
我們常說滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),,是為了表達(dá)我們對(duì)于幫助過我們的朋友甚至陌生人的感激之情。下面這篇文章就叫做滴水之恩,,作者想表達(dá)什么呢,?下面就跟小編一起看看吧,。
①現(xiàn)在我已到“而立”之年,有一次我在鬧市與金龍相遇,。此時(shí),,他已是個(gè)沉穩(wěn)、溫和的父親了,??吹浇瘕?,我的腦海中浮現(xiàn)出我們初中生活的情景……
②我們當(dāng)時(shí)的班里,,有個(gè)名叫金龍的男生。此人的名字起得富麗堂皇,,可品行卻是一塌糊涂,。他有點(diǎn)“斗雞眼”,眼睛總像是在凝視鼻尖的正前方;頭發(fā)理得極短,,根根豎起;而且學(xué)習(xí)成績也很差,。當(dāng)然,他最大的特點(diǎn),,一是窮,,窮到非拖欠書雜費(fèi)不可;還有就是愛打架,誰冒犯他,,他就掄拳頭,。
③我和金龍幾乎沒有什么交往,那時(shí)我是個(gè)膽怯的女孩,,我保護(hù)自己的訣竅是:不去招惹金龍這樣的首惡分子,,甚至連目光都不在他身上停留。
④有一天輪到我值日,,卻發(fā)現(xiàn)金龍捂著肚子坐在椅子上,。我放慢打掃的速度,故意看著窗外,。隔了一會(huì)兒,,忽聽“嘔”的一聲,他竟跌坐在地上,,牙齒將嘴唇咬出血來,。我不得不跑過去問他怎么了,他只是搖頭,。我拿出手巾給他擦血,,他沒接,只用手背在嘴上抹來抹去,。
⑤后來我才知道他腸子有病,,有時(shí)會(huì)疼昏過去,。
⑥又過了不久,班里排練大合唱,,準(zhǔn)備國慶節(jié)全體上臺(tái)演出,,并且規(guī)定個(gè)人準(zhǔn)備白襯衣藍(lán)褲子,可金龍說他不參加,。知情的人說,,他沒有白襯衣。到了演出那天,,大家都覺得少一個(gè)人不好,,于是我就出去向鄰班的男生借了一件白襯衣交給金龍。金龍先是推讓,,最后還是接受了,。
⑦演出散場后,金龍將襯衣還給我,。他居然把襯衣疊得工工整整,,就像一個(gè)非常斯文的男生。這令我非常驚喜,,忽然覺得他并不是那么可憎,。
⑧不久,班里就傳出閑話,,說金龍?jiān)谒男”咀永镉浿业拿?。有人說那是個(gè)黑名
單,上了那個(gè)名單的可能要挨拳頭了,。也有人說,,金龍鐘情誰,就把誰的名字記下來,。
⑨記憶像潮水一般涌了出來……,。我說起當(dāng)年初中的生活,他忽然說:“你的名字也在我的名單冊(cè)里……”
⑩我?guī)缀踅谐雎晛恚?ldquo;為什么?”
⑾他說他至今還保留著那個(gè)名單冊(cè),,那里記的是幫助過他的人名,。他是個(gè)不習(xí)慣言謝的人,但他以他的方式表達(dá)深藏于心的感謝和敬意,。
⑿人與人骨子里也許都是記情的,。
(13)由此我想到了另一個(gè)我認(rèn)識(shí)的女孩,也是家境貧寒到眼看要挨不過去了,,后來社會(huì)送來了關(guān)懷,,她的同學(xué)也慷慨捐款捐物。她將同學(xué)們的贈(zèng)物放在箱中,,舍不得動(dòng)用,,說是每天打開箱子看一遍,,想到周圍有那么多的關(guān)懷、愛心,,就忍不住喜極而泣,。她要永久保存它們,這是一生最寶貴的精神財(cái)富,。
(14)還有一位學(xué)音樂的年輕人,,懷才不遇,四處碰壁,。有一次他遇上一位音樂大師,,大師認(rèn)為他有天賦,就給了他一張名片,,并在上面寫滿贊揚(yáng)的話,。那年輕人從此敲開了音樂殿堂的大門,,步入成功,。后來,他無論走到哪里,,總把那張名片帶在身邊,,一來表示永不忘知遇之恩,二來提醒自己要成為一個(gè)仁愛的,、關(guān)懷他人的人,。
(15)世界因?yàn)檫@大大小小、綿綿不斷的人與人的關(guān)懷而變得永恒,,事實(shí)就是如此,。
(作者:秦文君。選文有改動(dòng))
1,、文章寫了三個(gè)人的故事,,這三個(gè)故事有一個(gè)共同的主題,這個(gè)主題是什么?(2分)
答:
2,、本文第(2)段對(duì)金龍成績,、品行、外貌,、成績和家境的描寫有什么作用?(3分)
答:
3,、結(jié)合具體語境談?wù)剬?duì)下面句子中加點(diǎn)詞語的理解。(任選一個(gè)回答)(2分)
他居然把襯衣疊得工工整整,,就像一個(gè)非常斯文的男生,。這令我非常驚喜,忽然覺得他并不是那么可憎,。
答:
4,、本文在材料安排上(剪裁上)最大的特點(diǎn)是什么?清結(jié)合文章內(nèi)容具體分析,。(3分)
答:
5 “滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,我們學(xué)過的那篇文章中有這樣的人物?請(qǐng)簡要說明,。(3分)
答:
6,、談?wù)勯喿x文章后獲得的人生感悟?(3分)
答:
★(補(bǔ)充題不計(jì)總分)對(duì)于本文材料的運(yùn)用你有什么疑問,并說說你的看法,。
疑問:
看法:
★ (補(bǔ)充題不計(jì)總分)從文章第(1)到第(12)段看,,本文運(yùn)用了怎樣的寫作順序?有什么好處?(2分)答: