簡述基礎(chǔ)教育課程改革倡導(dǎo)的教材觀,。
簡述基礎(chǔ)教育課程改革倡導(dǎo)的教材觀,。
新課程將教材視為“跳板”而非“圣經(jīng)”。新的課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)為教學(xué)活動預(yù)留了充分的空間,,視教材為材料,,開放教材,鼓勵教師充實并超越教材,。教師將教材視為教學(xué)活動的“跳板”,,使之成為學(xué)生學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的有力憑借,。
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