高考在即,，填報志愿是一門很大的學問，下面是小編為大家整理的什么是平行志愿和順序志愿,，以及他們之間的差別是什么,，希望能幫助到大家，一起來看看吧!
平行志愿和順序志愿的區(qū)別
投檔標準不同：平行志愿分數(shù)優(yōu)先,，以考生為維度進行排序;順序志愿志愿優(yōu)先,，以院校為維度進行排序。
投檔過程不同：平行志愿考生多次檢索機會,，一次投檔機會;順序志愿考生多次檢索機會,，多次投檔機會,。
選擇院校不同：平行志愿都是第一志愿，梯度較小;順序志愿須選擇符合二志愿特征的學校,，梯度較大,。
什么是平行志愿和順序志愿
一、平行志愿投檔規(guī)則
所謂平行志愿,，即一個志愿中包含若干所平行的院校,。平行志愿按照“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進行投檔,，對同一科類分數(shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔,，即所有考生排一個隊列，高分者優(yōu)先投檔,。每個考生投檔時,，根據(jù)考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校,。
例如,，本科層次的平行志愿設置四個院校志愿，也就是考生的第一志愿可以填報A,、B,、C、D四個平行的院校志愿,，計算機進行檢索時,，不分院校而是分文科、理科按考生成績進行排位,，然后由計算機按排位高低次序依次檢索每個考生所填報的志愿,，即遵循“分數(shù)優(yōu)先”的原則。當檢索到某個考生所填報的志愿時,，計算機同時分析判斷該考生填報的ABCD四個志愿院校的預投放檔案數(shù)是否已經達到應投檔案數(shù)上限,，判斷的結果可分為以下三種，并分別按以下方式處理：
1.院校志愿中只有一個院校尚未滿額,，則將考生檔案預投放到該院校;
2.考生所填報院校中有多個院校尚未滿額,，則將考生檔案預投放到按ABCD順序排序靠前的那所院校，即對考生來說,，所填報的志愿是有順序的,，當符合多所院校的投檔條件時，計算機總把檔案預投放到最靠前的那個志愿院校,，體現(xiàn)“遵循志愿”原則;
3.考生所填報的所有院校的預投放檔案數(shù)已達到或超過應投檔案數(shù),，則該考生檔案無法投出，只能參加征集志愿。
無論計算機分析判斷的結果是上述哪一種,，對這個考生來說,，考生檔案檢索過程結束。待所有考生檢索完畢,，計算機將一次性正式投檔給各個院校,。
平行的另一個含意是，對招生院校而言,，不管考生是被投到ABCD哪個院校,，都是學校的一志愿考生。
例如,，平行志愿模式下,，輪到小王時，計算機同時檢索小王所填報的ABCD四個院校志愿,，發(fā)現(xiàn)B,、C、D三所院校都未滿額,。也就是說,，小王符合B、C,、D三所院校的投檔條件,，這時計算機將把小王的檔案預投放到排序靠前的那所院校，也就是B院校,。等待所有考生檢索完畢,，計算機將一次性正式投檔給各個院校，小王的檔案將投給B院校,。
二,、順序志愿投檔規(guī)則
順序志愿是指在同一個錄取批次設置的多個院校志愿有先后順序，如第一志愿,、第二志愿等,，每個志愿只包括一所院校。順序志愿的投檔原則是“志愿優(yōu)先,，從高分到低分”，把考生的高考志愿作為錄取投檔的第一要素,，最大程度地滿足考生的志愿要求,。順序志愿投檔時，對選報同一志愿院校的考生按院校確定的錄取原則,、調檔比例從高分到低分進行投檔,，也就是說每所院校各排各的隊。
順序志愿的投檔原則是“志愿優(yōu)先，從高分到低分”,，把考生的高考志愿作為錄取投檔的第一要素,，最大程度地滿足考生的志愿要求。對選報同一志愿院校的考生按院校確定的調檔比例從高分到低分進行投檔,，第一志愿錄取結束后再進行第二志愿投檔錄取,。舉個例子來說，一旦考生將某高校放在第二志愿,，即使你分數(shù)再高,，如果該校一志愿已經招滿了且不預留招收二志愿的名額，你的檔案也不會投向該校,。
例如,，理科考生中有200個考生第一志愿填報了北京大學，300個考生填報了清華大學,。若北京大學招生計劃為30人,，把這200人的成績從高分到低分排隊，計算機按1∶1.2的比例將排在前面的36名考生檔案投給北京大學;若清華大學招生計劃為40人,，把這300人的成績從高分到低分排隊,，計算機按1∶1.2的比例將排在前面的48名考生檔案投給清華大學。
這種投檔辦法的第一步是對所有批次分數(shù)線上的考生按其第一志愿投檔,，投檔后所有考生的第一志愿學校都必須返回確切的投檔結果(包括被學校錄取,、退檔、分數(shù)未達學校提檔線沒能投出)后,，第二步再將所有未錄考生重新匯總,，然后再同時分別投向他們所報的第二志愿學校。
“順序志愿”實際上就是按“志愿+分數(shù)”投檔,，游戲規(guī)則明確,，最大限度地保證了程序公平。但問題也是顯而易見的：
首先是強化了志愿的作用,，因為是先按志愿分別排隊,，考生能否被所報志愿錄取，不完全取決于考試成績,，實際上是取決于與自己分數(shù)大體相當?shù)钠渌忌闹驹?，如考生志愿一旦扎堆，學校提檔線會大幅提高,，轉而次年又可能大幅下降,，使得考生填報志愿，尤其是第一志愿的填報有一定的偶然性,，甚至不失博弈色彩;
再者就是如果考生未被第一志愿錄取,，當填報的第二志愿的學校已經錄滿其他第一志愿的考生時,，該生最后的錄取結果可能使他感到很大的心理落差。
平行志愿的投檔原則是“分數(shù)優(yōu)先,，遵循志愿,，一次投檔”。對同一科類批次線上未被錄取的考生按成績從高分到低分排序進行一次性投檔,。本科平行投檔時根據(jù)考生所填報志愿院校順序,，投檔到排序在前且有計劃余額的高校。分數(shù)優(yōu)先,，是指招辦按考生總分排序后依次投檔,，比如說，某考生所報志愿為A,、B,、C、D等四所院校,，錄取時,，批次線上考生先按分數(shù)大排隊，然后由計算機逐一檢索考生志愿,，如果考生符合A校投檔條件,，則投檔到A校;如果不符合A校的投檔條件，則檢索B校,，若符合投檔條件,，則投檔到B校，若不符合,，繼續(xù)檢索,，依此類推，直到檢索到考生分數(shù)符合的院校后,，將其投檔至該校,。檔案一旦投出，即不再檢索該生其它志愿,。
“順序志愿”要注意以下問題：
(1),、第一志愿是關鍵，從“技術和分數(shù)”的角度看,，如果考生選報的第一志愿學校在該省近2~3年錄取分數(shù)大體穩(wěn)定,，則考生分數(shù)最好達到該校上年度錄取分數(shù)范圍的中間段才較有把握，而且專業(yè)也有一定選擇余地,，如果僅僅達到分數(shù)范圍的下端,，選報時則要慎重。如果考生選報的學校近2~3年在該省錄取分數(shù)“忽高忽低”,，則考生分數(shù)最好達到其錄取分數(shù)范圍的上端,，才較有把握。從錄取結束后考生的心理狀態(tài)看,，學校報低了,，但專業(yè)更容易滿足，特別是對于錄取到一般本科及高職院校來講,，在就業(yè)壓力較大時專業(yè)尤顯重要,，因此這樣的錄取結果只是“小遺憾”;如果志愿報高了，第一志愿學校未能如愿則最后的錄取結果可能是“大遺憾”,。
(2),、第二志愿應是“保底”志愿，按照“順序志愿”的投檔辦法,，考生填報的第二志愿學校必須是第一志愿生源不足的學校,，絕不能覺得自己的分數(shù)比該校上年實際錄取分數(shù)高出很多就可將該校做為第二志愿學校。因為有不少學校雖然錄取分數(shù)在批次內不是很高,，但第一志愿生源充沛,，錄取的基本都是第一志愿考生。查詢錄取統(tǒng)計資料可以選擇第二志愿學校,，考生應將第一志愿定位在自己可接受的最后的“保底”志愿,，在“可能”被錄取的學校中慎重選擇。一旦前兩個志愿未能錄取,，甚至分數(shù)高出批次線不少,，盡管錄取不應有什么問題，但最后的錄取結果可能會很不“如意”,。
(3),、志愿間及批次間的填報策略，在一個批次內,，如果可選報的第一志愿學校,，從上兩年實際錄取分數(shù)看，只有50~60%的把握,，則一定要報好第二志愿,，選擇第一志愿生源不足的并且是自己可以接受的學校做為第二志愿，才有可能被錄取,，也才有可能得以“保底”,。如果找不到很合適自己的第二志愿學校，則不如第一志愿就選擇有70~80%錄取把握的學校,。至于批次間的填報策略,，主要指分數(shù)達到高一個批次線以上不多，填報該批次院校也可以適當“高報”,，選擇只有50%把握的學校作為第一甚至第二志愿,，如不能錄取,，則放棄上一批次，(不服從調劑,，甚至不填滿一批志愿),，用相對較高的分數(shù)到下一批次選擇自己理想的學校做為第一志愿。
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