我們在學習語文時不僅僅是關注課堂上的內(nèi)容，對于課堂外的知識也應該有所了解,，下面是小編為大家整理的關于神奇魔術閱讀理解答案與解析,，一起來看看吧。
外村來的程咬鐵正在玩尖刀刺喉的魔術,。
他手提尖刀,，在人群里連轉三圈后，忽的將那尖刀砰的扔到地上,。陽光碰到尖刀上,，彈出晃眼的光芒來。
圍觀的人齊喊：“真刀——”,，程咬鐵也不作聲,，左腳一點，那尖刀便被穩(wěn)穩(wěn)攥在右手,。
程咬鐵右手攥刀，后退幾步,，站定,，右臂慢慢抬起，刀尖頂著喉結,，微微閉上眼睛,。
圍觀的人，心都提到嗓子眼,?？諝猓坪跄Y,。突然,，一聲慘叫，那把刀,，刀尖從后頸探出,，殷紅的鮮血，順刀而流,。眾人臉色大變,，想喊，卻喊不出聲,。程咬鐵忽的拔出尖刀,，喉結處，絲毫無損,。
眾人如夢初醒,，齊呼：“神奇!神奇!”程咬鐵面帶微笑，不響一聲,。
這天,，程咬鐵正在院內(nèi)練功，院外哭喊聲驟起,。程咬鐵跑出院子,，只見日本兵兇煞煞趕著村民，迎面走來。程咬鐵想跑,，但沒有跑,。程咬鐵想知道這些日本兵，趕村民做什么,。
原來,，鬼子的運糧車在村南的戴家灣被八路抄了,，鬼子懷疑村子里有八路，才來這陣勢,。村口,，那片空曠地上。叫滕狼的少佐,，手按軍刀,，咆哮：“八路的，交出來!”
沒有人回答,。“不交的,，”少佐抽出軍刀，“統(tǒng)統(tǒng)的,，死啦死啦,。”
還是沒有人回答。少佐抬起軍靴,，咯噔跨前一步,，左手拽過劉老爺爺,，右手舉起軍刀……村民們閉上眼睛。
一聲斷喝：“住手!”
程咬鐵跳到少佐面前,。“放了他!”程咬鐵手指少佐,，“我知道八路在哪里。”“你的,，知道?”少佐放開劉老爺爺,，跨到程咬鐵面前，“你的,，良民大大的,。”少佐臉掛猙獰,。
村民們睥睨的目光，噴著憤怒。
“你的,，快說!”少佐急了,，“不說，統(tǒng)統(tǒng)的,，死啦死啦,。”少佐手握軍刀，泛著綠光的眼睛,，掃視著村民,。突然，少佐抓過王家的小孫子,，刀刃劃著他的臉,。驚懼的慘嚎聲，令人心悸,。
“住手!”程咬鐵手指人群中的一位青年,，聲若蚊蠅，“就是他——”,，那青年被拉了出來,。
事后，村民的吐沫淹了程咬鐵,。人人都不理睬他,。
這天，程咬鐵正練魔術,，滕狼少佐走過來,。“你的，魔術大大的好,。”滕狼少佐泛著綠光的眼睛,，直視著程咬鐵，“你的,，以后軍營的耍,。”之后，村子里就沒人見到程咬鐵了,。
村民們見了面,，就說，程咬鐵這個大漢奸死了,，報應,。只是那個青年八路，死得太慘了,。
但也有人說,，程咬鐵沒死,。
程咬鐵的確沒死。程咬鐵在鬼子軍營里,，玩魔術,。玩著玩著，便玩出些名堂來,。那些日本兵,，沒事就繞著程咬鐵轉。就連滕狼少佐,，也喜歡上了,。
一天，日軍淮河戰(zhàn)區(qū)機關長來少佐的軍營,，少佐討好機關長,，讓程咬鐵耍一出魔術。
程咬鐵欣然答應,。
程咬鐵這次玩的是一種叫“推心置肺”的魔術。魔術開始后,，程咬鐵叫了二個日本兵過來,，讓二人分別躺在二只木箱里，罩上紅布,。程咬鐵高挽衣袖,，雙手合攏，在人前連連走過三遭后,，步到左邊的木箱前,，雙手霍的插下去，旋即捧出一只血淋淋的的人心來,。
機關長騰的拔出手槍,。滕狼少佐也站了起來。
程咬鐵捧著血淋淋的人心,，小聲說道：“人命關天,，千萬不可弄出聲響。”說后,，將人心放進右邊的木箱,，再抬出手時，手里已提一葉人肺,。
唏噓聲一片,。
程咬鐵將人肺放入左邊木箱。“下面,，”程咬鐵臉矮淺笑,，“見證奇跡的時刻到了,。”程咬鐵揭開紅布，二個日本兵從箱子里爬了出來,。有人跑過去,，看那箱子，內(nèi)里沒有異樣,，更不見一點血跡,。問那二個士兵，回答,，好像睡了一覺,。
神奇!神奇!
機關長更是覺得刺激。程咬鐵趁機激道：“各位長官,，我看機關長興致很高,，有請機關長與滕狼少佐‘推心置肺’，好不好?”眾士兵齊呼：“大大的好!”
機關長有些猶豫,，但見士兵們情緒高漲,，不好拒絕，便與滕狼少佐走上臺來,。
程序照舊,。所不同的，是程咬鐵又拿了一塊大紅布,，罩在二箱的紅布之上,。快結束的時候,，程咬鐵掀起大紅布一角,，神秘而認真地說：“人命關天，五分鐘內(nèi),，不可掀布,。”說后，程咬鐵鉆了進去,。
五分鐘過去了,。
十分鐘過去了。
忽有人覺出不妙來,，跑過去,，揭掉紅布：機關長，還有滕狼少佐,，皆已斃命,。
機關長的心被挖，滕狼少佐的肺被掏,。
程咬鐵不見了,。
此時,，程咬鐵正蹲在一座新墳前，淚流滿面,。墳里躺著的,，就是在滕狼少佐面前，被他指認的那個八路,。
只是,，村里沒有人知道那個八路，就是他的兒子,。
(選自《微型小說選刊》2017年第20期,，有刪改)
6.下列對這篇小說相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是( )
A.小說開篇詳細地寫了程咬鐵玩尖刀刺喉的魔術,，從鮮血殷紅到絲毫無損,，展現(xiàn)出程咬鐵的技藝高超，也給人物增添了傳奇色彩,。
B.程咬鐵看見日本兵兇煞煞趕著村民,，“想跑”是一種本能反應，而“沒有跑”則是一種理性的選擇,，反映出他對村民的擔憂與關心,。
C.“拽過劉老爺爺”、“舉起軍刀”,、“劃著他的臉”突出了日本兵殘暴特點，而程咬鐵卻一再“斷喝”其住手,，表現(xiàn)了程咬鐵勇敢無畏的精神,。
D.村民們“睥睨的目光，噴著憤怒”,、“吐沫淹了程咬鐵”反映了村民對程咬鐵的態(tài)度的同時,，也寫出了村民不識真英雄的愚昧。
7.下列對小說藝術特色的分析鑒賞,，不正確的一項是( )
A.小說敘事語言簡化而精確,，對人物只描述最基本的動作和狀態(tài)，各種短句的運用加快了節(jié)奏,，使敘事更加緊湊明快,。
B.小說善于運用對比手法塑造人物形象，魔術表演時觀眾的緊張,、日本兵的兇狠都與程咬鐵形成對比,，使人物形象格外鮮明。
C.魔術表演“推心置肺”情節(jié)是小說的高潮,，進一步顯示了程咬鐵魔術的神奇,，暗扣標題,，也表現(xiàn)出程咬鐵為復仇一直在苦心謀劃。
D.小說結尾夏然而止,，簡潔交代程咬鐵指認的那個八路其實是他的兒子,，便再無一字，留下“空白”給讀者想象,，更好地深化了主題,。
8.文中畫線句子包含了程咬鐵哪些復雜心理?請簡要分析。
9.“欲揚先抑法”,，是一種寫作方法,。“抑”指對人、事,、物的貶低;“揚”指對人,、事、物的褒賞,。小說“揚”的是什么,，又做了哪些“抑”?請結合文本分析。
