閱讀樂園,。
讀書讓我長知識
書，是使人進步的階梯,；書,，是精神的食糧；書,，已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分,。書把我?guī)У缴衩氐奶罩校屛抑谰糯笮行?，讓我了解各種慧（huì）星,，讓我懂得很多很多。讀著書,，我仿佛置身于太空,，在火星上漫步，同外星人握手……
書把我?guī)У降叵?，讓我領略祖國的寶藏,。金屬的形成是多么奇妙，地下的礦物是多么豐富,。翻開書,，我似乎在和地質(zhì)學家們一起去探險，去考察,，去研究……
書把我?guī)У綁艋檬澜?，讓我了解人類美好的夢想。從科幻小說《從地球到月球》到阿波羅飛船登月,，從幻想到現(xiàn)實,，一切都是通過想象而得來的。翻閱著書,，我好像也變成了故事里的主人公,，經(jīng)歷著各種奇怪的事……
書帶我認識了微生物“大軍”。“大軍”中既有人類的“幫手”,，又有人類的“敵人”,。捧著書，我像是在和人類的“幫手”打招呼,，在幫著抵抗人類的“敵人”……
書把我?guī)У絼游锸澜?，又把我?guī)У街参锿鯂话盐規(guī)У饺说纳眢w里,，又把我?guī)У綌?shù)學天地中,，把我?guī)У匠晒θ耸康耐?，又把我?guī)У礁鱾€美麗的地方……
書像一把金鑰匙◇幫我們打開智慧的大門◇書像一葉小舟◇載著我們在知識的海洋中航行◇讓書陪伴著我們快快成長◇為人類的美好夢想而奮斗吧◇
1．給短文最后一自然段加標點符號。
2．“翻閱”的“翻”用音序查字典,，先查音序____,，再查音節(jié)____；用部首查字典,，先查____部,，再查____畫。
3．用“____”勾出文中的比喻句,。
它們分別把書比喻成（ ?。ⅲā ,。?、（ ）,、（ ?。?/p>
4．全文除了運用了比喻,，還用了________的修辭手法,，這種修辭手法的應用，有什么好處,？
____________________________________________________________________________
5．全文表達了作者怎樣的思想感情,？
____________________________________________________________________________
6．你有什么不明白的地方，請?zhí)嵋粋€有價值的問題_____________________________________,？
