每年的高考最后，許多小伙伴都會(huì)因?yàn)樽魑臎]有寫好導(dǎo)致自己的發(fā)揮不好,，分?jǐn)?shù)不理想，所以小伙伴們要注重對(duì)于素材的掌握整理,，小編今天為大家收集整理了關(guān)于2021年語文高考作文范文的相關(guān)資訊,，希望尅對(duì)小伙伴們的寫作有一定的幫助。
2021年語文高考作文范文
2021年語文高考作文范文畢業(yè)前最后一節(jié)課,，老師對(duì)學(xué)生說：“我再看看你們,。”
即將說再見，老師不舍,，要“再看看”,。是啊，人生路那么漫長,，可老師能陪伴學(xué)生走過的,，終究只有一段路。這段路是艱辛的,，傳道,、授業(yè)、解惑,，都是這條路上必經(jīng),。老師要對(duì)學(xué)生們傾囊相授，讓學(xué)生從不知到知之;要對(duì)學(xué)生正確引導(dǎo),，讓學(xué)生不僅學(xué)會(huì)知識(shí),，還要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀;要對(duì)學(xué)生倍加關(guān)懷，讓學(xué)生感覺到他們不僅在獲得知識(shí),，尋求真理,，更在得到老師的愛。
“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，這是著名人民教育家陶行知先生的名言，陶行知先生如此,，圖中的老師如此,，普天之下的老師也莫不如此。也因著這一顆心,，才有了“我再看看你們”的那份不舍,。
當(dāng)然，除了不舍,，還有希冀。
正如圖中老師對(duì)學(xué)生說的那句：“你們?cè)倏纯磿?rdquo;
對(duì)于老師而言,，即將揮手作別的是學(xué)生,。老師希望學(xué)生再看看書，字短情長：再看看書,，學(xué)生們才能更熟練地掌握所學(xué)知識(shí),，更好地應(yīng)對(duì)考試，更穩(wěn)健地走好未來的路,。
師生一回,，學(xué)生們終究要遠(yuǎn)行，老師能給他們的,，是不舍,，是希冀，是一場充滿愛的目送,。
這樣充滿愛的目送,，我一定是擁有過的，可惜的是,，在我擁有的時(shí)候不曾有太強(qiáng)烈的感受,，直到畢業(yè)多年，才在回憶中享用,。譬如我在大學(xué)畢業(yè)后回東北故鄉(xiāng)探親的時(shí)候,，小學(xué)班主任遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見我并喊我名字,，說看背影也看得出是自己曾經(jīng)教過的學(xué)生,，說這些話的時(shí)候，班主任老師眼里滿是真摯,。
那之后我在反問自己,，如果是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到老師的背影,，我認(rèn)得出么?恐怕不能。譬如我的初中語文老師在多年之后托人打聽我的手機(jī)號(hào)碼,，同我聯(lián)系，只是想知道我過得怎么樣,，她說她會(huì)為我驕傲，而我呢?接到語文老師電話那一刻,，我除了感動(dòng),，更多的是羞愧，我可能對(duì)老師也有一樣的牽掛?上述種種,，應(yīng)了一句“當(dāng)時(shí)只道是尋常”,，老師對(duì)我們那份愛，那份不舍與希冀,，總是在分別之后,，才被感知,。
老師們知道的，是分別時(shí),，他們對(duì)學(xué)生們那一場愛的目送,。
老師們不知道的，是分別后,，他們也正在或終將成為學(xué)生們心中一道愛的風(fēng)景,，隨著時(shí)光永恒。
最新作文范文參考800字
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，各種各樣新型的東西正在不斷地沖擊著我們的眼球,。許多不可能的事早已成為現(xiàn)實(shí)。所以說沒有做不到的,，只有想不到的,。正如蕭伯納說的那樣：“有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情，問：‘為什么會(huì)這樣?’我卻夢想一些從未發(fā)生的事情,，然后追問：‘為什么不能這樣?’”
人類社會(huì)發(fā)展的速度早已超乎了我們每個(gè)人的想象,，卡爾本茨發(fā)明的第一臺(tái)內(nèi)燃機(jī)汽車使我們的出行變得更加方便;美國萊特兄弟則將文明的夢想帶上藍(lán)天,，人類的交通已經(jīng)變得越來越便捷;從尤利加加林第一次走出大氣層，到阿莫斯特朗在月球上那簡單的一小步,，人類的足跡早已不再只局限于我們的地球,。從古人發(fā)明的指南針用于航海，到現(xiàn)在的深海潛水器的不斷下潛,，地球上不為我們熟知的地方也終將被我們了解,。
試問，在這一項(xiàng)項(xiàng)天才的發(fā)現(xiàn)問世之前,，有多少人愿意或是敢于相信這是可以做到的呢?
電燈問世前,，有誰能相信有物體在黑夜里發(fā)出持續(xù)的光亮;電話問世前，有誰能相信有東西可以讓遠(yuǎn)隔兩地的人通話;電視問世前,，有誰能相信我們可以足不出戶了解世間百態(tài);電腦問世前,，有誰能相信人們可以在家中做許多以前做不了的事。敢想未必就一定能實(shí)現(xiàn),，而不敢想則會(huì)停滯不前,，沒有進(jìn)步。
的確,，有些天才般的想法,，在被證實(shí)前，實(shí)在是令人難以相信,。在達(dá)爾文的《進(jìn)化論》被證實(shí)前,，有誰愿意接受自己的祖先竟是一群原本生活在樹上的猴子呢?在愛因斯坦的《相對(duì)論》前，有人敢懷疑牛頓當(dāng)年所確定的三大定律嗎?在兩顆球同時(shí)從斜塔上落下之前,，有人會(huì)去相信物體下落的速度竟與物體的重量無關(guān)嗎?
人類社會(huì)之所以還在以飛快的速度不斷發(fā)展,，就是因?yàn)橛羞_(dá)爾文、愛因斯坦……這一類頭腦中充滿了奇思妙想,，并敢于將這些瘋狂的想法通過自己不懈的努力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人存在于我們的社會(huì),。
天才的想法總是瘋狂的，在那些庸才眼里,，天才的想法總是不現(xiàn)實(shí)的,、不合乎情理。但就是這一類被旁人視為“瘋子”的人們,，不斷地推動(dòng)著整個(gè)社會(huì)的發(fā)展,。
庸才追隨歷史，天才改變世界,，我始終這樣認(rèn)為,。
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