讀書使人的思想插上翅膀,，感情綻放。閱讀使人思維活躍,，頭腦聰明,；讀書使人的情操陶冶，夢(mèng)想飛翔,。下面小編將分享一些天窗閱讀理解及答案,，希望對(duì)大家有所幫助。歡迎閱讀,！
天窗
老屋的玻璃天窗,，小巧晶瑩，開設(shè)在光線不足的臥房,。對(duì)于我們小孩來說,，天窗不僅為我們平添光亮，更讓我們感受到許多無法言喻的美妙,。
夏夜,，蟬還在院落里高大的梧桐樹上鳴唱，田野里的蛙聲就此起彼伏地歡快起來,。穿著母親縫制的方領(lǐng)衫,，枕在她的懷里，仰起小臉,，有時(shí)可以看到明月高懸遠(yuǎn)天之上，透過天窗,，瀉下輕輕柔柔的月光,，一束束，盈盈的,，如水似乳,，漫過母親的衣櫥，在青磚地上畫成一團(tuán)銀亮的光斑,。一顆兩顆美麗的星子也趕熱鬧似的映著天窗向我和母親溫柔地眨眼,，低低地絮語。那一方窄窄的小小天窗足以把稚嫩的視線放大,，把美麗的想象撐起,，星空的神秘和趣味便注滿了幼年幻想的心域,。
因有這一扇天窗，臥房里便舞動(dòng)著游絲般的輕柔和溫馨,。母親手搖蒲扇,，緩緩地扇著，涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體,，愜意極了,。她一邊借著絲絲縷縷的亮光給我扇風(fēng)，一邊給我猜各樣的謎語：“開嘛開白花,，結(jié)嘛結(jié)四牛角,。”我答是母親在池塘里采的紅菱，母親便夸我聰穎,。這還不夠,，母親總是拗不過我的撒嬌和對(duì)故事的喜愛。每每此時(shí),，她會(huì)不由自主地抬頭凝望天窗外一顆兩顆水晶般的星子,。嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話故事,，便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般的清潤和癡醉,。常常，母親的聲音融著天窗下的那片亮光,，如小溪的流水潺潺地?fù)岜槲业娜?，溢進(jìn)我的心坎。
江南多雨,，尤其是陰雨綿綿的梅雨季節(jié),。因?yàn)橛辛诉@扇天窗，更讓我感受到萬般雨意千般詩情,。天窗外,，夜色冥茫。月亮躲起來了,，星星躲起來了,。唯有點(diǎn)點(diǎn)滴滴、淅淅瀝瀝的細(xì)雨如煙般籠著了鱗鱗的瓦片和一扇玲瓏的天窗,。童稚的心靈,，透過那一方小小的天窗，遐想著偌大的夜宇舞起了巨幅綢緞,，若是裁剪一匹讓母親為我做新衣裳,，那有多好呀。想著想著，雨滴水潤潤,，濕漉漉的,，仿佛倏的一下鉆進(jìn)心里蔓延開來。雨點(diǎn)一滴一滴到天明,，當(dāng)晨光從天窗里泄漏時(shí),，新的一天又開啟了。
仲夏,，多雷陣雨,。屋內(nèi)，昏黃的燈苗閃閃爍爍的,，把燈光里縫制衣服的母親的影子在墻上拉得好長,。雨點(diǎn)如一名來自天界的樂手，水鄉(xiāng)澤國便奏起了鏗鏘有力的天籟,。聽久了,，聽熟了，就能辨出,，雨聲如泉水般叮叮咚咚的,，是奏響在玻璃天窗上的樂音。粗獷一點(diǎn)的是敲打在瓦楞上的鼓點(diǎn),。雨點(diǎn)輕輕重重,、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響，泛漾起細(xì)細(xì)的波紋,。迄今為止,，我一直認(rèn)為這是我所聽過的最美的純天然的交響樂呢!雨勢(shì)來得急也去得快。往往一首樂曲作罷,，衣服上便留下了母親細(xì)細(xì)密密的針腳,。
記憶中，老屋的天窗總是與母親的身影相伴;現(xiàn)在,，它時(shí)常浮現(xiàn)于我的腦海,，一些細(xì)節(jié)還那么清晰。也許生命早期的記憶,，是一個(gè)人生活的根吧,。
“一竅仰穿，天光下射,。”走在時(shí)光的深處，生命難免也會(huì)有陰暗的死角,。那么就讓我們常常提醒自己,，不論何時(shí)、何地、何境,，都別忘了開一扇心靈的天窗,，讓皎潔的月光，讓燦爛的星輝,，讓詩意的雨聲,，讓婉轉(zhuǎn)的鳥鳴……都一一灑進(jìn)心房。
1.文章圍繞“天窗”,，寫了哪些體現(xiàn)母愛的事情?
2.品味文中兩處畫線句,，按要求答題。
3.說說文章以“天窗”為題的作用,。
4.下列對(duì)文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是( )
A.老屋的那一方小小的天窗伴隨著母親的身影,，讓“我”感受到許多無法言喻的美妙。
B.第②節(jié)選取蟬的鳴唱,、蛙聲的歡快和星月的柔美,，生動(dòng)地描繪出一幅迷人的夏夜圖。
C.第③節(jié)“涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體”中,，“滑”字既寫出風(fēng)的輕柔,，又表現(xiàn)母愛的溫馨。
D.文章情景交融,，通過雨景和月景的對(duì)比描寫,，抒發(fā)了“我”對(duì)童年生活的眷戀和感傷。
5.文章結(jié)尾寫“生命難免也會(huì)有陰暗的死角……不論何時(shí),、何地,、何境，都別忘了開一扇心靈 的天窗”,，下列名著中就有能表現(xiàn)這一哲理的事例,，請(qǐng)簡要敘述一例。
