于德北的作品一直是我們在進行語文學習時研讀的多數(shù)作品之一，在其文章中有很多細節(jié)處值得我們細細琢磨,、深深品味,。下面是小編整理的《徐愛蘭》閱讀答案，一起來看看吧,。
《徐愛蘭》閱讀原文：
第一次聽到徐愛蘭的名字,，一定會以為他是個女人。
不是!
是男的!
第一次見到徐愛蘭,，誰也不會認為他是一個養(yǎng)蘭花的高手,，看上去倒像一個燒鍋爐的。徐愛蘭頭大臉大手大腳大屁股大,，眼大鼻大耳大嘴巴大，唯一不大的是說話的聲音,，很平和,，很斯文。他是一個工人,，文化不高,，后來又下了崗。下崗之后哪兒也沒去,，直接去了兒童公園,。兒童公園有一個“百花廳”，說白了是一個小型植物園，春天辦“蘭展”,，秋天辦“菊展”,，很受市民歡迎。兒童公園或者說市園林處聘他當技術員,，專管“百花廳”的蘭花,。
兒童公園，顧名思義,，是對孩子開放的公園,。原來里邊有人工湖，有人工島,，有假山,、怪石、游樂場,，也有一些適合孩子觀賞的小動物,。后來公園改綠地了，游樂場并入新開放的游樂園了,，小動物送去動物園了,，唯一沒搬窩的是“百花廳”，市民喜歡這個小植物園,，對它已經(jīng)熟悉了,，習慣了那一春一秋的樂趣，就提出建議,，給保留下來了,。
一個下崗工人怎么會到兒童公園“百花廳”管蘭花，這事還得從徐愛蘭的名字說起,。
徐愛蘭,，大名叫徐國民，因為酷愛養(yǎng)蘭花,，媳婦又叫周雅蘭,，所以得了這么一個綽號——徐愛蘭。徐愛蘭,，徐愛蘭,，叫得久了，大家?guī)缀醵及阉恼婷o忘了,。
徐愛蘭家住平房,，窗前有一個小園子，不大,，二十幾平,，這里就是他的蘭圃,。冬天，蘭花移回室內(nèi);春天來了,，再移出去;夏夜里,，自己搬個小板凳， 由窗臺跳到園里,，絮絮叨叨和那些蘭花說話,。
徐愛蘭不說話的時候看書，從圖書館一筆一畫抄回來的,，“大字足本”,，自己訂成一冊一冊的“書”。有楊夔的《植蘭說》,，有趙時慶的《金漳蘭譜》,，有王貴學的《蘭譜》……另外向女兒借了一本《古代漢語詞典》，螞蟻啃骨頭一樣啃那些對他來說生僻無比的字和詞,。讀明白了,，就笑了；讀不明白,，皺著眉頭一個勁兒地搓手,。
他還背詩，幾乎都和蘭有關,。
《招魂》他背不下來,，可是有幾句他背得滾瓜爛熟:“川谷徑復，流潺湲些,。光風轉蕙,，汜崇蘭些。”媳婦問他：“你背的那是啥意思,？”
他說:“陽光和微風在蕙葉上轉動,，蘭草叢生，芳香飄溢,。多美呀,，多美呀。”媳婦就笑,，“你哪像一個車工,！”
徐愛蘭在閥門廠上班，干的是車工,，技術好得不得了。
在工廠,，他有兩個徒弟,，都喜歡養(yǎng)花,。大概是受他的熏陶，也愛上了蘭花,。經(jīng)常問他:“師傅,，你說說，怎么才能把蘭花養(yǎng)好?”他笑一笑,，說:“或種蘭荃,，鄙不遄茂。乃法圃師,，汲穢以溉,。而蘭凈荃潔，非類乎眾莽,。苗既驟悴,，根亦旋腐。”徒弟瞪著眼睛,，一個勁兒地撓頭,。
原來，兩個徒弟把蘭草和別的花放在一起養(yǎng),，等同視之,，他是在指點他們呢。
1982年,，我正在上高中,，和同學去兒童公園玩，因為想讓玩的時間多一點,，天剛蒙蒙亮就集合了,。在“百花廳”門前，遇見一個中年漢子,，拉著一輛奇怪的車——那車上是木架子,，架子上吊著一盆又一盆的蘭花，晨風吹過,，蘭葉微浮,，一副陶醉的樣子。而那中年漢子,，則旁若無人,，一邊悠悠地走，一邊誦道:“幽蘭生前庭,，含薰待清風,。”這個人就是徐愛蘭。
“百花廳”要辦花展,，可是應了季了,，蘭花愣是一點動靜也沒有,。兒童公園的主任知道徐愛蘭的名字，就請他來給看看,，徐愛蘭來了,，也看了，看了以后說了一句話:“憋屈!”大家不懂他的意思,。
他說:“總把你關在屋子里,，你不憋屈?”大家還是似懂非懂。
以后的七天里,，徐愛蘭天天起大早來“百花廳”,，拉著那里的蘭花出去溜達，大家都覺得奇怪,，自古以來聽說過早晨起來遛鳥的,，從沒見過有遛蘭的，別說見過,，就連聽說也沒聽說過,。這招能好使嗎?奇就奇在這里，“百花廳”的蘭花經(jīng)徐愛蘭這么一遛,，竟然全開了,，爭著比著似的。
那些日子,，無論早晚,，只要你從兒童公園一過，都會沐浴在一片暗香里,。
徐愛蘭說過一句話:人就應該像蘭花一樣,，別人注意你的時候，你應該更加普通,；別人不注意你的時候,，你的味道反而真實存在。
《徐愛蘭》閱讀題目：
4. 下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞,，不正確的一項是
A. “后來又下了崗”的交代反映了人物活動的時代背景,；“1982年，我正在上高中”這樣的詞句入文,，增強了人與事的真實性,。
B. “徐愛蘭”這個名字和“徐國民”本人形象格格不人，甚至極不和諧,，但這其實是作者的匠心獨運,，讓文章有點喜劇色彩。
C. “徐愛蘭”這個綽號一語雙關，一是說他愛蘭花,，一是說他愛老婆,，更是體現(xiàn)出主人公對于精神生活、美好品質(zhì)的追求,。
D. 徐愛蘭用生澀隱晦的古詩文指導徒弟種植蘭花，不僅體現(xiàn)了他在蘭花種植上的專業(yè)水準,，還可以看出他具有很高的文學成就,。
5. 徐愛蘭是一個什么樣的人？試結合文本簡要分析,。
6. 小說以徐愛蘭說過的一句話結尾,，有怎樣的作用？請結合小說簡要分析,。
