多讀好書,，會讓我們脫離庸俗和無知,。當(dāng)我們走到那里,，似乎有一股書香伴隨著我們，書香滿滿,。然后,，我想分享一些關(guān)于做一個在路邊鼓掌的人閱讀2021,，希望對大家有所幫助。
女兒的班里總共有50個人,，每每考試,，女兒都排名23號。久而久之,，便有了“23號”這個雅號,。我們覺得這外號刺耳，女兒卻欣然接受,。
中秋節(jié),，親友相聚。眾人的話題漸漸轉(zhuǎn)向各家的兒女,，要孩子們說說將來要做什么,。鋼琴家、明星,、政界要人,，孩子們毫不怯場，連那個四歲半的女孩,，也會說將來要做央視的主持人,，贏得一陣贊嘆。
十二歲的女兒正為身邊的小弟弟小妹妹剔蟹剝蝦,，盛湯揩嘴,，忙得不亦樂乎。人們忽然想起,，只剩她沒說了,。在眾人的催促下，她認(rèn)真地回答：“長大了,，我的第一志愿是,，當(dāng)幼兒園老師。”
眾人禮貌地表示贊許,，緊接著追問她的第二志愿,。①她大大方方地說：“我想做媽媽，穿著印叮當(dāng)貓的圍裙,，在廚房里做晚餐,，然后，給我的孩子講故事,，領(lǐng)著他在陽臺上看星星,。”親友愕然，面面相覷,。丈夫的神情,，極為尷尬,。
回家后，他嘆著氣說：“咱們難道真的眼睜睜地看著她當(dāng)中等生?”
其實,，我們也動過很多腦筋,。為提高她的學(xué)習(xí)成績，請家教,，報輔導(dǎo)班,，買各種各樣的資料,。孩子像一只疲憊的小鳥,，從一個班趕到另一個班。沒多久,，孩子就病倒了,。我和丈夫，悄無聲息地放棄了轟轟烈烈的揠苗助長活動,，恢復(fù)了女兒正常的作息時間,。
周末，一群同事結(jié)伴郊游,，帶著丈夫和孩子去野餐,。一路上笑語盈盈，這家孩子唱歌,，那家孩子表演小品,。女兒沒什么看家本領(lǐng)，只是開心地不停鼓掌,。她不時跑到后面,，照看著那些食物，忙忙碌碌,，像個細(xì)心的小管家,。
野餐的時候，發(fā)生了一件意外的事,。兩個小男孩,，一個奧數(shù)尖子，一個英語高手,，同時夾住盤子里的一塊糯米餅,，誰也不肯放手，更不愿平分,。大人們又笑又嘆,，連勸帶哄，可怎么都不管用,。最后,，還是女兒用擲硬幣的方法,，輕松地打破了這個僵局。
回來的路上,，堵車,，一些孩子焦躁起來，可女兒的笑話一個接一個,，全車人都被逗樂了,。她手底下也沒閑著，用裝食品的彩色紙盒,，剪出許多小動物,，引得這群孩子贊嘆不已。到了下車時,，每個人都拿到了自己的生肖剪紙,。聽到孩子們連連道謝，丈夫禁不住露出了自豪的微笑,。
期中考試后,，我接到了女兒班主任的電話。得知女兒的成績?nèi)允侵械?。不過,，他說，有一件奇怪的事想告訴我,，語文試卷上有一道附加題：你最欣賞班里的哪位同學(xué),，請說出理由。除女兒之外,，全班同學(xué),，竟然都寫上了女兒的名字。理由很多：熱心助人,，守信用,，不愛生氣，好相處等等,。寫得最多的是,，樂觀幽默。他感嘆道：“你這個女兒,，雖說成績一般,， 可為人實在很優(yōu)秀啊。”
我開玩笑地對女兒說：“你快要成為英雄了,。”正在織圍巾的女兒,，歪著頭想了想，認(rèn)真地告訴我說：“老師曾講過一句格言：‘當(dāng)英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌’,。” 隨后她輕輕地說：“媽媽,，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人,。”
我猛地一震,，默默地打量著她。②她安靜地織著絨線,。淡粉的線,，在竹針上纏纏繞繞，仿佛一寸一寸的光陰,，在她手里,，吐出星星點點的花蕾。
那一刻,，我心里,，竟是驀地一暖……
小題1:結(jié)合上下文，品味文中的兩個劃線句,，指出其表達(dá)效果。(4分)
小題2:文中插敘了為女兒的成長“其實,，我們也動過很多腦筋……悄無聲息地放棄了轟轟烈烈的揠苗助長活動,，恢復(fù)了女兒正常的作息時間。”這樣寫有什么作用?(4分)
小題3:文章中的“女兒”是一個怎樣的人?試結(jié)合文章內(nèi)容,，進(jìn)行分析,。(4分)
小題4:拿破侖曾說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，而文中“我”的女兒卻“不想成為英雄,，想成為坐在路邊鼓掌的人,。”讀完全文，你贊成哪種觀點?結(jié)合本文說說你的理解,。(4分)
