范煙橋的作品一直是我們在進(jìn)行語文學(xué)習(xí)時(shí)研讀的多數(shù)作品之一,，在其文章中有很多細(xì)節(jié)處值得我們細(xì)細(xì)琢磨,、深深品味,。下面是小編整理的《太湖碎錦》閱讀答案,，一起來看看吧,。
《太湖碎錦》閱讀原文：
①太湖,，用文人的套語來形容，是“三萬六千頃,、七十二峰”,。民間則說“八百里太湖跨三州”。不經(jīng)過實(shí)測,，這樣籠統(tǒng)地畫出一個(gè)輪廓,，只能給人們一種山明水秀、浩瀚無際的想象,。至于它有什么詩情畫意,，要費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間實(shí)地去觀察、探索,，才能領(lǐng)會,。
②我從不同的角度，看太湖的部分畫面,，就感到有不同的勝概,。洞庭東山、西山是太湖里兩個(gè)主峰,。東山周圍五十余里,，山勢并不陡峭，土壤又滋潤,，經(jīng)勞動人民世世代代辛苦經(jīng)營,，已成了豐產(chǎn)地區(qū)。山下坡田,，種植各種水稻,，是秋熟的主要農(nóng)作物。夏熟是三麥和油菜,，還有豆類和蔬菜瓜果,。他們更有園藝的豐富經(jīng)驗(yàn),，梅、杏,、桃,、李……多得數(shù)說不盡。枇杷,、楊梅和洞庭紅(橘名)名聞遠(yuǎn)近,。隨著春夏秋冬，它們先后開花結(jié)果,，春天果然是“姹紫嫣紅開遍”,，夏天、秋天,、冬天,，也是各有爛漫絢麗的景色。說是“美盡東南”,，并不夸張,。從觀賞說，四時(shí)皆宜;從生產(chǎn)說,，那就是取之不盡,、用之不竭的天然資源。江南的許多淡水魚,，這里樣樣都有,。朝出暮歸的千百艘大小漁船，點(diǎn)綴湖光水色中,，漁民們勤勞,、勇敢,，征服自然,，利用自然。
③西山和東山隔著東太湖,，東山最高峰——莫釐,，和西山最高峰——縹緲遙遙相對，同為七十二峰的領(lǐng)袖,。西山也是豐產(chǎn)地區(qū),，同是“花果山”，東山所有的名花嘉果,，西山都繁生著,。從東山坐獨(dú)具風(fēng)格的小艇——龍飛快，駛?cè)霒|太湖,，莫釐峰頭,，云氣滃然如蒸,。別的不知名的遠(yuǎn)近諸山，時(shí)隱時(shí)現(xiàn),，好似給煙波吞吐著,，山色因明暗而濃淡不一。船家果然有眼明手快的本領(lǐng),，坐在船里的我,，到湖心時(shí)常為顛簸震蕩而驚心動魄。正因?yàn)槿绱?，而愈覺山水奇麗得來不易的樂趣,。兀立在東山、西山之間的石公山,，則是以玲瓏秀逸的姿態(tài)吸引著人們,。小艇乘風(fēng)破浪而去，到了山下,，顯然可見四圍的山石,，經(jīng)過千萬年的沖刷，有了“皺,、瘦,、透”的美姿，早給鑒賞者陸續(xù)鑿去了,，蘇州園林里的太湖石,，都是取于石公一帶的石山。因此,，石公山像斧削過,，沒有了山腳，正如一塊翡翠放在一個(gè)玻璃盤里,。
④假使從蘇州直接到西山,，出蠡口，就展開了圖畫,，山更多,，湖更大，變幻就更多,。王鏊“山與人相見,，天將水共浮”，馮善“震澤春浮漲碧漪,，凈涵天影漾玻璃”,，能把湖山之勝，描繪得恰到好處。道書上所說的第九洞天——林屋,，就在西山,。到了里面，石壁嶙峋如雕塑,，是洞庭一奇,。這里有許多神話，和山農(nóng)們閑談,，妄言妄聽,，也增添了些興趣。而西邊的消夏灣,，更附會著西施的種種傳說,。山灣柔順的湖水，淺而澄清,，可以游泳,。有著荷花、菱葉,，清風(fēng)徐來,，頗有涼意，確是夏天避暑的好去處,。到了包山寺,，才窺見縹緲峰突起在叢林雜樹之上。近觀不如遠(yuǎn)眺之美,，大凡山水之勝,，都有這個(gè)境界。有了山,，有了水,，才見得山的靈秀，水的空明,。太湖就以此特饒奇勝,。
⑤太湖還有四個(gè)畫面，和洞庭東山,、西山合起來,，差不多得見其全貌。一是從湖州到無錫的一段水程,，在群山斷續(xù)中經(jīng)過，前后左右可以看到云巒起伏,，似乎它們都有動態(tài),，與人游戲。一是從無錫到宜興，數(shù)十分鐘的汽車行程,，在湖邊掠過,，太湖平鋪在車外，遠(yuǎn)山幾抹,，可望而不可即,。一是無錫的黿頭渚，割取了太湖的一角,，經(jīng)過人力的整理,，有著怪石突兀、驚濤洶涌的奇趣,。不僅有色,，而且有聲。夕陽將下,，余暉照映湖面,，金光璀璨,，不可名狀,。一是蘇州光福的石壁,，也是太湖的一角，更見得靜止處,，已不是空闊浩渺的光景,。而即小見大,，可以使人有更多的推想,。
⑥陰,、晴,、風(fēng)、雨,、云,、霧，固然使山水多變,，適逢其會，逸趣橫生,。便是朝曦,、夜月下特有的湖光山色,，也是可遇而不可求的,。古今詩人畫師，盡管靈思妙想,，攝取片斷到詩畫里，有著他們的杰作,，還是概括提煉,。我更無能，憑我接觸到的,，寫了些體味,，或許有三言兩語，能引起到過太湖者的同情,，做會心的微笑,。畢竟是“嘗鼎一臠”，太湖實(shí)在是描寫不盡,，描畫難工的,。
(有刪改),，
注釋：（1）瀏亮：明朗清晰。
《太湖碎錦》閱讀題目：
19．下列加點(diǎn)詞語的讀音和解說,，不正確的一項(xiàng)是( )
A．果然是“姹紫嫣紅開遍” 姹：讀音chà 意思：美麗
B．兀立在東山 兀：讀音wū 意思：高而上平
C．震澤春浮漲碧漪 漪：讀音yī 意思：水波紋
D．嘗鼎一臠 臠：讀音luán 意思：切成小塊的肉
20．下列對文章的理解與賞析,，不正確的一項(xiàng)是( )
A．作者對太湖東山,、西山以及太湖在陰,、晴、風(fēng),、雨,、云,、霧下變幻的描繪，表現(xiàn)了太湖山水的逸趣橫生,。
B．文章引用形容太湖的套語、詩句,，談及蘇州園林、道書記載和神話傳說,，增添了太湖的人文色彩和傳奇性。
C．文章用“一塊翡翠放在一個(gè)玻璃盤里”,，比喻四圍山石被削取的石公山兀立湖面湖山相映之景生動形象,。
D．本文寫太湖美景,，詳略有致,，既有整體勾勒,，又有局部描寫,，自然景色與審美體驗(yàn)有機(jī)融合,，韻味豐富,。
21．文章第②段寫了東山一帶哪些“勝概”？表達(dá)了作者怎樣的思想感情,？請簡要概括,。
22．結(jié)合文章內(nèi)容，對標(biāo)題“太湖碎錦”做賞析,。
