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5·12汶川地震十三周年 紀念512汶川大地震十三周年
5·12汶川地震十三周年 紀念512汶川大地震十三周年
時間:2021-05-12 09:28     小編:JSX

5·12汶川地震十三周年 5·12汶川地震十三周年演講稿,,當時間來到2021年5月12日,,這一天,心緒將刮去覆蓋在日常之上的層層瑣屑,,喚起那些隱藏于心的懷念,。萬物更新 ,我們對于已經逝去的,,依舊有著最深的懷念;物換星移,,每一位個體,也正在完成屬于自己的最好前行,。

5·12汶川地震十三周年 

距離“5·12”汶川特大地震,,已經過去十三年。這是一段說長不短的時間,,長到足夠一代人老去,,另一代人長大;短到那些地動山搖間的驚恐和失去,仿若如昨,,人們在大災大難中所迸發(fā)的勇氣和大愛,,從未離開。

這樣的銘記,,有著它特殊的意義,,那是給予希望、用力前進的力量,。曾經,,來不及擦干眼淚,數(shù)千萬的川人就明了,,面對災難,,最深的懷念深埋于心,轉化為鳳凰涅槃般的重生,,因為唯有生者的奮進才能讓逝者心安,。

于是,十三年間,,全國19省市“對口支援”災區(qū)19個縣市,,承載著無數(shù)愛心的涓涓細流,匯聚成奔涌的江河大川,,滋潤著被創(chuàng)傷的土地,。在那些不服輸?shù)木髲娭校瑸膮^(qū)的基礎設施,、公共事業(yè)都比災前脫胎換骨,,學校、醫(yī)院的軟硬件,,吸納就業(yè)的能力,,無一不更上一層樓,。

似乎,日子早已在瑣碎中恢復,,人們在災難中爆發(fā)出的巨大力量,,已經化在萬家燈火的煙火氣里。但,,經歷其實已經賦予時間意義,,如今,遇難者墳前的小樹成蔭,,幸存者臉上的笑容重現(xiàn),,新生兒已成茁茁少年,嶄新的縣城讓人們重新?lián)碛忻篮眉覉@,。而這十三年,,所有人的經歷,已深深嵌入波瀾壯闊的中國故事,,其中有跌宕起伏,,有扣人心弦,有歌哭歡笑,,更有平靜安然……

 5·12汶川地震十三周年演講稿

紀念汶川地震十三周年演講稿1

尊敬的各位老師,,親愛的同學們:大家好!

歷史將永遠銘記地球的這一個坐標:北緯31度,東經103.4度,。人類將永遠銘記歷史的這一個時刻:公元2008年5月12日,,北京時間14時28分。一場8.0級的強烈地震,,突然襲擊了中國西部的四川省汶川縣,,強大的地震波震動全川,搖撼全國,,在瞬間奪去了成千上萬人的生命,。這是自1976年唐山大地震以來,中國遭受的傷亡最重的自然災害,,舉世為之震驚,,無數(shù)國人為死難同胞落淚。

13億中華兒女在這一刻為戰(zhàn)勝巨大的災難而握緊拳頭,,凝聚力量,。一方有難,,八方支援,,舉國上下,全體動員,。在應對這場突如其來的自然災害的過程中,,我們悲痛著,、牽掛著、同時我們又感動著,、振奮著,、自豪著。那些忘我救援的人們,,激勵著經歷災難的人,。他們用生命挽救生命,用頑強回報頑強,,用淚水撫慰淚水,,用愛心書寫愛心;“大災有大愛”的吶喊激蕩著每個人的心胸。同胞有難,,每一位中華兒女都是志愿者,,有錢出錢,有力出力,,13億中國人頃刻間匯聚起巨大愛的暖流,,給受災的親人們以莫大的慰籍。

這就是中華民族萬眾一心,、眾志成城的力量,,這力量來自于我們心底的真愛。

說到愛,,下面的這個故事,,可以為我們勾勒出一幅大愛的圖像。5月13號,,救援人員在一片廢墟瓦礫中發(fā)現(xiàn)了一名遇難者,,當救援人員確認她已經停止心跳以后,余震又開始了,,救援人員不得不迅速撤離了救援現(xiàn)場,,就在這個時候,救援隊的隊長以特有的職業(yè)敏感又回到了那片廢墟中,。因為他看到:一名婦女雙膝跪地,,上身呈匍匐狀,他確認這樣的姿勢一定有特殊的含義,,于是又一次仔細的觀察,,這時候才發(fā)現(xiàn)這名婦女的身下,緊緊地護著一個才三,、四個月大的嬰兒,。經過努力,嬰兒得救了。因為母親的呵護,,這個嬰兒毫發(fā)未損,,在給孩子檢查的時候,發(fā)現(xiàn)在他的襁褓當中,,有一個手機,,上面有一封沒有發(fā)出的短信。信是這樣寫的:孩子,,如果你能幸免于難的話,,你要記住:媽媽愛你,。

今天我想告訴我們所有的人,,也讓我們給這位母親發(fā)一封短信,如果天堂能夠收到的話,,我想告訴她:我們所有的人都會像她一樣,,愛她的孩子。

我想聽了這個故事的人,,無不為之動容,,潸然淚下。但是我也想到了許多網友的留言:不哭,、不哭,、祖國母親不哭,災區(qū)人民不哭,,就讓我們一同努力,,讓這個因為愛而幸存的生命能夠在未來的日子里健康成長。

死者已如此之堅強,,生者更要好好活下去,。

中央電視臺主持人李佳明,因為家鄉(xiāng)受災,,從海外回到了國內,,但母親卻不讓他回家,他的媽媽說:不準回來,,你要回來的話,,你吃的那頓飯,喝的那瓶水,,也許就可以救另外一個人,。他的母親現(xiàn)在每天都在家里一籠一籠的蒸饅頭,送給有需要的人,。李佳明的回答是:媽,,我不回來,我留在臺里,繼續(xù)報道,。同時他也借央視的賑災晚會告訴全國人民:四川人不服輸,四川人懂感恩,。

是啊,,我們應該感恩,感恩于在災難面前,,全國人民萬眾一心抗擊震災;我們應該感恩,,感恩于祖國如此強大,讓我們在災難面前有一個強大的支柱;我們應該感恩,,感恩于我們還能活在這個世界上,。只要能活著,還有什么痛苦挫折不能承受,。

在大災大難面前尚且需要感恩,,感恩災難讓我們變得更加的堅強和團結。就是日常生活中,、工作中,、學習中,對所遇之事,、所遇之人給予的點點滴滴的關心與幫助,,都值得我們用心去銘記,銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩,。感恩不僅僅是為了報恩,,因為有些恩澤是我們無法回報的,有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的,,惟有用純真的心靈去感動去銘刻,,才能真正對得起給你恩惠的人。

今天,,我們學習,、生活在板橋中學——這樣一個充滿愛與關懷的大家庭里,更要時刻懷著一顆感恩的心來對待學習,,對待老師,,對待同學,我們感恩,,不需要太多的理由,,只因為我們經歷了災難倍感生命的可貴;只因為我們同在一片藍天下,我們同呼吸共患難,,我們是朋友,,更是血脈相連的同胞。

讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,,我們的社會就會少一些指責與推諉,,多一些寬容與理解,就會少一些爭吵與冷漠,,多一些和諧與溫暖,,就會少一些欺瞞與渙散,多一些真誠與團結,,我們的精神家園將永遠年輕??

我的演講到此結束,,謝謝大家!

紀念汶川地震十三周年演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《地震無情人間有情》,。

大地無情,,萬民罹難傾血淚;人間有愛,舉國同心抗天災,。2008年5月12日,,當8.0級大地震襲擊汶川時,不僅釋放出了地球內部的巨大能量,,同樣見證了中華民族不屈不撓的偉大精神和人類深處那些超越生死的潛能,。那位用身體為自己的嬰兒架設生命綠洲的母親,那則留給幸存孩子的短信,,孕育了一個又一個看似不可能的奇跡;雙臂護住四位學生的譚千秋,,用生命詮釋“摘下我的翅膀,送給你飛翔”的偉大,,大地震也許可以瓦解固若金湯的銅墻鐵壁,,卻絕對無法撼動師魂鑄就的長城;戰(zhàn)死救災前線的小戰(zhàn)士武文斌,山崩地裂之時,,綠色的迷彩撐起了生命的希望,,他樹起了旗幟,自己卻悄然倒下,,在災難的黑色背景下,,他26歲的青春,卻豎起了一座“最可愛的人”的永恒豐碑??這一個個可歌可泣的動人故事,,明證了人性的至善,,沒有被廢墟深埋地底,沒有讓恐懼淹沒它的光彩,,在可怕的天災面前,,它像廣袤的黑夜里的一顆明星,指引了無數(shù)人前行,。

就在20--年4月20日早上8點在四川雅安市廬山縣又發(fā)生了里氏7.0級地震,,截至21日11時30分,,四川省雅安市蘆山縣地震共計造成203人死亡,11492人受傷,。之后又發(fā)生多次余震,,據5月3日凌晨5點四川省雅安市天全縣、蘆山縣,、寶興縣交界處發(fā)生3.2級地震,。

同樣的在雅安地震中也有許多感人的事例,一輛載有17名官兵的救災車輛,,在趕赴雅安災區(qū)途中翻下山崖,墜入河中,,致1人犧牲,、3人重傷、4人輕傷,。目前,,傷員已被送入當?shù)蒯t(yī)院救治。戰(zhàn)友在犧牲戰(zhàn)士的遺體前,,默默地捎上了三根煙,。華西醫(yī)院手術室,突然開始晃動,,地震了!麻醉醫(yī)生立即把病人移到一旁!手術室護士都去安撫自己手術間的病人!隨后,,他們又組織將病人安全的送回病房!由于病人較多,麻醉醫(yī)生直接把病人背起送回病房,。這一系列的數(shù)字,,震區(qū)的黃金48小時,將更加牽動人心,,也考驗雅安,、考驗中國。

逝者已逝,,長歌當哭,。汶川、雅安地震不僅讓我們?yōu)槿诵陨钌罡袆?,同樣讓我們意識到,,具備一定的防震知識的重要性。災難往往是沒有預兆的,,因此,,我們平時就要提高防震意識,積極參加學校,、社會各界舉辦的抗震減災科普活動;面對真正地震來襲時,,要保持高度冷靜,,選擇合適的避震空間,有秩序地按照地震演習時預定的路線撤退,,把災難的損失降到最低,。

“莫道今年春將盡,明年春色倍還人”,。群芳休歇的五月,,五年后的今天,大地震留給我們無盡的哀思,,但與此同時,,也給了我們關于生命最好的詮釋。愿逝者安息,,愿生者堅強!

紀念汶川地震十三周年演講稿3

尊敬的各位老師,,同學們

大家好!

今天是~~年5月11日,公元~~年5月12日,,注定將永遠銘記在中國人民的心中,。四川汶川的地震震驚了中國,震驚了世界,。一幕幕感人肺腑的畫面至今讓我們心緒難平,,感動萬分。面對無數(shù)的生命被埋在廢墟中,,失去孩子的父母們對著廢墟呼喚,,撕心裂肺的聲音響徹夜空。山悲水泣天垂淚,,星黯an云濃地含愁,。全國人民舉國悼念,國旗第一次為百姓而垂降,,汽笛第一次為故去的生靈而哀鳴,。

難忘那段哀痛的日子,全國人民心手相連,共度災難,。一幅幅畫面讓我們驚嘆萬千,,一個個身影讓我們肅然起敬,一份份感動讓我們記憶猶新,。我們的軍隊在危急時刻排除萬難沖到了最前線,,空降兵穿過云層落在地震中心,我們的軍隊遍布所有災區(qū),,實施緊張的救援任務,。沖鋒艇靠上去了,通往汶川的道路打通了,,一個個鮮活的生命因他們的到來而堅強起來,。奇跡不斷的創(chuàng)造著,,無數(shù)的幸存被解放軍官兵、武警官兵,、消防官兵解救出來,。他們用生命和鮮血寫意著中國的驕傲。

有種大愛歷經世事變遷,,卻依然濃厚;有種信念經風沐雨,,卻歷久彌堅;有種情感血濃于水,卻飽含真誠,。始終有一個胸懷讓我們親摯依偎,、溫暖綿長。他就是共和國的總理,,一位慈眉善目的長者,、一位災民眼中敬愛的親人。他是山崩地裂時,,廢墟之上不倒的旗幟,,他是災難發(fā)生時,,撫慰心靈的光芒,。他在千鈞一發(fā)時,力挽狂瀾,,心系蒼生,。他的慈祥、真切,、深情,、溫暖著每一個華夏兒女的心。

歷經了悲痛,、鎮(zhèn)定,、堅強、抗爭之后,,一種偉大的抗震救災精神讓中華民族更加團結,、更加奮進、更加成熟,。在汶川地震一周年到來之際,,讓我們焚起一炷心香,深深地為遇難的同胞祈禱:讓我們銘記那些在危難時刻挺身而出的平凡英雄,,銘記那些共和國的忠誠衛(wèi)士,,銘記所有為抗震救災奉獻自己力量的人們!

安息吧,汶川地震中的亡靈!安息吧,,遇難的同胞們,。你們是否感受到了親人的思念?是否感受到了血脈相連的愛?你們放心吧,,我們會用愛筑起摧不垮的家園。讓失去了父母的兒女會擁有千萬雙父母,,讓失去了兒女的父母擁有千萬個兒女,。地震無情,人間有愛,。我們會手牽手,,肩并肩,堅強地挽起手臂筑起愛的長城,。我們會心手相連,,演繹yi生死不離的人間真愛。

紀念汶川地震十三周年演講稿4

尊敬的各位老師,、親愛的同學們:

大家早上好!今天我講話的題目是《地震來時如何逃生》,。

20~~年5月12日四川汶川、北川發(fā)生8.0級強震,,時隔5年,,日本也發(fā)生了史上罕見的9.0級強地震,同時引發(fā)了海嘯,,近日,,云南~~縣、臺灣宜蘭縣,、新疆,、俄羅斯等地也相繼發(fā)生了地震,地震發(fā)生的頻率越來越高,,危害越來越大,。因此,在地震來臨時如何自救,,是每個人必須具備的知識,。

有專家指出,地震造成的人員傷亡和財產損失95%以上由各類建筑物的破壞引起,,致死原因主要是房頂塌落和灰塵嗆悶,。在震中及其附近地區(qū),從地震發(fā)生到房屋倒塌,,一般有12秒鐘的時間,。此時應保持冷靜,在12秒內正確避難,。那么我們在遇到地震時應該怎么辦呢?

在家里時發(fā)生地震,。首先要做的是保持鎮(zhèn)定,躲藏前,,應先關掉煤氣和電源,,然后躲到承重墻墻根等處,。因為房屋倒塌后,有時會在室內形成三角空間,,這是人們得以幸存的相對安全地點,,包括堅固家具邊、內墻墻根,、廚房等空間小的地方,。此外,躲避時千萬別靠近窗邊或跑到陽臺上,,這兩個地方最危險,。

躲避過程中,保持身體蹲下或坐下,,身子蜷曲,,盡量縮小自身占有空間;抓住桌腿等牢固物體;最好能隨手抓一個枕頭或坐墊護住頭部、眼睛,,掩住口鼻,。

地震過后,可從建筑物迅速撤退到室外空地上,。在路線的選擇上,,應選擇樓梯,千萬別乘電梯,。

在公共場所時發(fā)生地震,。應就地蹲下或趴在排椅下,,避開吊燈,、電扇等懸掛物,保護好頭部;千萬不要慌亂地涌向出口,,避免被擠到墻或柵欄處;在商場書店等場所時,,應選擇結實的柱子邊或內墻角等處就地蹲下,遠離玻璃櫥窗,、柜臺或其他危險物品,。

在戶外發(fā)生地震。應選擇開闊地點蹲下或趴下,,不要隨便返回室內,,避開人多的地方;避開樓房、水塔,、立交橋等建筑物;遠離電線桿,、路燈、廣告牌等危險物,、懸掛物;避開狹窄街道,、危墻等場所,。

在學校里發(fā)生地震。不要馬上往外跑,,應迅速用書包護住頭部,,抱頭、閉眼,,躲在各自的桌子下面,。待地震過后,再向室外轉移,。在室外操場等地,,可原地不動蹲下,雙手保護頭部,。注意避開高大建筑物或危險物;千萬不要回到教室去,。

同學們,災難無情,,生命無價,。做為未成年人,我們更要提高安全防范意識,,平時要加強學習安全知識,,提高自救自護能力,掌握在危急情況下機智逃生的本領,,并積極向家長,、朋友和鄰居宣傳,讓更多的人關注安全,,珍愛生命,。

我的講話完畢,謝謝

以上就是小編為大家?guī)淼?ldquo;5·12汶川地震十三周年 5·12汶川地震十三周年演講稿”的全部內容,,希望能給大家?guī)韼椭?,想要了解更多相關資訊,請關注可圈可點網,。

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