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躺平式干部專項(xiàng)整治的實(shí)施方案最新
躺平式干部專項(xiàng)整治的實(shí)施方案最新
時間:2023-08-02 11:09     小編:HLL

從重大工作推動,、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、服務(wù)企業(yè)群眾中挖掘存在容錯糾錯情形的典型案例,,堅(jiān)持權(quán)責(zé)一致,、錯責(zé)相當(dāng)、寬嚴(yán)相濟(jì)的原則,,依法依紀(jì)依規(guī)開展容錯糾錯,,有效保護(hù)和激發(fā)干部斗志。下面是小編為大家整理的躺平式干部專項(xiàng)整治的實(shí)施方案最新,,供大家參考閱讀,。

篇一:躺平式干部專項(xiàng)整治的實(shí)施方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹____關(guān)于作風(fēng)建設(shè)系列重要講話精神,立足新發(fā)展階段,,貫徹新發(fā)展理念,,構(gòu)建新發(fā)展格局,緊盯“躺平”等形式主義,、官僚主義新動向,、新表現(xiàn),加強(qiáng)日常監(jiān)督和作風(fēng)整治,,讓“躺平式干部”躺不住,,讓混日子沒有市場,全力鍛造敢打硬仗,、能打勝仗的“__鐵軍”,,制定本實(shí)施方案。

一,、整治范圍

(一)全區(qū)黨的機(jī)關(guān),、人大機(jī)關(guān)、人民政府,、監(jiān)察委員會,、人民法院、人民檢察院,、政協(xié)機(jī)關(guān),、民主黨派機(jī)關(guān)和工商業(yè)聯(lián)合會機(jī)關(guān)的公務(wù)員,以及參照《中華人民共和國公務(wù)員法》管理的人員,;

(二)全區(qū)由法律,、法規(guī)授權(quán)或者受國家機(jī)關(guān)依法委托管理公共事務(wù)的組織中從事公務(wù)的人員;

(三)全區(qū)國有企業(yè)管理人員,;

(四)全區(qū)公辦的教育,、科研、文化、醫(yī)療衛(wèi)生,、體育等單位中從事管理的人員,;

(五)全區(qū)基層群眾性自治組織中從事管理的人員;

(六)全區(qū)其他依法履行公職的人員,。

二,、整治重點(diǎn)

經(jīng)對我區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)形勢研判,針對形式主義,、官僚主義階段性新特征,、新動向,重點(diǎn)整治以下九方面“躺平”突出表現(xiàn):

(一)視而不見,、失職失責(zé),。黨組(黨委)領(lǐng)導(dǎo)班子成員管黨治黨寬松軟,對黨員干部的教育,、監(jiān)督,、管理失職失責(zé),該發(fā)現(xiàn)問題未發(fā)現(xiàn),,發(fā)現(xiàn)問題不報告不處置,,導(dǎo)致單位“躺平”風(fēng)氣盛行。

(二)左躲右閃,、能拖則拖,。面對中央、省委,、市委以及區(qū)委,、區(qū)政府決策部署,特別是重點(diǎn)工作項(xiàng)目,、急難險重任務(wù),挑三揀四,、討價還價,,以各種理由推脫,不抓好貫徹執(zhí)行,,或作風(fēng)拖沓,,能拖一陣是一陣,經(jīng)反復(fù)督辦,、催辦仍未完成,。

(三)虛字當(dāng)頭、空字掛帥,。不尚實(shí)干尚空談,,表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實(shí)差,總停留在“說說而已”,,在執(zhí)行中陽奉陰違,,打折扣、做選擇,、搞變通,任務(wù)就是落不了地,。

(四)墨守成規(guī),、不思進(jìn)取。面對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展出現(xiàn)的新情況,、新問題,,僅守著條條框框辦事,缺乏改革創(chuàng)新的魄力,、能力,,“老辦法不管用、新辦法不會用”,,不能適應(yīng)新環(huán)境,、新挑戰(zhàn)。

(五)回避矛盾,、畏首畏尾,。面對歷史遺留問題、“老大難”“硬骨頭”繞道走,,只想當(dāng)“太平官”,以新官任務(wù)繁重為借口,,不敢打破僵局,,不積極主動采取措施化解矛盾,,讓一些原本可以化解的矛盾和問題長期得不到實(shí)質(zhì)性解決。

(六)麻木不仁,、置若罔聞。對群眾多次投訴或反映強(qiáng)烈的問題,,不引起重視,敷衍應(yīng)付,,或在制訂方針政策,、做決策過程中,不顧群眾感受,,不聽群眾呼聲,,不經(jīng)過科學(xué)決策隨意做決定下命令,損害群眾利益,。

(七)牽頭不力,、配合消極。事項(xiàng)涉及多部門職責(zé)的,,不看整體利益,,只看部門利益,該牽頭的不抓好統(tǒng)籌組織協(xié)調(diào),,該配合的不抓好任務(wù)落實(shí),,以各種理由應(yīng)付了事,。

(八)推諉扯皮,、敷衍塞責(zé)。對涉及面廣,、管理職能模糊交叉的事項(xiàng),,未經(jīng)充分協(xié)商和溝通,隨意擴(kuò)大和引申解釋行業(yè)規(guī)則,、部門規(guī)章推脫職責(zé),。

(九)甩手掌柜、一放了之,。簡單將任務(wù)推給鎮(zhèn)(街道)或村(居),,事前未對任務(wù)科學(xué)統(tǒng)籌,事中未對基層加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),,事后未對工作持續(xù)督促跟進(jìn),,加重基層負(fù)擔(dān)。

三,、整治舉措

(一)談話必談

堅(jiān)持用好黨內(nèi)談話,。落實(shí)《關(guān)于印發(fā)黨內(nèi)談話工作指引的通知》(__黨廉辦發(fā)〔20__〕__號)要求,各級黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是“一把手”要加強(qiáng)對黨員干部的日常教育,、監(jiān)督、管理,,將方案明確的九種“躺平”突出表現(xiàn)作為日常談話,、提醒談話或警誡談話的必談內(nèi)容,全面了解黨員干部思想,、作風(fēng),、紀(jì)律狀況,,及時化解苗頭性、傾向性問題,,引導(dǎo)黨員干部履職盡責(zé),、擔(dān)當(dāng)作為。要將全面從嚴(yán)治黨壓力層層傳導(dǎo),,常態(tài)化開展上級約談下級黨組織“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子成員,,對下級存在“躺平”問題突出的,應(yīng)及時進(jìn)行約談,。

(二)監(jiān)督必看

納入日常監(jiān)督重點(diǎn),。各級黨委(黨組)、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)開展監(jiān)督檢查,、專項(xiàng)調(diào)查,、督導(dǎo)調(diào)研等工作中,要以問題為導(dǎo)向,,將方案明確的九種“躺平”突出表現(xiàn)作為必看必檢內(nèi)容,,及時發(fā)現(xiàn)和糾正黨員干部存在的“躺平”等作風(fēng)問題。建立健全紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和組織,、司法,、審計、巡察等部門的監(jiān)督聯(lián)動機(jī)制,,每半年至少召開1次監(jiān)督信息聯(lián)席會議,,交流互通監(jiān)督工作情況特別是“躺平”突出問題,研究解決對策,,形成監(jiān)督合力,。

推動“兩個責(zé)任”同向發(fā)力。落實(shí)《關(guān)于健全__區(qū)紀(jì)委監(jiān)委派駐機(jī)構(gòu)與駐在部門黨組(黨委)協(xié)調(diào)機(jī)制的實(shí)施意見(試行)》(__黨廉辦發(fā)〔20__〕__號)要求,,強(qiáng)化黨組(黨委)與區(qū)紀(jì)委監(jiān)委派駐機(jī)構(gòu)工作協(xié)調(diào),。建立健全定期會商機(jī)制,派駐機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人每半年至少會同駐在部門黨組(黨委)專題研究1次有關(guān)全面從嚴(yán)治黨,、黨風(fēng)廉政建設(shè),、整治“躺平式干部”工作情況,共同分析研判駐在部門政治生態(tài),。針對“躺平”作風(fēng)問題線索,,黨組(黨委)和派駐機(jī)構(gòu)要不斷建立健全線索處置和監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)的配合協(xié)作機(jī)制。

(三)巡察必巡

發(fā)揮巡察利劍作用,。巡察機(jī)構(gòu)要將方案明確的九種“躺平”突出表現(xiàn)作為區(qū)委巡察的必巡內(nèi)容,。針對巡察發(fā)現(xiàn)部門“躺平”風(fēng)氣盛行的,梳理形成意見建議提交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和組織部門,,督促黨組(黨委)嚴(yán)格落實(shí)整改責(zé)任,,不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),,做好巡察整改“后半篇文章”。

(四)督查必問

區(qū)委區(qū)政府辦公室(督查部門)要加強(qiáng)重點(diǎn)項(xiàng)目跟蹤督辦,,運(yùn)用好“一月三問”工作機(jī)制,,將是否存在方案明確的九種“躺平”突出表現(xiàn)作為每月必問內(nèi)容,形成月初問任務(wù),、月中問進(jìn)展,、月底問成效、同步問作風(fēng)的機(jī)制,,督促各級黨委(黨組)強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè),、提升工作效率、增強(qiáng)工作實(shí)效,。

(五)有責(zé)必追

及時移送問題線索,。各級黨委(黨組)通過日常監(jiān)督、巡察等方式發(fā)現(xiàn)黨員干部存在方案明確的九種“躺平”突出問題的,,以及區(qū)委區(qū)政府辦公室(督查部門)經(jīng)2次督辦仍整改不到位的,,按照干部管理權(quán)限,將相關(guān)問題線索移送紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)調(diào)查處置,。

嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé),。對“躺平”等作風(fēng)問題發(fā)現(xiàn)一起、查處一起,。要把“板子”打到具體人身上,,既追究黨員干部的責(zé)任,又對管黨治黨寬松軟的黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)肅問責(zé),,并點(diǎn)名道姓通報曝光,,持續(xù)釋放全面從嚴(yán)、一嚴(yán)到底的強(qiáng)烈信號,。

堅(jiān)持“能上能下”,。各級黨委(黨組)、組織部門對想干事,、能干事,、干成事的干部,要優(yōu)先合理安排使用,;對不珍惜崗位,、不愿作為的干部,絕不聽之任之,,堅(jiān)決進(jìn)行組織調(diào)整,,在全區(qū)形成“能者上、優(yōu)者獎,、庸者下,、劣者汰”的鮮明選人用人導(dǎo)向。

(六)有錯必改

深化以案促改,、標(biāo)本兼治,。落實(shí)《關(guān)于做深做實(shí)以案促改“全篇文章”的意見》(__黨廉辦發(fā)〔20__〕__號)要求,對發(fā)生重大典型案件,,以及日常監(jiān)督發(fā)現(xiàn)存在“躺平”突出問題的部門,,要通過撰寫剖析材料、組織同類風(fēng)險排查,、召開警示教育會議等方式,,不斷健全長效監(jiān)管機(jī)制,實(shí)現(xiàn)辦案,、監(jiān)督,、整改、治理,、警示一體貫通,。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要加強(qiáng)對以案促改工作的指導(dǎo)和督促,確保改出成效,。

四,、工作要求

(一)提高政治站位。全區(qū)各級黨委(黨組)要增強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上的政治自覺,,深刻認(rèn)識專項(xiàng)整治的重要意義,,以高度的政治責(zé)任感和使命感,以刮骨療毒,、壯士斷腕的勇氣,,向“躺平式干部”開刀。

(二)全面自查自糾,。全區(qū)各級黨委(黨組)要組織黨員干部認(rèn)真對照整治重點(diǎn),,深入開展自查自糾,,匯總建立“躺平式干部”問題工作臺賬,。針對自查自糾發(fā)現(xiàn)的問題,深入剖析問題產(chǎn)生的根源,,認(rèn)真研究并制定有針對性的整改措施,,明確整改時限和責(zé)任人,督促落實(shí)整改,,逐項(xiàng)清零銷號,。各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要持續(xù)跟進(jìn)監(jiān)督自查自糾工作。

(三)提升整治實(shí)效,。全區(qū)各級黨委(黨組)要以專項(xiàng)整治為契機(jī),,在整治過程中不斷找差距、尋不足,、補(bǔ)短板,,持續(xù)推進(jìn)剎歪風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng),、樹新風(fēng),。堅(jiān)持將整治“躺平式干部”與鼓勵擔(dān)當(dāng)作為結(jié)合起來,立破并舉,、扶正祛邪,,在全區(qū)營造干事創(chuàng)業(yè)良好氛圍。

篇二:躺平式干部專項(xiàng)整治的實(shí)施方案

為全面貫徹落實(shí)黨的__大精神,,鞏固學(xué)校作風(fēng)和師德師風(fēng)集中整頓活動成果,,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè),為加強(qiáng)我校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè),,提高全體教職員工的工作效率和工作作風(fēng),,全面推進(jìn)我校教育教學(xué)有序健康的向前發(fā)展,從而更好更快地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,,按照局黨組《關(guān)于在全縣教體系統(tǒng)開展“混天撩日、混水摸魚”式干部專項(xiàng)整治的實(shí)施方案》通知要求,,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況。現(xiàn)制定如下實(shí)施方案,。

一、總體要求

以____思想為指導(dǎo),,深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的__大和____關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要論述和重要指示批示精神,,以及省市縣紀(jì)委全會和局黨組方案的要求,堅(jiān)持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),,全面加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律建設(shè),,強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé),著力整治“混天撩日,、混水摸魚”式干部,,著力破除干部在思想認(rèn)識、境界標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任擔(dān)當(dāng),、紀(jì)律規(guī)矩等方面存在的問題不足,,讓“混天撩日、混水摸魚”式干部主動站起來,、自覺動起來、奮發(fā)干起來,、努力跑起來,切實(shí)推動作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化規(guī)范化制度化,,為學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障,。

二、基本原則

(一)堅(jiān)持政治站位,。充分認(rèn)識“混天撩日,、混水摸魚”式干部不僅是作風(fēng)問題、能力問題,,更深刻反映出政治問題,、黨性問題,是初心不在,、黨性不純的表現(xiàn),,必須以高度的政治責(zé)任感和斗爭精神重拳整治。

(二)堅(jiān)持問題導(dǎo)向,。凡是影響學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的問題都要嚴(yán)肅認(rèn)真對待,,凡是不擔(dān)當(dāng)、不作為,、不干事的行為都要堅(jiān)決糾正,,深挖狠抓、嚴(yán)厲懲治干部作風(fēng)突出問題,。

(三)堅(jiān)持標(biāo)本兼治,。既要抓具體,扭住突出問題,,以雷霆之勢治標(biāo),;又要補(bǔ)短板,盯住共性問題,,著眼長遠(yuǎn)治本,,注重鞏固深化,建立健全解決黨員干部作風(fēng)突出問題的長效機(jī)制,。

(四)堅(jiān)持真抓嚴(yán)管,。壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任,把廉與勤統(tǒng)一起來,把整治問責(zé)與保護(hù)激勵統(tǒng)一起來,,做到真管真嚴(yán)真擔(dān)當(dāng),、真查真糾真整治。

三,、整治范圍

學(xué)校全體人員,。

四、整治重點(diǎn)

(一)著力整治“庸碌無為混日子”的問題,。

工作消極,、精神懈怠、不思進(jìn)取,,小進(jìn)則滿,、小富即安;大局意識不強(qiáng),,不主動思考問題,,不搞教學(xué)、不抓管理,,推推動動,,不推不動,工作不嚴(yán)謹(jǐn),、不細(xì)致,,慢慢騰騰、磨磨唧唧,,工作線條粗拉,、心中沒數(shù);追求舒適安逸,,工作不放心上,,習(xí)慣于當(dāng)“甩手掌柜”“二傳手”,高高掛起,、應(yīng)付了事,;自由主義嚴(yán)重,上班遲到早退,,想干的干,,不想干的不干,集體觀念差,。

(二)著力整治“投機(jī)鉆營混位子”的問題,。

投機(jī)取巧、弄虛作假,,工作報喜不報憂,,討價還價,,不想干事、不想擔(dān)責(zé),;個人利益至上,,虛榮心、攀比心強(qiáng),,熱衷于打小算盤,,眼睛盯著職位、職稱和榮譽(yù)等,,不講貢獻(xiàn),,只講待遇,借分內(nèi)工作講條件,、講價錢,,稍不如意,就牢騷滿腹,,搞對立情緒。

(三)著力整治“推諉扯皮兜圈子”的問題,。

對上級決策部署說三道四,、亂發(fā)牢騷,表態(tài)多落實(shí)差,,做選擇,、搞變通、打折扣,;大局意識不強(qiáng),,個人利益至上,不聯(lián)動不配合,,推諉扯皮,,得不到滿足就甩臉子、說怪話,;自行其是,,做“兩面人”,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部“約法三章”和中小學(xué)教職工“七條禁令”不自覺,、不到位,;對群眾或?qū)W生家長反映的訴求無動于衷、能拖就拖,,效率低,、服務(wù)差。

(四)著力整治“自甘平庸守攤子”的問題,。

境界標(biāo)準(zhǔn)不高,,進(jìn)取動力不足;工作拈輕怕重、挑肥揀瘦,,安于現(xiàn)狀,、墨守成規(guī),一味要政策,、等文件,、靠規(guī)定、看慣例,,工作憑感覺,、辦事憑經(jīng)驗(yàn),生搬硬套,,不創(chuàng)新,;急難險重工作面前畏首畏尾,強(qiáng)調(diào)客觀原因,,往外推責(zé)任,,不愿干、不想干,,工作一放了之,;工作缺乏熱情,被動應(yīng)付,,得過且過,,出工不出力,。

(五)著力整治“陽奉陰違老油子”的問題,。

政治上,、工作中原則問題不講規(guī)矩、不分是非,,睜一只眼,、閉一只眼,綠色作文網(wǎng)Www.0279.NeT當(dāng)“老好人”,;開展批評和自我批評避重就輕,、輕描淡寫,對其他同志存在的問題不提醒不報告,;耍“兩面派”,,表面堅(jiān)決服從,背后私下評頭論足,;做事油腔滑調(diào),、嘴勤手懶,工作不出力,,在崗不干事,,對歷史遺留問題不管不問,、不解決,事業(yè)心,、責(zé)任感缺失,。

(六)著力整治“陰謀詭計使絆子”的問題。

拉幫結(jié)派,、搞“小圈子”,,自己不干事,也不讓別人干成事,,工作中挖坑,,協(xié)調(diào)中添堵,工作難以推進(jìn),、難有進(jìn)展,;抽梯子、出壞點(diǎn)子,、挑亂子,,當(dāng)面笑顏夸贊,背后使絆子,,散布對他人不利的言語等,,制造麻煩、看人笑話,。

(七)著力整治“自私自利埋雷子”的問題。

紀(jì)律規(guī)矩意識淡薄,,黨性修養(yǎng)弱化,,作決策、定事情,,只考慮眼前利益,,不顧發(fā)展大局,不計后果,;不按規(guī)定程序制度辦事,,“三重一大”事項(xiàng)不請示、不報告,;不管別人,、只顧自己,成績屬自己,、榮譽(yù)占己有,;工作標(biāo)準(zhǔn)低,要求不嚴(yán)格,,單位人員積極性不高,、意見大,。

(八)著力整治“不學(xué)無術(shù)半瓶子”的問題。

對政策一知半解,,思路不清,、方向不明,工作中瞎指揮,、亂指揮,,架子大、口氣大,;不善學(xué)習(xí),、不看文件,不虛心,、不嚴(yán)謹(jǐn),,工作緊不起來、拼不上去,、豁不出去,。

四、整治措施

通過每學(xué)期組織開展一次“混天撩日,、混水摸魚”式干部集中測評(綜合研判確定問題突出的重點(diǎn)人員)和直接確定(即:群眾,、服務(wù)對象投訴較多;上級部門反饋交辦問題較多,;“12345”反映問題集中,,且經(jīng)核查屬實(shí),因工作失職失責(zé)被上級點(diǎn)名通報,、被各類媒體通報曝光,、對年度重點(diǎn)工作完成質(zhì)效差的個人)的方式,測評認(rèn)定“混天撩日,、混水摸魚”式干部,。

(一)進(jìn)行組織處理。對認(rèn)定“混天撩日,、混水摸魚”式干部,,經(jīng)思想教育仍不思進(jìn)取、無明顯改進(jìn)的,,按照干部管理權(quán)限給予批評教育或誡勉談話等相應(yīng)處理,;對思想認(rèn)識不到位、拒不改正的,,將予以組織調(diào)整,;對思想認(rèn)識深刻、作風(fēng)轉(zhuǎn)變明顯,、工作進(jìn)步較大的,,按要求安排工作崗位,,不影響提拔使用。

(二)落實(shí)追責(zé)問責(zé),。對“混天撩日,、混水摸魚”問題突出、情節(jié)嚴(yán)重的黨員干部,,依規(guī)依紀(jì)給予黨紀(jì)政務(wù)處分,。對學(xué)校“混天撩日、混水摸魚”現(xiàn)象嚴(yán)重的,,既追究黨員干部本人的責(zé)任,,也要對管黨治黨寬松軟的黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)肅問責(zé)。

(三)開展警示教育,。篩選違規(guī)違紀(jì)典型案例,,點(diǎn)名通報曝光,召開警示教育大會,,發(fā)揮身邊事教育身邊人的震懾效果,。做深做實(shí)“后半篇”文章,深入挖掘“混天撩日,、混水摸魚”式干部背后的管理短板,、制度漏洞,召開專題民主生活會或組織生活會進(jìn)行反思檢討,,并舉一反

五,、工作要求

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)校開展“混天撩日,、混水摸魚”式干部專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組,,由支部書記任組長、其他班子成員任副組長,,中層干部為成員,,要增強(qiáng)政治責(zé)任感,,深刻認(rèn)清專項(xiàng)整治的重要意義,,認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任,要以敢于斗爭,、勇于斗爭的精神抓好這次專項(xiàng)整治活動,。

(二)做好宣傳動員。要廣泛動員,,組織黨員干部聚焦整治重點(diǎn),,深入對照查擺存在問題,建立臺賬,,落實(shí)整改,。要充分利用宣傳欄,、校報校刊,、微信公眾號,、新聞媒體等載體廣泛宣傳,既宣傳正面典型,、發(fā)揮示范作用,,又注意剖析反面典型、開展警示教育,,爭取社會各界和群眾的支持監(jiān)督,,為專項(xiàng)整治營造良好輿論氛圍。

(三)做好以上率下,。學(xué)校校長書記要親自謀劃部署,、親自統(tǒng)籌推進(jìn),強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律建設(shè),,從自身做起,,當(dāng)好示范表率;班子成員和領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持更高標(biāo)準(zhǔn),、更嚴(yán)要求,,帶頭嚴(yán)格落實(shí)黨內(nèi)政治生活、改進(jìn)作風(fēng),,推動專項(xiàng)整治有效開展,。

(四)強(qiáng)化整治成效。要以專項(xiàng)整治為契機(jī),,不斷找差距,、查不足、補(bǔ)短板,,持續(xù)剎歪風(fēng),、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹新風(fēng),。專項(xiàng)整治的結(jié)果將作為評先樹優(yōu),、培養(yǎng)教育、監(jiān)督管理,、激勵約束的重要依據(jù),。

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