守初心擔(dān)使命爭(zhēng)做“四有”好老師,，是我們每一位教育工作者的責(zé)任和使命,。讓我們共同努力，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心和使命,，為教育事業(yè)的發(fā)展和學(xué)生們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量,。下面是小編整理的2023堅(jiān)守教師初心擔(dān)當(dāng)教育使命黨課黨課講稿四篇，希望能對(duì)大家有所幫助,。
2023堅(jiān)守教師初心擔(dān)當(dāng)教育使命黨課黨課講稿 1
一,、“不忘初心，牢記使命”,。
“不忘初心,，牢記使命。”是黨的十九大報(bào)告的主題,。黨的十九大是在全面建成小康社會(huì)決勝階段,、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的大會(huì)。十九大回顧總結(jié)了十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得的歷史性成就,、發(fā)生的歷史性變革,，及中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，和不忘初心,、牢記使命這一新時(shí)代黨的歷史使命,。報(bào)告提出新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略，提出新時(shí)代黨的建設(shè)總要求,。通篇貫穿著堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這一主線,，為我們今后的工作指明了方向。
中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福,，為中華民族謀復(fù)興,。
中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松,、一蹴而就的,。全中華的兒女們都必須為之付出更為艱巨、更為艱苦的努力,。我們一定要堅(jiān)決擁護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央,，堅(jiān)持和維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,。高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，踐行新時(shí)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。我們要愛(ài)黨,、擁黨、護(hù)黨,，進(jìn)一步感黨恩,、聽黨話、跟黨走,，不忘初心,，牢記使命，銳意進(jìn)取,、埋頭苦干,。我們要堅(jiān)決貫徹落實(shí)好中央決策部署，傳承紅色基因,，推動(dòng)綠色發(fā)展,，做好基層黨建工作。
二,、堅(jiān)守師者初心,，做“四有”好教師。
作為新時(shí)代的教育工作者,，我們更要堅(jiān)守初心,、擔(dān)負(fù)使命，成為“四有”好老師,。什么是“四有”呢?就是有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛(ài)之心,。我們要始終堅(jiān)守教育的初心，以培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為己任,，把教育視為一項(xiàng)神圣的事業(yè),，不斷提高自身的道德情操和專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量,。同時(shí),，我們也要始終保持良好的教師職業(yè)道德和職業(yè)操守，不斷提高自身的學(xué)識(shí)水平和教學(xué)能力,，為學(xué)生們提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù),。我們要以仁愛(ài)之心關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,，用真心和耐心去教育他們，幫助他們成長(zhǎng)為有道德情操,、有文化素養(yǎng),、有創(chuàng)新精神的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
三,、不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新，推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展,。
教育是一個(gè)不斷創(chuàng)新和發(fā)展的領(lǐng)域,。我們要不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展,。我們要加強(qiáng)對(duì)新時(shí)代教育發(fā)展的研究和探索,，積極探索新的教育模式和方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率,。我們要積極融入數(shù)字化,、信息化、智能化等新技術(shù)和新模式,，探索新的教育方式和手段,，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果和興趣。同時(shí),，我們也要積極參與教育改革和創(chuàng)新,，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。只有不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新,，才能更好地為學(xué)生們的成長(zhǎng)和未來(lái)服務(wù),。
2023堅(jiān)守教師初心擔(dān)當(dāng)教育使命黨課黨課講稿 2
9月9日，在第30個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，中共中央總書記習(xí)近平到北京師范大學(xué)做了重要講話,。隨后我校也組織全體教師對(duì)習(xí)近平總書記的講話進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，總書記的講話對(duì)我感觸頗深,，通過(guò)學(xué)習(xí)更加堅(jiān)定了自己做好教師的信心,，雖然未來(lái)責(zé)任重大，但是一定會(huì)更加努力,。
總書記的重要講話,，站在塑造靈魂、塑造生命,、塑造人,，推進(jìn)國(guó)家繁榮、民族振興,、教育發(fā)展的高度,，突出強(qiáng)調(diào)了教師的重要地位和作用;深入論述了做一名好教師要有理想信念,、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)和仁愛(ài)之心,?？倳浿v話中的對(duì)教師的“四有”要求，讓我重新審視自己如何做一名合格的人民教師,。
我們每個(gè)人心目中都有自己好老師的形象,。做好老師，是每一個(gè)老師應(yīng)該認(rèn)真思考和探索的問(wèn)題,，也是每一個(gè)老師的理想和追求,。在總書記的講話中要求教師做到“四有”，“四有”的要求意義頗為深刻,，對(duì)我的感觸極深,。
做好老師，要有理想信念,。廣大教師始終要同黨和人民站在一起,，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)。“教師就是平凡的,、樸素的人”,，堅(jiān)定的信念意味著教師肩負(fù)著國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任，有了這樣的信念,，才能夠給學(xué)生傳播民族夢(mèng)想的正能量,。
做好老師，要有道德情操,。正如總書記指出的：好老師應(yīng)該取法乎上,、見(jiàn)賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng),，提升人格品質(zhì),，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。教師做為一個(gè)特殊的群體,，對(duì)自己的道德情操要有很高的要求,。因?yàn)槲覀兘處熒砗罂偸歉蝗簩W(xué)生，我們的言行都在對(duì)他們產(chǎn)生影響,，對(duì)他們道德品質(zhì)的形成與發(fā)展都起著潛移默化的作用,。教師作為神圣而光榮的職業(yè)，肩負(fù)培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的重任,，理應(yīng)以自己正直的人格去塑造自己的學(xué)生和自己本身,，加此，我們教師必須重視自身的道德情況的培養(yǎng),。
做好老師,，要有扎實(shí)學(xué)識(shí),。正如習(xí)近平總書記在講話中所言，“水之積也不厚,，則其負(fù)大舟也無(wú)力”,，扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力,、勤勉的教學(xué)態(tài)度,、科學(xué)的教學(xué)方法是教師的基本素質(zhì)。每個(gè)教師都遇到過(guò)這樣的事情,，在課后學(xué)生總是拿著各種問(wèn)題來(lái)請(qǐng)教,，要想不被問(wèn)倒，教師唯有扎實(shí)的知識(shí),。作為教師,，要想贏得學(xué)生們的信服,，老師自身同樣的具備扎實(shí)的知識(shí),，這種知識(shí)不僅包括自己的本專業(yè)的知識(shí)，同樣的同樣包括其他科目的知識(shí),，達(dá)到“博學(xué)”的境界,。面對(duì)當(dāng)前的信息化時(shí)代，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,、社會(huì)日益多元,、各種新知識(shí)不斷涌現(xiàn)，做一名好老師,，必須具備扎實(shí)的學(xué)識(shí),，努力提升自身的學(xué)識(shí)魅力，這樣才能滿足學(xué)生綿延不絕的求知欲,，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展和自身的專業(yè)成長(zhǎng),。
做好老師，要有仁愛(ài)之心,。作為教師不能沒(méi)有愛(ài),，愛(ài)是一種由衷的熱情，是一種自我犧牲,，是一種依戀不舍的道德情感,。有的老師忽略了做好老師的標(biāo)準(zhǔn)，缺少仁愛(ài)之心,，金錢至上,，對(duì)于送禮和不送禮以及送多送少的學(xué)生區(qū)別對(duì)待。教育部門三令五申禁止在職教師有償家教,，可是有極少數(shù)老師就是沖著高額的補(bǔ)課費(fèi)在補(bǔ)課,，甚至為了利益最大化課堂少講或不講,，課后狂補(bǔ)。在平時(shí)教學(xué)中對(duì)孩子缺乏耐心,，似乎體罰和變相體罰才是教育的最佳法寶,，殊不知，這些對(duì)孩子的身心健康都是很大的傷害,，這種傷害的程度很深,。
教育是一門“仁而愛(ài)人”的事業(yè)，愛(ài)是教育的靈魂,，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。好老師應(yīng)該是仁師，沒(méi)有愛(ài)心的人不可能成為好老師,。高爾基說(shuō)：“誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就愛(ài)誰(shuí)。只有愛(ài)孩子的人,，他才可以教育孩子,。”教育風(fēng)格可以各顯身手，但愛(ài)是永恒的主題,。愛(ài)心是學(xué)生打開知識(shí)之門,、啟迪心智的開始，愛(ài)心能夠滋潤(rùn)澆開學(xué)生美麗的心靈之花,。老師的愛(ài),，既包括愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生,，也包括愛(ài)一切美好的事物,。??
有人說(shuō)，好老師的眼神應(yīng)該是慈愛(ài),、友善,、溫情的，透著智慧,、透著真情,。好老師對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)應(yīng)該是充滿愛(ài)心和信任的，在嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)的前提下曉之以理,、動(dòng)之以情,，讓學(xué)生“親其師”、“信其道”,。好老師要用愛(ài)培育愛(ài),、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情,、真心,、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田,，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人,。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心,，用信任樹立學(xué)生的自尊,，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅,。
教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)承受著學(xué)生一步一步踏實(shí)地向上攀登;?教師是燈塔，指引學(xué)生的人生方向,。作為一名教師在今后的日子里我將有智慧啟迪學(xué)生,，用情感感化學(xué)生，有人格陶冶學(xué)生,。為人民的教育事業(yè)努力奮斗!
2023堅(jiān)守教師初心擔(dān)當(dāng)教育使命黨課黨課講稿 3
一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望,。做一個(gè)好老師,，共同的特質(zhì)必不可少,，這就是提出的四條標(biāo)準(zhǔn),。
做好老師要有理想信念。正確的理想信念是教書育人,、播種未來(lái)的指路明燈,。有什么樣的老師，就有什么樣的學(xué)生,。一個(gè)有理想信念的老師,，才能在學(xué)生心中播下理想的種子。古人云：“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也”“經(jīng)師易求,，人師難得。”做一個(gè)好老師,，就是要按照的要求,，不能只“授業(yè)”“解惑”而不“傳道”，而是要把“傳道”放在第一位,，既要精于“授業(yè)”“解惑”,，更要以“傳道”為責(zé)任和使命，做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，努力做一個(gè)高尚的人,、純粹的人,、脫離了低級(jí)趣味的人。
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),，是全國(guó)各族人民的共同追求,。我們的教育是為人民服務(wù)、為中國(guó)特色社會(huì)主義服務(wù),、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的,，黨和人民需要培養(yǎng)的是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。做一個(gè)好老師,，應(yīng)該以這一要求為基準(zhǔn),，自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，“注重加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí),，加深對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想認(rèn)同,、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同,，不斷增強(qiáng)道路自信,、理論自信、制度自信”,，自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的積極傳播者,，積極引導(dǎo)學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)和圓夢(mèng),，讓一代又一代年輕人都成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢(mèng)想的正能量,。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是中華民族實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的最持久,、最深層的精神力量,。做一個(gè)好老師，就是要按照的要求,，“用好課堂講壇,，用好校園陣地，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”,，就要像于漪,、李吉林、馬芯蘭,、殷雪梅,、孟二冬、霍懋征,、葉志平,、譚千秋,、侯伯宇、石秋杰,、張麗莉等為代表的一大批優(yōu)秀教師那樣,，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷,、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往,，以淵博的知識(shí)教育學(xué)生，以美好的德行引導(dǎo)學(xué)生,，以完美的人格影響學(xué)生,，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中將社會(huì)主義核心價(jià)值觀浸入學(xué)生的心田，在潛移默化中幫助學(xué)生不斷增強(qiáng)價(jià)值判斷能力,、價(jià)值選擇能力和價(jià)值塑造能力,，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)
做好老師要有道德情操。“教,，上所施,，下所效也;育，養(yǎng)子使作善,。”指出：“好老師應(yīng)該取法乎上,、見(jiàn)賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng),，提升人格品質(zhì),，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。”作為受教育者,，我們都有同樣的感受,，不論一個(gè)人離開學(xué)校有多久，老師的人格魅力都會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在自己的心中,，老師的人格力量都會(huì)成為激勵(lì)我們追逐人生夢(mèng)想的強(qiáng)大動(dòng)力,。
師者為師亦為范,。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子,。《論語(yǔ)》有言：“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從。”學(xué)生對(duì)老師不僅會(huì)聽其言,，更會(huì)觀其行,。好老師首先應(yīng)該自覺(jué)堅(jiān)守精神家園和人格底線，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德,，做以德施教,、以德立身的楷模，率先垂范、以身作則,，以高尚的道德情操和人格魅力為學(xué)生的健康成長(zhǎng)樹立人生標(biāo)桿,，引導(dǎo)學(xué)生把握好人生方向，明辨是非,、曲直,、善惡、義利,、得失,，扣好人生的第一粒扣子,。
教師是燃燒自己照亮學(xué)生的蠟燭,。選擇做教師，就選擇了奉獻(xiàn),。好老師,，要有崇高的.職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把追求理想,、塑造心靈,、傳承文明當(dāng)作人生事業(yè)奮斗的志向，以“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”的奉獻(xiàn)精神，淡泊名利,、甘為人梯,，靜下心來(lái)教書、潛下心來(lái)育人,，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī),。
做好老師要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。打鐵還需自身硬,。教師是知識(shí)的傳授者,，扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力,、勤勉的教學(xué)態(tài)度,、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ),。古人說(shuō)“水之積也不厚,，則其負(fù)大舟也無(wú)力”。在信息時(shí)代做個(gè)好老師,，猶如所說(shuō),，“不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識(shí),，還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野”，要給學(xué)生一碗水,，自己“要有一潭水”,。有了這“一潭水”，教育學(xué)生才不會(huì)捉襟見(jiàn)肘,，才能游刃有余,。
教育是一門科學(xué)，好的教育則是一門藝術(shù),。好老師應(yīng)該是智慧型的老師,，具有學(xué)習(xí)、處世,、生活,、育人的智慧，努力探求教育教學(xué)規(guī)律,，堅(jiān)持知,、情、意的統(tǒng)一,，堅(jiān)持全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一,，堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一，既授人以魚,，又授人以漁,，在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)，努力使自己成為業(yè)務(wù)精湛,、學(xué)生喜愛(ài)的高素質(zhì)教師,。
“知識(shí)引導(dǎo)人生，學(xué)習(xí)成就未來(lái)”,。無(wú)論是一個(gè)民族還是個(gè)人,，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不提高學(xué)習(xí)能力,，勢(shì)必落后于時(shí)代,。在知識(shí)更新周期大大縮短的當(dāng)今時(shí)代，做一個(gè)好老師,，更要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，按照提出的始終“站在知識(shí)發(fā)展前沿，刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí),、拓展,、提高自己”的要求,，以鍥而不舍的學(xué)習(xí)研究，以源源不斷的進(jìn)取創(chuàng)新,，為學(xué)生提供鮮活的知識(shí)清泉,。
做好老師要有仁愛(ài)之心。教育是一門“仁而愛(ài)人”的事業(yè),，愛(ài)是教育的靈魂,，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。高爾基說(shuō)：“誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就愛(ài)誰(shuí),。只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子,。”教師心中有愛(ài),，才能傳遞愛(ài)，才能培養(yǎng)出有愛(ài)心的學(xué)生,。
愛(ài)是心靈與心靈的溝通,、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話,。做一個(gè)好老師,，就要像要求的那樣，“用愛(ài)培育愛(ài),、激發(fā)愛(ài),、傳播愛(ài)，通過(guò)真情,、真心,、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田,，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人”,，用愛(ài)打開學(xué)生的知識(shí)之門，用愛(ài)滋潤(rùn)澆開學(xué)生美麗的心靈之花,，讓每個(gè)學(xué)生都感受到教育的溫暖,，讓每個(gè)學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會(huì)。
愛(ài)是責(zé)任和付出,。愛(ài)學(xué)生,，就要盡到教書育人、立德樹人的責(zé)任,，并把這種責(zé)任體現(xiàn)到平凡,、普通、細(xì)微的教學(xué)管理之中,。愛(ài)是尊重,、理解和寬容,。愛(ài)學(xué)生，“還要具有尊重學(xué)生,、理解學(xué)生,、寬容學(xué)生的品質(zhì)”。世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹葉,。做一個(gè)好老師,，就要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，尊重學(xué)生的個(gè)性,，理解學(xué)生的情感，包容學(xué)生的缺點(diǎn)和不足,，讓所有學(xué)生都健康成長(zhǎng)為社會(huì)需要的有用之才,。
2023堅(jiān)守教師初心擔(dān)當(dāng)教育使命黨課黨課講稿 4
在今年的教師節(jié)到來(lái)前夕,習(xí)總書記在北京師范大學(xué)與師生座談時(shí)指出：做一名好老師,要有理想信念;要有道德情操;要有扎實(shí)學(xué)識(shí);還要有仁愛(ài)之心,這是總書記對(duì)全體教師提出的要求.身為幼兒教師的我深知做老師的不易,做一名優(yōu)秀的“四有”教師更加不易.所以我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謹(jǐn)記總書記對(duì)我們的教誨,提醒自己,爭(zhēng)做“四有”好老師,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng).雖然未來(lái)責(zé)任重大,但是他的講話更加堅(jiān)定了我做好老師的信心,讓我堅(jiān)持不懈、努力奮斗.
對(duì)于新教師的我而言,要做“四有”好老師,應(yīng)先做一名合格的老師,我認(rèn)為應(yīng)該做到以下四點(diǎn).
一,、熱愛(ài)自己的工作.
幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的,同時(shí)情況又是復(fù)雜多變的,我們只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài),崇高的使命感和責(zé)任心才會(huì)油然而生;只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài),才會(huì)熱愛(ài)孩子,在面對(duì)孩子時(shí)有一顆摯愛(ài)之心,真心的去愛(ài)孩子,、耐心的去呵護(hù)每個(gè)孩子、關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),用愛(ài)的語(yǔ)言和愛(ài)的行動(dòng)來(lái)喚起孩子們的求知欲望,、調(diào)動(dòng)起他們活動(dòng)的積極性,引導(dǎo)他們學(xué)習(xí),、成長(zhǎng).如今的我每天看著我們中一班的孩子,開心的入園、快樂(lè)的學(xué)習(xí),雖然他們也有讓人頭疼的時(shí)候,但是天真活潑的他們還是那么可愛(ài),讓我真正的喜歡并熱愛(ài)這份工作.
二,、要有良好的形象和品質(zhì).
孩子們雖然年齡幼小,但是也喜歡美好的形象.在他們幼小的心靈中我們什么都懂,其形象在他們眼中無(wú)比高大,我們是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣,是敬仰和崇拜的對(duì)象,我們的位置往往在父母之前.記得我們班一個(gè)家長(zhǎng)在跟我們溝通中,很開心的告訴我他的孩子,現(xiàn)在可喜歡來(lái)幼兒園了,那個(gè)孩子還對(duì)媽媽說(shuō)他們班的老師可厲害了,會(huì)很多很多的本領(lǐng),他來(lái)幼兒園也學(xué)了很多的本領(lǐng),現(xiàn)在的他也變得很厲害了.可見(jiàn),我們?cè)诤⒆拥男哪恐惺嵌嗝吹母叽?因此我們更要格外嚴(yán)格要求自己,因?yàn)槲覀兊拿恳痪湓?、每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)給孩子留下深刻的印象.
三、永遠(yuǎn)保持一顆求知的心態(tài).
不滿足于現(xiàn)狀,不斷學(xué)習(xí),及時(shí)更新知識(shí),利用一切時(shí)間,、機(jī)會(huì)充實(shí)自己,、發(fā)展自己,為成為一名“四有”的幼兒教師不斷努力. 我們不但要有過(guò)硬的科學(xué)文化知識(shí),較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì),專業(yè)技能技巧也很重要.這時(shí)期的孩子就如同一張白紙,如何在白紙上繪出五彩繽紛的世界,就需要我們一直不斷努力的去奮斗、學(xué)習(xí),、鉆研.
四,、要有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心.
每個(gè)幼兒都有他獨(dú)特的個(gè)性與性格,我們應(yīng)根據(jù)不同性格的孩子實(shí)施不同的引導(dǎo)方式.這就需要我們對(duì)每一個(gè)孩子要有愛(ài)心和耐心.孩子的理解思維能力和接受能力是有限的.很多事情都要反反復(fù)復(fù),不厭其煩的去教育,、引導(dǎo)他們,他們才能接受才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣.比如：吃完飯要漱口,午睡前要先入廁等等,單單一遍他們是記不住的.只有天天講,天天說(shuō),那樣才能取得好的效果.同時(shí)保持高度的責(zé)任心才能讓孩子在幼兒園中快樂(lè),、健康的成長(zhǎng).
做一名好教師應(yīng)該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標(biāo),只有腳踏實(shí)地,從小事做起,從眼前做起,堅(jiān)持不懈,不斷學(xué)習(xí),不斷反思,不斷改進(jìn),才能真正實(shí)現(xiàn)做一名孩子喜歡而又尊敬的好教師.