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2023年暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)范文精選7篇
2023年暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)范文精選7篇
時間:2023-08-08 16:47     小編:HLL

暑期三下鄉(xiāng)活動提供了學(xué)生實踐鍛煉的機(jī)會。學(xué)生可以親身參與到農(nóng)村社區(qū)工作中,,了解農(nóng)村的實際情況,,感受生活方式和文化差異,培養(yǎng)實際操作能力和解決問題的能力,。以下是小編為大家整理的2023年暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)范文精選7篇,,供大家參考借鑒,歡迎閱讀與收藏,,希望能夠幫到大家,!現(xiàn)在和小編一起來看看吧,!

篇一:暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)3000字

七天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動轉(zhuǎn)眼之間就結(jié)束了,太多的感觸,,太多的收獲,,太多的快樂。下面對本次活動做一個總結(jié):

一,、七彩課程,,精彩繽紛。

1,、普通話(xx):

課程設(shè)置的目的在于糾正同學(xué)們普通話發(fā)音的一些問題,,包括卷舌音,翹舌音,,前后鼻音等方面,。這個課程得到孩子們極大的歡迎,因為當(dāng)?shù)仄胀ㄔ捊涣鞯臅r間不夠充足,,很多時候都是在用潮汕話等方言交流,,練習(xí)不夠是主要的問題,因此閆國平同學(xué)的此次課程也只是一個引子,,希望可以在以后的日子里讓同學(xué)們做更多普通話練習(xí),。

2、手語(xx):

手語的課程的開設(shè)在學(xué)院的其他義教點一直都很成功,,因此我們想把它作為一個經(jīng)典課程來設(shè)立,,為以后的課程樹立一個模板。金樺的課程在第一天的七年級班因為經(jīng)驗不足,,顯得內(nèi)容不是很充實,但是在后來的第二天加上了感恩的心故事和新手語動作的解說,,一下子就讓課堂更加生動起來,,而且,老師上課時候的處理突發(fā)情況的能力也得到很大提升,,這個課程建議發(fā)展為系列課程,。

3、生活常識(xx):

生活常識課的準(zhǔn)備不是非常充分,,但是,,君志的課程以氣氛輕松活潑取勝,很得到七年級孩子們的歡迎,。說明一個老師上課的風(fēng)格很大程度影響到上課的效果,。課程可以改進(jìn)的一個地方在后來的總結(jié)會上提到過:建議可以用一些生動的實驗或者實物帶到課堂讓孩子們更好的感受和了解知識。

4,、英語角(xx,、xx):

英語角的教學(xué)主要以日常生活英語及一些英語應(yīng)用為核心,。用輕松簡單的自我英語介紹為開始后,我們的老師在上課過程中發(fā)現(xiàn)不少擁有非常優(yōu)秀口語的同學(xué),。課程有一個比較的教訓(xùn)在于上課的老師說話的聲音一定要夠響亮,,這樣才能夠讓同學(xué)們更加集中精力,提高上課的效果,。

5,、溝通與交流(xx):

這個課程內(nèi)容并沒有特別之處,但是,,依舊被評為最成功的課程之一,,原因在于——從學(xué)生的實際出發(fā),與學(xué)生生活串聯(lián)得非常棒,,因此很打動人,。在第二天的日記反饋中我們發(fā)現(xiàn)孩子們對于這個課程感觸很深,比如很多孩子提到與自己父母關(guān)系的改善與自我與人交往的反思,。這些為接下來家訪與班級建設(shè)都提供了很多很深層的隱性信息,。

6、帶動唱(xx):

帶動唱是一個調(diào)動氣氛的課程,,本來是想用小班教學(xué)的方式來教會孩子們進(jìn)行帶動唱的創(chuàng)作,。但是因為實際情況的改變,后來變成了孩子們當(dāng)堂課程的創(chuàng)作,。課程主要的亮點激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力,,不足也很明顯就是時間控制不夠好,導(dǎo)致當(dāng)天很多家長催,,也是我們的一個時間控制上的提醒,。

7、心理課程(xx):

曉鵬的課程準(zhǔn)備比較充分,,助教也安排的比較充分,,課程進(jìn)行的比較順利。這是一個亟需的課程,,因為基本的心理學(xué)常識對于為孩子們樹立過關(guān)的心理素質(zhì)非常重要,。所以這個課程也建議做一個系列的課程,從生活中的一些案例作為切入點,,更加具有教育意義,。

二、歡快活動,,青春活力,。

活動時間安排:每天下午及最后的周五上午。

活動包括:話劇表演比賽,、趣味運(yùn)動會,、演講比賽,。

1、話劇比賽:

實行分組隊員入主形式讓孩子們與隊員一齊寫劇本,,制作道具,,安排角色,自導(dǎo)自演等,。話劇效果普遍反應(yīng)很好,。最大的一個好處是讓一些比較內(nèi)向的孩子在活動中開始勇敢的表現(xiàn)自己,用自己的想法去詮釋角色,。在他們的日記中有很明顯的體現(xiàn),,這樣的效果讓我們欣喜。話劇表演我們做得不足的地方是在于劇本素材的準(zhǔn)備上顯得過于單一,,6組節(jié)目中有5組是以西游記為題材,,不夠豐富。建議可以應(yīng)用不通的元素,,可以中西結(jié)合,,讓活動更加多彩一些。

2,、趣味運(yùn)動會:

我們的項目包含有:趣味接力(吃西瓜,、蛙跳、跳繩等五關(guān)),;毽球接力,;背靠背夾氣球;灌籃大賽,;湊錢比賽,;五人六足等。整個比賽的目的在于凝集班級的戰(zhàn)斗力,,加深第一天的班級建設(shè)成果,。活動當(dāng)天有些混亂,,學(xué)生紀(jì)律沒有我們設(shè)想的好,這為第三天我們的班級建設(shè)埋下了伏筆,。

3,、演講比賽:

實行自由報名的形式,總共報名上場的學(xué)生有31名,。同學(xué)們演講的問題集中在語言表達(dá)不夠清晰,,動作及演講稿的脫稿等方面。不過這次演講比賽設(shè)置的關(guān)鍵是提高膽量,。不少同學(xué)是第一次站在講臺上勇敢的突破自己的心里障礙成為很多同學(xué)日記里的心聲,。

這樣的活動建議以后在設(shè)置的時候可以有相應(yīng)的課程設(shè)置,,可以很好的呼應(yīng)活動,使得活動取得更好的效果,。

三,、我的班級,我來建設(shè),。

班級建設(shè)分為:班級口號,,班名,班級logo,、班規(guī)等的確立,。

班級建設(shè)以一個主題班會的形式開展,由班主任和班級助教一起參加,。首先以班級小組討論確立本小組的成果,,再進(jìn)行班級的競爭與確立。整個過程也是班主任與孩子們初步建立信任和樹立威信的過程,。七年級相對于八年級來說進(jìn)程比較緩慢,,但是后來的成果也是非常的豐碩。最后,,兩個班分別設(shè)計出了版權(quán)獨有的logo和口號,,分別是勇毅班和啟跡班。班級建設(shè)的一個很大的漏洞是我們忽略了孩子們之間也是不太熟悉的,,互相之間的熟絡(luò)也顯得很重要,,如果同學(xué)之間溝通不夠,剩下的班級活動會比較吃力,。

四,、開心家訪,攢足感動,。

家訪在張總精心安排下在兩個村的7個同學(xué)家展開,。加上第一天的一個同學(xué)共8位同學(xué)。家訪的目的是了解學(xué)生家庭的基本情況,,包括父母,、兄弟姐妹、同學(xué),;家庭經(jīng)濟(jì)生活情況等,。家訪過程中發(fā)現(xiàn),學(xué)生同家長之間往往溝通不多,,通常都存在這代溝,,許多學(xué)生認(rèn)為家長對自己太嚴(yán)厲,而家長又認(rèn)為自己的孩子不聽話,雙方的誤解也很多,。所以,,這次家訪我們也盡量鼓勵學(xué)生同家長多溝通交流。家訪部分建議建立每一個學(xué)生的家訪檔案,,可以為以后的義教提供實用的資料,。覆蓋每一個學(xué)生,為每一個學(xué)生建一個學(xué)員檔案是我們家訪的終極目標(biāo),。

五,、團(tuán)隊建設(shè),患難與共,。

1,、每天晚上七點整,二樓臨時會議室,,我們十四個隊員和大師姐超瑩一定會準(zhǔn)時開始一天的課程活動總結(jié),。

2、例會由隊長主持,,包括當(dāng)天上課主講課程回顧,,助教體會,班主任班級事務(wù)匯報,,后勤組,,教研組工作報告等部分。

3,、第一次會議時候就確立了:有效會議,,會議記錄,發(fā)言要求等基本原則,。

4,、例會與團(tuán)隊建設(shè):我們開設(shè)例會的目的不僅僅是安排工作,總結(jié)一些經(jīng)驗教訓(xùn),,更重要的是大家攤開心扉把當(dāng)天的一些摩擦講一講,,做得不夠好的人做一些自我批評。同時給每一個人發(fā)言的機(jī)會,,讓隊員之間可以更好的了解彼此,,為下鄉(xiāng)活動的隊員磨合提供平臺。在第三天,,第四天晚上都有比較多的問題,,部分隊員的做法因為沒有很好的考慮到整個隊伍的統(tǒng)一而招致其他隊員的不滿。后來經(jīng)過大家的討論,,確定了避免類似情況出現(xiàn)的處理方法,也讓隊員之間諒解更加深刻。

本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動,,得到了許多的支持與幫助,,如果沒有他們的支持與幫助,我想我們的活動不會這么順利地進(jìn)行,。在這里,,要說四個感謝。首先,,是要感謝法學(xué)院,,鼓勵我們組隊下鄉(xiāng),支持我們更多地接觸學(xué)校以外的東西,;感謝王濤副院長和廖克環(huán)老師,,不辭辛苦,一路奔波勞累,,親自帶隊下鄉(xiāng),,讓我們甚是感動。其次,,要感謝廣東科德投資顧問有限公司張總,,他不僅給予我們物質(zhì)上的支持,也讓我們明白,,我們不是以大學(xué)生的身份來恩賜什么的,,而是以一個普通人的身份來感恩,來回饋社會的,。然后,,要感謝我們本次下鄉(xiāng)的接受地饒平縣啟新中學(xué),給了我們最好的食宿,,最香的功夫茶,,最甜的波羅,最親切的家一樣的感覺,,最讓人憐愛的學(xué)生,。最后,當(dāng)然要感謝所有參加本次三下鄉(xiāng)實踐活動的啟新中學(xué)的學(xué)生,,他們讓我們感受到了比我們更加活力的青春,,給了我們展現(xiàn)自我的機(jī)會。感恩的心,,感謝有你,,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,,感恩的心,,感謝命運(yùn),,花開花落,我一樣會珍惜,。一首感恩的心,,感動過無數(shù)的人。我們在心里重復(fù)地地唱著,,銘記著,。

篇二:暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)3000字

“愛在路上”是由__學(xué)院主辦,物理學(xué)院承辦,,星火科技協(xié)會,、勵志協(xié)會、特教協(xié)會協(xié)辦的一支三下鄉(xiāng)志愿支教團(tuán)隊,,于20__年7月8號前往七星關(guān)區(qū)生機(jī)鎮(zhèn)__村__學(xué)校開展三下鄉(xiāng)實踐活動,,此次活動受到了生機(jī)政府和當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,得到了當(dāng)?shù)厝罕姷母叨荣潛P(yáng),。隊員們在這次活動中也是滿載而歸。

20個隊員一起走過了半個月的三下鄉(xiāng)歷程,,我們已經(jīng)有了很多共同的語言,形成了很大的默契,我們像是一家人一樣,,一起面對,互相鼓勵和打氣,,一起吃苦,,一起收獲,。從團(tuán)隊三下鄉(xiāng)項目申請成功后,,隊員們齊心協(xié)力,意志堅定,,戰(zhàn)勝種種困難,一起走到最后,。我們每個隊員心中都有著強(qiáng)大的團(tuán)隊意識,,每一個工作日,,我們分工協(xié)作,完美完成教學(xué)工作和調(diào)研工作,,每天工作結(jié)束后我們都會即時開一個工作總結(jié)會議,,針對當(dāng)天活動中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行探討,找出應(yīng)對措施和方案,。一天的工作圓滿成功后,,我們都會以最飽滿的激情來迎接明天的到來。每天的工作,,我們都時刻保持著嚴(yán)肅,、謹(jǐn)慎的態(tài)度,我們在每一場活動開始之前做好最充分的準(zhǔn)備,,每一個隊員都認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真整理調(diào)研資料。

在下鄉(xiāng)過程中,,我們早上給學(xué)生上課,,下午除了給學(xué)生上課之外,還要安排兩個小分隊的隊員去進(jìn)行留守兒童的調(diào)研,,到了晚上,,我們開了工作總結(jié)會議之后,都各自忙著自己的任務(wù),,有的寫日志,,有的寫會議記錄,,有的寫調(diào)查報告。我們每一天的目標(biāo)都很明確:一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的進(jìn)步,。在上課的過程中,我們注重了解學(xué)生的個性,,針對他們每個人的性格特點去進(jìn)行區(qū)別教育,,對學(xué)生的了解是上課成敗的關(guān)鍵,只有了解學(xué)生的需求和學(xué)生渴望的教學(xué)方式,,才能上好每一堂課,,我們都盡我們的努力去和學(xué)生溝通、交流,,聆聽孩子的心聲,,打開他們的心扉。對一些調(diào)皮搗蛋的孩子,,我們不會用嚴(yán)厲的話語批評他們,,因為他們和我們一樣,都有自尊心,,也希望能得到老師更多的關(guān)注和贊揚(yáng),。上課第一天就發(fā)現(xiàn)很多孩子都很內(nèi)向,很害羞,,連自我介紹都不敢站起來說,,我們就感受到了任務(wù)的艱巨,當(dāng)晚就立刻召開會議,,分析學(xué)生的心理,,尋找出對策。對于內(nèi)向的學(xué)生,,我們給他們支持與鼓勵,,了解他們的心聲,拉近和他們短距離,,在老師們的帶動和鼓舞之下,,學(xué)生們一天比一天開朗,一天比一天活躍,,積極回答問題的情況多了,,和老師的主動交流也更多了,這拉近了學(xué)生和老師之間的距離,,更有利于教學(xué)活動的開展,。

三下鄉(xiāng)活動中的支教環(huán)節(jié),給全體隊員提供了很好的鍛煉機(jī)會,把我們學(xué)到的知識運(yùn)用的實際的教學(xué)活動中去,,在整個教學(xué)活動中,,我們聯(lián)系當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實際情況,認(rèn)真實際的調(diào)整活動方案,,我們共開設(shè)了五個班,,教學(xué)活動的第一天學(xué)生很少,慢慢的就增多起來,,給我們的活動也帶來了很多壓力,,同時大家面對這些壓力更是充滿了熱情和責(zé)任,我們積極的抓住了這次鍛煉機(jī)會,,更好的幫助這些求職好學(xué)的農(nóng)村孩子,。山村的孩子在德智體美等綜合能力方面有很多欠缺,我們開設(shè)了英語,、音樂,、美術(shù)、健美操,、五步拳,、手語等多門課程,豐富學(xué)生的課內(nèi)外知識,,在主要的語數(shù)外方面,我們開設(shè)了很多輔導(dǎo)課來進(jìn)行專門的輔導(dǎo),,每天都完成了教學(xué)內(nèi)容并做好工作總結(jié),。隨著支教活動的不斷展開,全體隊員積極主動深入到學(xué)生中了解山村內(nèi)外課堂的狀況和身心狀態(tài),,共同合作,,提出有效改進(jìn)方案,使得教學(xué)活動得以順利開展,。為期十五天的短暫日子支教活動中,,全體隊員發(fā)揮自己的特長,相互協(xié)作,,運(yùn)用多種方式相結(jié)合,,盡可能的提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,從具體的實際出發(fā),,認(rèn)真實踐和總結(jié)。支教活動取得了明顯的成就,,

調(diào)研帶給了我們很多刻骨銘心的回憶,。調(diào)研一開始開展的并不順利,,留守兒童調(diào)查問卷里面的很多問題,在和村民溝通的過程中的問得很直接,,造成了很多尷尬的場面,。慢慢的溝通變得容易起來,,和他們的談話也愉快了很多。村子里的每一個角落都被我們走遍了,,對這里的很多情況也有了更深入的了解,。在和村民接觸的過程中他們的溫暖和親切帶給了我們很多的鼓舞和堅持下去的信心。他們很樸實,,很善良,,這是值得我們大學(xué)生學(xué)習(xí)的。調(diào)研的過程中我們發(fā)現(xiàn),,村里有很大一部分留守兒童和空巢老人,,青壯年勞動力都外出打工了,家里的重?fù)?dān)都壓在他們身上,,為了養(yǎng)家糊口,,他們不得不把大量的時間放在填飽自己的肚子、放在養(yǎng)家糊口上面,,很多孩子沒有足夠的精力去學(xué)習(xí),,家里年邁的爺爺奶奶也沒有時間去監(jiān)督他們的課程,更不可能輔導(dǎo)他們完成作業(yè),,在學(xué)校,,老師也沒有主動去和學(xué)生談心,了解學(xué)生心里真正的需要,,去幫助他們,,輔導(dǎo)他們。

學(xué)校里也沒有完善的教學(xué)設(shè)備,,學(xué)生在破爛的瓦房里上課,,一到下雨天,教室里就積滿水,,而一到晴天,,火辣的陽光就會從沒有安裝玻璃的窗戶投射過來,照射在學(xué)生身上,。一張黑板坑坑洼洼面目全非,,桌椅都是殘缺的的,很多學(xué)生為了學(xué)習(xí),,都是站著聽課,、寫作業(yè)。這和城市里的學(xué)生的學(xué)習(xí)條件有著天壤之別,,這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境很惡劣,,但學(xué)生們那對學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我們都深深感動了。我們都希望在這短短的半個月里,能盡可能的多教給他們一些知識,。但我們也明白,,孩子們需要的不僅僅是知識,同樣需要做人的道理,,需要適應(yīng)時代發(fā)展的觀念,,我們作為新時代的大學(xué)生,有責(zé)任有義務(wù)盡我們的努力來支持農(nóng)村的教育事業(yè),。農(nóng)村有很多問題需要解決,,但教育問題應(yīng)該置于首要位置,科技是第一生產(chǎn)力,,新時期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多問題,,解決好這些問題將極大促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。政府應(yīng)該加大力度在三下鄉(xiāng),、科技下鄉(xiāng)的項目上,,應(yīng)深入農(nóng)村調(diào)查,了解農(nóng)民的需要,,把政策下鄉(xiāng),、科技致富、文化扶貧和教育支援等相結(jié)合,,擴(kuò)大下鄉(xiāng)的隊伍,,增加下鄉(xiāng)項目內(nèi)容,提高農(nóng)村文明,,為農(nóng)民脫貧致富提供強(qiáng)大的精神動力,。多開展一些文藝活動,組織文藝宣傳隊,,向群眾宣傳多種多樣的文化活動。還應(yīng)組織科技人員下鄉(xiāng),,為農(nóng)民致富提供知識,,給農(nóng)村帶去科技資料、科技書刊等資源,,幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)生活中的技術(shù)困難,。同時,農(nóng)村的醫(yī)療衛(wèi)生條件也需要得到改善,,應(yīng)加強(qiáng)農(nóng)村鄉(xiāng)村醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn),,提高技術(shù)水平,廣泛開展活動,,利用報紙,、電視等途徑向群眾宣傳計劃生育政策和優(yōu)生優(yōu)育知識,宣傳衛(wèi)生保健知識。更為重要的一點,,十年樹木,,百年樹人,農(nóng)村囧鰲魚是農(nóng)村致富的關(guān)鍵,,山區(qū)學(xué)生需要更多優(yōu)秀的老師和優(yōu)秀的教學(xué)理念,,優(yōu)秀的教學(xué)資料和器材。

在幫助和關(guān)愛農(nóng)村孩子的過程中,,為他們帶去了愛心和溫暖,,我們也在不斷實踐和支教活動中運(yùn)用自身所學(xué),不斷實踐和認(rèn)真體會,,更好的鍛煉了自己,,豐富了我們的人生閱歷。

最后一天的文藝匯演,,是最感人的時刻,,匯演很成功。學(xué)生們在舞臺上盡情表演歌唱和舞蹈,,每一個節(jié)目都很完美,,孩子們都勇敢的站上了舞臺,自信的笑容,,嘹亮的歌聲,,這是我們半個月來帶給他們的成長和進(jìn)步,他們變得更加的自信和勇敢,。學(xué)生們的節(jié)目過后,,在歡聲笑語中,一曲《老師》把我們的情感推向了高潮,,隨著這首歌結(jié)束,,匯演慢慢落下了帷幕??粗且浑p雙含淚的眼睛和久久不愿離去的身影,,讓我們每個隊員都深深體會到了這次三下鄉(xiāng)志愿活動的重要意義,我們一路上堅持了下來,,在歡笑和淚水中我們細(xì)細(xì)品味這一份特殊收獲,,走出校園,來到農(nóng)村,,當(dāng)我們再回到學(xué)校的那一天,,無論是我們的思想價值觀,還是自身行動都有了明顯的變化,,經(jīng)過親身的體驗,,我們實踐和提升了自己,,同時也在思想上重新審視自我,我們共同感受到,,這次三下鄉(xiāng)活動給我們上了人生中最為重要的一課,,這筆寶貴的財富值得我們用一生去體悟和學(xué)習(xí),我們會受用終生,。

三下鄉(xiāng)活動圓滿的畫上了句號,,盡管在這個過程中我們遇到了,很多的艱辛和困難,,但在大家的相互幫助和共同努力之下,,也都一一得到解決,,其中的辛酸與感動,,我們都存在心底,我們將以此作為人生的一個新起點,,懷揣著這一段美好的友誼和回憶,,去走好未來的每一步,。

篇三:暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)3000字

窗外依然炙熱如烤,但窗內(nèi)汗津津的我已慢慢心靜如水,?;厥讋倓傔^去的七日“三下鄉(xiāng)”社會活動實踐日,一切細(xì)節(jié)仍然是那么清晰,、宛如昨日,。

我們的社會在成長,,我們也在成長,;對于正在成長的社會,,我們社會中的每一個人都有不可推卸的責(zé)任,;我們在腳踏實地履行這些義務(wù)的同時,,也不斷生出新的愿景。雖然大學(xué)離社會已經(jīng)很近了,,但當(dāng)我們處理相關(guān)事情時仍然感覺自己是那么的幼稚,,我們大學(xué)生似乎還只是一群在象牙塔里死讀書,,不理窗外事的樣子。向我們這樣的有用人才,,適應(yīng)社會的需要,,就要在學(xué)習(xí)期間,積極參加社會實踐活動,,認(rèn)識社會,,認(rèn)識自己的社會位置,明確自己的目標(biāo),,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,,調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝各種困難和挫折,,鍛煉意志和毅力,,為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備。

這次暑期“三下鄉(xiāng)”活動無疑給我們提供了一個良好的機(jī)會,向我們這樣以“放飛夢想,,藝術(shù)支教”為主題赴定陶縣城關(guān)鎮(zhèn)北關(guān)小學(xué)支教的隊伍就應(yīng)運(yùn)而生了,,八個熱血青年結(jié)伴欲在社會中小試牛刀。

20__年7月14日,,在美術(shù)系領(lǐng)導(dǎo)老師大力支持和指導(dǎo)下,,在由美術(shù)系團(tuán)總支書記劉燕老師的領(lǐng)導(dǎo)下,由美術(shù)系學(xué)生組隊,,赴定陶縣城關(guān)鎮(zhèn)北關(guān)小學(xué),以“放飛夢想,,藝術(shù)支教”為主題,,開展了為期一周的社會實踐即藝術(shù)支教活動。短短的一周時間,,感受到了濃厚的教學(xué)樂趣,,也產(chǎn)生了很多的感想。

7月14日,,象征光明的太陽早就爬上半空了,,用他的光輝,照耀著整塊中華大地,。作為菏澤學(xué)院美術(shù)系的下鄉(xiāng)活動的代表,,我們個個心中都充滿了激情。在汽車的幫助下,,我們很快就到達(dá)了定陶縣城關(guān)鎮(zhèn)北關(guān)小學(xué),。是我們支教的第一天,8點左右我們就到了定陶縣城關(guān)鎮(zhèn)小學(xué),,剛開始的時候很失望,,可能因為我們的宣傳不夠力度,來的學(xué)生不是很多,,于是我們美術(shù)系的劉書記做出了很正確的判斷,,一方面做社會調(diào)查,一方面宣傳,。村民們一聽說是菏澤學(xué)院的大學(xué)生支教來了,,大多數(shù)很熱情。經(jīng)過一天的努力,,宣傳工作已基本到位,。第二天,我們早早的起來趕往學(xué)校,,果然皇天不負(fù)有心人,,在小學(xué)的門口站了好多的人,有小孩也有家長,在離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方就聽見有許多孩子在喊:“老師來了,,老師來了,,有好多老師哦!……”,。當(dāng)天上午我們簡單的做了個自我介紹,,與學(xué)生們做了一些溝通,在交談中我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐拇迕窈荜P(guān)心支教收不收費(fèi)這個問題,。不過,,家長們都抱著一顆能讓孩子多學(xué)習(xí)的心理。當(dāng)我們說明這次的藝術(shù)執(zhí)教是義務(wù)支教,,不收取任何費(fèi)用,,很多家長都非常的驚訝,因為說是義務(wù)的所以就覺得很不可思議,。在與一位大叔交談時我聽到了這樣一句話至今記憶猶新:“我們做家長的當(dāng)然是希望孩子好好讀書了,,我們把學(xué)費(fèi)交齊,該做的做到,,至于他們認(rèn)不認(rèn)真學(xué)那就是他們自己的事了,。但是我還是非常相信你們的,希望你們能好好的引導(dǎo)他們,,教導(dǎo)他們,。”當(dāng)我們聽到這句話的時候真的非常感動,我深深地感到農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及,,甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強(qiáng)烈,。心里想的都是應(yīng)該怎樣教導(dǎo)好他們,雖然時間很短,,但是我們還是非常有信心的,。信心高漲的我們每個人都期待著藝術(shù)支教真正的到來。

那天上午我們在劉書記的指導(dǎo)下就根據(jù)當(dāng)?shù)匦W(xué)的教學(xué)課程和自身特長,,制定了所教課程有:簡筆畫,、普通話、手工制作等,。

簡筆畫課上我們教他們畫簡單的簡筆畫,,有獅子、老虎,、大象……,;教他們畫最簡易的圖形,有房子,、大樹,、小溪……;教他們用他們的方法把我們交給他們的東西簡單的組合在一起。

普通話課上,,孩子們的發(fā)音很不標(biāo)準(zhǔn),。因為缺少和外界溝通交流他們普通話都說不好,我們一次次,,一遍遍耐心的糾正,,終于使他們有了很大的進(jìn)步。

手工制做課上我們教他們制作最簡單的折紙,、制作塑料玩具,、小小的筆筒……記得下課的時候,我們和孩子們玩老鷹抓小雞,、丟手絹……,,我們很快的和孩子們打成一片,看到孩子們那可愛的笑臉,,聽到他們那歡快的笑聲我們也開心的笑了,。我知道了,,我們已經(jīng)讓他們喜歡上我們了,,也喜歡上了我們所教的課。

我還記得,,課余時間我們問小學(xué)生們長大后的理想是什么,,大部分孩子們都說:要像你們一樣,好好學(xué)習(xí),,考上大學(xué),,當(dāng)一名人民教師。我們問為什么,?他們說:”因為你們,。”好珍貴的四個字啊,!他讓我們覺得生命應(yīng)該有他們才會更精彩,,我們因為他們才懂得生活。

記得在最后的一天,,我們在同學(xué)們的強(qiáng)烈要求下為同學(xué)們舉辦了一次小小的展覽,,看著他們的作品,看著他們?yōu)樽约旱呐?,我們都露出了欣慰的笑容,,心里想著:或許我們促進(jìn)了他們的成長,他們也讓我們成長了,。

就在我們將要離開的前一天,,我們都收到了孩子們給的小紙條、小禮物。那些小紙條上面有的寫著:老師,,您就要走了,,我心里很難受,真想讓你們永遠(yuǎn)留下來,。您以后還會回來看我嗎,?還有的寫著:我希望你健康長壽!開心快樂每一天,!……好多的祝福,,好多的不舍,讓我們都流下了深情的眼淚,。有的同學(xué)真的很讓人記憶深刻,,我們班上有個叫時晶晶的小姑娘還給我們每個女老師都要了一根頭發(fā),并且還送了我們一根頭發(fā),,她還說:“老師,,我會好好珍藏的,我一輩子也忘不了你們的,!”說完甜甜的笑了,,那笑容我一輩子也不會忘記,是那么的幸福,,那么的甜美,。我們都受到了很多珍貴的禮物,很多針過的回憶,,我相信這些回憶會伴著我們一生,,希望他們也會幸福。

似乎只有一眨眼的工夫,,暑期三下鄉(xiāng)就這樣劃上了句號,。人每到一個陌生的環(huán)境都需要一個適應(yīng)的時間。于是,,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)開始適應(yīng)了那個地方,,適應(yīng)了那里的人時,我們卻要踏上了返校的路了,。奢侈的我們帶著太多的不舍,帶著這些美好的回憶,,回到了學(xué)院,。

大學(xué)生參與”三下鄉(xiāng)”活動,是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的”走向社會,,深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù),,是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合,、教育同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn),是貫徹落實總書記在北大百年校慶講話中提出的”四個統(tǒng)一”的具體行動,,是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運(yùn)緊密相連的必由之路,。

我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后,要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,,適應(yīng)社會的需要,,就要在學(xué)習(xí)期間,積極參加社會實踐活動,,認(rèn)識社會,,認(rèn)識自己的社會位置,明確自己的歷史使命,,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,,調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝各種困難和挫折,,鍛煉意志和毅力,,為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備,。這是我參加”三下鄉(xiāng)”活動的目的之一。

抓住有利時機(jī)參與各種形式的暑期”三下鄉(xiāng)”活動,,對于引導(dǎo)我們按照__同志得出的”四個統(tǒng)一”的要求,,把學(xué)習(xí)書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來,自覺走與實踐相結(jié)合,、與人民群眾相結(jié)合的道路,,努力縮短成長與社會需要之間的距離,提高解決實際問題的能力,,在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面,,長才干具有十分重要的意義。

實踐以充分證明,,社會實踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展,。通過社會實踐活動,我們從與人民群眾的廣泛接觸,、了解,、交流中受到真切的感染和體驗,,從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到升華,,社會責(zé)任感增強(qiáng),。在實踐中,我們的人生觀,、價值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,,提高了認(rèn)識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力,。

這次”三下鄉(xiāng)”活動雖然早已結(jié)束,,但它給我們留下了許多思考,使我們這些”讀圣賢書”的人也開始關(guān)心”窗外事”,。它時時刻刻提醒我們,,在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中,還存在著許許多多這樣或那樣問題,,那里的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá),,那里的政治體制還不夠健全,非常需要我們這些大學(xué)生為祖國的繁榮昌盛,,為人民生活水平的整體提高,,為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,盡自己應(yīng)盡的一份力,,作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn),!

篇四:暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)3000字

一、實踐活動的準(zhǔn)備及開展

7月11日下午2點王院長召集將參加活動的全體師生開會,。會上,,王院長介紹了開展此次活動的目的及其重要意義。后由負(fù)責(zé)該活動的老師介紹將要實踐的內(nèi)容和時間安排,。老師還依照以前的經(jīng)驗教授了我們應(yīng)該帶的物品及活動過程中可能遇到問題的處理辦法,。最后每一個人都領(lǐng)到兩件t恤和一頂志愿者帽子。拿到裝備后我是無比的激動,,盼望著明日早些到來好好的要大干一場,。已經(jīng)是大四結(jié)束了,專業(yè)課知識已經(jīng)學(xué)完了,,正好趁開學(xué)去實習(xí)之前檢驗一下自己學(xué)的到底怎樣了,。回到宿舍穿上裝備,,對著鏡子更是期待看到明日的我早些到來,。

二、實踐目的

由省組織舉辦的大學(xué)生農(nóng)村科普行活動,,深入到農(nóng)村開展環(huán)境衛(wèi)生狀況調(diào)查,、村民對新農(nóng)村合作醫(yī)療態(tài)度調(diào)查,、科普知識調(diào)查等調(diào)查活動,宣傳科學(xué)種植知識,、提高環(huán)境保護(hù)意識,。同時讓大學(xué)生真正走出校門,接觸社會,,了解國情,,在實踐中增長了知識,得到了鍛煉,,將學(xué)校所學(xué)的知識付諸于實踐,,增加社會經(jīng)驗,以便以后能更好地參加公共衛(wèi)生工作,。

12日早上我五點半就起床了,,因為六點半要在公衛(wèi)樓前集合,這可是我大學(xué)生活中起來最早的一次了,,真是一個挑戰(zhàn)!但我知道挑戰(zhàn)也是和我們一樣才剛剛開始,。起來洗漱整理之后吃完前晚準(zhǔn)備的早餐,準(zhǔn)時到了集合地點,。盡管起來都那么早,但每一個隊員都是激情洋溢,,絲毫沒有一點困意,。老師安排我們把宣傳條幅、旗,、宣傳單,、宣傳手冊,、調(diào)查問卷等所需物品搬運(yùn)到車上。我們可又多了一個隊員——司機(jī),。一切準(zhǔn)備完好之后,,司機(jī)師傅開著車就向涉縣出發(fā)。在車上,,老師給每一個人發(fā)了一份調(diào)查問卷以熟悉其內(nèi)容,,同時老師把我們14名學(xué)生又分成了兩小組,這樣一來每2名老師帶領(lǐng)7名學(xué)生分頭行動,,更是提高了工作效率,。我們早上7點出發(fā)到達(dá)時已經(jīng)是下午1點多鐘了,。由于之前沒有開車去過涉縣,也只是問了別人大概多長時間能到而已,,對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車,,使我們比計劃晚了3個多小時左右到達(dá)。真是計劃趕不上變化??!早上起的早、吃的又少,,現(xiàn)在每個人臉上略微顯出疲憊的表情,,但依然眼神里充滿著激情。到了之后,,我們大家在一家飯店吃了午餐,。為了減少太大的消費(fèi),我們也是簡單吃了一頓,。但我們已很滿足了,,畢竟這不是來的目的。來了,,我們就要吃最大的苦,,做最大的事。老師也是希望著早些開展工作,,畢竟路上耽誤了一些時間,。譚老師更是簡單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處,,老師安排了一下房間后,,我們便立即動身前往我們要宣傳調(diào)查的第一站——xx鎮(zhèn)xx村。

我們首先到了村委會,,取得了村委會領(lǐng)導(dǎo)的同意,,在他們的協(xié)助下,我們在庭院里布置了一排桌子和凳子,。在桌上放了兩臺血壓計,,在墻上貼了宣傳單,掛起了條幅,,豎起了旗子,。趙老師在村委會的廣播里通知老鄉(xiāng)們前來村委會。一切準(zhǔn)備完了之后,,我們拿著宣傳單,、宣傳手冊和調(diào)查問卷等待著村民的到來。廣播通知后,,很快就有村民前來了,,同學(xué)們很快微笑著迎接上去,,向村民發(fā)放知識書籍,給村民講解科學(xué)知識,,并做了問卷調(diào)查,。由于大多數(shù)村民不識字,我們都是一個題一個題地問出來的,。做一份調(diào)查可能容易,,但是要做許多份時就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話,,有些同學(xué)在交流上有些阻礙,,但我們都克服了種種困難。同學(xué)們有的在發(fā)放傳單,,有的在回答村民問題,,有的在做調(diào)查,有的在為村民測量血壓,。老師們更是和大家融在一起,,已經(jīng)分不清誰是學(xué)生誰是老師了,。漸漸地村民多了起來,,大家更是忙的接不過來,。看看這一熱鬧的場景:有調(diào)查,、有發(fā)傳單,、有訪談,、有測量血壓、有照相……大家真是忙的不亦樂乎,!就這樣我們順利地完成了第一站的任務(wù),。

本來計劃第一天要去兩個地方的,,但時間已晚了,只能第二天再行動了,,我們還是滿意地回到了住處。老師給我們學(xué)生每人發(fā)了10元錢自行解決了晚餐,。晚餐后回到住處,,大家都高興地聊了一些今天的感觸,,現(xiàn)已經(jīng)是疲憊不堪了,于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動,。我們6點起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因,,也許是沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的支持,,在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單。老師決定下面兵分兩路:一路前往xx村,,一路前往xx鎮(zhèn)xx村,。司機(jī)師傅開車在路途中把第一組留在了xx村,我們第二組繼續(xù)前往xx村,。由于昨天已經(jīng)開展了一次,,所以我們都有了經(jīng)驗,也很順利地完成了任務(wù)。兩組到了一起后已是11點多了,,我們坐車往學(xué)校趕去,。休息了一晚上,,第三天同樣早起坐車前往xx市xx縣,。這次也是分成了兩路,第一組去了xx村,,我們第二組去了xx村,。到了之后取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的同意,群眾的理解支持后,,我們便進(jìn)行了活動,。大家都有了前兩天的經(jīng)驗,都已經(jīng)對所做的宣傳調(diào)查工作相當(dāng)熟練了,,于是很順利地就完成了任務(wù),。

完成實踐活動之后,大家聚在一起吃午飯,,交流了一下自己此次實踐活動所收獲之處,,并說說自己認(rèn)為自己這次實踐活動有哪些不足的地方。我們都暢談了自己的心得體會,?;氐綄W(xué)校后在公衛(wèi)樓前我們再一次合影留念,雖然已是很疲憊,,但每個人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容,。

三、實踐活動的感受及意義

短短3天的暑期社會實踐活動結(jié)束了,,但它給我們的影響是深遠(yuǎn)的,,真是收獲很多,感觸很深,。我充分認(rèn)識到了只有把理論與實踐相結(jié)合,,才能更好地完成工作?;顒又皯?yīng)精心計劃,,盡量想的周全些,,則后面就順利些,畢竟好的開端是成功的一半,;活動過程中對出現(xiàn)計劃之外的情況應(yīng)能夠靈活而合理地進(jìn)行調(diào)整,;此類調(diào)查活動首先更應(yīng)該取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的重視和群眾的理解支持,;這樣才能提高工作效率,,更好地完全任務(wù)。此次農(nóng)村之行讓我更深層地了解我們國家農(nóng)村的基本情況,。我們?nèi)サ亩际前┌Y高發(fā)之處,,特別是涉縣這個人口調(diào)整死亡率全國第一的地方。經(jīng)調(diào)查當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染比較嚴(yán)重,,盡管當(dāng)?shù)赜?ldquo;十佳小康村”,,也是工廠較多帶來了經(jīng)濟(jì)效益,但也給當(dāng)?shù)丨h(huán)境帶來了巨大污染,。以前農(nóng)民不得不飲用被污染的水,,現(xiàn)在普遍已經(jīng)打了深井,能夠喝上清潔衛(wèi)生的水,。但各方面的許多因素仍使當(dāng)?shù)匦难芗膊『桶┌Y高發(fā),。有的家庭出現(xiàn)了“因病致貧,因病返貧”的現(xiàn)象,。國家新農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實施有效地緩解了病人家庭的經(jīng)濟(jì)壓力,,在一定程度上遏制了因病返貧、因病致貧現(xiàn)象,,促進(jìn)了農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,,促進(jìn)了農(nóng)民就醫(yī)觀念的改變,同時也提升了黨和政府為民辦事的形象,,但仍有不少農(nóng)民對這一政策不夠了解,。因次還應(yīng)加大宣傳教育,農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生需要極大改善,,農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)需極大提高,。這也許才是我們公共衛(wèi)生人員以后工作的一個極大挑戰(zhàn)啊,!我深知我們肩上的擔(dān)子很重,,任重而道遠(yuǎn)!因此現(xiàn)在學(xué)校階段必須充分學(xué)好相關(guān)理論知識,,充分武裝自己的頭腦,,把握好社會實踐和學(xué)校實習(xí)的機(jī)會,多積累經(jīng)驗,,只有這樣才能為我們國家的公共衛(wèi)生事業(yè)做出自己最大的貢獻(xiàn),,讓我們國家更加繁榮昌盛,人民都能過上健康幸福的生活。

篇五:暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)3000字

20xx年8月,,我們早早地收拾好行李,,帶著給孩子們的捐贈品,舉著實踐隊的旗幟,,在陳老師的帶領(lǐng)下,,踏上了我們的征程。經(jīng)過四,、五個小時的顛簸,,我們到達(dá)了我們的目的地——資陽市安岳縣希望小學(xué)。學(xué)校地處工業(yè)園區(qū),,旁邊有幾座小山丘,,剛來的我們看到這么優(yōu)美的壞境,覺得這兒條件還不錯,,接下來的十幾天可能不會太苦,。

于是我們懷著開心、愉快的心情,,打掃教室,,安排我們的“宿舍”。不得不提的是我睡覺的地方,,女生和男生睡的地方不一樣,。學(xué)校老師一共給我們留下了兩間教室、一間教導(dǎo)室和一間廚房,,我們就把其中一間教室留著做我們男生的“宿舍”,,我們把桌子拼起來,把我們早就準(zhǔn)備好的睡袋和防潮墊鋪在桌子上,,就當(dāng)做我們的床,。女生就把床鋪在那間教導(dǎo)室里,雖然很小,,但是女生住下剛剛好,,這也是名副其實的女生宿舍,所以我們男生也不能隨便進(jìn),。當(dāng)我們把床鋪好的那一刻,,我們感到很溫馨,雖然很簡陋,,雖然鋪的不是很整齊,,但我們很開心,我們剛剛來就在一起的努力下鋪好了床,,解決了住的問題,。

接下來就是我們吃飯的問題了,,我們拿著學(xué)校留給我們的鑰匙,打開了廚房的門,。一開門,,由于是很久沒煮飯的緣故,我們便看到一堆堆的老鼠屎到處都是,,而且也沒有我們期待的電器設(shè)備,,都是農(nóng)村的那種大鍋土灶,還要燒煤和柴,。由于前一天下雨的緣故,,我們找到的煤都受了一點潮,,第一次的燒火燒了很久,。最后我們都有點餓了飯菜才好,盡管飯菜煮了很久,,但是卻煮的很好吃,。由于煮飯的流程很繁瑣,每次都重新安排的話,,大家都不熟悉有會浪費(fèi)很多時間,,于是大家一致決定讓劉瑾和李潘兩位同學(xué)掌廚,其他同學(xué)輪流洗鍋,。他們也開心的同意了,,因為我們認(rèn)可了他們的廚藝。

最最重要的就是要找學(xué)生來上我們的課,。吃了早飯,,我們就分成了三個組,采購組,、宣傳組和煮飯組,。采購組的。同學(xué)負(fù)責(zé)去采購食材和日用品,;宣傳組的同學(xué)負(fù)責(zé)去想附近的家長宣傳我們的支教活動,,邀請他們把孩子送到學(xué)校來,并且做留守兒童的問卷調(diào)查,;煮飯組的同學(xué)則留下了看家和煮飯,。

由于我被分配在了煮飯組,所以宣傳組的具體情況我也是聽同學(xué)們后來說起的,,不過他們也挺辛苦的,,挨家挨戶地去向家長們宣傳,并且和留守兒童和老人交談,,附近的居民很配合我們的調(diào)查工作,,對我們的印象也都不錯,,放心的把孩子送到我們學(xué)校。為了體驗生活,,為了響應(yīng)學(xué)院號召,,我們采購組的同學(xué),除了買日用品之外,,還買了許多重要的食材,,土豆和白菜,我們足足吃了十幾天的東西,!我覺得這就是這次很重要的考驗之一,,只吃素菜,而且不買貴的,,每天必買土豆和白菜,。因為我們每個人交了一百塊錢,資金必須要按預(yù)算來花,,不然就得不到應(yīng)有的鍛煉,,我覺得這一點我們做的很好。

所有的準(zhǔn)備工作的做的差不多了,,吃住的問題都解決了,,接下來就要迎接孩子的到來了。第二天一早,,我們?nèi)w隊員都是六點都就起來了,,洗漱過后,早早地做了早飯,,就在我們還在吃早飯的時候,,就有很多的家長帶著孩子來上課了。我們大家趕緊加快吃飯的速度,,接待到來的學(xué)生和家長,。我們原定的上課時間是九點多,可能是由于家長和孩子太過興奮了,,就早早地把孩子送過來了,,于是我們就把小朋友們的年級、姓名等情況做了統(tǒng)計,,發(fā)現(xiàn)人數(shù)很多,,年級跨度很大,最小的有一年級的,,最大的有初中的,,可我們只有一個教室。

最后我們經(jīng)過商量,,先將他們安置在一起,,上午教英語,、音樂等課外的課程,下午進(jìn)行選擇性輔導(dǎo),。由于學(xué)生中一二年級的學(xué)生比較多,,所以很吵,學(xué)生的注意力很難集中,,老師不容易教學(xué),,在這時我們遇到了難題。最后,,馬皓同學(xué)說他可以試一試,,結(jié)果他采用類似早教老師的教學(xué)方式,邊哄邊鼓勵,,小朋友們的熱情一下就被他帶動起來了,,大家感覺他就像救星一樣,結(jié)果一堂課下來,,他也感到有點累,,主要是嗓子受不了了。最后,,我們還給馬皓同學(xué)買的“金嗓子”喉片,因為大部分課程都是他在上,,同學(xué)們都喜歡他,,都親切地叫他“柚子哥哥”。

隨后的幾天里我們按部就班地進(jìn)行我們的教學(xué)計劃,,同時每時每刻也關(guān)注著他們的健康和安全,。每天中午和下午太陽最大的時候,就是我們一個個地送孩子們回家的時候,。陳承老師多次強(qiáng)調(diào),,家長信任我們,把孩子送到學(xué)校,,我們就是小朋友們的第一負(fù)責(zé)人,,所以我們必須要保證他們的安全。于是,,我們每天一個個地送小朋友們回家,,直到他們到家了我們才安心,才往回走,。

雖然天氣很熱,,但是大伙都沒有怨言,都很積極的護(hù)送小朋友回家,,有時候小朋友跑得很快,,為了防止他們跑到公路上去,,我們都很小心地跑在后面跟著他們。我每次也跟著大伙一起去護(hù)送孩子們,,有時候甚至都趕不上他們,,我們都提心吊膽呢。護(hù)送小孩這方面或許這對我們也是一種考驗吧,,至少我們保證了孩子們的安全,,而且也得到了許多家長的贊賞,我們大家都感到很高興,。

干完了正事,,我們也得娛樂一下吧。每天晚上吃完飯后,,就是我們的娛樂時間,。我們干什么呢?看電影,,玩游戲,。我們在出發(fā)之前,我們男生每人都帶上了電腦和投影儀,,為的是方便教學(xué)生計算機(jī)方面的知識給他們放映電影,,和我們每天的總結(jié)。到了晚上,,我們就放松一下一起看電影,,玩益智游戲等,像什么“殺人游戲”,、“干瞪眼”啊,,我們都能在其中找到很多的樂趣,緩解一天的心情,。

在經(jīng)過前面幾天的摸索,,我們大致已經(jīng)能習(xí)慣在那邊的生活了。為了養(yǎng)成良好習(xí)慣,,我們每天六點多起床,,白天課余時間就和小朋友們一起玩游戲,教他們打籃球,、羽毛球,。但是由于很多小朋友是低年級的,考慮到安全問題,,天氣也比較炎熱,,我們最后就讓小朋友們在教室里玩。小朋友們逐漸和我們建立起了深厚的友誼,,每次送他們回家的時候,,他們都讓我們到家去坐,,給我們拿一些水果之類的,當(dāng)然我們不能收,,我們很開心,。最后的幾天,我們的攝影師同學(xué)就天天采集照片,,將小朋友可愛的瞬間留下來了,,我們也照了很多關(guān)于小朋友的照片,他們也都很喜歡照相,。漸漸地我們都舍不得這些可愛的小朋友了,。

在這個炎熱的夏天,我們來到了這里參加支教活動,,對我們的毅力是個很大的考驗,,但我們還是堅持了下來。通過這次三下鄉(xiāng),,我們這個小團(tuán)隊里每一個成員都得到了相應(yīng)的鍛煉,,能力方面都得到了提高。就我來說,,首先這次的支教活動,,讓我認(rèn)識了很多的朋友,俗話說,,患難見真情,,我們在這個特殊的地方相處了十幾天,大家相互幫助,,共同解決各種難題,大家的心緊緊的連在一起,,感覺就像一家人,。

其次,我意識到團(tuán)隊合作的重要性,。無論你是在做什么事,,無論你做的事是否很重要,但只要你在做了,,你就要用最高的熱情和最熱衷的態(tài)度把它完成好,。我們是一個團(tuán)隊,我們每個人所做的事,,都是為了整個支教活動的順利進(jìn)行,,都是為了集體的利益著想的。還有,,我覺得一個團(tuán)隊的領(lǐng)隊也起到了很重要的作用,,我們每一個成員唯有服從領(lǐng)隊的安排,,才能讓我們的支教活動變得井然有序。

親身實踐,,才覺得自己有很多不足,,才學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。在三下鄉(xiāng)中,,我們不斷思考,,不斷成長,充實自己,,收獲到很我們從未有過的經(jīng)驗,。雖然只有短短的十幾天,但我懂得了團(tuán)隊的重要,,懂得了我在人際交往等地方還有很多不足,。我很幸運(yùn)這次能夠參加三下鄉(xiāng)活動,這次實踐活動很短暫卻很充實,。作為一個當(dāng)代大學(xué)生,,應(yīng)該多做一些實踐活動,為我們走出校園,,走出社會收獲一些寶貴的經(jīng)驗,。

篇六:暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)3000字

為響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委,、校團(tuán)委關(guān)于組織大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的號召,,貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》,鼓勵大學(xué)生走出校園,、深入基層,、了解社會,推動大學(xué)生對社會熱點問題及經(jīng)濟(jì),、文化,、教育等民情、社情的思考,,在實踐中受教育,、長才干,樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀的精神,。我很榮幸成為我院外語系赴河源市龍川縣田心中學(xué)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊的一員,我們以“關(guān)注留守兒童,,共譜和諧新篇”的實踐主題,,赴貧困縣鎮(zhèn)做義教、調(diào)研、宣傳,、文娛等服務(wù)活動,,盡我們最大的努力把科技、文化,、衛(wèi)生下到鄉(xiāng),。

關(guān)注民生,關(guān)注留守兒童

我們調(diào)研主題就是“農(nóng)村留守兒童心理問題調(diào)查與研究”,,我們調(diào)研組圍繞這個主題開始了前期籌備工作——設(shè)計問卷,。在期前工作中我們組員建言獻(xiàn)策,分工合作,,雖然遇到很多困難,,但是通過我們的努力順利的完成了我們的前期準(zhǔn)備工作。

我們整裝齊發(fā)的赴向河源龍川田心,,各個隊員激情飽滿圍繞“關(guān)注留守兒童”的主題開始了七天“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動,。田心鎮(zhèn)地處廣東省河源市龍川縣境中部偏東,全鎮(zhèn)總面積88,。2平方公里,,該鎮(zhèn)離縣城38公里,20年村民收入的主要來源有打工,、務(wù)農(nóng)和養(yǎng)殖,,20年村民人均收入4200元,常住居民340戶,,約3,。8萬人。田心鎮(zhèn)外出務(wù)工人員6580人,,共有外出務(wù)工人員的家庭6742戶,,留守兒童約1200兒童作為祖國的未來,社會的未來,,家庭的未來,,他們的健康的發(fā)展關(guān)乎社會和當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展,所以關(guān)注兒童就是關(guān)注民生,、關(guān)注未來。

在調(diào)查和走訪過程中,,我深深的感觸到,,當(dāng)?shù)卮_實很貧困,經(jīng)濟(jì)來源單一,,主要是靠耕田維持生活,,據(jù)我了解當(dāng)?shù)仄骄繎糁挥?~3畝田,況且還出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的超生現(xiàn)象,可以設(shè)想一下,,這能讓孩子過上好生活嗎,?所以很多家長為了過上好的生活,他們選擇外出打工,,留守兒童隨之不斷的增加,,沒有父母或是缺少一方的關(guān)愛的孩子,他們大部分都不能健康的成長,,形成了一個嚴(yán)重的社會問題,,這是值得我們關(guān)注的。他們在填寫問卷時,,通過觀察,,發(fā)現(xiàn)留守兒童很喜歡新鮮的事物,但是很羞澀,,不敢表現(xiàn)自己的想法,。他們都是衣裳襤褸,兩手臟兮兮,,從他們的眼神可以看出對知識的追求和對新生事物的好奇,,在深處藏著一般孩子有的天真無邪。我們調(diào)研組走訪了10個村委會,,得到了當(dāng)?shù)卮迕竦臒崆榻哟?,在這7天的時間里,我們在驕陽似火下工作,,中午只能是找個方便的地方進(jìn)食自己的干糧,,這樣的生活我們?yōu)榈氖鞘裁矗瑸榈氖橇羰貎和?,為的`是社會的未來,,為的是祖國的希望。

我呼吁社會各界:“關(guān)注民生,,關(guān)注留守兒童”,。精神文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)農(nóng)村精神文明建設(shè)包括農(nóng)村思想建設(shè)和農(nóng)村文化建設(shè)兩個方面。它是相對于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)來講的,。是社會主義精神文明建設(shè)的一個重要方面,。農(nóng)村精神文明建設(shè)是隨著物質(zhì)文明建設(shè)發(fā)展而發(fā)展的。一方面,,經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展帶來了廣大農(nóng)民精神面貌的變化,,思想觀念的解放,開拓了視野,,渴求建設(shè)新生活,。另一方面,,經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展,也對農(nóng)村精神文明建設(shè)的需要不斷提出新任務(wù)和要求,。二者之間是互為條件,、互相促進(jìn),相輔相成的,。農(nóng)村精神文明建設(shè)又為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了精神動力,、智力支持和思想保證。

通過調(diào)查和走訪,,我用當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和精神文化的情況與我家鄉(xiāng)進(jìn)行一個簡單的對比,,結(jié)果發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜行┐迓涫窍鄬Ρ容^富裕,樓房是紅磚水泥平房還能蓋上兩到三層,,偶爾還可以看到有些家庭有汽車,,這樣的家庭生活水平估計已經(jīng)達(dá)到小康,但是當(dāng)我們走進(jìn)屋里,,讓我一片茫然,,外表如此的整潔,屋里的擺設(shè)和衛(wèi)生真的讓我不敢想象,,跟主人談話可知,,這房子是近幾年有錢才蓋的,至于衛(wèi)生方面的問題,,他們都是同一句話“農(nóng)村是這樣的”,。這些都是值得深思的。我就這問題我深思了許久,,覺得這是跟精神文化建設(shè)有很大關(guān)系的,,說到底,政府在經(jīng)濟(jì)建設(shè)有所發(fā)展的同時,,要注意精神文化的建設(shè),,兩手都要抓并且兩手都要硬。只有這樣才能更好更快的發(fā)展當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì),,建設(shè)美好,、和諧小康社會。

學(xué)校教育問題學(xué)校教育對兒童的成長起著舉足輕重的作用,,尤其對缺少父母關(guān)愛的“留守兒童”更是關(guān)鍵,,家庭隔代教育存在不可避免的缺陷,學(xué)校教育是否合理關(guān)乎他們身心健康,。

經(jīng)過調(diào)查和走訪,,當(dāng)?shù)匦W(xué)教育存在以下四個問題:

一是教師普遍素質(zhì)較低,不負(fù)責(zé)任,。分析其原因,,只要通過了縣教育局的所謂的教師資格考試,就分配到所在村委會小學(xué)教書,,并沒有什么獎懲制度和素質(zhì)考核制度,,這樣造成教師只是為了領(lǐng)取工資而忽視了孩子的教育健康發(fā)展,出現(xiàn)一上完課就回家,,根本不會留下來輔導(dǎo)需要輔導(dǎo)的學(xué)生,;

二是校長集權(quán)制,學(xué)校有一股官僚氣味,,政府把所有的權(quán)利交給校長,,沒有一個有效的監(jiān)督機(jī)制,即使家長提出孩子教育存在問題,,最后都是收不到實效,,在學(xué)校各職位等級很明顯,官僚思想濃厚,;

三是學(xué)校缺少跟家長聯(lián)系和溝通,,據(jù)我了解小學(xué)是從來就沒召開過家長會,這樣怎能發(fā)現(xiàn)孩子的問題,,怎么去教育孩子,?四是學(xué)校教育開設(shè)的課程單一,沒有豐富的課外學(xué)習(xí)活動,。這樣培養(yǎng)的學(xué)生會出現(xiàn)想法單一,,固執(zhí),孤僻性格等問針對上述的問題我的建議是:

一是建立合理的教師考核制度,,開展教師教育培訓(xùn),,提高教師素質(zhì);

二是政府應(yīng)該建立一個教育監(jiān)督體制,,家長積極參與,,讓學(xué)校教育合理有序的發(fā)展,成為村民滿意的好學(xué)校,;

三是學(xué)校應(yīng)該重視與家長的聯(lián)系,,實行定期聯(lián)系家長匯報學(xué)生在校情況,注重雙方對學(xué)生的教育,,這樣才能使學(xué)生全面的發(fā)展,;四是學(xué)校開設(shè)豐富的集體活動,讓學(xué)生感覺到是生活在一個大家庭,,尤其對“留守兒童”要有更多的關(guān)注,。建設(shè)團(tuán)隊,分享感動華師大赴河源龍川田心中學(xué)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊由25隊員和兩位指導(dǎo)老師組成,,隊員們各個身懷絕技組成了一支激情四射的團(tuán)隊,。組隊的時候遇到很多的問題,,由于找不到知道老師和接受單位而想放棄,但是經(jīng)過我們的努力,,跨過重重難關(guān),,團(tuán)隊建立起來了。我們隊員來自不同的系,,外語系居多,,在前期我們組織了團(tuán)隊培訓(xùn),在團(tuán)隊培訓(xùn)活動中,,大家在嬉笑聲中相互了解相互認(rèn)識,,各個充滿活力。在下鄉(xiāng)期間更是體現(xiàn)團(tuán)隊的精神,,我們相互幫助,,相互理解,一起進(jìn)餐,,一起工作,,一起運(yùn)動。我是永遠(yuǎn)不會忘記我們一起哼著歌,,一起慶祝生日,,一起洗飯碗等等,這些都是我生命寶貴財富,,我要珍藏起來,,到時分享給自己的后代。我不能忘記20年7月25日下午在小型電影院的分享會,,隊員們都說出了自己最真摯的感受,,一個個感動的場面讓我不禁眼圈變紅,被感動的落淚了,,會上各個都感動的流出了感動的淚水,,我也不知道用什么語言來表達(dá)到時的感情,一個詞“感動”,,因分享而感動,,我想對我的隊員們說:“我感謝你們,感謝你們給予我這么多感動”,。

此次暑假“三下鄉(xiāng)”活動讓我成長了許多,,我認(rèn)識了很多真摯的朋友,讓我感動過的隊友,,我這輩子不會忘記跟他們一起走過的半個月生活,。這是我一筆人生財富,我會珍惜在下鄉(xiāng)期間的友誼,,同時我會更多的關(guān)注社會,,關(guān)注農(nóng)村,,關(guān)注需要關(guān)注的“留守兒童”。最后我想高喊我們下鄉(xiāng)服務(wù)隊的服務(wù)理念“love&passion”,,我們的主題“關(guān)注留守兒童,,共譜和諧新篇”。

篇七:暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)3000字

尊敬的樊xx書記,,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,,親愛的同學(xué)們:

大家下午好,!我是學(xué)院團(tuán)委社會實踐部部長羅xx同學(xué),現(xiàn)在請允許我匯報學(xué)院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的整體情況,。

為全面貫徹黨的十九大精神,,切實引領(lǐng)我院學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于青年成長成才的一系列重要論述,在奮力實現(xiàn)廣東“四個走在全國前列”總?cè)蝿?wù)的偉大時代實踐中受教育,、長才干,、做貢獻(xiàn),學(xué)院團(tuán)委于今年5月-10月持續(xù)開展了以“青春大學(xué)習(xí)奮斗新時代”為主題的20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,,活動的具體情況如下:

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視、廣泛動員,、精心組織

活動前期,,學(xué)院團(tuán)委根據(jù)團(tuán)中央、團(tuán)省委相關(guān)文件要求認(rèn)真組織,、縝密籌劃,,結(jié)合學(xué)院實際情況下發(fā)了《關(guān)于開展我院20xx年暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》。院系團(tuán)組織圍繞相關(guān)文件要求,,廣泛動員,、精心組織,共有48支隊伍通過學(xué)院團(tuán)委最后的審核立項,,組建實踐隊伍數(shù)量創(chuàng)學(xué)院歷史新高,;全院共有2096位同學(xué)報名參與活動,共計1149名師生通過審核成為正式隊員,,報名人數(shù)及錄用師生人數(shù)均創(chuàng)學(xué)院歷史新高,。各隊伍重點圍繞黨的十九大精神、團(tuán)的十八大精神,、改革開放40周年,、“燈塔工程”等新時代主題,并結(jié)合服務(wù)地情況及自身隊伍特色籌劃服務(wù)項目,,全院共計組建1支“青年大學(xué)習(xí)”行動專項計劃團(tuán)隊,、7支理論宣講普及團(tuán)隊,、10支國情社情觀察團(tuán)隊、4支科技支農(nóng)幫扶團(tuán)隊,、13支教育關(guān)愛服務(wù)團(tuán)隊,、1支文化藝術(shù)服務(wù)團(tuán)隊、12支美麗中國實踐團(tuán)隊,。此外,,學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視三下鄉(xiāng)活動的開展并給予了大力支持:今年活動經(jīng)費(fèi)投入將近17萬元,經(jīng)費(fèi)投入創(chuàng)我院歷史新高,;學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)不僅在活動籌劃組織階段多次進(jìn)行具體的指導(dǎo),,學(xué)院黃海晶副院長還在百忙中專門蒞臨活動的出征儀式,對師生實踐期間的工作作了重要的工作部署和具體要求,,并親自為各實踐隊伍代表授旗,、鼓勁。

二,、走入社會,、服務(wù)基層、青春建功

從7月18日起,,我院48支隊伍先后啟程奔赴重慶,、貴州、廣西,、湖南等省及廣東各市縣開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,,合計開展了“黨的十九大精神及習(xí)近平新時代中國特色社會主義特色思想”宣講交流活動16場、團(tuán)的十八大精神宣講活動10場,、改革開放40周年成果考察活動20場,、實踐地社情調(diào)研活動86場、教育關(guān)愛活動36場,、文藝匯演活動15場,、紅色文化主題活動14場、先進(jìn)尋訪活動48場,、志愿服務(wù)活動36場,。特別是,我院今年首次組建的“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想宣講團(tuán)”——學(xué)院團(tuán)委“心之緣”隊伍深入惠州市城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村大力宣傳和解讀黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,;首次組建的“文化藝術(shù)服務(wù)團(tuán)”——學(xué)院學(xué)生會“藝芳華”隊伍,,深入湛江市鄉(xiāng)村開展“青春綻放新時代,共筑美麗新農(nóng)村”主題文藝下鄉(xiāng)匯演活動,,把先進(jìn)文化通過文藝匯演的形式呈現(xiàn)給服務(wù)地居民,,助力新農(nóng)村建設(shè);首次組建的“一帶一路”實踐團(tuán)——黨委宣傳部新聞中心“文新”隊伍,赴“一帶一路”戰(zhàn)略支點城市海南省開展專題調(diào)研,、實地考察等主題活動,,廣泛宣傳習(xí)近平總書記在慶祝海南建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)30周年大會上的講話精神。

我們在活動過程中實時跟進(jìn)各隊伍實際情況,,實行每日一報制度,,確保各隊伍師生的身心安全和活動的順利開展,參與實踐的全體師生在實踐過程中無出現(xiàn)安全問題,,較好地完成了對服務(wù)地的實踐活動,,獲得了服務(wù)地領(lǐng)導(dǎo)和居民的一致好評。

三,、強(qiáng)化總結(jié),、積極參賽、綻放光彩

在活動效果宣傳工作方面,,我院各隊伍實踐的具體情況分別在團(tuán)中央學(xué)校部官網(wǎng)、教育部中國大學(xué)生在線,、中國青年網(wǎng),、人民網(wǎng)、騰訊網(wǎng),、搜狐網(wǎng),、手機(jī)鳳凰網(wǎng)、網(wǎng)易新聞,、中華網(wǎng)財經(jīng),、今日頭條等國內(nèi)重點網(wǎng)站以及實踐地相關(guān)媒體、電視臺等各級新聞平臺進(jìn)行宣傳報道達(dá)1200余次,,活動宣傳報道次數(shù)和質(zhì)量創(chuàng)我院歷史新高,,較好地提升了學(xué)院的社會知名度和展示學(xué)院的良好形象。其中,,做得特別好的是,,學(xué)院青馬班組建的“滿天星”隊伍實踐情況獲團(tuán)中央學(xué)校部官方網(wǎng)站宣傳報道,管理學(xué)系團(tuán)委組建的“仲夏清風(fēng)”隊伍實踐情況獲“廣東學(xué)聯(lián)”官方公眾號專題推送宣傳,。

在強(qiáng)化活動總結(jié)工作方面,,學(xué)院團(tuán)委積極組織各三下鄉(xiāng)隊伍在實踐活動結(jié)束后,切實做好實踐總結(jié)和成果轉(zhuǎn)化工作,。各隊伍根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況,,通過深入分析活動調(diào)研數(shù)據(jù),制定出合理的建議和方案,,以調(diào)研報告的形式呈遞給當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門,,為實踐地的發(fā)展貢獻(xiàn)寸金力量。整個活動,學(xué)院團(tuán)委累計收到調(diào)研報告70余篇,、活動團(tuán)隊總結(jié)48篇,、個人總結(jié)1152份。此外,,各隊伍的實踐成果正在積極參與省校的“挑戰(zhàn)杯”“攀登計劃”“創(chuàng)業(yè)比賽”等相關(guān)科技競賽,,爭取將實踐所得最大化的轉(zhuǎn)化為科技成果。截止目前,,各隊伍積極參與各級各類科技競賽的活躍度達(dá)歷年之最,。

在活動成果展示工作方面,各實踐團(tuán)隊積極參加各級各類專項評比,。截止目前,,學(xué)院團(tuán)委組建的“心之緣”和管理學(xué)系團(tuán)委組建的“仲夏清風(fēng)”等2支隊伍被團(tuán)廣東省委評為省級重點隊伍;學(xué)院青馬班組建的“滿天星”等8支實踐隊伍在第二屆全國高校暑假最美實踐團(tuán)隊評比中,,分別榮獲“最佳團(tuán)隊獎”“優(yōu)秀團(tuán)隊獎”“入圍團(tuán)隊獎”和“愛心參與獎”,;會計系團(tuán)委組建的“黎明”隊伍在京東校園金融第三屆廣東省大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)大賽中榮獲“優(yōu)秀三下鄉(xiāng)隊伍”稱號。在目前正在進(jìn)行的20xx年廣東大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)工作中,,經(jīng)學(xué)院團(tuán)系統(tǒng)會議推薦并征得學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)同意,,已推薦學(xué)院青馬班“滿天星”等4個實踐團(tuán)隊參評省級優(yōu)秀團(tuán)隊獎、推薦會計系陳景陽等5位老師和經(jīng)濟(jì)與金融系傅皓軒等7位學(xué)生參評省級優(yōu)秀個人獎,。此外,,招生宣傳服務(wù)中心“追光盛夏”等19支隊伍正在參加團(tuán)中央學(xué)校部主辦的“千校千項”比賽;學(xué)院團(tuán)委“心之緣”等23支隊伍正在參加團(tuán)中央學(xué)校部主辦的“鏡頭中的三下鄉(xiāng)”評選,,且都通過了主辦方篩選進(jìn)入全國投票遴選階段,。截止目前,各隊伍積極參與國家級和省級各類“三下鄉(xiāng)”比賽的活躍度和所取得的成績也達(dá)歷年之最,。

此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,,較好地提升了學(xué)院的社會知名度,展示了學(xué)院的良好形象,,增強(qiáng)了青年學(xué)生服務(wù)社會,、奉獻(xiàn)社會的責(zé)任感,活動效果顯著,。

10月下旬,,習(xí)近平總書記親臨廣東視察指導(dǎo)并發(fā)表重要講話。特別是,,習(xí)近平總書記在暨南大學(xué)與部分港澳臺同胞和海外僑胞青年大學(xué)生代表交流,,鼓勵他們好好學(xué)習(xí),將來為社會作出貢獻(xiàn)的談話,,充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書記對青年大學(xué)生的關(guān)心關(guān)懷,。我們今后將不斷完善組織策劃,積極探索和開拓“三下鄉(xiāng)”活動的新形式、新方法,,引導(dǎo)更多的青年學(xué)生積極參與其中,,按照習(xí)近平總書記的要求,在助力實現(xiàn)美麗中國夢的生動實踐中更好地成長成才,。

最后,,衷心感謝長期以來關(guān)心、支持暑期“三下鄉(xiāng)”工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體師生,!祝領(lǐng)導(dǎo)老師們工作順利,、同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步。

謝謝大家,!

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