《誰(shuí)都可以是天使》原文閱讀
①兩年前,，我和太太從北方的一座小城辭職來(lái)到杭州。太太在一家報(bào)社做編輯,，我則繼續(xù)做著我的老本行——電臺(tái)的DJ,。
②我們借住在朋友的一棟老宅里，很老的房子,，在離西湖不遠(yuǎn)的一條小弄堂里,，已經(jīng)有3年的時(shí)間。里面還有四五戶人家,，跟那些嘰嘰喳喳講著南方方言的人,，我們少有往來(lái)。
③院子里有一個(gè)大大的鐵門(mén),，上面有一把巨大的鎖,，院子里的每一個(gè)都有一把鐵門(mén)上的鑰匙。我們的鐵門(mén)鑰匙一直以來(lái)都在太太手中,。也不知道是怎樣形成的習(xí)慣,，每一個(gè)住在院子里的人,，從外面奔波回來(lái)，把自行車(chē)推進(jìn)院子后,，哪怕是在大白天,，也要順手把院門(mén)鎖上。有時(shí)我在想,，是否是因?yàn)槟戏饺吮缺狈饺艘琛?/p>
④事情發(fā)生在那個(gè)炎熱的午后,。
⑤那時(shí)我做的是下午點(diǎn)檔的一個(gè)音樂(lè)節(jié)目。我通常是在直播開(kāi)始前的半個(gè)小時(shí)趕到電臺(tái),。在夏天我有午睡的習(xí)慣,。太太那天正好在報(bào)社拼版，中午不會(huì)回來(lái),。平時(shí)午睡都是太太叫我起床,，那天我就睡過(guò)了頭,，醒來(lái)的時(shí)候離直直播只有半小時(shí)了,。以往的這個(gè)時(shí)候，我已坐在辦公室里抱著一堆唱片準(zhǔn)備進(jìn)直播間了,。我睡眼惺忪地爬起來(lái),，走到院子里，看到鐵門(mén)上的大黑鎖,，這才想起鑰匙在太太的手上,。我首先看在院子里是否還有其他的人，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)整個(gè)院子里只有我一個(gè)人,。
⑥我手忙腳亂了起來(lái),。院墻出奇地高，我知道我根本做不到“狗急跳墻”,，房間里又沒(méi)有裝電話,。
⑦我在院子里急得直跺腳。我站在鐵門(mén)邊,，像是一個(gè)渴望自由的囚犯,。然后通過(guò)門(mén)縫我看到了他。他是一個(gè)正好從弄堂里經(jīng)過(guò)的小乞丐,。他還是一個(gè)孩子,，不會(huì)超過(guò)10歲。炎夏的午后,，他只穿著一條臟兮兮的大短褲,，頭發(fā)零亂得像是一蓬稻草，一只手緊緊地抓著背上的袋子,，仿佛里面裝滿了寶物,。
⑧我喊住他,，我想請(qǐng)他去巷口給太太打個(gè)電話。似乎也只有這個(gè)辦法了,。在我開(kāi)口之前我首先想的是我是否應(yīng)該先給他一點(diǎn)零錢(qián)作為一種報(bào)chóu,。我翻遍我的口袋，除了張百元的紙幣便什么也沒(méi)有了,。我有些尷尬,，我似乎還無(wú)法做到把100元當(dāng)做是“零錢(qián)”給一個(gè)乞丐。
⑨我飛快地跑回屋子想找出一些零錢(qián),，沒(méi)有成功,。然后我看到櫥柜里放著的兩個(gè)大大的昨晚剩下的饅頭。隔著鐵門(mén),，我把那兩只還很松軟的饅頭遞給了他,。我看得出他很高興，他用蚊子一樣的聲音向我道謝,，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi),。我叫住他，很簡(jiǎn)短地告訴他我需要他去巷口那個(gè)公用電話亭幫我打個(gè)電話,，并把一張百元紙幣放在了他的手掌上,。他看了看手里的那張紙幣，然后看了看我,。我試著對(duì)他微笑,，隔著門(mén)，我再次對(duì)他說(shuō),，我需要你的幫助,，我非常著急。然后我看到他飛快地向弄堂奔去,。
⑩10分鐘以后他還沒(méi)有回來(lái),，我想他不會(huì)回來(lái)了。當(dāng)時(shí)我給自己的安慰是,，他不回來(lái)是對(duì)的——他不理一個(gè)愚笨的孩子,。
⑾然后我的鄰居回來(lái)了，鄰居打開(kāi)了鐵門(mén),。我借了鄰居的錢(qián)飛奔到大街上去攔的士,。
⑿直播沒(méi)有延誤。
⒀晚上問(wèn)起太太,，她說(shuō)沒(méi)人打電話給她,。我笑著對(duì)太太說(shuō)我白信任那個(gè)孩子了。太太笑我,。我和太太一致認(rèn)為那個(gè)孩子把錢(qián)拿去改善生活了,。也只是如此而已,。我和太太的生活一如既往。
⒁兩個(gè)月以后的一天,，我和太太在忙著搬家,。有文華路上，我們終于分期付款有了自己的房子,。大鐵門(mén)敞開(kāi)著,，我和太太與那些搬家公司的人一起忙里忙外。太太突然對(duì)我說(shuō),，門(mén)口有人盯著你看呢,，順著太太的目光望過(guò)去時(shí)，接著就愣住了：居然是那個(gè)小孩!
⒂他怯怯地站在門(mén)口一動(dòng)不動(dòng)地看著我,，似乎已經(jīng)很久,。我看他的時(shí)候，他的眉宇微微地舒展了一下,，然后,，他伸出他的拳頭，緩緩攤開(kāi)自己的掌心,。
⒃是一張揉成一團(tuán)的百元紙幣,。他把那只手伸給我,，黑亮的眼睛望著我和太太,。他似乎是個(gè)一貫沉默的孩子。
⒄他還用那種蚊子般細(xì)小的聲音說(shuō)道,，那天,，那天我是去準(zhǔn)備打電話的……
⒅那天他沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子剛跑出去，一輛突如其來(lái)的小面包車(chē)把他的腿撞傷了,。他的小伙伴救了他,，他在他簡(jiǎn)陋的房間里，躺了兩個(gè)月,。
⒆盡管我們告訴他他可以保留這張紙幣,，這100元是他的了，可是男子走的時(shí)候,，還是固執(zhí)地把錢(qián)留了下來(lái),。我和太太安靜地注視著他的離去，用一種近乎崇拜的眼神,。
⒇也許,，生活可以庸俗地把城市當(dāng)中的人分為三六九等，但是那一瞬間,，我開(kāi)始相信,，作為一種古老的品質(zhì),，可以讓任何一個(gè)人發(fā)出天使一樣的光芒，照亮自己也照亮別人的人生,。
《誰(shuí)都可以是天使》閱讀習(xí)題
13.(1)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字(1分)
報(bào)chóu ( )
(2)從詞語(yǔ)的感情色彩看,，第6段加點(diǎn)詞語(yǔ)“狗急跳墻”本來(lái)是貶義詞，在文中的含義是 ,。(2分)
14.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的中心事件(2分)
15.(B,、C層學(xué)生答)第七段劃線句運(yùn)用了 修辭手法，表達(dá)作用是
16.(A層學(xué)生答)請(qǐng)?jiān)诘?0段橫線上添上體現(xiàn)小乞丐最重要品質(zhì)的關(guān)鍵詞,，并說(shuō)說(shuō)最后一段在文中的作用,。
作為一種古老的品質(zhì)，可以讓任何一個(gè)人發(fā)出天使一樣的光芒,，照亮自己也照亮別人的人生,。
作用：
17.下列對(duì)文章理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (2分)
A.本文開(kāi)頭似有拖沓之嫌，但卻是故事情節(jié)發(fā)展的必要因素,。
B.第13段中的兩個(gè)笑都是嘲笑之意,。
C.第14段中的劃線句中的感嘆號(hào)表示此時(shí)“我“驚喜”的感情強(qiáng)烈。
D.第18段屬插敘,，補(bǔ)充交代下乞丐未能完成我的囑托,，無(wú)故消失兩個(gè)月的原因
18.細(xì)讀第九段劃線部分，根據(jù)有關(guān)小乞丐和我的描寫(xiě),，請(qǐng)用40字描述小乞丐當(dāng)時(shí)心理變化的過(guò)程,。(4分)
