隨著考試的逼近，考生們的復(fù)習(xí)也越來(lái)越緊張,，在復(fù)習(xí)過(guò)程中對(duì)于相對(duì)薄弱的知識(shí)點(diǎn)要著重記憶,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于精選語(yǔ)文閱讀理解的專項(xiàng)訓(xùn)練及答案的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助,。
精選語(yǔ)文閱讀理解的專項(xiàng)訓(xùn)練及答案
當(dāng)搬運(yùn)工搬完最后一把椅子,，我環(huán)視了一下空空的屋子，關(guān)上了門(mén),，也結(jié)束了我熟悉的生活,。
坐在北去的列車上，車上旅客很多,，大都是些小商販,，渾身臟乎乎的，說(shuō)話聲音像吵架,。我厭惡地把臉轉(zhuǎn)向車窗外,。如果說(shuō)現(xiàn)在還有什么比沒(méi)錢(qián)更不幸的話，那就是曾經(jīng)有錢(qián),。
坐了一夜的車,，沒(méi)想到我居然順順當(dāng)當(dāng)?shù)匕具^(guò)來(lái)了。下了車,，正要往外走,，不知從哪兒冒出個(gè)人:你是王老師的孩子吧?我說(shuō)我要去王家村的王文利家。他忙說(shuō):“我就是,，我就是,。”
大表哥推出一輛自行車，把我的包掛在車把上,，一抬腳騎上車,，等我坐好他就騎得飛快了,。騎了將近一個(gè)小時(shí)，車子拐進(jìn)一片散落的房子,，他停下來(lái)說(shuō):到了,。雖說(shuō)才早晨5點(diǎn)多鐘，可大嫂已經(jīng)做好了飯,。我進(jìn)屋洗洗手,，上了炕，學(xué)著他們的樣子也盤(pán)腿坐在桌前,，窗外不停地傳來(lái)雞叫聲，我的鄉(xiāng)村生活就這樣開(kāi)始了,。
吃了飯,，我換了條牛仔褲，跟著大哥去田里干活,。走在鄉(xiāng)村小路上,，一身輕裝，沒(méi)有電話,、傳呼機(jī),，也沒(méi)帶錢(qián)，這些現(xiàn)代人的生命線在這里派不上用場(chǎng),。鄉(xiāng)村的空氣甜絲絲的,，道邊的小草掛著露珠。我抬頭望望遠(yuǎn)處的山巒碧綠的田野,，深深地吸口氣:這是一個(gè)真正的早晨!在城市已經(jīng)享受不到早晨了,，城市只有夜晚。帶著滿身的疲（bèi）和心痛的感覺(jué)來(lái)到這個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村,，好像到了世界的邊原,。仿佛就在昨天，我還陶醉在自己的夢(mèng)里,，為自己就要登上成功的頂鋒而興奮不已,。卻不知一腳邁進(jìn)了山谷。
我坐在田埂上,，大表哥把鞋扔在一邊,，卷起褲子下到田里插秧苗。他左手提一大把苗,，右手一次拿幾棵往田里一甩,，那苗就穩(wěn)穩(wěn)地立在田里，沒(méi)多一會(huì)兒就插到田那頭,。一行苗插完了,，他又從頭開(kāi)始插第二行,。田里的苗像用尺子量過(guò)似的，整整齊齊,，高矮,、距離均等。我為大表哥感到一絲悲（āi）：生活的艱辛使他過(guò)早地蒼老了,。正在胡思亂想,，大表哥不知什么時(shí)候已經(jīng)插完了一片田，在我旁邊坐下,，拿起旱煙袋吧嗒吧嗒抽了幾口,，悶悶地說(shuō):“你的事老師在信上說(shuō)了，你的那個(gè)什么公司倒了,。想開(kāi)點(diǎn),，人這輩子不如意的事多著呢，哪能都順心?”我看看大表哥,，想說(shuō)什么,，可又想他一個(gè)鄉(xiāng)下人能明白什么?就把到嘴邊的話又咽下去。
“大道理我不懂,，我只知道咱老百姓過(guò)日子,，靠的是這整片田，不能指望哪一株,、哪一行苗哇!可插的時(shí)候卻要一株株,、一行行仔細(xì)來(lái)插。這苗插的時(shí)候都一樣,，可越長(zhǎng)越不一樣,。不是所有的苗都能活，所以隔幾天就要修補(bǔ),，多余的拔掉,，沒(méi)活的補(bǔ)上。趕上蟲(chóng)災(zāi)什么的可能一行都不能活,，就得丟掉它們,，另起一行重插。你呀,，就當(dāng)遇到蟲(chóng)害了,，你這么年輕，守著田還怕沒(méi)飯吃?另起一行重新干!”大表哥本來(lái)不善言談,，他一口氣說(shuō)出這么多話,，就
可聽(tīng)著聽(tīng)著忽然覺(jué)得眼前一亮:“另起一行”——一句簡(jiǎn)單的話就像一串鑰（shi），幫我打開(kāi)了擋住我的那扇門(mén),。我騎著大表哥的自行車,，一路風(fēng)行跑到縣城給媽媽打電話,，我在電話里沖著媽媽大喊:媽媽，謝謝你讓我來(lái)這里,，等我學(xué)會(huì)了插秧就回去!
1,、注音或?qū)憹h字
厭惡（） 疲bèi（）悲āi（）鑰shi（）
2、造句
心不在焉：
胡思亂想：
3,、找出第五段中的兩個(gè)錯(cuò)別字并改正,。
4、找出一個(gè)反問(wèn)句,，把它改為陳述句,。
5、用“————畫(huà)出描寫(xiě)鄉(xiāng)村風(fēng)光的片段,，談?wù)勌佣莸洁l(xiāng)村的“我”,，是否洗去了身心的創(chuàng)傷與疲憊。
6,、“我為大表哥感到一絲悲哀：生活的艱辛使他過(guò)早地蒼老了,。”你認(rèn)為“我”這樣想對(duì)嗎,？請(qǐng)說(shuō)明理由,。
7、你能用自己的話說(shuō)說(shuō)在第⑧段中,，大表哥所說(shuō)的話的含義嗎,？
參考答案：
1、wù 憊哀匙
2,、略
3,、邊緣——頂峰
4、想開(kāi)點(diǎn),，人這輩子不如意的事多著呢,，哪能都順心？改：……不能都順心
5,、第⑤段“鄉(xiāng)村的空氣甜絲絲的……深深地吸了一口氣”,。沒(méi)有。他欣賞這個(gè)“真正的早晨”的同時(shí),，仍耿耿于城市里的失敗,。
6、不對(duì),。盡管農(nóng)村生活艱苦,，大表哥過(guò)早地蒼老了，但他的生活并不悲哀,。因?yàn)?ldquo;大表哥”對(duì)生活充滿信心,，從沒(méi)有因“蟲(chóng)害”而沮喪過(guò),，即使遇到了此類挫折，他也知道該怎樣做,，活得有精神,。
7、遇到挫折不能氣餒,，應(yīng)重新振作起來(lái),。
不識(shí)字的老師
那個(gè)年代的留美學(xué)生，暑假打工是惟一能yán續(xù)求學(xué)的方法,。
仗著身強(qiáng)體壯,，這年我找了份高薪的伐木工作，在科羅拉多,，工頭替我安排了一個(gè)伙伴——一個(gè)碩壯的老黑人,，大概有60多歲，大伙兒叫他“路瑟”,。他從不叫我名字,，整個(gè)夏天在他那厚嘴唇間，我的名字成了“我的孩子”,。
一開(kāi)始我有些怕他,，在無(wú)奈下接近了他，卻發(fā)現(xiàn)在那yǒu黑的皮膚下,，有著一顆溫柔而包容的心,。我開(kāi)始欣賞他，繼而在那個(gè)夏日的結(jié)束時(shí),，他成為我一生中難忘的長(zhǎng)者,，帶領(lǐng)著年輕無(wú)知的靈魂，看清了真正的世界,。
有一天,，一早我的額頭被卡車頂桿撞個(gè)大包，中午時(shí),，大拇指又被工具砸傷了,，然而在午后的烈日下，仍要揮汗砍伐樹(shù)枝,。他走近我身邊,，我搖頭抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他溫柔地指了指太陽(yáng)：“別怕,，孩子,。再痛苦的一天，那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里,，是不會(huì)有倒霉與痛苦的`,。”我倆在珍惜中，又開(kāi)始揮汗工作,，不久大陽(yáng)依約下山了,。
一次，兩個(gè)工人不知為什么爭(zhēng)吵,，眼看卷起袖子就要揮拳了,，他走過(guò)去，在每人耳邊喃喃地輕聲說(shuō)了句話,，兩人便握了手,。我問(wèn)他施了什么“咒語(yǔ)”，他說(shuō)：“我只是告訴他倆：你們正好站在地獄邊,，快退后一步,。”
午餐時(shí)，他總愛(ài)夾條長(zhǎng)長(zhǎng)的面包走過(guò)來(lái),，叫我掰一段,。有一次我不好意思地向他道謝，他聳聳肩笑道：“他們把面包做成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條,，我想應(yīng)該是方便與人公享,，才好吃吧。”從此我常常在午餐中,，掰一段他長(zhǎng)長(zhǎng)的面包,，填飽了肚子,，也溫暖了心坎,。
伐木工人沒(méi)事時(shí)總愛(ài)滿嘴粗話，刻薄地叫罵著同事以取樂(lè),，然而他說(shuō)話總是柔順而甜美,。我問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“如來(lái)人們能學(xué)會(huì)把白天說(shuō)的話,，夜深人靜時(shí)再咀嚼一遍,，那么他們一定會(huì)選些柔軟而甜蜜的話說(shuō)。”這習(xí)慣到今天我仍承襲著,。
有一天,，他拿了一份文件，叫我替他讀一讀,，他咧著嘴對(duì)我笑了笑：“我不識(shí)字,。”我仔細(xì)替他讀完文件，順口問(wèn)他，不識(shí)字的他怎么能懂那么深?yuàn)W的道理,。那黝黑粗壯的老人仰望著天空說(shuō)道：“孩子,，上帝知道不是每個(gè)人都能識(shí)字，除了《圣經(jīng)》,，他也把真理寫(xiě)在天地之間,，你能呼吸，就能讀它,。”
現(xiàn)在,，路瑟也許不在了，然而,，我記不得世上曾經(jīng)有多少偉人,，卻永遠(yuǎn)忘不了路瑟。
1,、注音或?qū)憹h字
長(zhǎng)（ ）者 邊緣（ ） yán（ ）續(xù) yǒu（ ）黑
2,、從文中找出下列兩個(gè)詞語(yǔ)的同義詞
溫柔—— 粗壯——
3、第④段中“不久太陽(yáng)依約下山了”一句用了什么修辭,？有何作用,？
4、第③段中“再痛苦的一天,，那玩意兒總有下山的一刻,。在回憶里，是不會(huì)有倒霉與痛苦的,。”你是怎樣理解這句話的,？
5、通讀全文,，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出老人的性格特點(diǎn),。
6、請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答：“我”為什么開(kāi)始“怕他”到后來(lái)又“欣賞”他,，以至“永遠(yuǎn)忘不了”他呢,？
7、讀完全文,，請(qǐng)談?wù)劄槭裁蠢先?ldquo;不識(shí)字”而“我”還要稱他為“老師”呢,？
參考答案：
1、zhǎngyuán 延 黝
2,、柔軟（溫暖）碩壯
3,、運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了太陽(yáng)下山了,。
4,、痛苦終于過(guò)去了,。“倒霉”和“痛苦”可以充實(shí)人生，使人生更加豐富多彩,，這種人生是幸福、愉快的,。（正確對(duì)待挫折和失敗,，體現(xiàn)出積極向上的人生態(tài)度）
5、溫柔,、包容,、善良、助人為樂(lè),、幽默,、睿智等。
6,、因?yàn)樵跓o(wú)奈下接近他,，卻發(fā)現(xiàn)在那里黝黑的皮膚下，有著一顆溫柔而包容的心,，更重要的是他給我做人的道理,，使我認(rèn)清了真正的世界。
7,、他雖然不識(shí)字,，但卻懂得許多深?yuàn)W的道理，而且?guī)ьI(lǐng)著年輕無(wú)知的靈魂看清了真正的世界,。
風(fēng)雨中的菊花
午后的天灰蒙蒙的,，沒(méi)有一絲風(fēng)。烏云壓得很低,，似乎要下雨,。就像一個(gè)人想打噴嚏，可是又打不出來(lái),，憋得很難受,。
多爾先生情緒很低落,，他最煩在這樣的天氣出差,。由于生計(jì)的關(guān)系，他要轉(zhuǎn)車到休斯敦,。
開(kāi)車的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí),，他隨便在站前廣場(chǎng)上漫步，借以打發(fā)時(shí)間,。
“太太,，行行好。”聲音吸引了他的注意力。循著聲音望去,，他看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手,，尾隨著一位貴婦人。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正,、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路,，生怕小黑手弄臟了她的衣服。
“可憐可憐吧,，我三天沒(méi)有吃東西了,。給一美元也行。”考慮到甩不掉這個(gè)小乞丐,，婦女轉(zhuǎn)回身,，怒喝一聲：“滾!這么點(diǎn)小孩就會(huì)做生意!"小乞丐站住腳，滿臉的失望,。
真是缺一行不成世界,。多爾先生想。聽(tīng)說(shuō)專門(mén)有一種人靠乞討為生,，甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪?。還有一些大人專門(mén)指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心,。說(shuō)不定這 些大人就站在附近觀察呢,，說(shuō)不定這些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定額,，回去就要挨處（fá）,。不管怎么說(shuō)，孩子也怪可憐的,。這個(gè)年齡本來(lái)應(yīng)該上學(xué),， 在課堂里學(xué)習(xí)，可是……這個(gè)孩子的父母太狠心了,，無(wú)論如何應(yīng)該送他上學(xué),，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
多爾先生正思忖著,，小乞丐走到他跟前,，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧,，我三天沒(méi)有吃東西了,。給一美元也行。”不管這個(gè)乞丐是生活所迫,，還是欺騙,，多爾先生心中一陣難過(guò),，他掏出一美元的硬幣，遞到他手里,。
“謝謝您,，祝您好運(yùn)!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個(gè)板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的,，估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了,。
樹(shù)上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱,，像龐大的蒸（lóng）,。多爾先生不愿意過(guò)早去候車室，就信步走進(jìn)一家鮮花店,。他有幾次在這里買(mǎi)過(guò)禮物送給朋友,。賣(mài)花姑娘認(rèn)出了他，忙打招呼,。
“你要看點(diǎn)什么?”小姐訓(xùn)練有素,，禮貌而又有分寸。她不說(shuō)“買(mǎi)什么”,，以免強(qiáng)加于人,。
這時(shí)，從外面又走進(jìn)一人,，多爾先生瞥見(jiàn)那人正是剛才的小乞丐,。小乞丐很是認(rèn)真地逐個(gè)端詳柜臺(tái)里的鮮花。“你要看點(diǎn)什么?”小姐這么問(wèn),，因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有想小乞丐會(huì)買(mǎi),。
“一束萬(wàn)壽菊。”小乞丐竟然開(kāi)口了,。
“要我們送給什么人嗎?”
“不用,，你可以寫(xiě)上‘獻(xiàn)給我最親愛(ài)的人’，下面再寫(xiě)上‘祝媽媽生日快樂(lè)!’”
“一共是二十美元,，”小姐一邊寫(xiě),，一邊說(shuō)。
小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣,，倒在柜臺(tái)上,，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的,。他數(shù)出二十美元,，然后虔誠(chéng)地接過(guò)下面有紙牌的花，轉(zhuǎn)身離去,。
這個(gè)小男孩還蠻有情趣的,，這是多爾先生沒(méi)有想到的。
火車終于駛出站臺(tái),，多爾先生望著窗外,，外面下雨了，路上沒(méi)有了行人,，只剩下各式車輛,。突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩,，只見(jiàn)他手捧鮮花,，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切,，瘦小的身體更顯單薄,。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著,?；疖囎矒翳F軌越來(lái)越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊,。他的眼前模糊了,。
1、 注音或?qū)憹h字
弄（ ）臟 單?。?） 蒸lóng（ ） 處fá（ ）
2,、 寫(xiě)出近義詞
思忖（ ） 虔誠(chéng)（ ）
3、 找出一個(gè)比喻句,，并體會(huì)其作用
4,、 本文刻畫(huà)的主要人物是誰(shuí)？他所做的一件事情是什么,？
5,、 小乞丐用來(lái)買(mǎi)花的“每一枚硬幣都磨的亮晶晶的”表明了什么？
6,、 對(duì)小乞丐的外貌描寫(xiě),，突出了什么特點(diǎn)？可以看出他怎樣的生活處境,？
7,、 小乞丐從賣(mài)花姑娘手中“虔誠(chéng)地接過(guò)下面有紙牌的花”，在風(fēng)雨中“手捧鮮花,，一步一步地緩緩前行,，他忘記了身外的一切，這表現(xiàn)了小乞丐什么樣的思想感情,？
8,、 文章最后說(shuō)“多爾先生的胸膛中感到一次又一次強(qiáng)烈沖擊,，他的眼前模糊了”。是什么強(qiáng)烈沖擊著多爾先生,？“模糊”說(shuō)明了什么,？
參考答案：
1、 nòng bó 籠 罰
2,、 思考（思量） 恭敬
3,、 如：……空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠,，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了天氣的熱,。
4、 小乞丐 在母親生日這天用討來(lái)的錢(qián)買(mǎi)一束鮮花獻(xiàn)到母親墳前,。
5,、 錢(qián)放在口袋里的時(shí)間長(zhǎng),，只靠長(zhǎng)期乞討積攢起來(lái)的,，得來(lái)不易
6、 衣衫襤褸,，又黑又臟 無(wú)依無(wú)靠 艱難困苦
7,、 有沉重,、有難過(guò)、更有對(duì)母親的敬重和懷念,。
8,、 多爾先生被小乞丐對(duì)母親的一片真情所感動(dòng)。“模糊”說(shuō)明多爾先生被感動(dòng)得流淚了,。
森林是綠色的寶庫(kù)
地球上郁郁蔥蔥的森林,，是自然界巨大的綠色寶庫(kù)。森林是制造氧氣的工廠,，一畝森林每天生產(chǎn)的氧氣能滿足65個(gè)人一天的需要,。森林能吸收有害物質(zhì)，一公頃的柳杉林,，每天可吸收二氧化硫60千克,。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土層,，如果被雨沖刷干凈,，林地需要57.7萬(wàn)年，草地要8.2萬(wàn)年,，耕地是26 年,，（luǒ）地只要18年。森林能涵養(yǎng)水源，樹(shù)冠就像一把張開(kāi)的傘,，可以截留20%的雨量,，5萬(wàn)畝森林的儲(chǔ)水量，相當(dāng)于一個(gè)100萬(wàn)立方米的小型水庫(kù),。假如沒(méi)有森林,，地球?qū)?huì)有450萬(wàn)個(gè)物種滅絕,，洪水將泛濫,，沙漠將不斷擴(kuò)大，人類的生存環(huán)境也會(huì)大大惡化,，因此保護(hù)森林就是保護(hù)人類自己,。
1. 根據(jù)短文內(nèi)容，任選下面一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話,。
不但,，而且
因?yàn)椋?/p>
只要,，就
2. 根據(jù)短文內(nèi)容選擇,，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”,。
（1）這段話主要運(yùn)用了比較說(shuō)明的方法,。（ ）
（2）這段話主要運(yùn)用了假設(shè)說(shuō)明的方法。（ ）
（3）這段話主要運(yùn)用了數(shù)字說(shuō)明的方法,。（ ）
3. 短文是圍繞哪句話寫(xiě)的,？用“_________”畫(huà)出來(lái)。
4. 森林對(duì)人類有哪些重要作用,？概括地寫(xiě)出來(lái),。
參考答案：
1.小紅不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且體育成績(jī)也特別棒,。
2.（1）這段話主要運(yùn)用了比較說(shuō)明的方法,。（×）
（2）這段話主要運(yùn)用了假設(shè)說(shuō)明的方法。（×）
（3）這段話主要運(yùn)用了數(shù)字說(shuō)明的方法,。（√）
3. 略
4.答：森林的作用有制造氧氣,、吸收有害物質(zhì)，防止水土流失,，涵養(yǎng)水源,，沒(méi)有森林就會(huì)物種滅絕、洪水泛濫,、沙漠?dāng)U大,，生存環(huán)境惡化。
高貴的施舍
一個(gè)乞丐來(lái)到我家門(mén)口,，向母親乞討,。這個(gè)乞丐很可憐,，他的整條右手臂斷掉了，空空的衣袖晃蕩著,，讓人看了很難受,。我以為母親一定會(huì)慷慨施舍的，可是母親卻指著門(mén)前一堆磚對(duì)乞丐說(shuō)："你幫我把這堆磚搬到屋后去吧,。"
乞丐生氣地說(shuō)："我只有一只手,，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給,，何必刁難我,！"
母親不生氣，俯身搬起磚來(lái),。她故意只用一只手搬,，搬了一趟才說(shuō)："你看，一只手也能干活,。我能干,，你為什么不能干呢？"
乞丐怔住了,，他用異樣的目光看著母親,，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動(dòng)兩下，終于俯下身子,，用他惟一的一只手搬起磚來(lái),，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個(gè)小時(shí),，才把磚搬完,，累得氣（chuǎn）如牛，臉上有很多灰塵,，幾絡(luò)亂發(fā)被汗水濡濕了,，斜貼額頭上。
母親遞給乞丐一條雪白的毛巾,。
乞丐接過(guò)去,，很仔細(xì)地把臉面和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾,。
母親又遞給乞丐20元錢(qián),。乞丐接過(guò)錢(qián)，很感激地說(shuō)："謝謝你,。"
母親說(shuō)："你不用謝我,，這是你自己憑力氣掙的工錢(qián)。"
乞丐說(shuō)："我不會(huì)忘記你的。"對(duì)母親深深地（jū）一躬,，就上路了,。
過(guò)了很多天，又有一個(gè)乞丐來(lái)到我家門(mén)前,，向母親乞討,，母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給他20元錢(qián),。
我不解地問(wèn)母親："上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后,，這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后,，還是放在屋前,？"
母親說(shuō)："這堆磚放在屋前和放在屋后都一樣,。"
我嘟著嘴說(shuō)："那就不要搬了,。"
母親摸摸我的頭說(shuō)："對(duì)乞丐來(lái)說(shuō)，搬磚和不搬磚可就大不相同了,。"
此后還來(lái)過(guò)乞丐,，我家那堆磚就被屋前屋后地搬來(lái)搬去。
幾年后,，有個(gè)很體面的人來(lái)到我家,。他西裝革履，氣度不凡,，跟電視上那些老板一模一樣,。美中不足的是，這個(gè)老板只有一只左手,，右邊是一條空空的衣袖,，一蕩一蕩的。
老板用一只獨(dú)手握住母親的手,，俯下身說(shuō)："如果沒(méi)有您,，我現(xiàn)在還是個(gè)乞丐；因?yàn)楫?dāng)年您教我搬磚,，今天我才能成為一個(gè)公司的老板,。"
母親說(shuō)："這是你自己干出來(lái)的。"
獨(dú)臂老板要把母親連同我們一家人遷到城里去住,，做城市人,，過(guò)好日子。
母親說(shuō)："我們不能接受你的照顧,。"
"為什么,？"
"因?yàn)槲覀円患胰藗€(gè)個(gè)都有兩只手。"
老板堅(jiān)持說(shuō)："我已經(jīng)替你們買(mǎi)好房子了。"
母親笑笑說(shuō)："那你就把房子送給連一只手都沒(méi)有的人吧,。"
1,、注音或?qū)憹h字 （4分）
氣chuǎn（ ）如牛 jū（ ）了一躬 西裝革履（ ） 衣袖（ ）
2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞 （2分）
高貴-- （ ） 慷慨-- （ ）
3,、造句 （2分）
氣度非凡：
美中不足：
4,、母親為什么不直接對(duì)那個(gè)可憐的乞丐給予施舍？
5,、文中的"我"請(qǐng)求母親,，不要乞丐搬磚頭了，母親卻說(shuō)"對(duì)乞丐來(lái)說(shuō),，搬和不搬可就大不相同了"母親這句話的意思是什么,？
6、讀完全文,，你認(rèn)為文中的母親是怎樣一個(gè)他人,？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
7,、 如何理解"高貴的施舍"這個(gè)標(biāo)題,？
參考答案：
1、喘 鞠 lǚ xiù
2,、高貴--低賤 慷慨--吝嗇（小氣）
3,、略
4、她要教會(huì)乞丐憑自己的力氣掙錢(qián)
5,、意思是：不勞動(dòng)就接受別人的施舍,，對(duì)乞丐來(lái)說(shuō)是降低人格的舉動(dòng)，是可恥的,；勞動(dòng)后接受給予者的錢(qián)財(cái)是憑自己的能力所得,，是光榮的。給予者和接受者之間是平等的,。
6,、母親是個(gè)有同情心，懂得尊重別人,，并且很有骨氣,，自尊自立的人。
7,、"高貴"的本義是氣質(zhì)高雅或地位優(yōu)越,；"高貴的施舍"的含義是"不同尋常的，能激勵(lì)人自強(qiáng)自立的施舍,。"
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