人生是漫長(zhǎng)的,，也是豐富多彩的,，但同樣也是隨時(shí)隨刻面臨著告別的,，行色匆匆的路人,，從相遇到相離不過(guò)幾秒之間,，下面是小編整理的《那些生命中的過(guò)客》閱讀答案,，一起來(lái)看看吧,。
《那些生命中的過(guò)客》閱讀原文：
有些人,，他們的姓氏我已遺忘,，他們的臉卻恒常浮著——像晴空，在整個(gè)雨季中我們不見(jiàn)它,，卻清晰地記得它。
那一年,，我讀小學(xué)二年級(jí)，有一個(gè)女老師——我連她的臉都記不起來(lái)了,，但好像覺(jué)得她是很美的，也恍惚記得她身上那片不太鮮麗的藍(lán),。她教過(guò)我們些什么,，我完全沒(méi)有印象,，但永遠(yuǎn)記得某個(gè)下午的作文課,，一位同學(xué)舉手問(wèn)她“挖”字該怎么寫(xiě),，她想了一下,，說(shuō)：“這個(gè)字我不會(huì)寫(xiě),，你們誰(shuí)會(huì)？”我興奮地站起來(lái),，跑到黑板前寫(xiě)下了那個(gè)字,。
那天，放學(xué)的時(shí)候,，當(dāng)同學(xué)們齊聲向她說(shuō)“再見(jiàn)”的時(shí)候，她向全班同學(xué)說(shuō)：“我真高興,，我今天多學(xué)會(huì)了一個(gè)字,，我要謝謝這位同學(xué),。”我立刻快樂(lè)得有如脅下生翅一般一一我生平似乎再?zèng)]有出現(xiàn)那么自豪的時(shí)刻,。
那以后,，我遇見(jiàn)無(wú)數(shù)學(xué)者，他們尊嚴(yán)而高貴,，似乎無(wú)所不知。但他們教給我的,，遠(yuǎn)不及那個(gè)女老師為多,。她的謙遜，她對(duì)人不吝惜的稱贊,，使我忽然間長(zhǎng)大了,。如果她不會(huì)寫(xiě)“挖”字,，那又何妨,，她已挖掘出一個(gè)小女孩心中寶貴的自信,。
有一次,，我到一家米店去。“你明天能把米送到我們的營(yíng)地嗎,？”“能,。”那個(gè)胖女人說(shuō)。
“我已經(jīng)把錢(qián)給你了,，可是如果你們不送,，”我不放心地說(shuō)，“我們又有什么證據(jù)呢,？”
“啊,！”她驚叫了一聲,，眼睛睜得圓突突，仿佛聽(tīng)見(jiàn)一件聳人聽(tīng)聞的罪案,，“做這種事,，我們是不敢的。”她說(shuō)“不敢”兩字的時(shí)候,，那張敬畏的臉使我肅然,，她所敬畏的是什么呢？是尊貴古老的賣(mài)米行業(yè),，還是“舉頭三尺即有神明”,？
她的臉,，十年后的今天，如果再遇到,，我未必能辨認(rèn)。但我每遇見(jiàn)那無(wú)所不為的惡人,，就會(huì)想起她,，為什么其他的人竟無(wú)所畏懼呢？
對(duì)于代數(shù)中的行列式,，我是一點(diǎn)也記不清了,。倒是記得那細(xì)瘦矮小貌不驚人的代數(shù)老師,。
那年七月，當(dāng)我們趕到聯(lián)考考場(chǎng)的時(shí)候,，只覺(jué)整個(gè)人生都搖晃起來(lái),，無(wú)憂的歲月至此便渺茫了，誰(shuí)能預(yù)測(cè)自己在考場(chǎng)后的人生,？
想不到的是代數(shù)老師也在那里,，他那蒼白而沒(méi)有表情的臉竟會(huì)奔波過(guò)兩個(gè)城市而在考場(chǎng)上出現(xiàn)，是頗令人感到意外的,。接著,，他蹲在泥地上，揀了一塊碎石子,，為特別愚魯?shù)奈抑v起行列式來(lái),。那天，很不幸的,，行列式?jīng)]有考,。而那以后,，我再?zèng)]有碰見(jiàn)過(guò)他，我的最后一節(jié)代數(shù)課竟是蹲在泥地上上的,。事隔十多年,，數(shù)學(xué)老師的姓名與模樣，我已忘卻了,。
代數(shù)老師姓什么？我竟不記得了,，我能記得國(guó)文老師所填的許多小詞,，卻記不住代數(shù)老師的名字，心里總有點(diǎn)內(nèi)疚,，但他比許多我記得住姓名的人不是更有價(jià)值嗎,？
有一個(gè)夏天，中午,，我從街上回來(lái),，紅磚人行道燙得人鞋底都要燒起來(lái)似的,。忽然，我看到一個(gè)衣衫襤褸的中年人疲軟地靠在一堵墻上,，她的眼睛閉著，黎黑的臉曲扭如一截枯根,，不知在忍受什么,？
他也許是中暑了，需要一杯甘冽的冰水,。他也許很憂傷,，需要一兩句鼓勵(lì)的話，但滿街的人潮流動(dòng),，美麗的皮鞋行過(guò)美麗的人行道,，但沒(méi)有人佇足望他一眼。
我站了一會(huì)兒,，想去扶他，但我閨秀式的教育使我不能不有所顧忌,，如果他是瘋子,，如果他的行動(dòng)冒犯我——于是我扼殺了我的同情，讓自己和別人一樣地漠然離去,。那個(gè)人是誰(shuí),？我不知道，那天中午他在眩暈中想必也沒(méi)有看到我,，我們只不過(guò)是路人,。但他的痛苦卻盤(pán)據(jù)了我的心,，他的無(wú)助的影子使我陷在長(zhǎng)久的自責(zé)里。
上蒼曾讓我們相遇于同一條街,，為什么我不能獻(xiàn)出一點(diǎn)手足之情，為什么我有權(quán)漠視他的痛苦,？我何以懷著那么可恥的自尊？我們并非永遠(yuǎn)都有行善的機(jī)會(huì)——如果我們一度錯(cuò)過(guò),，那陌生人的臉于我是永遠(yuǎn)不可彌補(bǔ)的遺憾,。 （選自《最文摘》2018年第4輯）
《那些生命中的過(guò)客》閱讀題目：
8.文章說(shuō)“他們的事件至今記憶猶新”,，請(qǐng)閱讀全文,，完成下列表格,。（3分）
| 文章敘述的事件 | 對(duì)“我”的影響 |
| （1） ▲ | 激發(fā)“我”的自信 |
| 米店的胖女人保證把米送到營(yíng)地 | （2）▲ |
| （3） ▲ | 讓“我”難忘 |
| 我沒(méi)有幫助衣衫襤褸的街頭老人 | 讓“我”自責(zé) |
9.聯(lián)系上下文，揣摩下列句子,，回答括號(hào)中的問(wèn)題,。（4分）
（1）他們的姓氏我已遺忘，他們的臉卻恒常浮著——像晴空,，在整個(gè)雨季中我們不見(jiàn)它,，卻清晰地記得它。（請(qǐng)從修辭的角度賞析這句話的妙處,。）
（2）“?。?rdquo;她驚叫了一聲,，眼睛睜得圓突突,，仿佛聽(tīng)見(jiàn)一件聳人聽(tīng)聞的罪案，“做這種事,，我們是不敢的。”（這個(gè)句子寫(xiě)出了她怎樣的心理,？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析,。）
10.文章寫(xiě)到“他們的臉卻恒常浮著”、“就會(huì)想起她”,、“記不住代數(shù)老師的名字,，心里總有點(diǎn)內(nèi)疚”、“那陌生人的臉于我是永遠(yuǎn)不可彌補(bǔ)的遺憾”,，而《我的叔叔于勒》結(jié)尾寫(xiě)到“我們回來(lái)的時(shí)候改乘圣馬洛船,，以免再遇見(jiàn)他（于勒）”，同樣是對(duì)待他人,，請(qǐng)問(wèn)兩文作者為什么會(huì)有截然不同的態(tài)度,？（4分）
