近幾年,，我國航天科技水平實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，一次次飛天逐夢(mèng),，一次次將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。而作為中國之青年，我們肩上扛的是中華復(fù)興之使命,，懷揣的是中華崛起之理想。作為時(shí)代的弄潮兒,，我們將不負(fù)青春,，不負(fù)期待，努力學(xué)習(xí)，為中國航天事業(yè)之發(fā)展貢獻(xiàn)力量,！下面小編在這里為大家精心整理了幾篇全國中學(xué)生同上一堂暑期科學(xué)課觀后感2023,，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考,。
篇一：全國中學(xué)生同上一堂暑期科學(xué)課觀后感2023
假期伊始,，今天由老師組織觀看的《全國中學(xué)生同上堂暑期科學(xué)課》令我受益匪淺，本期節(jié)目以“仰望星空,，腳踏實(shí)地”為主題,，邀請(qǐng)了中國科學(xué)院院士——武向平，中國工程院院士——譙仕彥上臺(tái)演講,，講述本人了從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)到未來科技的教育課,。
首先是由武向平老師講解了我們所處的宇宙，從中我體會(huì)到了人類的渺小,，其中令我印象最深的當(dāng)屬武向平老師講到人類發(fā)現(xiàn)“第二個(gè)地球”,，這個(gè)真的讓我十分震驚，武向平老師所講的“第二個(gè)地球”,，它與地球大小相似,，且具發(fā)現(xiàn)行星表面可能會(huì)出現(xiàn)液態(tài)水，這個(gè)行星位位于218光年的恒星系統(tǒng)中,，我們幾手可以直觀地認(rèn)為這是地球失散在另一個(gè)系統(tǒng)里的“同胞兄弟”,，這一發(fā)現(xiàn)標(biāo)志著我們第一次自信地將系統(tǒng)外星確定為水世界，相信人類終有一天能夠抵達(dá)這顆行星,。
科技沉穩(wěn),，給強(qiáng)國藍(lán)圖宏盛：以夢(mèng)為軸，上蒼穹,，下海潮,，通四方，達(dá)微毫,，東方國執(zhí)百二河山,，起身斂容，裙裾儼然,，妝鈿雍貴,，爭教六合心池，九州神往,。愿我國科研不畏困難,，迎難而上，取得更矚目的成就,。
接下來是由譙仕彥老師講解的將農(nóng)業(yè)與科技相結(jié)合,，給農(nóng)業(yè)插上科技的翅膀，中國是一個(gè)人口大國，它僅有世界7%的耕地面積,，卻養(yǎng)活了14億人口,，這多歸功于中國將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與科技創(chuàng)新相結(jié)合，利用科技的助力,，用科技帶動(dòng),，農(nóng)業(yè)發(fā)展，走向農(nóng)業(yè)強(qiáng)國,。
憶往昔,，收麥子全得靠人工。天剛蒙蒙亮,，就開始起來收麥,，最后還要經(jīng)過打場(chǎng)，翻場(chǎng),，養(yǎng)場(chǎng)等一系列工序下來,，大人小孩都精疲力盡，但最后剩下的糧食總是差強(qiáng)人意,；看現(xiàn)在,，農(nóng)業(yè)基本實(shí)現(xiàn)機(jī)械化，糧食新品種的推廣,，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展,，使得農(nóng)民改善了生活，大大減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān),，同時(shí),，糧食的畝產(chǎn)量也逐年提高。
隨著時(shí)代的進(jìn)步,，我們的生活也隨著科技的進(jìn)步而變得越來越好,。吾認(rèn)為我們青年一輩應(yīng)肩負(fù)起身上的責(zé)任與使命。梁啟超先生曾在少年中國說中提到“少年智則國智,，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”所以,，我們青年作為祖國的支柱,，也當(dāng)以祖國興榮為己任，傳承科技之劍,，積極推動(dòng)科技發(fā)展,，為國家富強(qiáng)添磚加瓦，作為新一代青年,，我們要緊抓時(shí)代脈搏,，以國家的發(fā)展為目標(biāo),，并為此注入新的力量，我們應(yīng)牢記“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”的理念,，不忘初心、牢記使命,，在祖國需要之時(shí)挺身而出,，為國家貢獻(xiàn)出自己的力量。
今天的課程讓我體會(huì)到了浩瀚宇宙的魅力和農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域的是“身邊事”和“大文章”,，激發(fā)了我的好奇心,，想象力和探求欲，向我們青少年傳達(dá)了“強(qiáng)國必先強(qiáng)農(nóng),，農(nóng)強(qiáng)方能國強(qiáng)”的理念,，通過“頂天”與“立地”的呼應(yīng)激勵(lì)我們青少年志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地,，以“科技?jí)?rdquo;激揚(yáng)“青春夢(mèng)”,，并筑“中國夢(mèng)”。
篇二：全國中學(xué)生同上一堂暑期科學(xué)課觀后感2023
通過院士生動(dòng)的講解,，我似乎穿越了宇宙時(shí)空的長河,，深刻感受到宇宙的魅力。如果說浩瀚宇宙是一本妙趣橫生的書,，那么強(qiáng)大的綜合科技國力,、扎實(shí)的航天技術(shù)無疑就是打開這本書籍的智慧鑰匙。
篇三：全國中學(xué)生同上一堂暑期科學(xué)課觀后感2023
科技讓我們不斷超越自我,，讓我們認(rèn)識(shí)到宇宙的無限奧秘,，同時(shí)也讓農(nóng)業(yè)擁有了更廣闊的發(fā)展空間。然而,，科技并非是一把雙刃劍,，我們必須明確科技發(fā)展的目標(biāo)，合理應(yīng)用科技的力量,，促進(jìn)科技與人類社會(huì)的和諧發(fā)展,。
篇四：全國中學(xué)生同上一堂暑期科學(xué)課觀后感2023
通過觀看，我深深感受到了中學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛和專注,?？茖W(xué)教育不僅僅是傳遞知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問題的能力,，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維,。希望中學(xué)生們能夠保持對(duì)科學(xué)的熱情，不斷探索和學(xué)習(xí),，為將來的科學(xué)研究和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。
篇五：全國中學(xué)生同上一堂暑期科學(xué)課觀后感2023
通過觀看本次的直播,，我深刻認(rèn)識(shí)到了科學(xué)的重要性，意識(shí)到它可以促進(jìn)人們的生產(chǎn)方式,、生活方式和思維方式,。科學(xué)可以幫助我們拓寬生存領(lǐng)域,，幫助我們更好的利用地球上的資源,，提高我們的生活水平。
篇六：全國中學(xué)生同上一堂暑期科學(xué)課觀后感2023
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,，是國力強(qiáng)盛的體現(xiàn),，也讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。廣大科技工作者攻堅(jiān)克難,，開辟了我國科技事業(yè)的偉大征程,，實(shí)現(xiàn)了科技的巨大發(fā)展與歷史性跨越?？吹奖姸嗟目萍汲晒?，我感到非常自豪，祝福祖國繁榮昌盛,。
篇七：全國中學(xué)生同上一堂暑期科學(xué)課觀后感2023
習(xí)近平總書記向青少年傳達(dá)了“強(qiáng)國必先強(qiáng)農(nóng),，農(nóng)強(qiáng)方能國強(qiáng)”的理念。我們青少年以更刻苦,、更鉆研的精神,，投入到祖國的建設(shè)之中，以不斷創(chuàng)新,，砥礪前行的斗志,，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地,，以“科技?jí)?rdquo;激揚(yáng)“青春夢(mèng)”,，共筑“中國夢(mèng)”。
篇八：全國中學(xué)生同上一堂暑期科學(xué)課觀后感2023
無論宇宙的探索,，還是農(nóng)業(yè)的發(fā)展,，都離不開科技事業(yè)蒸蒸日上的發(fā)展。作為青少年的我們,，從課堂中我們不僅應(yīng)該為當(dāng)代中國的科技成果感到贊嘆敬佩,，更應(yīng)感受到自己身上的重?fù)?dān)，也許多年以后,，為后人介紹全新科技成果的正是吾輩,，而且一切突破與成就，正需要當(dāng)下的我們努力奮斗,，腳踏實(shí)地地突破自我,。
篇九：全國中學(xué)生同上一堂暑期科學(xué)課觀后感2023
探索宇宙蒼穹的奧秘,，吹響科技興農(nóng)的號(hào)角。兩位院士報(bào)告的結(jié)束了,，全國中學(xué)生同上一節(jié)暑期科學(xué)課落下了帷幕,。我的心情卻久久不能平復(fù)，似是想起來了點(diǎn)什么與同學(xué)們分享,。
一是做好當(dāng)下事,，不懼風(fēng)和雨。兩位院士從不同的視角,，給我們展示了科學(xué)發(fā)展的過去、現(xiàn)在和未來,，期待我們能夠加入到科研的隊(duì)伍,，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。誠然,，光榮的使命,，需要美好的夢(mèng)想。當(dāng)我們仰望星空,，想要放飛夢(mèng)想的時(shí)候,，切記，我們的腳還在地上,，更需要腳踏實(shí)地,，失去了賴以支撐我們的大地，我們會(huì)變得虛浮,，再美好的夢(mèng)想也只能是夢(mèng)想,，最終化為水中月、鏡中花,。一粒種子,，只有深埋于土壤，扎根于地下,，汲取大地的營養(yǎng),，才能發(fā)芽、成長,。享受溫暖的陽光,，也會(huì)遭遇惡劣的環(huán)境，酷暑嚴(yán)寒成就了其堅(jiān)韌的品質(zhì),、冰刀霜雪磨礪其無畏的性格,、狂風(fēng)驟雨鍛煉了其生存的能力。成長中,，它逐漸變得粗壯,，逐漸成了棟梁,。親愛的同學(xué)們，學(xué)校是我們成長的土壤,，知識(shí)是我們汲取的營養(yǎng),，我們會(huì)遇到各種困難，甚至經(jīng)受難以想象折磨,，相信我,，那是在錘煉你的品格，淬煉你的堅(jiān)韌,，成就你的人生,。當(dāng)你能將這些如蛛網(wǎng)般輕輕揮去，無怨無悔的,，持之以恒的,，默默的汲取知識(shí)和能量的時(shí)候，恭喜你,，你已經(jīng)成功的找到了你自己的路,。
二是胸懷天下事，不忘家國情,。兩位院士的報(bào)告有一個(gè)共同點(diǎn),，那就是我們的科學(xué)技術(shù)跟世界先進(jìn)國家相比，還有不小的差距,。親愛的同學(xué)們,，當(dāng)我們看到那些為科學(xué)作出奠基性貢獻(xiàn)的科學(xué)家的名字的時(shí)候，我們是否感嘆于他們的偉大,，折服于他們的崇高,。他們的成就永遠(yuǎn)寫進(jìn)了我們的課本，用他們的名字命名的科學(xué)術(shù)語,，讓我們代代銘記,，世世相傳?？上У氖?，這些名字中鮮有我們的同胞！他們說“科學(xué)無國界”,，這是真的嗎,？那為什么他們的科學(xué)家只為自己的祖國服務(wù)，他們的先進(jìn)給我們中華民族帶來了長達(dá)百年的屈辱,，那段日子,，國家蒙辱，民族蒙羞,，人民蒙難,，文明蒙塵,。解放后，以兩彈元?jiǎng)族X學(xué)森為代表的老一輩科學(xué)家,，想回來建設(shè)自己的祖國,，一些西方國家百般阻撓，采取監(jiān)視,、軟禁等手段,，無所不用其極。這些是為什么,，他們怕什么,？我們的老一輩科學(xué)家毅然決然的回歸母親的懷抱，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)了全部的力量,，成就了不朽的功勛,！他們應(yīng)該是我們的偶像，應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。長江、黃河是中華民族血脈,，萬里長城是祖國母親的脊梁,，象形文字是祖先給我們烙下的印記，我們以黑眼睛,、黑頭發(fā),、黃皮膚為榮。我們的祖先世世代代生活在這片廣袤的土地上,，依靠他,、改造他，我們的前輩為了爭取民族自由付出了巨大的代價(jià),。如今,，我們中華民族已經(jīng)屹立在世界的東方，逐漸走進(jìn)世界舞臺(tái)的中央,，影響世界格局,，改變世界格局。我們是祖國未來的建設(shè)者,，我們有責(zé)任守護(hù)這來之不易的榮耀,。
三是王國維在《人間詞話》中的說的：古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,，罔不經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹,。獨(dú)上高樓，望盡天涯路,。”此第一境界也,。“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴。”此第二境界也,。“眾里尋他千百度,，驀然回首，那人卻在,，燈火闌珊處,。”此第三境界也。第一境界在于“獨(dú)”和“望”兩個(gè)字,，道出了“萬條腳下路,，迷茫不知蹤”的無助和凄涼。第二境界在于“憔悴”二字,，道出“尋遍半生捷徑時(shí),，到頭終為鏡中花”的無奈和滄桑。第三境界在于“幕然回首”四字,，道出“山重水復(fù)疑無路,，柳暗花明又一村”的頓悟，原來路就在腳下,，鍥而不舍的走下去,，終成大事業(yè),，大學(xué)問。
與諸位同學(xué)共勉,。
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