具有與時(shí)俱進(jìn)、因材施教的教學(xué)組織能力,。 6. 了解本學(xué)科領(lǐng)域的理論前沿及發(fā)展動(dòng)態(tài),，具有較寬廣的文化視野； 7. 具有不斷獲取新知識(shí)的能力以及一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,，具有一定的批判性思維能力,。
本專業(yè)的主干學(xué)科是什么？
中國(guó)語言文學(xué)
本專業(yè)主要學(xué)習(xí)哪些課程,？
文學(xué)概論,、中國(guó)古代文學(xué)（含中國(guó)古代文學(xué)史、中國(guó)古代文學(xué)作品選）,、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)（含中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史,、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)）,、外國(guó)文學(xué),、語言學(xué)概論,、古代漢語、現(xiàn)代漢語,、寫作,、語文教育學(xué)。
本專業(yè)學(xué)制幾年,、授予什么學(xué)位,？
四年，文學(xué)學(xué)士學(xué)位
10.漢語國(guó)際教育
漢語國(guó)際教育專業(yè)是一個(gè)比較新的專業(yè),，主要介紹漢語基礎(chǔ)知識(shí),，學(xué)習(xí)中國(guó)文學(xué)、中國(guó)文化,、跨文化交際等知識(shí),。
培養(yǎng)目標(biāo)
主要學(xué)習(xí)漢語及語言學(xué)、國(guó)際文學(xué)的基本理論和基本知識(shí),，受到有關(guān)理論思維和專業(yè)技能的基本訓(xùn)練,，能流利地使用一種外語進(jìn)行教學(xué)和交流，具有跨文化交際能力,。
就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后,，可以報(bào)考語言文字學(xué)、語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué),、國(guó)際漢語教育碩士研究生,，經(jīng)繼續(xù)深造可在大學(xué)從事對(duì)外漢語教學(xué)工作，經(jīng)國(guó)家漢辦的考試和選拔可以志愿者和漢語教師的身份去國(guó)外從事漢語作為第二語言的教學(xué)工作,，也可以在國(guó)內(nèi)漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、漢語學(xué)校及國(guó)際中、小學(xué)從事教學(xué)或教學(xué)管理工作,，也可以在其他部門從事文員工作,。
11.化學(xué)
本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？
本專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),、基本原理和基本技能，熟悉現(xiàn)代教育技術(shù),，具備在高等和中等學(xué)校進(jìn)行化學(xué)教學(xué)和化學(xué)教學(xué)研究的教師和化學(xué)教學(xué)研究人員以及其他教育工作者,。
本專業(yè)的培養(yǎng)規(guī)格和要求是什么？
思想道德素質(zhì)：具有堅(jiān)定正確的政治方向,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),；具有良好的道德,、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,，能為人師表。 業(yè)務(wù)素質(zhì)：系統(tǒng)扎實(shí)地掌握化學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論,、基本知識(shí)和基本技能,，受到科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練，了解本專業(yè)的新成果和新發(fā)展,，具有進(jìn)行科學(xué)研究,、應(yīng)用研究及科技管理能力；掌握科學(xué)的教育理論與方法,，具有良好的從事化學(xué)教學(xué)和化學(xué)教學(xué)研究的基本能力,；掌握一門外國(guó)語，掌握計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和技能,，具備課件制作能力,。 文化素質(zhì)：具有本專業(yè)以外的人文科學(xué)以及文化藝術(shù)方面的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)和基本修養(yǎng)，具有較高的文化素養(yǎng),。 身體素質(zhì)：具有健康的體魄（達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)）,，良好的心理素質(zhì)與文明的行為習(xí)慣。
本專業(yè)的主干學(xué)科是什么,？
化學(xué)
本專業(yè)主要學(xué)習(xí)哪些課程,？
無機(jī)化學(xué)（Ⅰ、Ⅱ）,、分析化學(xué)（Ⅰ,、Ⅱ）、儀器分析,、有機(jī)化學(xué)（Ⅰ,、Ⅱ）、物理化學(xué)（Ⅰ,、Ⅱ）,、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化學(xué)工程基礎(chǔ),、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（Ⅰ,、Ⅱ）、化學(xué)教學(xué)論,、現(xiàn)代中學(xué)化學(xué)基礎(chǔ),、教育學(xué)、心理學(xué),。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：軍事訓(xùn)練,、教育見習(xí)、教育實(shí)習(xí),、畢業(yè)論文,、師范生基本技能訓(xùn)練,。 主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（Ⅰ）、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（Ⅱ）,、綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn),、探究性化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)工程基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),、元素性質(zhì)實(shí)驗(yàn),、中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究等。
本專業(yè)學(xué)制幾年,、授予什么學(xué)位,？
四年 理學(xué)學(xué)士學(xué)位
12.化學(xué)工程與工藝
化學(xué)工程與工藝就是研究化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)過程中的共同規(guī)律，并用化學(xué)方法改變物質(zhì)組成或性質(zhì)來生產(chǎn)化學(xué)產(chǎn)品的一門工程學(xué)科,。該專業(yè)具有兩大特色,，一是工程特色顯著，對(duì)化學(xué)反應(yīng),、化工單元操作,、化工過程與設(shè)備、工藝過程系統(tǒng)模擬優(yōu)化等知識(shí)貫穿結(jié)合,，使學(xué)生具有設(shè)計(jì),、優(yōu)化與管理能力；二是專業(yè)口徑寬,、覆蓋面廣,，使學(xué)生具有從事科學(xué)研究、產(chǎn)品開發(fā)的能力,，在精細(xì)化學(xué)品,、涂料及應(yīng)用、高分子化工與工藝等方面有研發(fā)和應(yīng)用能力,。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)工程學(xué)與化學(xué)工藝學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí),，受到化學(xué)與化工實(shí)驗(yàn)技能、工程實(shí)踐,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用,、科學(xué)研究與工程設(shè)計(jì)方法的基本訓(xùn)練．具有對(duì)現(xiàn)有企業(yè)的生產(chǎn)過程進(jìn)行模擬優(yōu)化、革新改造,，對(duì)新過程進(jìn)行開發(fā)設(shè)計(jì)和對(duì)新產(chǎn)品進(jìn)行研制的基本能力,。
就業(yè)方向
畢業(yè)生能在化工、能源,、信息、材料,、環(huán)保,、生物工程,、輕工、制藥,、食品,、冶金和軍工等部門從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā),、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作,。主要就業(yè)方向：可到科研院所、高等院校從事化學(xué)工程與工藝相關(guān)科研,、教學(xué)等工作,；到化工類、石油類,、輕工類,、車輛化工、建筑機(jī)械,、制藥,、食品、涂料涂裝等相關(guān)的科研單位,、企業(yè),、公司從事應(yīng)用研究、精細(xì)化工產(chǎn)品的開發(fā),、設(shè)計(jì),、生產(chǎn)技術(shù)和科技等工作；可以在相關(guān)化工類企業(yè)從事銷售,、管理等工作,。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
13.生物科學(xué)
生物科學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),，研究生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué),。一般大學(xué)都設(shè)在生命科學(xué)院內(nèi)，與生物技術(shù),，生物工程是兄弟專業(yè),。其專業(yè)涉及面相當(dāng)廣，包括植物學(xué),，動(dòng)物學(xué),，微生物學(xué)，神經(jīng)學(xué),，生理學(xué),，組織學(xué)，解剖學(xué)等。生物科學(xué)（和生物學(xué)不同）,，研究生物的結(jié)構(gòu),、生理行為和生物起源、進(jìn)化與遺傳發(fā)育等,，經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)生物科學(xué),、分子生物學(xué)和系統(tǒng)生物科學(xué)等發(fā)展時(shí)期。
培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物科學(xué)方面的基本理論,、基本知識(shí),，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué),、科研能力,。
就業(yè)方向
生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，也可以到工業(yè),、醫(yī)藥,、食品、農(nóng),、林,、牧、漁,、環(huán)保,、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究,、技術(shù)開發(fā),、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。該專業(yè)適合公務(wù)員及升學(xué)考研,。
14.生物工程
生物工程,，是20世紀(jì)70年代初開始興起的一門新興的綜合性應(yīng)用學(xué)科，90年代誕生了基于系統(tǒng)論的生物工程,，即系統(tǒng)生物工程的概念,。一般認(rèn)為是以生物學(xué)的理論和技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合化工,、機(jī)械,、電子計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代工程技術(shù)，充分運(yùn)用分子生物學(xué)的最新成就,，自覺地操縱遺傳物質(zhì),，定向地改造生物或其功能，短期內(nèi)創(chuàng)造出具有超 遠(yuǎn)緣性狀的新物種,，再通過合適的生物反應(yīng)器對(duì)這類“工程菌”或“工程細(xì)胞株”進(jìn)行大規(guī)模的培養(yǎng),，以生產(chǎn)大量有用代謝產(chǎn)物或發(fā)揮它們獨(dú)特生理功能一門新興技術(shù),。
培養(yǎng)目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)理論,，掌握生物技術(shù)與工程領(lǐng)域的生產(chǎn)管理和新技術(shù)的研究,、新產(chǎn)品開發(fā)的基本技能。
就業(yè)方向
生物科學(xué)本科畢業(yè)生的專業(yè)對(duì)口率非常少,，原因在于研究類職位對(duì)本專業(yè)的專業(yè)素質(zhì)的要求非常高（碩士或博士）。因此,，除了考研繼續(xù)深造以外,，本科畢業(yè)生最好的出路則只有轉(zhuǎn)往銷售、管理或教育等方向,。該專業(yè)適合升學(xué)考研及公務(wù)員,。
15.材料成型與控制工程
材料成型及控制工程是機(jī)械工程類專業(yè)，是機(jī)械工程與材料科學(xué)與工程的交叉學(xué)科,。材料成型及控制工程是研究塑性成型及熱加工改變材料的微觀結(jié)構(gòu),、宏觀性能和表面形狀過程中的相關(guān)工藝因素對(duì)材料的影響，解決成型工藝開發(fā),、成型設(shè)備,、工藝優(yōu)化的理論和方法；研究模具設(shè)計(jì)理論及方法,，研究模具制造中的材料,、熱處理、加工方法等問題,。該專業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè),，是制造業(yè)的核心專業(yè)，是先進(jìn)制造業(yè)和智能制造技術(shù)（比如3D打?。┑闹饕獙I(yè),。也是我國(guó)較多工科院校開設(shè)的重要專業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)及各類熱加工工藝的基礎(chǔ)理論與技術(shù)和有關(guān)設(shè)備的設(shè)計(jì)方法,，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練,，具有從事各類熱加工工藝及設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)組織管理的基本能力,。
就業(yè)方向
該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事熱加工領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造,、試驗(yàn)研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作,。從事職業(yè)有機(jī)械設(shè)計(jì)/制造,、材料類,、機(jī)械制圖,、模具設(shè)計(jì)/制造與維修等。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
16.農(nóng)業(yè)機(jī)械化自動(dòng)化
該專業(yè)屬于農(nóng)業(yè)工程類專業(yè),。主要研究農(nóng)學(xué),、機(jī)械學(xué)、自動(dòng)化技術(shù)及經(jīng)營(yíng)管理學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能,，進(jìn)行農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備的設(shè)計(jì),、制造、測(cè)試,、維修等,，將先進(jìn)的農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備運(yùn)用到傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)水平和生產(chǎn)效率的提高,。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué)、機(jī)械學(xué),、自動(dòng)化技術(shù)及經(jīng)營(yíng)管理學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí),，受到農(nóng)業(yè)產(chǎn)前,、產(chǎn)中、產(chǎn)后生產(chǎn)過程機(jī)械化及其自動(dòng)化工藝及相關(guān)裝備性能設(shè)計(jì)制造,、試驗(yàn)鑒定,、選型配套,、使用維修方面的基本訓(xùn)練，具有農(nóng)業(yè)生產(chǎn),、機(jī)械化系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì),、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理和農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化裝備的研究開發(fā)、推廣運(yùn)用等基本能力,。
就業(yè)方向
農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專業(yè)的就業(yè)前景十分好，畢業(yè)生可到相關(guān)的國(guó)有企業(yè),、各類獨(dú)資合資企業(yè),、行政管理等部門從事機(jī)械化及自動(dòng)化方面的管理工作及產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造,、運(yùn)用,、鑒定等技術(shù)工作，也可以到科學(xué)研究單位及高等院校從事科學(xué)研究及教育教學(xué)工作,。該專業(yè)適合升學(xué)考研,。
17.水文與水資源工程
水文與水資源工程是國(guó)民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)――水利中的重要專業(yè)領(lǐng)域之一,。隨著社會(huì)的發(fā)展，水資源的自然資源基礎(chǔ)作用已越來越明顯,，我國(guó)已確立了水資源三大戰(zhàn)略資源之一的地位,。區(qū)域人口增長(zhǎng)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展使得水資源供需矛盾已成為全球性普遍問題,。中國(guó)作為發(fā)展中大國(guó),，水資源開發(fā)利用和管理中存在著許多問題，諸如水資源短缺對(duì)策,、水資源持續(xù)利用,、水資源合理配置、水災(zāi)害防治以及水污染治理,、水生態(tài)環(huán)境功能恢復(fù)及保護(hù)等目前已成為亟待研究和解決的問題。而水文與水資源工程正是水資源開發(fā)利用和管理中的這一門重要的工程技術(shù)學(xué)科,。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)水文水資源及環(huán)境信息的采集及處理,、水旱災(zāi)害預(yù)測(cè)及防治、水資源規(guī)劃,、水環(huán)境保護(hù),、水利工程規(guī)劃與設(shè)計(jì)、水利工程運(yùn)行與管理,、水政管理等方面基本理論和基本知識(shí),，受到工程制圖、運(yùn)算,、實(shí)驗(yàn),、測(cè)試等方面基本訓(xùn)練，具有應(yīng)用所學(xué)專業(yè)分析解決實(shí)際問題,、科學(xué)研究,、組織管理的基本能力。
就業(yè)方向
畢業(yè)后可就業(yè)于國(guó)土資源,、水利,、水資源、城建,、環(huán)保,、交通等部門相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué),、管理,、設(shè)計(jì)和生產(chǎn)等方面的工作。如國(guó)家有關(guān)部委和地方水文工程勘察設(shè)計(jì)院,、環(huán)境監(jiān)測(cè)單位專業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院,、工程施工單位,、中外合資企業(yè)、教育部門,、部隊(duì)等,，也可在水文學(xué)及水資源、地下水科學(xué)與工程等研究生專業(yè)繼續(xù)深造,。該專業(yè)適合升學(xué)考研,。
18.農(nóng)學(xué)
本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？
培養(yǎng)具備作物生產(chǎn),、作物遺傳育種及農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等方面的基本理論,、能力和技能，能在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)的部門或單位從事與農(nóng)學(xué)有關(guān)的研究與生產(chǎn),、推廣與開發(fā),、管理與服務(wù)等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型和創(chuàng)新型人才,。
本專業(yè)的培養(yǎng)規(guī)格和要求是什么,？
1．具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、化學(xué)等基本理論知識(shí),； 2．掌握生物學(xué)科和農(nóng)學(xué)學(xué)科等的基本理論知識(shí),； 3．具備農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，特別是作物生產(chǎn)的技能和方法,； 4．具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和基本知識(shí),，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及其科技前沿和發(fā)展趨勢(shì)； 5．掌握中英文科技文獻(xiàn)檢索,、資料查詢的基本方法,，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力； 6．有較強(qiáng)的調(diào)查研究與決策,、組織與管理,、口頭與文字表達(dá)能力，具有獨(dú)立獲取知識(shí),、信息處理和創(chuàng)新的基本能力,。
本專業(yè)的主干學(xué)科是什么？
作物學(xué)
本專業(yè)主要學(xué)習(xí)哪些課程,？
植物學(xué),、基礎(chǔ)生物化學(xué)、植物生理學(xué),、遺傳學(xué),、生物統(tǒng)計(jì)與試驗(yàn)設(shè)計(jì)、作物栽培學(xué),、作物育種學(xué),、耕作學(xué),、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、植物保護(hù)通論,、農(nóng)業(yè)信息技術(shù),、種子工程和農(nóng)業(yè)推廣學(xué)等。
本專業(yè)學(xué)制幾年,、授予什么學(xué)位,？
四年 農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位
19.植物保護(hù)
植物保護(hù)學(xué)是農(nóng)學(xué)門類中的一個(gè)一級(jí)學(xué)科，是生命科學(xué)領(lǐng)域的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè),，它以植物學(xué),、動(dòng)物學(xué)、微生物學(xué),、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué),、土壤學(xué)，栽培學(xué),，雜草學(xué),，信息科學(xué)為基礎(chǔ)，研究有害生物的發(fā)生發(fā)展規(guī)律并提出綜合治理技術(shù),，其下分設(shè)植物學(xué)，植物病理學(xué),、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治,、土壤學(xué)，農(nóng)藥學(xué)三個(gè)二級(jí)學(xué)科,。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生物科學(xué),、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學(xué)、農(nóng)業(yè)病蟲草鼠生物學(xué)及其致害方面的基本理論和基本知識(shí),，受到各類病蟲草鼠鑒定,、識(shí)別方面的基本訓(xùn)練，具有植物病蟲草鼠監(jiān)測(cè)和防治方面的基本能力,。
就業(yè)方向
植物保護(hù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事植物保護(hù),、農(nóng)產(chǎn)品安全與檢驗(yàn)、無公害農(nóng)產(chǎn)品的農(nóng)藥殘留安全與檢驗(yàn),、農(nóng)藥加工和經(jīng)營(yíng)管理工作,。就業(yè)于各級(jí)農(nóng)業(yè)、林業(yè)部門,；進(jìn)出口檢疫檢驗(yàn)部門,；海關(guān)部門；食品藥品安全監(jiān)管部門,；農(nóng)藥生產(chǎn)企業(yè),；各級(jí)基層農(nóng)場(chǎng),、林場(chǎng)、森林公園等,。該專業(yè)適合升學(xué)考研,。
20.動(dòng)物科學(xué)
動(dòng)物科學(xué)專業(yè)是生命科學(xué)的重要分支。它的基本任務(wù)是在認(rèn)識(shí)和掌握動(dòng)物遺傳變異,、生長(zhǎng)發(fā)育,、繁殖消化代謝等生命規(guī)律的基礎(chǔ)上，為人類提供質(zhì)優(yōu)量多的動(dòng)物產(chǎn)品,。動(dòng)物科學(xué)旨在滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的高檔肉類飲食需求,，主要進(jìn)行動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼養(yǎng)、飼料資源開發(fā),、飼料配方與飼料工藝設(shè)計(jì),，以及飼料與飼養(yǎng)企業(yè)管理的研究。
培養(yǎng)目標(biāo)
動(dòng)物解剖學(xué),、動(dòng)物組織胚胎學(xué),、動(dòng)物生理學(xué)、動(dòng)物生物化學(xué),、畜牧微生物學(xué),、動(dòng)物遺傳學(xué)、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué),、飼料學(xué),、生物統(tǒng)計(jì)學(xué) 、飼料分析技術(shù),、動(dòng)物繁殖學(xué),、動(dòng)物環(huán)境衛(wèi)生與畜舍建筑學(xué)、畜牧生產(chǎn)系統(tǒng),、動(dòng)物育種學(xué),、群體遺傳學(xué)、數(shù)量遺傳學(xué),、細(xì)胞遺傳學(xué),、生化遺傳學(xué)、分子遺傳學(xué),、配合飼料工藝原理與技術(shù),、企業(yè)管理學(xué)、反芻動(dòng)物營(yíng)養(yǎng),、豬營(yíng)養(yǎng),、家禽營(yíng)養(yǎng)、魚蝦動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)等,。
就業(yè)方向
動(dòng)物科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可在各級(jí)政府部門,、進(jìn)出境和國(guó)內(nèi)各級(jí)動(dòng)植物檢疫機(jī)構(gòu),、衛(wèi)生監(jiān)督檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)、高校,、研究院所,、企業(yè)集團(tuán)等行政部門、企事業(yè)單位從事行政執(zhí)法,、教學(xué)科研,、新產(chǎn)品研制、商品監(jiān)督檢驗(yàn),、食品生產(chǎn)的衛(wèi)生管理監(jiān)督及產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè),、科技推廣等工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研及公務(wù)員,。
21.動(dòng)物醫(yī)學(xué)
本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么,？
本專業(yè)以培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力,、高素質(zhì),、廣適應(yīng)”的高層次動(dòng)物醫(yī)學(xué)復(fù)合型人才為目標(biāo)。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有系統(tǒng)而深入的專業(yè)知識(shí),、具有較為寬廣的自然科學(xué)和人文科學(xué)知識(shí),，具有創(chuàng)新意識(shí)和發(fā)展?jié)摿Γm應(yīng)性強(qiáng),，具有在獸醫(yī)醫(yī)療,、獸醫(yī)管理與執(zhí)法、獸醫(yī)技術(shù)服務(wù),、獸醫(yī)教育與科研及相關(guān)部門從事動(dòng)物醫(yī)療,、執(zhí)法監(jiān)督,、管理,、教學(xué)、科學(xué)研究,、技術(shù)服務(wù)等工作能力的專業(yè)人才,。
本專業(yè)的培養(yǎng)規(guī)格和要求是什么？
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué),、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)和臨床獸醫(yī)學(xué)的專業(yè)理論和專業(yè)知識(shí),，接受動(dòng)物疾病診斷、治療,、動(dòng)物疫病防控,、人畜共患病、動(dòng)物源食品安全等方面的訓(xùn)練,，具有動(dòng)物臨床診療,、防疫檢疫,、人畜共患病、動(dòng)物源食品安全,、動(dòng)物保護(hù),、獸醫(yī)執(zhí)法等方面的能力，掌握實(shí)驗(yàn)動(dòng)物飼養(yǎng)管理,、動(dòng)物試驗(yàn)等方面的基本技能,。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)、能力和素質(zhì)： 1. 素質(zhì)要求 （1）擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,、熱愛祖國(guó),、熱愛人民、遵紀(jì)守法,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、堅(jiān)忍不拔，具有良好的思想品德和職業(yè)道德,。 （2）具有較強(qiáng)的外語應(yīng)用能力,，能夠熟練閱讀和翻譯專業(yè)外文資料，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,，能夠熟練操作常用軟件,； （3）掌握文獻(xiàn)檢索和資料查詢的基本方法； （4）具有一定的調(diào)查研究,、組織管理,、口頭與文字表達(dá)能力，具有一定的開拓創(chuàng)新精神和一定的批判性思維能力,； （5）具有健康的體魄,，達(dá)到“大學(xué)生體育鍛煉合格標(biāo)準(zhǔn)”的要求。 2. 知識(shí)要求 （1）系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué),、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)和臨床獸醫(yī)學(xué)的專業(yè)理論和知識(shí),； （2）熟悉獸醫(yī)科學(xué)、醫(yī)學(xué),、生命科學(xué)理論與技術(shù)的前沿和發(fā)展趁勢(shì),； （3）熟悉國(guó)家獸醫(yī)科學(xué)和動(dòng)物生產(chǎn)發(fā)展規(guī)劃、動(dòng)物疫病防控,、人畜共患病,、動(dòng)物源食品安全、動(dòng)物及動(dòng)物產(chǎn)品進(jìn)出口檢驗(yàn)檢疫等有關(guān)方針,、政策和法規(guī),； （4）熟悉動(dòng)物福利與動(dòng)物保護(hù)的相關(guān)理論和知識(shí)； （5）具有一定的自然科學(xué)和人文科學(xué)方面的知識(shí)。 3. 能力要求 （1）掌握動(dòng)物疾病診斷與治療技術(shù),； （2）掌握動(dòng)物疫病與人畜共患病的防控技術(shù),； （3）掌握動(dòng)物及動(dòng)物產(chǎn)品檢驗(yàn)檢疫技術(shù)； （4）掌握獸藥正確使用技術(shù),； （5）掌握保障動(dòng)物源食品安全與公共衛(wèi)生等基本技能,； （6）具有實(shí)驗(yàn)動(dòng)物及動(dòng)物試驗(yàn)的基本技能； （7）具有一定的科學(xué)研究能力,。
本專業(yè)的主干學(xué)科是什么,？
基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)和臨床獸醫(yī)學(xué),。
本專業(yè)主要學(xué)習(xí)哪些課程,？
動(dòng)物解剖學(xué)、動(dòng)物組織學(xué)與胚胎學(xué),、動(dòng)物生理學(xué),、動(dòng)物生物化學(xué)、獸醫(yī)微生物學(xué),、獸醫(yī)免疫學(xué),、獸醫(yī)藥理與毒理學(xué)、動(dòng)物病理解剖學(xué),、動(dòng)物傳染病學(xué),、獸醫(yī)流行病學(xué)、動(dòng)物寄生蟲病學(xué),、獸醫(yī)內(nèi)科學(xué),、獸醫(yī)臨床診斷學(xué)、獸醫(yī)外科學(xué),、獸醫(yī)手術(shù)學(xué),、獸醫(yī)產(chǎn)科學(xué)、中獸醫(yī)學(xué),、動(dòng)物性食品衛(wèi)生學(xué),、獸醫(yī)公共衛(wèi)生學(xué)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué),、動(dòng)物福利與動(dòng)物保護(hù),、獸醫(yī)法規(guī)等,。
本專業(yè)學(xué)制幾年,、授予什么學(xué)位？
四年 農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位
22.英語
英語是國(guó)際指定的官方語言（作為母語）,，也是世界上最廣泛的第一語言,，也是歐盟以及許多國(guó)際組織以及英聯(lián)邦國(guó)家的官方語言，擁有世界第三位的母語使用者人數(shù)，僅次于漢語和西班牙語母語使用者人數(shù),。
培養(yǎng)目標(biāo)
英語專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言,、文學(xué)，英美等英語國(guó)家歷史,、政治,、經(jīng)濟(jì)、外交,、社會(huì)文化等方面基本理論和基本知識(shí),，受到英語聽、說,、讀,、寫、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練,，掌握一定的科研方法,，具有從事翻譯、研究,、教學(xué),、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)與能力。
就業(yè)方向
英語專業(yè)畢業(yè)生可在涉外機(jī)構(gòu),、外資企業(yè),、銀行、保險(xiǎn),、海關(guān),、邊防、新聞出版,、教育,、科研、旅游等部門從事翻譯,、研究,、教學(xué)和管理等工作，同時(shí)也可以選擇留學(xué),、考研或國(guó)外就業(yè),，適合于外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司,、涉外機(jī)構(gòu),、外商投資企業(yè)、跨國(guó)公司,、金融國(guó)貿(mào)等單位的文秘,、業(yè)務(wù)人員或行政管理人員等,。
23.商務(wù)英語
是商務(wù)和英語的結(jié)合。商務(wù)英語應(yīng)當(dāng)是在深厚的英語基礎(chǔ)上,，再?gòu)?qiáng)調(diào)商務(wù),。商務(wù)英語的教學(xué)還是以語言為主。課程在提高學(xué)員水平的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行商務(wù)方面的培訓(xùn),。其中包括今后工作中即將遇到的不同場(chǎng)景，如何和外國(guó)人合作,、外國(guó)人工作的方式方法,，以及他們的生活習(xí)慣等。
培養(yǎng)目標(biāo)
要求學(xué)生受到英語聽,、說,、讀、寫,、譯等方面的良好訓(xùn)練,，掌握英語語言和文學(xué)、政治,、經(jīng)濟(jì),、管理、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí),，并通過英語專業(yè)全國(guó)四級(jí)(甚至八級(jí)考試),。
就業(yè)方向
畢業(yè)生可在各企事業(yè)單位從事外經(jīng)、外貿(mào),、旅游,、外事等口譯、筆譯工作以及管理,、文秘,、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、公共英語教學(xué)等工作,。
24.日語
日語,，又稱日本語，日本國(guó)的官方語言,。母語人口約一億三千萬,，分為東日本、西日本,、九州和八丈四種方言,，與日本語相近的語種為琉球語。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相應(yīng)語語言,、文學(xué),、歷史、政治,、經(jīng)濟(jì),、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論以及基本知識(shí),，受到相應(yīng)語聽,、說、讀,、寫,、譯等方面的良好的熟巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法,，具有從事翻譯,、研究、教學(xué),、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力,。
就業(yè)方向
各級(jí)政府涉外部門、企事業(yè)單位,、科研機(jī)關(guān),、學(xué)校、三資企業(yè)等部門,，從事外事,、國(guó)際文化交流等方面的接待服務(wù)和管理工作等。
25.朝鮮語
朝鮮語為朝鮮民族的語言,，是朝鮮民主主義人民共和國(guó),、大韓民國(guó)以其為母語。中國(guó)的延邊朝鮮族自治州,、長(zhǎng)白朝鮮族自治縣等地區(qū)也以朝鮮語為母語,，并通用漢語及漢字。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相應(yīng)語語言,、文學(xué),、歷史、政治,、經(jīng)濟(jì),、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí),，受到相應(yīng)語聽,、說、讀,、寫,、譯等方面的良好的熟巧訓(xùn)練,，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯,、研究,、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力,。
就業(yè)方向
該專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)方向：外企翻譯,、國(guó)企翻譯、外交官,、國(guó)安局工作等,。
26.歷史學(xué)
歷史學(xué)是人類對(duì)自己的歷史材料進(jìn)行篩選和組合的知識(shí)形式。歷史學(xué),，是個(gè)靜態(tài)時(shí)間中的動(dòng)態(tài)空間概念,。歷史學(xué)是由歷史、科學(xué),、哲學(xué),、人性學(xué)及其時(shí)間空間五部分有機(jī)組合而成。廣義的“歷史學(xué)”是對(duì)“史”進(jìn)行同時(shí)合訓(xùn)而產(chǎn)生的“史有二義”的統(tǒng)一體,。包括：完全獨(dú)立于人們的意識(shí)之外的人類過往社會(huì)的客觀存在及其發(fā)展過程,；歷史學(xué)家對(duì)這種客觀存在和過程及其規(guī)律的描述和探索的精神生產(chǎn)實(shí)踐及其創(chuàng)造出來的產(chǎn)品。狹義上的史學(xué)專指后者,，是一種精神生產(chǎn)實(shí)踐及其創(chuàng)造的屬于觀念形態(tài)的東西的統(tǒng)一體,。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)歷史科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到中國(guó)歷史和世界歷史發(fā)展的基本史實(shí)及史學(xué)研究的基本訓(xùn)練,，具有從事專業(yè)工作所需的基本能力,。
就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景和狀況一般，比起熱門專業(yè)要難就業(yè)很多,；畢業(yè)后主要在國(guó)家機(jī)關(guān),、文教事業(yè)、新聞出版,、文博檔案及各類事業(yè)單位與組織機(jī)構(gòu)工作,。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位及升學(xué)考研。
27.檔案學(xué)
檔案學(xué)以檔案,、檔案現(xiàn)象及檔案工作規(guī)律為研究對(duì)象,。其基本任務(wù)是：在研究檔案和檔案工作發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，提出檔案工作的科學(xué)理論,、原則與方法,，指導(dǎo)檔案工作實(shí)踐，提高檔案管理的科學(xué)水平,，以便充分實(shí)現(xiàn)檔案的價(jià)值,，為各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù),。檔案學(xué)的研究對(duì)象與任務(wù)，從根本上規(guī)定了檔案學(xué)的研究?jī)?nèi)容和學(xué)科體系,。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)檔案管理與信息管理的基本知識(shí),，受到有關(guān)理論、方法與技能等方面的系統(tǒng)教育和訓(xùn)練,。
就業(yè)方向
檔案學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景廣泛,，畢業(yè)生主要在黨政軍機(jī)關(guān)以及各種企事業(yè)單位的綜合辦公部門,、秘書部門,、人事管理部門、檔案管理部門,；大型企業(yè)特別是合資類與外向型企業(yè)等的檔案管理部門從事管理工作,。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位。
28.數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么,？
本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論,、基礎(chǔ)知識(shí)與基本方法，能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和使用計(jì)算機(jī)解決某些實(shí)際數(shù)學(xué)問題,，具備在中學(xué)進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)的教師,、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。
本專業(yè)的培養(yǎng)規(guī)格和要求是什么,？
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論和方法,，受到嚴(yán)格的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，掌握計(jì)算機(jī)的基本原理和運(yùn)用手段,，并通過教育理論課程和教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),，形成良好的教師素養(yǎng)，培養(yǎng)從事數(shù)學(xué)教學(xué)的基本能力和數(shù)學(xué)教育研究,、數(shù)學(xué)科學(xué)研究,、數(shù)學(xué)實(shí)際應(yīng)用等基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 1．具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),，初步掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本思想方法,，其中包括數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)計(jì)算,、解決實(shí)際問題等基本能力,。 2．有良好的使用計(jì)算機(jī)能力，掌握常用的數(shù)學(xué)教學(xué)軟件和計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù),。 3．熟悉中學(xué)數(shù)學(xué),，具備良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事數(shù)學(xué)教學(xué)的基本能力。 4．較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和班級(jí)管理能力,。 5．具有較強(qiáng)的自學(xué)能力,、創(chuàng)新意識(shí)和較好的綜合素質(zhì),。
本專業(yè)的主干學(xué)科是什么？
數(shù)學(xué)
本專業(yè)主要學(xué)習(xí)哪些課程,？
數(shù)學(xué)分析,、高等代數(shù)、解析幾何,、近世代數(shù),、復(fù)變函數(shù)、常微分方程,、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì),、高等幾何、初等數(shù)學(xué)研究,、計(jì)算方法,、數(shù)學(xué)教學(xué)論。
本專業(yè)學(xué)制幾年,、授予什么學(xué)位,？
四年 理學(xué)學(xué)士學(xué)位
29.信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（Computer Science and Technology）是國(guó)家一級(jí)學(xué)科，下設(shè)信息安全,、軟件工程,、計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),、計(jì)算機(jī)技術(shù)等專業(yè)。 主修大數(shù)據(jù)技術(shù)導(dǎo)論,、數(shù)據(jù)采集與處理實(shí)踐（Python）,、Web前/后端開發(fā)、統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)分析,、機(jī)器學(xué)習(xí),、高級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)可視化,、云計(jì)算技術(shù),、人工智能、自然語言處理,、媒體大數(shù)據(jù)案例分析,、網(wǎng)絡(luò)空間安全、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),、軟件工程、操作系統(tǒng)等課程，以及大數(shù)據(jù)方向系列實(shí)驗(yàn),，并完成程序設(shè)計(jì),、數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí),、數(shù)據(jù)可視化,、大數(shù)據(jù)綜合應(yīng)用實(shí)踐、專業(yè)實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等多種實(shí)踐環(huán)節(jié),。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識(shí),，接受從事研究與應(yīng)用計(jì)算機(jī)的基本訓(xùn)練，具有研究和開發(fā)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本能力,。
就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在軟件企業(yè),、國(guó)家機(jī)關(guān)以及各個(gè)大、中型企,、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門,、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā),、教學(xué),、科研及管理等工作。該專業(yè)短期內(nèi)社會(huì)需求仍然很大,，就業(yè)市場(chǎng)前景廣闊,，隨著計(jì)算機(jī)畢業(yè)生的增多，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將更為激烈,，用人單位對(duì)畢業(yè)生選擇余地的增加,，導(dǎo)致對(duì)畢業(yè)生的要求越來越高。該專業(yè)適合升學(xué)考研,。
30.物理學(xué)
物理學(xué)是研究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)最一般規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的學(xué)科,。作為自然科學(xué)的帶頭學(xué)科，物理學(xué)研究大至宇宙,，小至基本粒子等一切物質(zhì)最基本的運(yùn)動(dòng)形式和規(guī)律,，因此成為其他各自然科學(xué)學(xué)科的研究基礎(chǔ)。它的理論結(jié)構(gòu)充分地運(yùn)用數(shù)學(xué)作為自己的工作語言,，以實(shí)驗(yàn)作為檢驗(yàn)理論正確性的唯一標(biāo)準(zhǔn),，它是當(dāng)今最精密的一門自然科學(xué)學(xué)科。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律,，接受運(yùn)用物理知識(shí)和方法進(jìn)行科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)訓(xùn)練,，獲得基礎(chǔ)研究或應(yīng)用基礎(chǔ)研究的初步訓(xùn)練，具備良好的科學(xué)素養(yǎng)和一定的科學(xué)研究與應(yīng)用開發(fā)能力,。
就業(yè)方向
該專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可到高校從事教學(xué)工作,，或是到研究所從事理論研究、實(shí)驗(yàn)研究和技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用工作,；另外還可以到企業(yè)中從事材料科學(xué)與工程,、電子信息技術(shù)等領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)及應(yīng)用研究工作,。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
31.電子信息科學(xué)與技術(shù)
電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是一個(gè)寬口徑的專業(yè),，包括電子科學(xué)技術(shù)和信息科學(xué)技術(shù)兩項(xiàng)內(nèi)容,，學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及電子學(xué)、信息技術(shù),、計(jì)算機(jī)三大知識(shí)板塊,，其培養(yǎng)方向有些院校涉及三個(gè)方向，如無線通訊,、圖像傳輸與處理,、信息電子技術(shù)等，有的院校則涵蓋兩個(gè)專業(yè)方向,，如通信與電子系統(tǒng)和信號(hào)與信息處理,。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)畢業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和技術(shù)，受到科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)思維的訓(xùn)練,，具有本學(xué)科及跨學(xué)科的應(yīng)用研究與技術(shù)開發(fā)的相關(guān)基本能力技術(shù)水平,。
就業(yè)方向
該專業(yè)畢業(yè)生具有寬領(lǐng)域工程技術(shù)適應(yīng)性，就業(yè)面很廣,，就業(yè)率高,，畢業(yè)生實(shí)踐能力強(qiáng)，工作上手快,，可以在電子信息類的相關(guān)企業(yè)中,，從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與技術(shù)管理和開發(fā)工作,。主要面向電子產(chǎn)品與設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營(yíng)單位,，從事各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試,、檢測(cè),、應(yīng)用及維修技術(shù)工作，還可以到一些企事業(yè)單位一些機(jī)電設(shè)備,、通信設(shè)備及計(jì)算機(jī)控制等設(shè)備的安全運(yùn)行及維護(hù)管理工作,。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
32.應(yīng)用化學(xué)
應(yīng)用化學(xué)是一門培養(yǎng)具備化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí),、基本理論,、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，具有化學(xué)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,，能在科研機(jī)構(gòu),、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的高級(jí)專門人才的學(xué)科。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí),、基本理論,、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識(shí)，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,，具有較好的科學(xué)素養(yǎng),，具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和科技管理的基本技能,。
就業(yè)方向
應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生一次性就業(yè)率比較高,，就業(yè)行業(yè)包括教育、材料,、軍工,、汽車、軍隊(duì),、電子,、信息、環(huán)保,、市政,、建筑、建材,、消防,、化工,、機(jī)械等行業(yè),。部門包括：各級(jí)質(zhì)量監(jiān)督與檢測(cè)部門、科研院所,、設(shè)計(jì)院所,、教學(xué)單位、生產(chǎn)企業(yè),、省級(jí)以上的消防總隊(duì)等,。該專業(yè)畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保,、商品檢驗(yàn),、衛(wèi)生防疫、海關(guān),、醫(yī)藥,、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù),、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究,、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作；也適宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作,。該專業(yè)適合升學(xué)考研,。
33.制藥工程
制藥工程是一門工程技術(shù)科學(xué)，主要解決藥品生產(chǎn)過程中的工程技術(shù)問題及藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范問題,，該專業(yè)在原精細(xì)化工專業(yè)基礎(chǔ)上,，側(cè)重于化學(xué)制藥工程，探索藥物制備的基本原理以及實(shí)現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)的工程技術(shù),，包括新工藝,、新設(shè)備、GMP改造等方面研究,、開發(fā),、放大、設(shè)計(jì),、質(zhì)量控制及優(yōu)化等,。制藥工程是一個(gè)化學(xué)、藥學(xué)（中藥學(xué)）和工程學(xué)交叉的工科類專業(yè),，以培養(yǎng)從事藥品制造,，新工藝、新設(shè)備,、新品種的開發(fā),、放大和設(shè)計(jì)人才為目標(biāo)。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué),、物理化學(xué),、化工原理、藥物合成化學(xué),、制藥工藝學(xué),、藥物化學(xué)、藥理學(xué),、藥劑學(xué),、生物化學(xué)等方面的基本知識(shí)和基本理論，受到化學(xué)與化工實(shí)驗(yàn)技能,、工程實(shí)踐,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計(jì)方法的基本訓(xùn)練,，具有從事醫(yī)藥產(chǎn)品的開發(fā)與生產(chǎn)的基本能力,。
就業(yè)方向
制藥工程專業(yè)畢業(yè)后可到制藥工程(或醫(yī)藥生物技術(shù))領(lǐng)域相關(guān)的生產(chǎn)企業(yè)、營(yíng)銷企業(yè),、科研院所,、藥品監(jiān)督管理部門等企,、事業(yè)單位從事藥品生產(chǎn)、管理,、營(yíng)銷,、檢驗(yàn)監(jiān)督和研發(fā)等工作。也適于報(bào)考生物技術(shù),、藥學(xué)及相關(guān)專業(yè)的研究生,。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
34.生物技術(shù)
生物技術(shù)（biotechnology）,，是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ),，結(jié)合其他基礎(chǔ)科學(xué)的科學(xué)原理，采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)手段,，按照預(yù)先的設(shè)計(jì)改造生物體或加工生物原料,，為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的。生物技術(shù)是人們利用微生物,、動(dòng)植物體對(duì)物質(zhì)原料進(jìn)行加工,，以提供產(chǎn)品來為社會(huì)服務(wù)的技術(shù)。它主要包括發(fā)酵技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù),。因此,，生物技術(shù)是一門新興的，綜合性的學(xué)科,。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物技術(shù)方面的基本理論,、基本知識(shí)，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué),、研究、開發(fā)與管理的基本能力,。
就業(yè)方向
現(xiàn)在生物技術(shù)專業(yè)的需求人才主要體現(xiàn)在尖端,，因此本科畢業(yè)生的的就業(yè)前景十分困難，但是對(duì)于高層次的人才還是很好就業(yè),。畢業(yè)生的主要就業(yè)方向是各類生物制品公司，其中大部分是生物制藥,、酒水飲料食品,、保健品企業(yè)等。該專業(yè)適合公務(wù)員及升學(xué)考研,。
35.機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化是研究各種工業(yè)機(jī)械裝備及機(jī)電產(chǎn)品從設(shè)計(jì),、制造、運(yùn)行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科,。本專業(yè)任務(wù)是運(yùn)用先進(jìn)制造技術(shù)的理論與方法解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題,，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計(jì)與制造,。該專業(yè)已成為裝備制造業(yè)、汽車工業(yè),、材料工業(yè),、機(jī)電產(chǎn)品等工業(yè)技術(shù)的龍頭，在機(jī)電一體化技術(shù)各領(lǐng)域發(fā)揮著日益重要的作用,。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論,，學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識(shí),，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練,，具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制,、生產(chǎn)組織管理的基本能力,。
就業(yè)方向
學(xué)本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線（各種機(jī)械廠，比如三一重工,、徐州重工,，還有一些汽車制造廠）從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā),、應(yīng)用研究,、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作，發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì),、機(jī)械設(shè)計(jì),、模具設(shè)計(jì)、設(shè)備維護(hù),、生產(chǎn)管理,、銷售等。該專業(yè)適合升學(xué)考研,。
36.車輛工程
車輛工程是研究汽車,、拖拉機(jī)、機(jī)車車輛,、軍用車輛及其他工程車輛等陸上移動(dòng)機(jī)械的理論,、設(shè)計(jì)及制造技術(shù)的工程技術(shù)領(lǐng)域。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)車輛工程及相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論,、技術(shù)及有關(guān)機(jī)械產(chǎn)品與設(shè)備的設(shè)計(jì)方法,、制造工藝和市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)，受到現(xiàn)代機(jī)械學(xué),、電工電子學(xué),、汽車設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和營(yíng)銷管理學(xué)的基本訓(xùn)練,，具備進(jìn)行汽車和汽車零部件技術(shù)研究,、設(shè)計(jì),、制造和汽車營(yíng)銷管理方面的基本能力。
就業(yè)方向
該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事汽車整車及零部件的設(shè)計(jì)開發(fā),、車身及造型設(shè)計(jì),、車輛電子技術(shù)應(yīng)用、車輛的性能測(cè)試與試驗(yàn)研究,、汽車制造工藝,、工裝以及生產(chǎn)管理等技術(shù)工作；可在交通運(yùn)輸及管理等部門從事車輛維修管理工作,；也可從事相關(guān)的教學(xué)及科研工作,。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
37.水利水電工程
本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么,？
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展需要,，德、智,、體,、美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的自然科學(xué),、人文科學(xué)基礎(chǔ),，具備較強(qiáng)的外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力,，獲得工程師的基本訓(xùn)練,，兼具初步科學(xué)研究能力和教學(xué)能力，知識(shí)面寬,、能力強(qiáng),、素質(zhì)高、有創(chuàng)新精神的高級(jí)工程技術(shù)人才,，能從事水利工程勘測(cè),、規(guī)劃、設(shè)計(jì),、施工,、管理及科研、教學(xué)等工作,。
本專業(yè)的培養(yǎng)規(guī)格和要求是什么,？
培養(yǎng)應(yīng)用研究型人才，實(shí)行學(xué)分制,。本專業(yè)學(xué)生通過理論學(xué)習(xí)獲得水利水電工程建設(shè)所必需的數(shù)學(xué)、力學(xué)和工程結(jié)構(gòu)等方面的基本理論和基本知識(shí),；通過課程設(shè)計(jì),、畢業(yè)設(shè)計(jì),、教學(xué)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)，得到較全面的水利水電工程設(shè)計(jì)方法,、施工管理方法和科學(xué)研究方法的基本訓(xùn)練,，具有水利水電工程勘測(cè)、規(guī)劃,、設(shè)計(jì),、施工和管理等方面的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 1．具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),，較好的人文,、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和語言綜合能力。 2．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識(shí),，包括工程力學(xué),、水力學(xué)、土力學(xué),、工程地質(zhì),、建筑材料、工程測(cè)量,、工程水文與水利計(jì)算等基本理論和基本知識(shí),；掌握水工建筑物設(shè)計(jì)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法,。 3．掌握水利水電工程的勘測(cè),、規(guī)劃、設(shè)計(jì),、施工和管理技術(shù),。 4．具有水利水電工程所必需的測(cè)繪、制圖,、計(jì)算,、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試等基本技能,。 5．熟悉國(guó)家關(guān)于水利水電工程建設(shè)和管理的方針,、政策和法規(guī)。 6．具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語應(yīng)用能力,。 7．掌握文獻(xiàn)檢索,、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,。 8．具有較強(qiáng)的自學(xué)能力,、創(chuàng)新意識(shí)和較高的綜合素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
本專業(yè)的主干學(xué)科是什么,？
水利工程,、土木工程,。
本專業(yè)主要學(xué)習(xí)哪些課程？
工程測(cè)量,、工程水文,、工程地質(zhì)、理論力學(xué),、材料力學(xué),、結(jié)構(gòu)力學(xué)、水力學(xué),、土力學(xué)及地基基礎(chǔ),、建筑材料、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)學(xué),、水工鋼結(jié)構(gòu),、水利工程施工、水工建筑物,、水電站,、水泵與水泵站。
本專業(yè)學(xué)制幾年,、授予什么學(xué)位,？
四年 工學(xué)學(xué)士學(xué)位
38.農(nóng)業(yè)水利工程
農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)是以水文學(xué)和水力學(xué)及工程力學(xué)為基礎(chǔ)，研究利用灌溉排水工程措施調(diào)節(jié)農(nóng)田水分狀況和改變區(qū)域水情分布,，消除水旱災(zāi)害,，科學(xué)利用水資源，為發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和改善生態(tài)環(huán)境服務(wù)的綜合性學(xué)科,。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)水利,、土木工程學(xué)科的基本知識(shí)、基本理論,，受到水利工程設(shè)計(jì)方法,、科學(xué)研究方法及施工與管理的基本訓(xùn)練，具有水利工程的勘測(cè),、規(guī)劃,、設(shè)計(jì)、施工,、管理等基本能力,。
就業(yè)方向
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)發(fā)展以及水危機(jī)的日益加劇，農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)也備受大家的關(guān)注,，為此農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)具有了廣闊的發(fā)展前景,。畢業(yè)生主要在農(nóng)業(yè)水利、水電、水保等部門從事水利工程勘測(cè),、規(guī)劃,、設(shè)計(jì),、施工,、管理和試驗(yàn)研究以及教學(xué)、科研等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才,。農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)就業(yè)崗位為安裝監(jiān)理工程師等,。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
39.園藝
園藝,，即園地栽培,，果樹、蔬菜和觀賞植物的栽培,、繁育技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方法,。可相應(yīng)地分為果樹園藝,、蔬菜園藝和觀賞園藝,。園藝一詞，原指在圍籬保護(hù)的園囿內(nèi)進(jìn)行的植物栽培?，F(xiàn)代園藝雖早已打破了這種局限,，但仍是比其他作物種植更為集約的栽培經(jīng)營(yíng)方式。園藝業(yè)是農(nóng)業(yè)中種植業(yè)的組成部分,。園藝生產(chǎn)對(duì)于豐富人類營(yíng)養(yǎng)和美化,、改造人類生存環(huán)境有重要意義。該專業(yè)同時(shí)屬于農(nóng)業(yè)類,、農(nóng)學(xué)類專業(yè),。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到園藝植物科研,、生產(chǎn),、管理方面的基本訓(xùn)練，具有園藝植物生產(chǎn),、技術(shù)開發(fā)和推廣,、園藝企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方面的基本能力。
就業(yè)方向
園藝技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可從事與農(nóng)業(yè)相關(guān)的工作如現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū),、園藝公司,、園藝場(chǎng)等生產(chǎn)、貯藏,、加工企業(yè)的技術(shù)管理員;園藝行業(yè)協(xié)會(huì),、園藝產(chǎn)品與農(nóng)資銷售企業(yè)的營(yíng)銷員;鮮切花生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)及花店的插花員;園藝教育、科研、試驗(yàn)單位的試驗(yàn)輔助人員;農(nóng)業(yè)科技推廣和行政管理部門的技術(shù)推廣員等,。該專業(yè)適合升學(xué)考研,。
40.農(nóng)村區(qū)域發(fā)展
農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)是1999年國(guó)家教育部增設(shè)的。主要用于研究我國(guó)農(nóng)村發(fā)展,、規(guī)劃問題,。包含三農(nóng)問題的研究、分析,、規(guī)劃,、調(diào)控等內(nèi)容。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)村區(qū)域發(fā)展和當(dāng)代農(nóng)村發(fā)展方面的基本理論和基本知識(shí),，受到農(nóng)村發(fā)展調(diào)查分析,、規(guī)劃設(shè)計(jì)、實(shí)施,、調(diào)控與評(píng)價(jià)等方面的基本訓(xùn)練,，掌握從事農(nóng)村區(qū)域、社區(qū)發(fā)展工作的基本能力,。
就業(yè)方向
農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)可到政府的政策研究與制定機(jī)構(gòu),、大專院校、研究所等教學(xué)研究機(jī)構(gòu),、國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)展機(jī)構(gòu),、地方政府機(jī)構(gòu)、管理咨詢機(jī)構(gòu),、以及國(guó)內(nèi)大中小型企業(yè),，從事管理、研究,、教學(xué),、咨詢、中國(guó)的對(duì)外援助等工作,。該專業(yè)適合考研及公務(wù)員崗位,。
41.水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)
水產(chǎn)養(yǎng)殖是人為控制下繁殖、培育和收獲水生動(dòng)植物的生產(chǎn)活動(dòng),。一般包括在人工飼養(yǎng)管理下從苗種養(yǎng)成商品魚或水產(chǎn)品的全過程,。廣義上也可包括水產(chǎn)資源增殖。水產(chǎn)養(yǎng)殖有粗養(yǎng),、精養(yǎng)和高密度精養(yǎng)等方式,。粗養(yǎng)是在中、小型天然水域中投放苗種,，完全靠天然餌料養(yǎng)成水產(chǎn)品,，如湖泊水庫(kù)養(yǎng)魚和淺海養(yǎng)貝等。精養(yǎng)是在較小水體中用投餌、施肥方法養(yǎng)成水產(chǎn)品,，如池塘養(yǎng)魚,、網(wǎng)箱養(yǎng)魚和圍欄養(yǎng)殖等。高密度精養(yǎng)采用流水,、控溫,、增氧和投喂優(yōu)質(zhì)餌料等方法，在小水體中進(jìn)行高密度養(yǎng)殖,，從而獲得高產(chǎn),，如流水高密度養(yǎng)魚、蝦等,。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物學(xué)和水域環(huán)境學(xué)的基本理論以及水產(chǎn)增養(yǎng)殖、漁業(yè)經(jīng)濟(jì)和管理等方面的基本知識(shí),，受到有關(guān)生物學(xué)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué),、水產(chǎn)增養(yǎng)殖實(shí)踐性環(huán)節(jié)、微型計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的基本訓(xùn)練,，具有水產(chǎn)經(jīng)濟(jì)動(dòng),、植物增養(yǎng)殖技術(shù)、營(yíng)養(yǎng)與飼料和病害防治等方面的基本能力,。
就業(yè)方向
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)的不斷重視,，水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)地位越來越高，行業(yè)發(fā)展空間也越來越大,，人才需求也越來越大,，因而水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景非常廣闊。畢業(yè)生的主要就業(yè)方向?yàn)榻逃龣C(jī)構(gòu),、各級(jí)水產(chǎn)研究,、生產(chǎn)開發(fā)和管理以及水產(chǎn)環(huán)保、外貿(mào)海關(guān)等部門,。水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)學(xué)生畢業(yè)后可到有關(guān)院校從事教學(xué)科研工作;漁業(yè)行政機(jī)關(guān),、水產(chǎn)技術(shù)推廣站、漁政監(jiān)督管理站,、動(dòng)物檢驗(yàn)檢疫部門,、名優(yōu)特水產(chǎn)品良種場(chǎng)、養(yǎng)殖場(chǎng),、飼料加工廠,、水產(chǎn)品加工廠、水產(chǎn)公司,、休閑漁業(yè)基地等行政,、事業(yè)和企業(yè)單位從事技術(shù)推廣、應(yīng)用以及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、銷售,、管理等工作,。該專業(yè)適合升學(xué)考研及公務(wù)員。
四：揚(yáng)州大學(xué)簡(jiǎn)介
揚(yáng)州大學(xué)坐落于國(guó)家首批歷史文化名城揚(yáng)州,，是江蘇省人民政府和教育部共建高校,、江蘇省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)、江蘇高水平大學(xué)全國(guó)百?gòu)?qiáng)省屬高校建設(shè)計(jì)劃支持高校,，全國(guó)首批博士,、碩士學(xué)位授予單位，全國(guó)率先進(jìn)行合并辦學(xué)的高校,。學(xué)校前身是1902年由近代著名實(shí)業(yè)家,、教育家張謇先生創(chuàng)辦的通州師范學(xué)校和通海農(nóng)學(xué)堂。1952年全國(guó)院系調(diào)整時(shí),，其農(nóng)科和代辦的文史專修科西遷揚(yáng)州,，組建蘇北農(nóng)學(xué)院和蘇北師范專科學(xué)校,；其他4所院校也在同時(shí)期相繼在揚(yáng)建立或遷來揚(yáng)州辦學(xué),。