21世紀(jì),，人的觀念日新月異，社會(huì)的發(fā)展需要懂知識(shí),、能操作,、善合作、會(huì)生存的人才,，不斷地激勵(lì)著人們要繼續(xù)學(xué)習(xí),，讀書(shū)學(xué)習(xí)的過(guò)程就是豐富知識(shí)、積淀文化的過(guò)程,。以下是小編整理的關(guān)于少先隊(duì)輔導(dǎo)員遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程心得體會(huì)優(yōu)秀3篇的內(nèi)容,，供大家參考閱讀。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程心得體會(huì) 篇1
隨著國(guó)家高等教育的普及,，學(xué)歷門(mén)檻已成為就業(yè)單位則“偶”的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,，要想鯉魚(yú)跳龍門(mén)，提升學(xué)歷成為絕大職高,、專(zhuān)科生的必由之路,。遠(yuǎn)程學(xué)歷教育作為繼續(xù)學(xué)歷教育三種途徑之一，越來(lái)越受到國(guó)家重視,。且憑借互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì),、特點(diǎn)、技術(shù)發(fā)展等,，遠(yuǎn)程學(xué)歷教育更貼合未來(lái)教育發(fā)展趨勢(shì)，國(guó)家將其作為解決中國(guó)教育資源短缺,、構(gòu)建終身教育體系的有效途徑,。
據(jù)宏偉盛達(dá)教育最新網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育市場(chǎng)分析報(bào)告顯示,，20__年網(wǎng)絡(luò)大學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)也發(fā)生了顯著變化，更加趨于年輕化,。遠(yuǎn)程學(xué)歷教育憑借其學(xué)習(xí)方式靈活,、學(xué)習(xí)條件便利，且高透過(guò)率等突出優(yōu)勢(shì),，受到了更多年輕在職人員的青睞。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,，22—25歲的網(wǎng)絡(luò)大學(xué)生“中堅(jiān)力量”占比上升了8.6%,，19—21歲學(xué)生占比則增加了6.2%,，26—45歲中年占比則增加了7.3%，許多的70,，80,，90后逐漸加入到遠(yuǎn)程學(xué)歷教育的大軍中,。
宏偉盛達(dá)教育學(xué)員中專(zhuān)畢業(yè)的小蕊說(shuō)到：“此刻社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈，每年就業(yè)人數(shù)只增不減,，壓力很大。倘若我們選取全身投入學(xué)習(xí),，不注重在工作中積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，會(huì)得不償失,。邊工作邊提升學(xué)歷，做雙重積累,，對(duì)我來(lái)說(shuō)才是兩全其美的選取,，遠(yuǎn)程學(xué)歷教育剛好貼合了我這類(lèi)人的需求,。”
如今小蕊在宏偉盛達(dá)教育集團(tuán)老師的幫忙下，選取報(bào)讀了天津大學(xué)大學(xué)的工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)高起專(zhuān),，這一年多的學(xué)習(xí)讓小蕊覺(jué)得頗有收獲,。不但豐富了專(zhuān)業(yè)知識(shí),，而且所學(xué)資料在工作中也得到了應(yīng)用，小蕊覺(jué)得工作起來(lái)更加得心應(yīng)手。在小蕊講述自己報(bào)讀遠(yuǎn)程學(xué)歷教育的心得時(shí)特意強(qiáng)調(diào)說(shuō),，必須要找一個(gè)像宏偉盛達(dá)教育集團(tuán)一樣具有國(guó)家正規(guī)招生服務(wù)資格的學(xué)習(xí)服務(wù)中心進(jìn)行報(bào)名,，以免上當(dāng)受騙，不但花了錢(qián),，學(xué)歷國(guó)家不承認(rèn)，最重要的是耽誤了寶貴的時(shí)間,，學(xué)習(xí)的用心性也會(huì)受挫,。
遠(yuǎn)程教育是一種以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,，教師指導(dǎo)為輔，透過(guò)各種媒體或網(wǎng)絡(luò)自學(xué)的一門(mén)新興教育體系,。在那里有我們渴求的書(shū)林瀚海,，無(wú)論是“教”還是“學(xué)”，從資料到形式都新穎獨(dú)特,，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)我不斷地獲取知識(shí)和提高教育層次是十分有益的,，對(duì)日常工作起到了極大的促進(jìn)作用,，豐富的創(chuàng)造力和非凡的預(yù)見(jiàn)性，更能使我們領(lǐng)悟到教育學(xué)習(xí)的真諦,，那就是人人享有終身理解教育的權(quán)利！這一切,，都深深地吸引著我,，同時(shí)也對(duì)遠(yuǎn)程教育有了實(shí)實(shí)在在的認(rèn)識(shí),，這天我想借此機(jī)會(huì)來(lái)談一點(diǎn)心得與體會(huì)。
遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)充分發(fā)揮了它的優(yōu)勢(shì),。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們能夠下載網(wǎng)絡(luò)課件，借助教師的講解結(jié)合教材進(jìn)行學(xué)習(xí),；然后運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去完成網(wǎng)上布置的作業(yè),，若此時(shí)碰到了疑難，也完全不必?fù)?dān)心,，能夠和學(xué)習(xí)中心的在線(xiàn)老師或其他學(xué)員交流，討論答疑,，也能夠在網(wǎng)上發(fā)貼留言，與大家一同探討,，還有許多學(xué)員在分組交流,，大家彼此學(xué)習(xí),，既撞擊出智慧的火花，又結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友,。此時(shí)你必須會(huì)為遠(yuǎn)程教育的魅力所折服,。
針對(duì)很多在宏偉盛達(dá)教育集團(tuán)報(bào)名學(xué)員的心得體會(huì)，下面由宏偉盛達(dá)教育集團(tuán)的穆老師給大家做以下總結(jié)：
1,、樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
操之過(guò)急、急于求成,，目標(biāo)定得太高,，只能是打擊自己的學(xué)習(xí)信心,，只有循序漸進(jìn)、實(shí)事求是,、正確地評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)自己、客觀地設(shè)定自己的期望值,，才能幫忙自己樹(shù)立較強(qiáng)的學(xué)習(xí)信心,。
光有信心不行，還務(wù)必有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，確定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)以后，還要擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃,，即如何充分利用一切資源,，包括人、財(cái),、物、時(shí)間和教學(xué)信息等為學(xué)習(xí)服務(wù),。為每一個(gè)學(xué)習(xí)單元確定一個(gè)明確可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)時(shí)間表完成每一個(gè)單元的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo),，腳踏實(shí)地地完成每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)就會(huì)獲得小小的成就感，不斷地鼓舞和增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,。
2、培養(yǎng)用心的學(xué)習(xí)情緒,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
在頭腦最清醒,、注意力最集中的時(shí)間段學(xué)習(xí)，才能取得更佳的,、事半功倍的效果,。在學(xué)習(xí)中還務(wù)必克服自己的分心現(xiàn)象,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3,、多記筆記，提高領(lǐng)悟潛力,，增強(qiáng)記憶,。
多做筆記有助于提高學(xué)習(xí)效率,；有助于加強(qiáng)記憶，個(gè)性是對(duì)考試前的復(fù)習(xí)很有幫忙,。有時(shí)候，除了把教材和光盤(pán)中重要的地方做下記錄之外,，還要綜合其他相關(guān)資料,，整理出一份資料較豐富的筆記。這份筆記應(yīng)反映出自己對(duì)學(xué)習(xí)資料的理解程度,，運(yùn)用自己的決定潛力，把重點(diǎn),、難點(diǎn),、特殊資料記下來(lái),。在做筆記的過(guò)程中，還務(wù)必靈活思考教材的資料,，這樣才會(huì)提高自己的理解潛力,。
4,、重視交流與溝通，主動(dòng)學(xué)習(xí),、主動(dòng)探索,。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中多方交流,，互通有無(wú)也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到一些困難和挫折是在所難免的,，當(dāng)遇到自己難以解決的困難和問(wèn)題時(shí),，應(yīng)正確分析它們產(chǎn)生的原因,，盡可能獲得家人、朋友和教師的關(guān)心,、支持和鼓勵(lì),，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì),，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),，消除不良心理影響,，有助于激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,。
21世紀(jì)，人的觀念日新月異,，社會(huì)的發(fā)展需要懂知識(shí)、能操作,、善合作,、會(huì)生存的人才,，不斷地激勵(lì)著人們要繼續(xù)學(xué)習(xí)，讀書(shū)學(xué)習(xí)的過(guò)程就是豐富知識(shí),、積淀文化的過(guò)程,，隨著信息化,、學(xué)習(xí)化社會(huì)的構(gòu)成和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨,，教育正在經(jīng)歷深刻的變革。由于計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展,，為遠(yuǎn)程教育開(kāi)辟了新的天地,，這種開(kāi)放式教育模式是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)技術(shù)與多媒體教學(xué)手段的有機(jī)結(jié)合,，是一種新的人才培養(yǎng)模式，大大提高了人們理解教育的自主性,，為終身學(xué)習(xí)、自主教育和高等教育大眾化創(chuàng)造了條件,。
“知識(shí)就是力量”,，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我們教育集團(tuán)的所有老師將和學(xué)員們一齊努力,，幫忙更多的學(xué)員提升自身的學(xué)歷，找到更好的前途??！
少先隊(duì)輔導(dǎo)員遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程心得體會(huì) 篇2
xx年4月的蒙自洋溢著歡樂(lè)的激情,，近160名來(lái)自全州各地的少先隊(duì)輔導(dǎo)員參加了為期三天的培訓(xùn),。三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)是短暫的，但三天的學(xué)習(xí),、收獲卻是永久的。
這三天的學(xué)習(xí)時(shí)間排得滿(mǎn)滿(mǎn)的（4月14日2點(diǎn)報(bào)道,，晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)半的認(rèn)識(shí)晚會(huì),；15日,、16日、17日這幾天都是上午8點(diǎn)到近12點(diǎn),，下午2點(diǎn)到近5點(diǎn)30分,；晚上8點(diǎn)到10點(diǎn),；18日早上觀摩二小升旗儀式、匯報(bào)表演,、結(jié)業(yè)典禮從8點(diǎn)到1點(diǎn)）內(nèi)容是豐富多彩的,有少先隊(duì)工作解讀,；又有理論專(zhuān)家從輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),、學(xué)校少先隊(duì)文化建設(shè)，少先隊(duì)教育科研等方面所做的引領(lǐng),；也有一線(xiàn)的優(yōu)秀輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)報(bào)告,還有少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)的基本技能……培訓(xùn)形式多樣,，涉及少先隊(duì)工作的各個(gè)方面,，內(nèi)容廣泛，實(shí)用性強(qiáng),。特別是“楊奶”的鼓號(hào)培訓(xùn)和馬老師的專(zhuān)題講座為我以后從事少先隊(duì)工作指明了方向,。每一次講座,，都是一次精神的洗禮；每一次講座,，都是一種心靈的成長(zhǎng),。
三天,，胸前的紅領(lǐng)巾像一團(tuán)火燃燒著,，所有的學(xué)員的熱情也被點(diǎn)燃。我真切地感受著老一輩輔導(dǎo)員發(fā)自肺腑的對(duì)少先隊(duì)工作的熱愛(ài)和忠誠(chéng),。我難以忘記那位近70多歲的“楊奶”，神采飛揚(yáng)的講解中絲毫看不出歲月留下的痕跡,。生動(dòng)形象地講解,、示范,，讓在場(chǎng)的輔導(dǎo)員們敬佩不已。會(huì)場(chǎng)上的掌聲經(jīng)久不息,。那一刻,，我被深深地震撼了,，1999年至xx年成為芷村巖峰窩村委會(huì)的大隊(duì)輔導(dǎo)員，xx年9月至今成為多法勒小學(xué)的大隊(duì)輔導(dǎo)員,，全面接受少先隊(duì)工作,，我一直把少先隊(duì)工作看成生命中不可缺少的一部分,，但從未將我的全部和少先隊(duì)工作劃上等號(hào),，這或許是因?yàn)槲业亩嘀亟巧ㄕZ(yǔ)文教師、年級(jí)組長(zhǎng),、課題組成員）,。我突然明白為什么很多輔導(dǎo)員會(huì)覺(jué)得少先隊(duì)工作越干越累,，激情越來(lái)越少。這些給我們授課的老師大都年齡在五,、六十歲,，但是他們展現(xiàn)出的風(fēng)采讓我們這些年輕的輔導(dǎo)員為之動(dòng)容,。為我們進(jìn)行鼓號(hào)隊(duì)培訓(xùn)的“楊奶”已經(jīng)六十多了，還依然活力四射,，我想：在她“活力”的背后一定也燃燒著執(zhí)著和不懈,。
4月15日下午2點(diǎn),，我們排著整齊的隊(duì)伍,，唱著歌來(lái)到州博物館進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練，由昆明洋承素質(zhì)拓展公司的許教練負(fù)責(zé)培訓(xùn),，在每一個(gè)游戲完成之后,，教練都會(huì)講一講由這個(gè)游戲所蘊(yùn)涵的道理,。說(shuō)真的，互動(dòng)游戲真的很累,，但也有許多收獲,！從活動(dòng)中增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)之間的凝聚力,、鍛煉了自身的身體素質(zhì)、提高了自信……素質(zhì)拓展訓(xùn)練到5點(diǎn)半結(jié)束,，曬黑啰?。,。?/p>
4月17日晚上的“學(xué)習(xí)楊善洲先進(jìn)事跡,、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”主題晚會(huì)上,，每個(gè)中隊(duì)都拿出了精彩的節(jié)目（每個(gè)中隊(duì)的手抄報(bào),、動(dòng)聽(tīng)的歌聲、優(yōu)美的舞姿……）現(xiàn)場(chǎng)一片沸騰,，歡呼聲不段……
4月18日早上8點(diǎn)半左右,，,，我們觀摩了二小的升旗儀式，邁著矯健步伐的國(guó)旗班,，精神飽滿(mǎn)的管樂(lè)隊(duì),，莊嚴(yán)的升旗儀式……每所小學(xué)都有著自己的特色。我想：二小之所以取得今天的成功,，源于不斷創(chuàng)新的精神和不斷追求創(chuàng)新的理念,。
總的算來(lái),，這四天的行程帶給我太多收獲,。我是一名來(lái)自基層的大隊(duì)輔導(dǎo)員，在三天的培訓(xùn)中我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng),，每時(shí)每刻都在沉思。聽(tīng)取了13個(gè)縣市的成功經(jīng)驗(yàn),，面對(duì)這些為少先隊(duì)奉獻(xiàn)了一生的輔導(dǎo)員,，我該以一種怎樣的方式靠近他們？
我想：首先要做到勤于學(xué)習(xí),。生命不息,，學(xué)習(xí)不止,。與時(shí)俱進(jìn),，把握少先隊(duì)工作的方向，更好地服務(wù)于廣大的少先隊(duì)員,。
其次要有開(kāi)拓創(chuàng)新精神,。學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持走本校特色的少先隊(duì)之路,。
第三,，要有使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，要甘于奉獻(xiàn),。把自己的工作和培養(yǎng)合格的接班人聯(lián)系在一起,，在火熱的活動(dòng)中創(chuàng)造無(wú)悔的青春。
培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但少先隊(duì)工作的道路卻開(kāi)始了新的征程,，和孩子們一起成長(zhǎng)，讓胸前的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)起來(lái)?。?！
少先隊(duì)輔導(dǎo)員遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程心得體會(huì) 篇3
作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生。去年三月開(kāi)始踏上少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員這崗位完成少先隊(duì)工作,。少先隊(duì)工作是繁忙而瑣碎的，由于對(duì)少先隊(duì)工作缺乏認(rèn)識(shí),，工作中一直非常茫然,。當(dāng)被通知到參加輔導(dǎo)員培訓(xùn)這消息時(shí)，心里充滿(mǎn)著無(wú)限的好奇與期待,，這是一次多么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
10月25日上午27日上午,，文山州少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班正式拉開(kāi)序幕,，來(lái)文山州八個(gè)縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦學(xué)校的120多名教師參加了此次培訓(xùn),。開(kāi)班典禮上，由黨校汪副校長(zhǎng)主持,，黃副局長(zhǎng)和陶副書(shū)記作開(kāi)班儀式講話(huà),，開(kāi)始了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn),。
我們從唐老師的最基本的少先隊(duì)常識(shí)和禮儀學(xué)起,，到關(guān)于大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)等理論常識(shí)的培訓(xùn)，每天的課都是排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,，學(xué)習(xí)的知識(shí)很多,，輔導(dǎo)員們總會(huì)早早到達(dá)會(huì)場(chǎng)，等候培訓(xùn)的開(kāi)始,。鼓號(hào)隊(duì)的技能訓(xùn)練可謂是最有趣的，唐老師生動(dòng)有趣的培訓(xùn)總會(huì)令人感覺(jué)到時(shí)間的飛逝,，時(shí)不時(shí)引起一陣陣愉悅的笑聲,。他的語(yǔ)言樸素易懂,、風(fēng)趣活潑,，一如他的為人,，平易近人而充滿(mǎn)無(wú)窮的人格魅力。從他講課的神態(tài),、表情和語(yǔ)言中無(wú)一不表達(dá)了一位老少先隊(duì)工作者對(duì)少年兒童的關(guān)心,，對(duì)少先隊(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)新一代少先隊(duì)輔導(dǎo)員的期望,。每一天,，笑聲,、掌聲充滿(mǎn)著培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)真的可以說(shuō)是歡樂(lè)的海洋,、求知的樂(lè)園,。從“業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)”到“技能培訓(xùn)”,，再到“參觀體驗(yàn)”,，循序漸進(jìn),。為期五天的學(xué)習(xí),，讓每位輔導(dǎo)員都受益匪淺,。對(duì)于一個(gè)對(duì)少先隊(duì)工作很陌生的我而言,，真是一次完善自我的好機(jī)會(huì),。我們學(xué)習(xí)著,，我們快樂(lè)著!
10月27日下午,，是李副教授給我們講了“文山州經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)分析”,，李副教授的講座也非常精彩,，把我州的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題分成十點(diǎn)給我們進(jìn)行分析講解,，就用幾個(gè)簡(jiǎn)單易懂的例子就把講座的氣氛調(diào)動(dòng)起來(lái),，輔導(dǎo)員們都聽(tīng)得津津有味，受益匪淺,，讓我們了解到我們不僅要教育好學(xué)生,，更要了解文山。
在考核訓(xùn)練階段,，打鼓的打鼓，打镲的打镲,，指揮的指揮,，各自選擇自己較擅長(zhǎng)的一項(xiàng),，組成一個(gè)鼓號(hào)隊(duì)。在訓(xùn)練中每個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待,，力爭(zhēng)把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái),，所有的隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致,，一遍又一遍不厭其煩地訓(xùn)練,。在合作中增進(jìn)了感情，同時(shí)也體現(xiàn)了大家的團(tuán)隊(duì)精神,。
10月28日至29日是肖老師為我們講了少先隊(duì)的諸多精彩活動(dòng),，真的很佩服肖老師的應(yīng)變能力,，組織能力,，她用了一些游戲來(lái)調(diào)節(jié)老師們的疲倦,、厭煩心理，也給我們做了好榜樣,，讓我從新認(rèn)識(shí)少先隊(duì)輔導(dǎo)員在學(xué)校起到的作用之大、在學(xué)生面前榜樣之重,。肖老師把我們變成了7,、8歲的小孩童，讓我又找到了孩童的樂(lè)趣,，娛教娛學(xué)。
不知不覺(jué),，少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了,，時(shí)間雖短,，收獲頗豐?；叵脒@為期一周的培訓(xùn),，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語(yǔ)的培訓(xùn)時(shí)光,。感謝州團(tuán)委及教育辦給予大家這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，也感謝省少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)中心提供給我們這樣一次高效而全面的培訓(xùn),，希望培訓(xùn)班里所有的同仁在培訓(xùn)結(jié)束后都能在自己的崗位上做出亮點(diǎn),，做出成績(jī),，共同推動(dòng)少先隊(duì)工作更快更好的發(fā)展,，讓火紅的紅領(lǐng)巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩！