青島農(nóng)業(yè)大學(xué),，學(xué)校辦學(xué)實力強,，校園環(huán)境優(yōu)美,，學(xué)校共開設(shè)22個學(xué)院,，94個本科專業(yè),，那么青島農(nóng)業(yè)大學(xué)王牌專業(yè)有哪些,？學(xué)什么專業(yè)好?
今天為考生家長們盤點了青島農(nóng)業(yè)大學(xué)專業(yè)排名,，這些都是青島農(nóng)業(yè)大學(xué)最好的專業(yè)，也是優(yōu)勢特色專業(yè),，志愿填報熱門選擇的專業(yè),，就業(yè)率高，薪資待遇前景都不錯,！
一：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)王牌專業(yè)名單
2022年國家級特色專業(yè)3個：植物保護,、食品科學(xué)與工程、動物科學(xué)
2022年山東省級特色專業(yè)10個：植物保護,、農(nóng)學(xué),、食品科學(xué)與工程、園林,、生物技術(shù),、應(yīng)用化學(xué)、動物醫(yī)學(xué),、生物科學(xué),、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化、食品質(zhì)量與安全
二：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）
注：篇幅有限,，以下為部分專業(yè)介紹,，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.植物保護
突出以經(jīng)濟社會發(fā)展,、生態(tài)文明建設(shè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要為導(dǎo)向,，培養(yǎng)具有環(huán)保意識，具備作物有害生物綜合防治（IPM）能力的新型植保專業(yè)人才,。既培養(yǎng)重實踐的應(yīng)用型專門人才,，又培養(yǎng)高學(xué)術(shù)水平的研究型人才，為學(xué)生的擇業(yè)就業(yè),、學(xué)術(shù)發(fā)展和持續(xù)學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ),。學(xué)生就業(yè)率98%以上，主要在各級植保部門,、涉農(nóng)大型企業(yè),、農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、出入境檢驗檢疫局等,，從事檢疫,、測報,、植保技術(shù)推廣與開發(fā)、企業(yè)經(jīng)營與管理等工作,。每年超過50%以上的學(xué)生考取“985”和“211”等知名高等院校和國家級科研院所深造,。
2.食品科學(xué)與工程
培養(yǎng)學(xué)生掌握扎實的食品科學(xué)與工程學(xué)理論知識與應(yīng)用技能，熟悉國內(nèi)外食品行業(yè)發(fā)展相關(guān)政策,、法律和法規(guī),，可在外向型企業(yè)、跨國公司,、檢驗檢疫機構(gòu),、科研院所、餐飲,、物流等食品產(chǎn)業(yè)鏈單位從事食品生產(chǎn)和經(jīng)營管理,、政府監(jiān)管、技術(shù)經(jīng)濟分析,、工廠設(shè)計,、新產(chǎn)品開發(fā)、質(zhì)量安全控制,、科學(xué)研究,、創(chuàng)業(yè)等工作。
3.動物科學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備動物遺傳育種,、動物繁殖,、動物營養(yǎng)與飼料科學(xué)、家畜環(huán)境衛(wèi)生與 牧場設(shè)計,、畜牧場經(jīng)營管理以及畜,、禽等動物生產(chǎn)方面的知識和技能，能在相關(guān)部門和企事業(yè)單 位從事教學(xué),、科學(xué)研究,、生產(chǎn)與管理等方面的動物科學(xué)類應(yīng)用型、復(fù)合型或創(chuàng)新型人才（由各學(xué) 校根據(jù)本校定位選擇）,。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)動物遺傳育種與繁殖,、動物營養(yǎng)與飼料、家畜環(huán)境衛(wèi)生與牧 場設(shè)計,、畜禽飼養(yǎng)管理,、畜牧場經(jīng)營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能,，接受課堂教 學(xué),、實驗室操作和農(nóng)牧場生產(chǎn)實踐等方面的基本訓(xùn)練，掌握從事本學(xué)科領(lǐng)域的工作能力,。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握動物科學(xué)領(lǐng)域的基本理論和基本知識；
2．掌握科學(xué)研究中的試驗設(shè)計和統(tǒng)計分析方法；
3．具有社會活動的基本能力,；
4．熟悉畜牧法,、食品安全法、畜禽資源保護等政策和法規(guī),；
5．了解本學(xué)科的理論前沿,、應(yīng)用前景、發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求,；
6．具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力,，具有較強的創(chuàng)新性思維能力；
7．具有一定的外語和計算機操作能力,。
主干學(xué)科：動物科學(xué),、動物醫(yī)學(xué)、草業(yè)科學(xué),。
核心課程：動物組織解剖學(xué),、動物生理學(xué)、動物生物化學(xué),、動物遺傳學(xué),、動物育種學(xué)、動物繁殖 學(xué),、動物營養(yǎng)學(xué),、飼料學(xué)、飼料安全與營養(yǎng)價值評定,、動物環(huán)境衛(wèi)生與牧場設(shè)計,、動物生產(chǎn)學(xué)、獸醫(yī) 學(xué)概論,、畜牧業(yè)經(jīng)濟管理,。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：
1．認知實習(xí)：對家畜家禽及主要農(nóng)作物種類進行認識；
2．教學(xué)實習(xí)：結(jié)合課程進行,；
3．生產(chǎn)實習(xí)：由教師帶隊到畜牧場實習(xí),；
4．社會實踐：由教師組織，學(xué)生分散進行,。
主要專業(yè)實驗：動物遺傳學(xué),、育種學(xué)、繁殖學(xué)實驗,，飼料分析,、消化代謝實驗及飼料配方，畜牧 場環(huán)境分析及牧場設(shè)計,，動物生產(chǎn)學(xué)實驗（如妊娠檢查,、精液收集與人工授精,、屠宰測定、擠奶,、 孵化以及產(chǎn)品質(zhì)量分析等）,，畜產(chǎn)品初加工與食品安全檢測。
修業(yè)年限：四年,。
授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士,。
三：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)專業(yè)排行榜（山東省級特色專業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹,，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢,！
1.植物保護
突出以經(jīng)濟社會發(fā)展、生態(tài)文明建設(shè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要為導(dǎo)向,，培養(yǎng)具有環(huán)保意識,，具備作物有害生物綜合防治（IPM）能力的新型植保專業(yè)人才。既培養(yǎng)重實踐的應(yīng)用型專門人才,，又培養(yǎng)高學(xué)術(shù)水平的研究型人才,，為學(xué)生的擇業(yè)就業(yè)、學(xué)術(shù)發(fā)展和持續(xù)學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ),。學(xué)生就業(yè)率98%以上,，主要在各級植保部門、涉農(nóng)大型企業(yè),、農(nóng)業(yè)科技園區(qū),、出入境檢驗檢疫局等，從事檢疫,、測報,、植保技術(shù)推廣與開發(fā)、企業(yè)經(jīng)營與管理等工作,。每年超過50%以上的學(xué)生考取“985”和“211”等知名高等院校和國家級科研院所深造,。
2.農(nóng)學(xué)
農(nóng)學(xué)（農(nóng)業(yè)科學(xué)）是研究與農(nóng)作物生產(chǎn)相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)，包括作物生長發(fā)育規(guī)律及其與外界環(huán)境條件的關(guān)系,、病蟲害防治,、土壤與營養(yǎng)、種植制度,、遺傳育種等領(lǐng)域,。農(nóng)學(xué)（農(nóng)業(yè)科學(xué)）是研究農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然規(guī)律和經(jīng)濟規(guī)律的科學(xué)，因涉及農(nóng)業(yè)環(huán)境,、作物和畜牧生產(chǎn),、農(nóng)業(yè)工程和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟等多種科學(xué)而具有綜合性。林業(yè)科學(xué)和水產(chǎn)科學(xué)有時也包括在廣義的農(nóng)業(yè)科學(xué)范疇之內(nèi),。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生物科學(xué),、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學(xué),、作物生長發(fā)育和遺傳規(guī)律等方面的基本理論和基本知識，受到作物生產(chǎn)和作物新品種選育等方面的基本訓(xùn)練,，具有作物育種,、作物栽培與耕作,、種子生產(chǎn)與檢驗等方面的基本能力,。
就業(yè)方向
農(nóng)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)的部門或單位從事與農(nóng)學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā),、經(jīng)營與管理,、教學(xué)與科研等工作。植物生產(chǎn)類專業(yè)畢業(yè)生主要到農(nóng)業(yè),、園林及植物所等部門從事科研,、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)及管理等工作,；動物生產(chǎn)類專業(yè)畢業(yè)生主要到動物飼養(yǎng),、動物生產(chǎn)等部門從事技術(shù)管理、生產(chǎn)現(xiàn)場的技術(shù)工作,、科研等工作,；水產(chǎn)類專業(yè)畢業(yè)生主要到水產(chǎn)部門從事水產(chǎn)品的增殖、養(yǎng)殖,、保藏加工利用及漁業(yè)技術(shù)設(shè)備研究,、制造工作，也可到海洋,；海運,、輕工、外貿(mào),、環(huán)保等部門從事科研工作,；動物醫(yī)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生主要到各級獸醫(yī)防治、科研,、教育,、生產(chǎn)和行政管理部門及動物檢疫站、商品檢驗局,、生物藥品制造及動物食品加工單位工作,；森林資源保護與游想類專業(yè)的畢業(yè)生主要到林業(yè)、環(huán)保等部門從事沙土保持,、沙漠治理,、園林、野生動物及自然保護區(qū)等方面的生產(chǎn),、科研,、工程技術(shù),、管理及森林旅游等工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研,。
3.食品科學(xué)與工程
培養(yǎng)學(xué)生掌握扎實的食品科學(xué)與工程學(xué)理論知識與應(yīng)用技能,，熟悉國內(nèi)外食品行業(yè)發(fā)展相關(guān)政策、法律和法規(guī),，可在外向型企業(yè),、跨國公司、檢驗檢疫機構(gòu),、科研院所,、餐飲、物流等食品產(chǎn)業(yè)鏈單位從事食品生產(chǎn)和經(jīng)營管理,、政府監(jiān)管,、技術(shù)經(jīng)濟分析、工廠設(shè)計,、新產(chǎn)品開發(fā),、質(zhì)量安全控制、科學(xué)研究,、創(chuàng)業(yè)等工作,。
4.園林
在一定的地域運用工程技術(shù)和藝術(shù)手段，通過改造地形（或進一步筑山,、疊石,、理水）、種植樹木花草,、營造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而成的美的自然環(huán)境和游憩境域,，就稱為園林。園林具有很多的外延概念：園林社區(qū),、園林街道,、園林城市（生態(tài)城市）、國家園林縣城等等?，F(xiàn)代的生活方式和生活環(huán)境對于園林有著迫切的功能性和藝術(shù)性的要求,。對于我們現(xiàn)代的生活和未來的人民發(fā)展方向有著越來越重要的作用。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué),、園林植物,、觀賞園藝、園林設(shè)計,、園林建筑,、園林工程等方面的基本理論和基本知識，受到繪畫及表現(xiàn)技法、規(guī)劃設(shè)計,、園林植物栽培繁育及插花藝術(shù)等方面的基本訓(xùn)練,，具有城鎮(zhèn)綠化、園林建筑,、園林工程,、園林植物造景等規(guī)劃設(shè)計及園林植 物的栽培、繁育及養(yǎng)護管理等方面的基本能力,。
就業(yè)方向
目前情況看園林專業(yè)的就業(yè)前景十分看好,；園林專業(yè)畢業(yè)生可在城建部門、園林部門,、科研機構(gòu),、大專院校等企事業(yè)單位從事城市綠地系統(tǒng)、各類公園,、風(fēng)景區(qū)、工礦區(qū),、庭院的規(guī)劃設(shè)計,、施工、管理以及園林植物的繁育,、花卉生產(chǎn)等的教學(xué)研究工作,。該專業(yè)適合升學(xué)考研及公務(wù)員。
5.生物技術(shù)
生物技術(shù)（biotechnology）,，是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ),，結(jié)合其他基礎(chǔ)科學(xué)的科學(xué)原理，采用先進的科學(xué)技術(shù)手段,，按照預(yù)先的設(shè)計改造生物體或加工生物原料,，為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達到某種目的。生物技術(shù)是人們利用微生物,、動植物體對物質(zhì)原料進行加工,，以提供產(chǎn)品來為社會服務(wù)的技術(shù)。它主要包括發(fā)酵技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù),。因此,，生物技術(shù)是一門新興的，綜合性的學(xué)科,。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物技術(shù)方面的基本理論,、基本知識，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實驗訓(xùn)練,，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué),、研究、開發(fā)與管理的基本能力,。
就業(yè)方向
現(xiàn)在生物技術(shù)專業(yè)的需求人才主要體現(xiàn)在尖端,，因此本科畢業(yè)生的的就業(yè)前景十分困難,，但是對于高層次的人才還是很好就業(yè)。畢業(yè)生的主要就業(yè)方向是各類生物制品公司,，其中大部分是生物制藥,、酒水飲料食品、保健品企業(yè)等,。該專業(yè)適合公務(wù)員及升學(xué)考研,。
6.應(yīng)用化學(xué)
應(yīng)用化學(xué)是一門培養(yǎng)具備化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識、基本理論,、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識和較強的實驗技能,，具有化學(xué)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實驗訓(xùn)練，能在科研機構(gòu),、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究,、教學(xué)工作及管理工作的高級專門人才的學(xué)科。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識,、基本理論,、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實驗訓(xùn)練,，具有較好的科學(xué)素養(yǎng),，具備運用所學(xué)知識和實驗技能進行應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和科技管理的基本技能,。
就業(yè)方向
應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生一次性就業(yè)率比較高,，就業(yè)行業(yè)包括教育、材料,、軍工,、汽車、軍隊,、電子,、信息、環(huán)保,、市政,、建筑、建材,、消防,、化工、機械等行業(yè),。部門包括：各級質(zhì)量監(jiān)督與檢測部門,、科研院所、設(shè)計院所、教學(xué)單位,、生產(chǎn)企業(yè),、省級以上的消防總隊等。該專業(yè)畢業(yè)生適宜到石油化工,、環(huán)保,、商品檢驗、衛(wèi)生防疫,、海關(guān),、醫(yī)藥、精細化工廠等生產(chǎn),、技術(shù),、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開發(fā),、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作,；也適宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研,。
7.動物醫(yī)學(xué)
動物醫(yī)學(xué)專業(yè)通俗來說,，就是培養(yǎng)“獸醫(yī)”的專業(yè)，它是以生物學(xué)為基礎(chǔ),，研究動物（包括研究動物）疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上對疾病進行診斷和防治,，保障動物健康的綜合性學(xué)科,。其基本任務(wù)是有效地防治畜禽、伴侶動物,、醫(yī)學(xué)實驗動物及其他觀賞動物疾病的發(fā)生,。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)動物基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識,，受到動物體正常和異常結(jié)構(gòu)及功能實驗,、檢查、疾病預(yù)防,、診斷,、治療技術(shù)的基本訓(xùn)練，具有動物保健,、臨床診療,、動物防疫檢疫和獸醫(yī)衛(wèi)生管理工作的基本能力。
就業(yè)方向
動物醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景令人看好,，動物醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可從事畜牧獸醫(yī)行政管理,、進出口動物及其產(chǎn)品的檢驗、肉品衛(wèi)生檢驗、飼料工業(yè),、食品安全,、環(huán)境保護、畜禽疾病的診斷與防治,、伴侶動物醫(yī)療保健,、實驗動物、比較醫(yī)學(xué),、公共衛(wèi)生及生物學(xué)領(lǐng)域等方面的工作,。該專業(yè)適合升學(xué)考研及公務(wù)員。
8.生物科學(xué)
生物科學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ),，研究生命活動規(guī)律的科學(xué),。一般大學(xué)都設(shè)在生命科學(xué)院內(nèi)，與生物技術(shù),，生物工程是兄弟專業(yè),。其專業(yè)涉及面相當(dāng)廣，包括植物學(xué),，動物學(xué),，微生物學(xué)，神經(jīng)學(xué),，生理學(xué),，組織學(xué)，解剖學(xué)等,。生物科學(xué)（和生物學(xué)不同）,，研究生物的結(jié)構(gòu)、生理行為和生物起源,、進化與遺傳發(fā)育等,，經(jīng)歷實驗生物科學(xué)、分子生物學(xué)和系統(tǒng)生物科學(xué)等發(fā)展時期,。
培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物科學(xué)方面的基本理論,、基本知識，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實驗訓(xùn)練,，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué),、科研能力。
就業(yè)方向
生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以到科研機構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作,，也可以到工業(yè),、醫(yī)藥、食品,、農(nóng),、林,、牧、漁,、環(huán)保,、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究,、技術(shù)開發(fā),、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。該專業(yè)適合公務(wù)員及升學(xué)考研,。
9.農(nóng)業(yè)機械化及其自動化
該專業(yè)屬于農(nóng)業(yè)工程類專業(yè),。主要研究農(nóng)學(xué)、機械學(xué),、自動化技術(shù)及經(jīng)營管理學(xué)等方面的基本知識和技能,，進行農(nóng)業(yè)機械設(shè)備的設(shè)計、制造,、測試,、維修等，將先進的農(nóng)業(yè)機械設(shè)備運用到傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)水平和生產(chǎn)效率的提高,。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué)、機械學(xué),、自動化技術(shù)及經(jīng)營管理學(xué)方面的基本理論和基本知識,，受到農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中,、產(chǎn)后生產(chǎn)過程機械化及其自動化工藝及相關(guān)裝備性能設(shè)計制造,、試驗鑒定、選型配套,、使用維修方面的基本訓(xùn)練，具有農(nóng)業(yè)生產(chǎn),、機械化系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計,、企業(yè)經(jīng)營管理和農(nóng)業(yè)機械化及其自動化裝備的研究開發(fā)、推廣運用等基本能力,。
就業(yè)方向
農(nóng)業(yè)機械化及其自動化專業(yè)的就業(yè)前景十分好,，畢業(yè)生可到相關(guān)的國有企業(yè)、各類獨資合資企業(yè),、行政管理等部門從事機械化及自動化方面的管理工作及產(chǎn)品的設(shè)計,、制造、運用,、鑒定等技術(shù)工作,，也可以到科學(xué)研究單位及高等院校從事科學(xué)研究及教育教學(xué)工作,。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
10.食品質(zhì)量與安全
食品質(zhì)量與安全專業(yè)是以生命科學(xué)和食品科學(xué)為基礎(chǔ),，研究食品的營養(yǎng),、安全與健康的關(guān)系，食品營養(yǎng)的保障和食品安全衛(wèi)生質(zhì)量管理的學(xué)科,，是食品科學(xué)與預(yù)防醫(yī)學(xué)的重要組成部分,，是連接食品與預(yù)防醫(yī)學(xué)的重要橋梁。通過對食品生產(chǎn),、加工的管理和控制,，保證食品的營養(yǎng)品質(zhì)和衛(wèi)生質(zhì)量，促進人體的健康,。食品營養(yǎng)與安全的保證主要依靠食品生產(chǎn)全面系統(tǒng)的質(zhì)量管理,，從而使?fàn)I養(yǎng)與食品安全從過去的監(jiān)督管理，擴展成包括食品生產(chǎn),、食品營養(yǎng),、食品安全、食品管理,、食品質(zhì)量控制的諸多領(lǐng)域,，在生命科學(xué)和食品科學(xué)的各個領(lǐng)域中發(fā)揮越來越重要的作用。
培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物學(xué)和食品工程學(xué)的基本理論和基本知識,，受到食品生產(chǎn)技術(shù)管理,、食品質(zhì)量檢測和安全等方面的基本訓(xùn)練，具有食品質(zhì)量檢測,、食品安全檢測等方面的基本能力,。
就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后可在食品科學(xué)、營養(yǎng)與食品安全,、食品生物技術(shù),、食品工程等方向繼續(xù)深造?？傻饺珖骷壥称沸l(wèi)生監(jiān)督部門,、食品企業(yè)、社區(qū)的食品營養(yǎng)與安全服務(wù)部門,、餐飲業(yè)及教學(xué),、科研等單位從事食品生產(chǎn)、食品營養(yǎng)與安全的管理,、公共營養(yǎng)等方面的工作,。該專業(yè)適合升學(xué)考研及公務(wù)員。
四：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)簡介
學(xué)校肇始于1951年創(chuàng)立的萊陽農(nóng)業(yè)學(xué)校,；1958年,，萊陽農(nóng)學(xué)院設(shè)立,，開展本科教育；1963年,，改為萊陽農(nóng)業(yè)學(xué)校,，開展中專教育；1976年,，改為萊陽農(nóng)業(yè)大學(xué),；1978年，恢復(fù)萊陽農(nóng)學(xué)院和本科教育,；2007年,，經(jīng)教育部和山東省人民政府批準更名為青島農(nóng)業(yè)大學(xué)。截至2019年4月,，學(xué)校建有城陽,、平度、萊陽,、藍谷四個校區(qū)和膠州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園,；總占地面積5220畝，校舍建筑總面積110余萬平方米,，儀器設(shè)備總值3.99億元,，校園綠化覆蓋率59.7%；設(shè)有24個教學(xué)院部,。