震級通常用來描述地震的震級,。大地震閱讀理解答案最新相關閱讀訓練題和部分參考答案由小編為大家收集整理,，希望能幫助學生掌握語文閱讀的特點，提高閱讀能力,。
全球每年大約發(fā)生地震500萬次,，其中多數地震我們不能感知，但超強度的大地震則給人類帶來沉重的災難,。2005年10月8日,，發(fā)生在南亞次大陸北部地區(qū)的大地震導致超過7萬人喪生。
地震學家都想找到預測地震的方法,，有人希望通過動物在地震發(fā)生前的異常行為來預測地震,，有人希望通過巖石受壓變形后的形狀來預測地震，有人希望用電腦技術分析地震的活動性,，美國科學家曾建議建立一個由800個地球定位系統(tǒng)(GPS)站和200個應變計組成的監(jiān)測網,，以便更好地監(jiān)測地殼的變化，但直到現(xiàn)在,，準確預報地震仍是一個夢想,。
1993年，美國科學家認為,，他們終于逮到了一條有關地震的“大魚”,，于是警告帕克菲爾德地區(qū)的居民，幾天之內當地發(fā)生地震的可能性高達37%,?？墒牵詈蟮慕Y果是人們虛驚一場,。1995年,，俄羅斯科學家弗拉迪米爾波羅克在利用小地震預測大地震方面似乎取得了突破，因為他成功地預測了日本神戶發(fā)生的大地震,，還成功預測了2003年12月發(fā)生在美國加利福尼亞州的地震,。可是,，接下來他關于加利福尼亞州南部將發(fā)生地震的預測卻沒有成功,。于是，人們對他的“小地震是大地震預兆”的理論提出了質疑,。
我國科學家尹祥礎用21年時間創(chuàng)建了中國獨特的“加卸載響應比”地震預測理論,。他認為，臨近地震的時候,，地震區(qū)域的地質結構非常脆弱,，就像一頭負載已經達到極限的駱駝一樣，這時候哪怕在駱駝的身上再加一根稻草,，就可能把駱駝壓垮,。在這一理論的指導下，他于2004年3月曾預測“在阿富汗和巴基斯坦交界地區(qū)未來l到2年內發(fā)生大地震的可能性很大”,。2005年10月發(fā)生在南亞次大陸的大地震印證了他的預言,。即使如此,，尹祥礎還是認為地震預測是一項科學難題，一旦發(fā)布的地震預測結果不準確,，就可能引起公眾不必要的恐慌,。
從理論上說，地震預測應該是在地震發(fā)生之前,，能夠明確地指出地震發(fā)生的地點,、時間以及規(guī)模、震級等,。照這一要求看,，迄今為止地震預測技術仍未成熟。
地震學家認為,，地震預測的困難主要有以下原因：其一,，地震是小概率事件，很難驗證研究者的思路,、方法及觀測結果,。其二，地球具有“不可入性”,，僅僅用來自地球表面的觀測資料來推斷地下的物理過程是十分團難的,。其三，如果承認地震是地殼內的一種臨界現(xiàn)象,，那么它具有不穩(wěn)定性,，對初始條件的變化十分敏感，這就可能導致對地震發(fā)生時刻的預測的不確定,。
看來,，人類對地震孕育發(fā)生的原理、規(guī)律雖有所認識,，但還沒有完全認識;人類可以對某些類型的地震做出一定程度的預報,，但還不能預報所有的地震。
小題1:,、文中介紹的預測地震的方法主要有哪些?請概括并列出,。(2分)
小題2:、劃線的句子運用了哪種說明方法?有什么作用?(3分)
小題3:,、說一說“全球每年大約發(fā)生地震500萬次”一句中的“大約”為什么不能刪去。(3分)
小題4:,、地震預測非常困難,，但那么多的地震學家仍然孜孜不倦地努力著。請談談你對此的感想,。(3分)
