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教子閱讀理解以及答案 在我前面手拉手走著一對母
題目

好的閱讀習慣不是一時就能達到的,,要靠平時的積累尤其是語文的閱讀,,下面給大家分享一些關于教子閱讀題答案參考,,希望對大家有所幫助。

教子

孫道榮

①在我前面,,手拉手走著一對母子,,孩子四五歲的樣子,虎頭虎腦,,很可愛,。

②小區(qū)門口的崗亭上,筆直地站著一位保安,。小區(qū)物業(yè)為了改善小區(qū)的形象,,做到文明服務,,要求值勤保安,在業(yè)主經(jīng)過時,,必須敬禮,。母子從保安身邊走過時,保安“啪”地向他們敬了一個標準的軍禮,。年輕的媽媽牽著兒子的手,,忽然停了下來,彎下腰對兒子說:“叔叔向你敬禮,,你是不是應該表示感謝啊?”孩子看看媽媽,,又仰頭看著保安,也抬起手臂,,學著保安的樣子,,敬了個禮,并用稚嫩的童音對保安說:“謝謝叔叔,。”年輕的保安臉竟然紅了,,連連擺手:“小朋友,這是我們應該做的,。”媽媽贊許地對孩子說:“小朋友就應該這樣講禮貌,。”得到媽媽的表揚,孩子一臉燦爛,。

③這一幕,,讓我非常感動。很欽佩這位年輕的媽媽,,通過這樣一些細小的舉動,,不失時機地給孩子以做人的教育,讓孩子從小就懂得尊重別人,,禮貌待人,。

④他們沿著小區(qū)的道路,朝前走去,,我也繼續(xù)跟在他們后面往家走,。孩子一邊走,一邊還在興奮地和媽媽討論這件事,。“剛才那個保安叔叔,,好帥啊。”孩子說,。年輕的媽媽點點頭,。孩子忽然仰起臉,激動地對媽媽說,“長大了我也要當保安,,媽媽,,你說好嗎?”媽媽停下了腳步,瞪著孩子,,“沒出息!長大了,,你要像爺爺一樣當領導,或者像爸爸一樣,,自己做老板,。只有沒出息的人,才會去做保安,。”似乎還覺得不夠,,年輕媽媽又重重地加了一句:“兒子,我跟你講,,長大了你要是不好好念書,,就只能像剛才那個保安一樣,一輩子沒出息地替別人站崗,,明白嗎?”孩子似懂非懂地點點頭,。

⑤聽著這對母子的對話,我驚愕不已,。年輕的媽媽,,又一次拿活生生的例子,教育了一回自己的孩子,??墒牵@前后兩次的教育,,多么截然不同啊!

⑥這讓我想起另一次經(jīng)歷。年前的一天,,單位組織一幫人,,去慰問扶貧結隊戶。一位同事將兒子也帶上了,,同事想找個家里有同齡孩子的困難戶,,一方面幫他們一把,另一方面也給自己的兒子好好上一課,,讓他認識到自己的生活,,已經(jīng)多么幸福。我們陪著那位同事,,來到了一個特別困難的家庭,,女主人因重病常年臥床不起,兩個孩子,一個讀初中,,一個上小學,,全家的重擔,全落在了男主人一個人的肩上,,日子過得很艱難,。在介紹了情況后,同事拿出了事先準備好的紅包,,讓兒子親手交給困難戶家的男主人,。男主人推阻再三,最后,,在我們的勸說下,,從孩子的手上,接過了那個紅包,。同事的兒子還掏出了自己的幾十元零花錢,,送給了困難戶家上小學的孩子。兩個孩子的手,,緊緊地拉在了一起,。

⑦回來的路上,我們對同事的做法都大加贊賞,,一致認為,,這是一堂生動的教育課。同事摸著兒子的頭,,夸獎他今天的表現(xiàn)非常好,。孩子有點害羞地低下了頭。沒想到,,同事又趁熱打鐵地教育兒子:“看到了吧,,回去不好好讀書,將來你就會和那個叔叔一個下場,。”

⑧一車人錯愕不已,。

⑨也許我的這位同事,與我在小區(qū)所遇到的那位母親一樣,,急迫地想教育好自己的孩子,。可是,,這一課的背后,,是多么讓人悲涼和痛心的現(xiàn)實啊。我不能確定,,我們在孩子心靈中,,到底埋下的是怎樣一顆種子,。 (選自作者博客)

1.用簡潔的語言概括出作者所寫的兩件事。(4分)

① ②

2.在小區(qū)里見到的一幕,,使“我”對那位母親的態(tài)度發(fā)生了變化,,用兩個詞語概括出這種變化: → 。(2分)

3.聯(lián)系具體語境,,回答下列兩小題,。

⑴請說出你對第⑨段中加點詞語的理解。(2分)

⑵從描寫的角度分析第⑥段畫線句子的表達效果,。(2分)

4.第⑦段中“回來的路上,,我們對同事的做法都大加贊賞”,假如你是“我們”中的一員,,這時你的心理活動怎樣的,,請描述出來。(50字左右)(3分)

5.生活中抓住適當?shù)臅r機進行教育,,有時會起到很好的效果,,但教育的內(nèi)容,反映出教育者自身的思想,,請說說《教子》中的母親和鏈接材料中奶奶,、孔乙己的教育特點。(3分)

【材料1】我們便爭執(zhí)了起來,,每個人都說月亮是屬于自己的,。奶奶從屋里端了一壺甜酒出來,給我們倒了一小杯兒,,說:“孩子們,,瞧瞧你們的酒杯,你們都有一個月亮哩!”

(賈平凹《月跡》)

【材料2】有一回(孔乙己)對我說道:“你讀過書么?”我略略點一點頭,。他說:“讀過書,,……我便考你一考。茴香豆的茴字,,怎樣寫的?”……“我教給你,,記著!這些字應該記著。將來做掌柜的時候,,寫帳要用。” (魯迅《孔乙己》)

母親: _________________________________________________

奶奶: _________________________________________________

孔乙己: ______________________________________________

可圈可點用戶
2021-07-18 12:00
優(yōu)質(zhì)解答

參考答案:

1.①小區(qū)里,,一位母親教育兒子做保安是沒出息的,。②年前的一天,單位組織慰問扶貧結隊戶時,,同事教育兒子不好好學習也會成為困難戶,。(概括時突出相關要素即可)

2. 欽佩 驚愕(或錯愕) (意對即可,,2分)

2.)比喻影響孩子成長的思想或行為(意對即可) ⑵運用動作描寫(或細節(jié)描寫),形象地寫出同事的兒子真誠,、友愛,、富有同情心的品質(zhì)(以及困難戶家上小學的孩子所受到的感染)。(答不到括號內(nèi)的不扣分),。

4.要求與評分:根據(jù)語境,,合理想像,用第一人稱描寫心理活動,,體現(xiàn)當時對同事這一做法的看法(即贊賞的原因)

5.母親:不尊重普通勞動者,,教育方式不當。

奶奶:了解童心,,對生活充滿了熱情,,是一個高明的教育家,注重引導孩子關注外界,,注重調(diào)解孩子之間的矛盾糾紛,。

孔乙己:熱心教人,但好賣弄,、迂腐(深受封建文化毒害),。

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可圈可點用戶
2021-07-18 17:00
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