閱讀下面文段,完成問(wèn)題,。
火是風(fēng)兒吹開(kāi)的花
杜啟龍
①十三歲那年,,我做了一件“驚天動(dòng)地”的大事,。
②那時(shí),,我在上小學(xué)四年級(jí),,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),在一家報(bào)紙上看到一則征文啟事,。我忍住狂亂的心跳,,在一個(gè)無(wú)人的夜晚,寫了篇題目為《我的理想》的作文,。第二天,,又像做賊一樣把信投進(jìn)郵筒。
③在稿子寄出好長(zhǎng)時(shí)間里,,我一直都沉浸在幸福和忐忑中,。然而,一切似乎并沒(méi)有改變,。太陽(yáng)依然東升西落,,每天還依然是上學(xué),放學(xué),。
④一日,,當(dāng)我吃完午飯到教室時(shí),看到有好多同學(xué)正圍著班長(zhǎng)狂笑不已,??吹轿疫M(jìn)來(lái),笑聲更是像決堤的洪水,。他們用手指著我大聲說(shuō):“看,,咱班的大作家來(lái)了!”我一驚,,頓時(shí)愣住了,。正不知所措之時(shí),班長(zhǎng)興沖沖地走到我跟前:“作家同志,,我們班因你而驕傲,!”他的話剛說(shuō)完,,笑聲再次轟然而起,。這么多年來(lái),我一直默默守候在教室的角落里,,有很多老師都不知道我的名字,,現(xiàn)在猛地被推到風(fēng)頭浪尖之上,一時(shí)變得手忙腳亂,。“怎,,怎么了?”“怎么了,?”班長(zhǎng)臉一揚(yáng),,“你的文章發(fā)表了!”“啊,!”我忽然有一種被拋到半空的感覺(jué),,一下子跳了起來(lái),然后抓住班長(zhǎng)的肩膀使勁晃著,,“真的嗎,?真的嗎?真的嗎,?”哈哈,,教室里再一次響起哄堂的笑聲,還有的干脆使勁敲起桌子,。“真的,!”班長(zhǎng)說(shuō)著把一封已經(jīng)開(kāi)口的信扔到我的身上。我匆匆打開(kāi),,里面就是我的那篇文章,,只是第一頁(yè)多了幾個(gè)字:“退回,繼續(xù)努力,!”
⑤時(shí)間頓時(shí)凝固了,,我的心一下子跌到失望的深淵,真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,。“你的理想不是當(dāng)作家嗎,,我看你干脆當(dāng)‘家作’得了,在‘家’里‘作’,!”他的話就如鞭炮的捻子,,再一次引爆了全班。我就像孔乙己,,給教室內(nèi)外帶來(lái)了快活的空氣,。
⑥那個(gè)中午我不知道是怎么過(guò)來(lái)的?;氐郊?,媽媽正坐在廚房里做飯,我不覺(jué)哭起來(lái),。媽媽慌了,,問(wèn)發(fā)生了什么。我抽泣著把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她,,她聽(tīng)后,,什么也沒(méi)有說(shuō)。
⑦不知過(guò)了多少時(shí)候,,她拿出一盒火柴,,抽出一根輕輕一劃,,頓時(shí)一個(gè)如豆的火苗燃燒起來(lái)。她說(shuō):“孩子,,吹滅它,!”我不明白媽媽究竟要干什么,只是對(duì)著火苗,,噗的一聲,,火熄了,剩下一縷裊裊升起的青煙和一截?zé)沟哪景?。母親又用火棍挑起鍋底正在燃燒的柴火,,對(duì)我說(shuō):“對(duì)這里面吹。”我使勁吸了一口氣,,然后對(duì)著鍋底狠狠地吹了過(guò)去,。那火如澆了油似的,熊熊燃燒起來(lái),,還有一團(tuán)火苗發(fā)怒了一般擠出了灶膛,。母親隨手往鍋底又加了一把柴禾,對(duì)我說(shuō),,“繼續(xù)吹,,吹滅它。”我茫然地?fù)u了搖頭,,說(shuō):“火太大了,,吹不滅。”
⑧好久后,,母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),,“火柴一口氣就輕易吹滅了,而鍋底下的火越吹越旺,,你愿意做火柴還是愿做柴火?。?rdquo;“我要作柴火,。”我重重地說(shuō),。
⑨當(dāng)說(shuō)完那句話的時(shí)候,我就像卸掉了負(fù)載的重?fù)?dān)一樣,,頓覺(jué)身輕如燕,。五年級(jí),,我終于在一家小學(xué)生讀物上發(fā)表了第一篇文章,,繼而,第二篇,,第三篇也紛至沓來(lái),。我成了班級(jí)和學(xué)校名副其實(shí)的“作家”,。面對(duì)同學(xué)欽羨的目光,我終于明白,,之前之所以受到諷刺,,是因?yàn)槲也粔騼?yōu)秀。
⑩如今,,無(wú)論做什么,,每當(dāng)我看到別人異樣的目光,聽(tīng)到別人諷刺打擊,,遇到困難和挫折想停下腳步的時(shí)候,,我都會(huì)想起母親鍋底下的那堆柴火,它如一朵無(wú)比美麗的花朵迎風(fēng)怒放,,催我上路,。選自《小品文選刊》2011第4期
1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的故事內(nèi)容。
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2.第④段中“看,,咱班的大作家來(lái)了,!”這句話讓“我一驚,頓時(shí)愣住了”,,請(qǐng)你結(jié)合上下文,,揣摩“我”當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng),并補(bǔ)充在下面的橫線上,。
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3.對(duì)語(yǔ)言的敏感會(huì)讓你品出平淡中的深味,,請(qǐng)按要求品析下列句子。
(1)將第④段中畫線句子“真的嗎,?真的嗎,?真的嗎?”改成“真的嗎,?”好不好,,為什么?
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(2)第⑤段中畫線句子“時(shí)間頓時(shí)凝固了,,我的心一下子跌到失望的深淵,,真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。”中加粗的詞語(yǔ)有什么作用,?
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4.文章第⑩段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上各有什么作用,?
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5.你覺(jué)得文章中的母親最突出的特點(diǎn)是什么?請(qǐng)結(jié)合文中的相關(guān)內(nèi)容,,作簡(jiǎn)要具體的分析,。
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