濟寧醫(yī)學院是一所省屬大學,，學校辦學實力強，校園環(huán)境優(yōu)美,，學校共開設(shè)15個學院,，35個本科專業(yè)，1個?？茖I(yè),，那么濟寧醫(yī)學院王牌專業(yè)有哪些？學什么專業(yè)好?
今天為考生家長們盤點了濟寧醫(yī)學院專業(yè)排名,，這些都是濟寧醫(yī)學院最好的專業(yè)，也是優(yōu)勢特色專業(yè),，志愿填報熱門選擇的專業(yè),，就業(yè)率高，薪資待遇前景都不錯,！
一：濟寧醫(yī)學院王牌專業(yè)名單
2022年國家級特色專業(yè)2個：預防醫(yī)學,、臨床醫(yī)學
2022年山東省級特色專業(yè)7個：預防醫(yī)學、臨床醫(yī)學,、護理學,、藥學、醫(yī)學檢驗,、藥物制劑,、精神醫(yī)學
二：濟寧醫(yī)學院專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹,，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢,！
1.預防醫(yī)學
主干學科：基礎(chǔ)醫(yī)學 臨床醫(yī)學 預防醫(yī)學
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國經(jīng)濟社會發(fā)展和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德,、創(chuàng)新精神,、實踐能力、學習能力和發(fā)展?jié)摿Γ莆栈A(chǔ)醫(yī)學,、臨床醫(yī)學和預防醫(yī)學的基本理論,、基本知識和技能，能夠勝任疾病預防與控制,、衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法,、健康促進等公共衛(wèi)生相關(guān)領(lǐng)域的工作，從事公共衛(wèi)生實踐,、預防與控制疾病的流行,、衛(wèi)生監(jiān)督、衛(wèi)生事業(yè)管理等工作,，保障公共衛(wèi)生安全,、促進人群健康的應用型專業(yè)人才。
就業(yè)方向：可在疾病預防控制,、衛(wèi)生監(jiān)督,、職業(yè)病防治、出入境檢驗檢疫,、食品藥品監(jiān)督管理,、醫(yī)院、衛(wèi)生行政部門和科研院所等機構(gòu)從事疾病預防控制,、衛(wèi)生監(jiān)督等相關(guān)工作,。
標準學制：本科五年
授予學位：醫(yī)學學士
2.臨床醫(yī)學
主干學科：基礎(chǔ)醫(yī)學 臨床醫(yī)學
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)需要，德智體美全面發(fā)展,，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學,、臨床醫(yī)學基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,，具有優(yōu)秀品格,、開放視野和發(fā)展?jié)撡|(zhì)，具備初步臨床能力,、終身學習能力,、良好職業(yè)素質(zhì)和一定的科研意識，能夠從事醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)等工作的應用型醫(yī)學人才,。
就業(yè)方向：可在各級醫(yī)院,、社區(qū)衛(wèi)生機構(gòu)、科研院所,、政府衛(wèi)生行政部門及醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)行業(yè),，從事臨床醫(yī)療、保健,、教學,、科研和管理等工作,。
標準學制：本科五年
授予學位：醫(yī)學學士
三：濟寧醫(yī)學院專業(yè)排行榜（山東省級特色專業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹,，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢,！
1.預防醫(yī)學
主干學科：基礎(chǔ)醫(yī)學 臨床醫(yī)學 預防醫(yī)學
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國經(jīng)濟社會發(fā)展和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德,、創(chuàng)新精神,、實踐能力、學習能力和發(fā)展?jié)摿?，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學,、臨床醫(yī)學和預防醫(yī)學的基本理論、基本知識和技能,，能夠勝任疾病預防與控制,、衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法、健康促進等公共衛(wèi)生相關(guān)領(lǐng)域的工作,，從事公共衛(wèi)生實踐,、預防與控制疾病的流行、衛(wèi)生監(jiān)督,、衛(wèi)生事業(yè)管理等工作,，保障公共衛(wèi)生安全、促進人群健康的應用型專業(yè)人才,。
就業(yè)方向：可在疾病預防控制,、衛(wèi)生監(jiān)督、職業(yè)病防治,、出入境檢驗檢疫,、食品藥品監(jiān)督管理、醫(yī)院,、衛(wèi)生行政部門和科研院所等機構(gòu)從事疾病預防控制、衛(wèi)生監(jiān)督等相關(guān)工作,。
標準學制：本科五年
授予學位：醫(yī)學學士
2.臨床醫(yī)學
主干學科：基礎(chǔ)醫(yī)學 臨床醫(yī)學
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)需要,，德智體美全面發(fā)展，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學,、臨床醫(yī)學基礎(chǔ)理論,、基本知識和基本技能，具有優(yōu)秀品格,、開放視野和發(fā)展?jié)撡|(zhì),，具備初步臨床能力、終身學習能力,、良好職業(yè)素質(zhì)和一定的科研意識,，能夠從事醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)等工作的應用型醫(yī)學人才,。
就業(yè)方向：可在各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生機構(gòu),、科研院所,、政府衛(wèi)生行政部門及醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)行業(yè)，從事臨床醫(yī)療,、保健,、教學、科研和管理等工作,。
標準學制：本科五年
授予學位：醫(yī)學學士
3.護理學
護理學是以自然科學和社會科學理論為基礎(chǔ)的研究維護,、促進、恢復人類健康的護理理論,、知識,、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應用科學。是醫(yī)學科學中的一門獨立學科,。護理學包含了自然科學,，如生物學、物理學,、化學,、解剖學、生理學等知識,。護理學是一門技能極其強的學科,，要求實踐，動手能力也要好,。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習相關(guān)的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎(chǔ),、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論,、基本知識和臨床護理技能的基本訓練,，具有對服務(wù)對象實施整體護理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。
就業(yè)方向
畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間,。隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變,，將來從事老人醫(yī)學的人才將走俏，保健醫(yī)師,、家庭護士也將成為熱門人才,；另外，專門為個人服務(wù)的護理人員的需求量也將增大,。
4.藥學
藥學專業(yè)（Pharmacy）是培養(yǎng)具備藥學學科基本理論,、基本知識和實驗技能，能在藥品生產(chǎn),、檢驗,、流通,、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計,、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術(shù)人才的學科,。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識，受到藥學實驗方法和技能的基本訓練,，具有藥物制備,、質(zhì)量控制評價及指導合理用藥的基本能力。
就業(yè)方向
藥學專業(yè)的發(fā)展前景非常好,，藥學專業(yè)畢業(yè)生主要分配到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物開發(fā),、研究、生產(chǎn)質(zhì)量保證和合理用藥等方面的工作,，也有很多人從事藥品銷售代理,。
5.醫(yī)學檢驗
醫(yī)學檢驗是運用現(xiàn)代物理化學方法、手段進行醫(yī)學診斷的一門學科,，主要研究如何通過實驗室技術(shù),、醫(yī)療儀器設(shè)備為臨床診斷、治療提供依據(jù),。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習基礎(chǔ)醫(yī)學,、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗方面的基本理論知識,，受到醫(yī)學檢驗操作技能系統(tǒng)訓練,，具有臨床醫(yī)學檢驗及衛(wèi)生檢驗的基本能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)的就業(yè)前景不錯,，學生可在各級醫(yī)院,、醫(yī)學研究機構(gòu)、血站,、疾病防控中心,、體外診斷試劑研發(fā)及生產(chǎn)、商品檢驗,、環(huán)境保護,、海關(guān)檢疫等部門，從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作,。
6.藥物制劑
所謂藥物制劑,，從狹義上來講,，就是藥物的劑型,，如針劑、片劑,、膏劑,、湯劑等等,，從廣義上來講是藥物制劑學，是一門學科,。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習藥學,、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學,、藥物制劑工程等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識,，受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓練，具有藥物制劑研究,、開發(fā),、生產(chǎn)技術(shù)改造及質(zhì)量控制的基本能力。
就業(yè)方向
藥物制劑學畢業(yè)后可從事藥物制劑研究,、開發(fā),、生產(chǎn)及質(zhì)量管理，能夠在制藥企業(yè),、醫(yī)院藥劑科,、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發(fā),、生產(chǎn),、各類醫(yī)藥經(jīng)營、生產(chǎn)單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位,，從事藥品制劑,、質(zhì)檢、管理,、購銷,、問病給藥等工作。
7.精神醫(yī)學
精神醫(yī)學是臨床醫(yī)學的分支,，是研究人類各種心理障礙,、精神病的病因、發(fā)病機制,、臨床特點和防治方法的一門臨床學科,，旨在探索人類精神世界的奧秘，以促進人類的精神健康,。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)要求學生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學,、臨床醫(yī)學、臨床心理學及精神病的基本理論和診療技能,，具有一般醫(yī)療技能和處理常見的心理障礙,、行為障礙、精神疾病及相關(guān)疑難急重癥的能力,。
就業(yè)方向
本專業(yè)的就業(yè)前景還可以,，畢業(yè)生主要到各級醫(yī)藥院校,、綜合醫(yī)院、腦科醫(yī)院,、醫(yī)學心理中心及精神衛(wèi)生保健機構(gòu)從事醫(yī)療,、教學和科研工作等。
四：濟寧醫(yī)學院簡介
濟寧醫(yī)學院的前身是創(chuàng)建于1952年的山東省濟寧醫(yī)士學校,，位于山東省濟寧市,，1958年改為濟寧醫(yī)學院，招收第一屆本科生,；1959年改為濟寧醫(yī)學?？茖W校； 1987年1月,，經(jīng)原國家教育委員會批準,，更名為濟寧醫(yī)學院；2008年4月學校以優(yōu)秀成績順利通過國家教育部本科教學工作水平評估,。截至2013年6月,，濟寧醫(yī)學院有濟寧、北湖,、日照3個校區(qū),，占地總面積為124萬余平方米，建筑面積67萬余平方米,。學校固定資產(chǎn)總值9.45億元,，其中教學科研儀器設(shè)備總值1.9億元，館藏圖書總量為150余萬冊,。