隨著時(shí)代的進(jìn)步,,新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成,,但隨著孩子的自我意識逐漸增強(qiáng),,很多孩子對父母的教誨聽不進(jìn)去或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”,家長感到家庭教育力不從心,。教師應(yīng)該( ),。
A 放棄對家長配合自己工作的期望
B 督促家長,讓家長成為自己的“助教”
C 尊重家長,,樹立家長的威信,,從而一起做好教育工作
D 在學(xué)生面前數(shù)落家長不會教育孩子
隨著時(shí)代的進(jìn)步,,新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成,,但隨著孩子的自我意識逐漸增強(qiáng),,很多孩子對父母的教誨聽不進(jìn)去或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”,家長感到家庭教育力不從心,。教師應(yīng)該( ),。
A 放棄對家長配合自己工作的期望
B 督促家長,讓家長成為自己的“助教”
C 尊重家長,,樹立家長的威信,,從而一起做好教育工作
D 在學(xué)生面前數(shù)落家長不會教育孩子
正確答案: C
教師人際行為規(guī)范中教師與家長的交往要做到:尊重家長,理解家長;經(jīng)常家訪,,互通情況;密切配合,,教育學(xué)生。題干中家長在家庭教育方面力不從心,,作為教師,,應(yīng)該配合家長做好家庭教育工作。幫助學(xué)生家長樹立家長的威信,,共同教育學(xué)生,。故本題選 C。
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