在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

夏令營推薦信字體大小篇一

您好!

我是大學(xué)汽車工程學(xué)院的副教授，本人很高興推薦我院20xx級***的同學(xué)參加貴校20xx年的暑期夏令營,，希望該生后期能成功攻讀貴校研究生,。

我擔任了該同學(xué)本科階段的《工程熱力學(xué)》課程的教學(xué)，該生在相應(yīng)課程考核中獲得滿意的成績：該生思想端正為人謙虛,，大一以優(yōu)異的成績轉(zhuǎn)來我們專業(yè),，學(xué)業(yè)上孜孜不倦，踏實學(xué)習(xí),，連續(xù)兩年為專業(yè)第一,。在我指導(dǎo)的實驗課程中，該生積極思考,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，與其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)時,，表現(xiàn)出很好的團隊合作意識而且善于虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí),。該生對專業(yè)方面有濃厚的興趣，主動了解和學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程,，為以后研究生階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，做好鋪墊。

綜上所述,，我認為身上存在著許多令人嘉許的能力,，也有很多值得挖掘的潛力。我希望她能在貴校的夏令營活動中完善自己的知識體系,，進一步提高自身能力,，在后續(xù)學(xué)習(xí)的道路上走得更遠、更堅定!

推薦人：

年月日

夏令營推薦信字體大小篇二

臨床醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):

您好!很高興有這個機會推薦我的學(xué)生xx同學(xué)申請貴院臨床藥學(xué)方向免試推薦研究生!

該生參加了一個創(chuàng)新性實驗課題“xx”,，我是此項課題的指導(dǎo)老師,，一年中關(guān)于實驗方案制定、實施中的問題,、數(shù)據(jù)的處理等,，不斷接觸她并有了深入的了解。

實驗方案確定過程中,，我通過認識并逐步了解了她,，通過平時對她的觀察及與她的交流,，對她有較深的了解。從課堂情況來看,，該生上課準時,，并總是坐在前排(這也是我及早認識她的原因之一)，聽講認真,，積極參與課堂互動,，課后主動與我進行討論，表現(xiàn)出了很高的求學(xué)熱情和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。通過我的觀察和了解,，我認為該生該生最大的優(yōu)點是踏實勤奮，而且細心認真,，這也是作為科研工作者必不可少的素質(zhì),。在我授課的四個班學(xué)生中，該生的科研愿望,、動手能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列,。

根據(jù)教務(wù)處實驗管理系統(tǒng)的記錄，我發(fā)現(xiàn)該生曾經(jīng)多次參與過學(xué)校組織的開放性實驗項目,，如“xxxxx”等,，且在實驗過程中表現(xiàn)優(yōu)異，受到了指導(dǎo)老師的一致認可,。該生連續(xù)兩年參加了我校大學(xué)生創(chuàng)新項目,。她今年的研究課題是“xxxxxx”，在她請求我寫推薦信后,，我與該項目的指導(dǎo)老師進行了交流,，得知該生不僅專業(yè)知識扎實，動手能力強,，而且善于分析和解決問題,，具有較強的組織能力。

綜上所述,，xxx同學(xué)是一個善于溝通,、為人熱心、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,、實驗經(jīng)歷豐富的好學(xué)生,，她具有良好的協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作精神，具備良好的培養(yǎng)潛力,。我認為她完全符合貴校的要求,，因此，我愿意推薦該生參加有機所的夏令營活動,，相信經(jīng)過這次夏令營活動,，她會有更大的進步與提升,。謝謝!

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

夏令營推薦信字體大小篇三

推薦人姓名：xxx

推薦人職稱：xx

推薦人職務(wù)：xxx

推薦人與申請人的關(guān)系：xxx

推薦意見：

xx同學(xué)目前正參與“本科教學(xué)工程”國家級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目。我作為該項目的指導(dǎo)教師,，最開始接觸xxx同學(xué)是在20xx年5月,，他與xx同學(xué)一同找到我，希望參加一些課外的科研訓(xùn)練,，我很高興他們有這種想法，向他們提供了一些意見,，最終確定申報項目名稱為xx

xxx同學(xué)給我的最初印象是比較靦腆,，但通過這接近一年的接觸與觀察，我發(fā)現(xiàn)xxx同學(xué)很有想法,，踏實肯干,。針對項目他查閱了很多文獻，并對項目研究內(nèi)容的’現(xiàn)狀提出了很多獨到的看法,，能夠發(fā)現(xiàn)其中存在的一些問題與不足,，并提出了自己的解決方法。

項目經(jīng)過近一年時間的進展,，我仔細審閱了他從能量角度推導(dǎo)出的磨料水射流切割物料所需的能量公式,，認為他有比較強的數(shù)學(xué)功底以及很好的文字表達能力，并具備一定的科研素養(yǎng),，應(yīng)該繼續(xù)深造,。同時，我也一直關(guān)注他的學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀,，連續(xù)兩年加權(quán)平均成績穩(wěn)居年級第一，平均學(xué)分績點成績穩(wěn)居年級第二,，但是由于他平時不太喜歡參加一些課外活動,，所以只獲得了20xx—20xx學(xué)年度國家勵志獎學(xué)金、20xx—20xx學(xué)年度國家勵志獎學(xué)金,。

該生綜合表現(xiàn)突出,，作為該生科研訓(xùn)練項目的指導(dǎo)教師，我愿意推薦他參加貴院舉辦的“20xx年優(yōu)秀大學(xué)生暑假夏令營”活動,，望審核通過,。

此致

敬禮！

推薦人簽名：xxx

20xx年x月x日

夏令營推薦信字體大小篇四

尊敬的****：

我是****大學(xué)人文學(xué)院哲學(xué)專業(yè)**級學(xué)生***,，從大一至今我已經(jīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了哲學(xué)專業(yè)的相關(guān)課程,，從基礎(chǔ)理論的邏輯學(xué)、自然辯證法,、自然科學(xué)發(fā)展概論,、基礎(chǔ)心理學(xué),、社會學(xué)概論、政治學(xué)概論,、科技創(chuàng)新方法論等課程,，到專業(yè)性較強的中國哲學(xué)史、西方哲學(xué)史,、馬克思主義哲學(xué),、科學(xué)哲學(xué)、西方馬克思主義,、科學(xué)技術(shù)史等課程,，專業(yè)知識逐漸完備化和系統(tǒng)化，初步構(gòu)建起了自己的哲學(xué)知識體系,。

通過兩年多專業(yè)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)以及對諸多學(xué)術(shù)領(lǐng)域的初步了解,，我由最初對自己的人生規(guī)劃不明確，漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛辛嗣鞔_的奮斗目標,，尤其是對教育領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣,。在課堂上，老師以生動有趣的方式向我們傳授著豐富深奧的哲學(xué)知識,，使我的思想和心靈不斷地得到知識的滋潤,，在受益的同時我也開始進行思考，思考我將來要成為一個什么樣的人,，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己越來越向往教育事業(yè),，因此我積極關(guān)注教育領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)，努力向這個領(lǐng)域靠攏,。

學(xué)習(xí)方面,，經(jīng)過老師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力，我在大一大二連續(xù)兩年都取得了學(xué)分成績專業(yè)排名第一的優(yōu)異成績,，先后獲得了“陳奇獎學(xué)金”和“思源獎學(xué)金”,，并且連續(xù)兩年獲評為校“優(yōu)秀學(xué)生”,。為了能夠更好的適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和工作,，我十分重視英語學(xué)習(xí)，不斷提升自己的英語水平,，并順利通過了全國英語四,、六級考試。本科期間我還輔修了經(jīng)濟學(xué),，雖然輔修專業(yè)占據(jù)了我本專業(yè)的一部分學(xué)習(xí)時間,，花費了我一定的精力，但是另一方面它也進一步豐富了我的思考內(nèi)容,、方法和結(jié)構(gòu),，啟發(fā)我將哲學(xué)與現(xiàn)實的經(jīng)濟問題聯(lián)系起來,，進行契合實際的哲學(xué)思考，加上我良好的時間分配能力和自主學(xué)習(xí)能力,，使得二者相得益彰,。

在本專業(yè)領(lǐng)域的研究方面，我在這三年中的努力主要包括兩個方面：知識的積累和能力的提升,。盡管我還沒有真正進入本專業(yè)領(lǐng)域研究的殿堂,，但在不斷的積累與提升中也得到了一些寶貴的經(jīng)驗。在研究能力上,，我除了有比較扎實的基礎(chǔ)課程的功底外,，專業(yè)課程的理論知識掌握也較為全面，并且善于查找和運用各種資料分析研究相關(guān)的問題,。雖然到目前為止我還沒有做出科研成果，但最近在***老師的指導(dǎo)下,，我和本專業(yè)的另外兩名同學(xué)以及一名理工科的同學(xué)組成了一個科研小組,，申請了“***大學(xué)本科生科研訓(xùn)練與實踐創(chuàng)新基金項目”，我們就“信息倫理學(xué)領(lǐng)域中的前沿問題研究”這一項目擬定了一系列的研究方案,，目前該項目正在等待學(xué)校的審批結(jié)果,。

回顧我自身的學(xué)習(xí)歷程，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)研究興趣主要在教育這個領(lǐng)域,，我有意向攻讀教育行政管理,、教育經(jīng)濟與管理、教育法學(xué),、高等教育學(xué)等專業(yè),，而且我也具有較強的獨立研究能力，綜合分析與解決問題的能力,。因此,，我很希望能夠參加貴校組織的優(yōu)秀大學(xué)生夏令營，希望通過此次活動深入了解教育領(lǐng)域的前沿知識,，在思想的碰撞中開闊視野,，增長才干，歷練身心,，展現(xiàn)自我,，并爭取成為貴校教育學(xué)院的研究生。因為貴校不僅擁有良好的師資力量和宏偉的發(fā)展目標,，還有濃厚的科研氛圍,，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中不僅可以讓自己不斷地進步，同時也可以獲得更多的建設(shè)性的指導(dǎo),。

我希望通過研究生期間專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，能夠運用自己所學(xué)的知識去解決實際問題,，并希望自己能夠在教育的相關(guān)領(lǐng)域中有所成就。此外,，我目前對于研究生畢業(yè)后的規(guī)劃是繼續(xù)讀博,，繼續(xù)在教育相關(guān)領(lǐng)域深造，不斷提升自身的研究能力和水平,，爭取做出更多有價值的研究成果,。同時，我還打算在讀博期間參與教學(xué)活動,，為教育研究工作積累更多的實際經(jīng)驗,。

總之，我對研究生的生活充滿了憧憬,，不管現(xiàn)在如何,，我都需要在將來的學(xué)習(xí)和生活中更加嚴格的要求自己，我會盡自己最大的努力,，發(fā)掘自己最大的潛力,，發(fā)揮自己最大的作用，踏踏實實地做好每一件事,。我相信通過自己的努力和堅持,，我一定能夠成為一名令導(dǎo)師滿意，獲得社會認可的優(yōu)秀的研究生,，在自己選擇的研究領(lǐng)域中做出優(yōu)異成績!

此致

敬禮

自薦人：***

****年**月**日

夏令營推薦信字體大小篇五

作為xx大學(xué)xx學(xué)院一名教授,，本人很高興推薦xx同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營。

xx同學(xué)于xx年9月進行大學(xué)的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀,，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)中,，擔任其xx,，xx課程的授課教師。在此過程中,，我發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識,，并能靈活運用所學(xué)的基本理論知識，自主學(xué)習(xí)能力強,，善于接受新生事物,，思維敏捷，勤于思考,，善于提問,，能夠虛心接受各方面的意見但又不失自己獨立思考的能力。除了學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識外，該生還積極參與并主持了本科生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目,，利用課余時間來完成這個創(chuàng)新實驗,，不僅學(xué)到了相關(guān)理論知識，熟悉了實驗過程中的基本操作,，而且逐漸培養(yǎng)出了對待科學(xué)與研究應(yīng)有的嚴謹,、踏實的專業(yè)素質(zhì)。

在與該生的課內(nèi),、課外頻繁的接觸中,，我發(fā)現(xiàn)了她在個人品質(zhì)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。一方面她很樂觀,，善于交流,，有良好的總結(jié)分析能力和文字表達能力，思維活躍,，想法獨到,。另一方面她有良好的個人素質(zhì)修養(yǎng)、積極進取的生活態(tài)度,、謙虛有禮的為人處世態(tài)度以及誠實正直的個人品德,，深獲師生的一致肯定，這樣的人格對于學(xué)術(shù)研究無疑是有很大幫助的,。

可以看出，xx同學(xué)綜合表現(xiàn)突出,，對物理有濃厚興趣,，有相當好的科研潛質(zhì)和培養(yǎng)前景，且具有細致嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度,，故推薦到貴校,，望審核通過。

此致

敬禮,！

推薦人：xxx

xxx年xx月xx日

夏令營推薦信字體大小篇六

尊敬的校長：

我是xxx同學(xué)本科期間導(dǎo)師制活動的導(dǎo)師,，對于她在各方面取得的優(yōu)異成績我感到很欣慰，下面我將就其在實驗室學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)進行介紹,。

自20xx年10月份進入實驗室以來,，xxx同學(xué)能按照培養(yǎng)計劃,，及時向老師,、研究生請教問題，積極參與科研項目,，為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)打好了良好的基礎(chǔ),。該同學(xué)專業(yè)興趣濃厚,，動手能力極強。剛進入實驗室時,，她的主要工作是偶氮苯的合成,，雖然是很簡單的合成工作,，她也很認真的對待。起初她做的合成反應(yīng)產(chǎn)率偏低,，她便向研究生請教以往的合成方法,，通過對比實驗條件，她發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)是在室溫下進行,，外界壞境溫度的改變使影響了反應(yīng)產(chǎn)率,。從去年起，她開始接觸多肽固相合成,，這對于她來說是一個全新的領(lǐng)域,，于是她去圖書館查閱資料，自學(xué)了很多多肽合成的知識,，目前已經(jīng)可以獨立地完成多肽合成,、純化的一整套流程。

作為主要成員,，她正在參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目,，在項目的實施過程中，每當她遇到困難,，她都會登陸到各大數(shù)據(jù)庫,，查閱文獻。在這個過程中我發(fā)現(xiàn)她有很強的文獻信息檢索能力,，同時其外文文獻的閱讀能力得到了很大的提高,。

并且該生平時經(jīng)常參加各項社團活動并擔任一定要職，對自己要求嚴格,，與同學(xué)關(guān)系相處融洽,，能較好帶動集體的活躍氣氛，鑒于該生各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,，我推薦該生參加貴校夏令營,，希望能貴校予以考慮。

xxx

20xx年xx月xx日

夏令營推薦信字體大小篇七

推薦人姓名:

推薦人職稱:教授

推薦人職務(wù):

推薦人與申請人的`關(guān)系:科研訓(xùn)練項目指導(dǎo)教師

推薦意見:

xx同學(xué)目前正參與“本科教學(xué)工程”大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目,。我作為該項目的指導(dǎo)教師,，最開始接觸xx同學(xué)是在20xx年5月，他與xx同學(xué)一同找到我,，希望參加一些課外的科研訓(xùn)練,，我很高興他們有這種想法，向他們提供了一些意見,，最終確定申報項目名稱為xx

xx同學(xué)給我的最初印象是比較靦腆,，但通過這接近一年的接觸與觀察，我發(fā)現(xiàn)xx同學(xué)很有想法，踏實肯干,。針對項目他查閱了很多文獻,，并對項目研究內(nèi)容的現(xiàn)狀提出了很多獨到的看法，能夠發(fā)現(xiàn)其中存在的一些問題與不足,，并提出了自己的解決方法,。項目經(jīng)過近一年時間的進展，我仔細審閱了他從能量角度推導(dǎo)出的磨料水射流切割物料所需的能量公式,，認為他有比較強的數(shù)學(xué)功底以及很好的文字表達能力,，并具備一定的科研素養(yǎng)，應(yīng)該繼續(xù)深造,。同時,，我也一直關(guān)注他的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀,，連續(xù)兩年加權(quán)平均成績穩(wěn)居年級第一,，平均學(xué)分績點成績穩(wěn)居年級第二，但是由于他平時不太喜歡參加一些課外活動,，所以只獲得了20xx-20xx學(xué)年度國家勵志獎學(xué)金,、20xx-20xx學(xué)年度國家勵志獎學(xué)金。

該生綜合表現(xiàn)突出,，作為該生科研訓(xùn)練項目的指導(dǎo)教師,，我愿意推薦他參加貴院舉辦的“20xx年優(yōu)秀大學(xué)生暑假夏令營”活動，望審核通過,。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

夏令營推薦信字體大小篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人是xx大學(xué)xx學(xué)院一名教授,，很樂意推薦xx同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營。

在與該生的接觸過程中可以發(fā)現(xiàn),，該生勤奮努力，踏實認真,，積極主動,，有好的專業(yè)基本功和英語讀寫能力。該生在課堂上主動提問,，表現(xiàn)出了好的總結(jié)分析能力和文字表達能力,。思維活躍，工作能力出色,，團隊合作能力強,，科研興趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景,。

該生綜合表現(xiàn)突出,，故予以推薦，望審核通過。

此致

敬禮,！

推薦人：xx

20xx年xx月xx日

夏令營推薦信字體大小篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

作為 xxx 的一名副教授,，本人很樂意推薦黃豐雨同學(xué)參加貴校的 夏令營活動。 該生于 20xx 年 9 月進入 xxx 學(xué)習(xí),，本人曾擔任該生的匯編語言和 計算機組成原理的課程,，與該生有一年的接觸，所以對該生還是有一 定的了解的： 在學(xué)生工作方面：該生系江西師范大學(xué)外語愛好者協(xié)會團支書,， 組織策劃了相關(guān)活動,，并擔任其所在班級紀律檢查委員，使班風變得良好,。

在學(xué)習(xí)方面：該生學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，在班級名列前茅，多次獲得各 類獎學(xué)金及榮譽稱號,，英語通過了六級,，有良好的聽說讀寫能力。 在科研方面：該生思維謹慎,，善于思考,，善于獨立思考問題，喜 歡自己動手解決問題,。 該生還進入了學(xué)院的物聯(lián)網(wǎng)與智能計算實驗室 的本科團隊,，參與相關(guān)項目的學(xué)習(xí)。該生亦參加了中國計算機設(shè)計大 賽,。 該生具有一定的科研潛能和培養(yǎng)前景,，為此，我希望該生能參加 貴單位組織的夏令營活動,。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

夏令營推薦信字體大小篇十

夏令營組委會:

您好,！我是 大學(xué)汽車工程學(xué)院的副教授，本人很高興推薦我院20xx級的同學(xué)參加貴校20xx年的暑期夏令營,，希望該生后期能成功攻讀貴校研究生,。

我擔任了該同學(xué)本科階段的《工程熱力學(xué)》課程的教學(xué)，該生在相應(yīng)課程考核中獲得滿意的成績： ,。該生思想端正為人謙虛,，大一以優(yōu)異的成績轉(zhuǎn)來我們專業(yè)，學(xué)業(yè)上孜孜不倦,，踏實學(xué)習(xí),，連續(xù)兩年為專業(yè)第一。 在我指導(dǎo)的實驗課程中,，該生積極思考,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，與其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)時,，表現(xiàn)出很好的團隊合作意識而且善于虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí),。該生對專業(yè)方面有濃厚的興趣，主動了解和學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程,，為以后研究生階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，做好鋪墊。

綜上所述,，我認為 身上存在著許多令人嘉許的能力,，也有很多值得挖掘的潛力。我希望她能在貴校的夏令營活動中完善自己的知識體系,，進一步提高自身能力,，在后續(xù)學(xué)習(xí)的道路上走得更遠、更堅定,！

推薦人簽名: 年月日

工作單位: 大學(xué)汽車工程學(xué)院

職稱:副教授

電話:

夏令營推薦信字體大小篇十一

夏令營組委會：

xx同學(xué)選修了我的計量經(jīng)濟學(xué)課程,，并出色地完成了整個課程的學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績,。我還指導(dǎo)她參加了“百項工程”科研活動,。她勤奮刻苦，有創(chuàng)新精神,、研究精神,，給我留下了深刻的印象。

在我講授計量經(jīng)濟學(xué)期間,，該同學(xué)嚴謹務(wù)實,，下課后經(jīng)常來問我問題。從她的問題中,，我可以感到她有扎實的數(shù)學(xué),、經(jīng)濟學(xué)功底和清晰的思維方式。她曾經(jīng)請教過我兩個有關(guān)xx的計量模型,，分別是金融危機對xx中小企業(yè)影響和xx模式中制造業(yè),、專業(yè)市場不同地位。她靈活地將計量經(jīng)濟學(xué)的知識用來解決實際問題,，具有良好的創(chuàng)造力,。

此外,，她學(xué)習(xí)非常主動,，自學(xué)了很多課外知識。例如她設(shè)計的用來分析xx模式中制造業(yè),、專業(yè)市場不同地位的模型用到了課上沒有講到過的二元選擇理論,。

她參與的項目——《金融危機下xx中小企業(yè)的現(xiàn)狀》獲得“百項工程”三等獎,。她承擔了項目的大部分工作，分析了金融危機對xx的影響并從各個方面比較了xx模式的不同,。該同學(xué)的報告得到了相關(guān)政府領(lǐng)導(dǎo)的認同,，她提出的建議被納入了當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展規(guī)劃。

鑒于對同學(xué)學(xué)術(shù)水平,、科研能力,、學(xué)習(xí)態(tài)度的了解，我希望她能在貴校的夏令營活動中完善自己的知識體系,，進一步提高自身能力,，我極力推薦她到您校就讀研究生。相信她一定可以出色完成學(xué)業(yè)和相關(guān)科研任務(wù),。

此致

敬禮,！

推薦人：xxx

20xx年x月x日

夏令營推薦信字體大小篇十二

尊敬的xxx：

本人應(yīng)***同學(xué)請求，很樂意推薦該同學(xué)參加貴校夏令營,。

***同學(xué)是我所任教的大二學(xué)期整學(xué)年專業(yè)課“有機化學(xué)實驗”以及專業(yè)課“儀器分析實驗”的學(xué)生,，她每次做實驗基本都是第一個到實驗室，認真準備實驗器材,，與老師互動,，學(xué)習(xí)非常主動，而且能夠深入鉆研,，這點我非常欣賞,。

在一年多的相處中，我對她的了解是比較深入的,，該同學(xué)有夢想,、有目標，對自己的人生有較好的規(guī)劃,。而且該同學(xué)并未滿足于本科所學(xué)知識,，對科學(xué)研究很感興趣，在她大二時,，就主動參加科技創(chuàng)新活動,，在修滿創(chuàng)新研修的學(xué)分后，大三再次參加科技創(chuàng)新活動,。對于本科生來說,，兩年的科研經(jīng)歷并不容易，但是,，我還是總能在周末和平時沒課的時候在實驗室看到她的身影,。可喜的是,，在不懈的堅持和努力下,，她出色地完成了各項工作,，還在科創(chuàng)活動中提出自己獨到的見解，在原來體系的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,，并閱讀了許多科技文獻,，積累了一定量的科研經(jīng)驗和閱讀水平。相信會對將來的研究生工作有很大幫助,。

而且該同學(xué)嚴于律己,、品行端正、樂于助人,，與同學(xué)相處融洽,，思想與學(xué)習(xí)上都要求進步，積極參加各項活動,。鑒于上述原因,，我將她推薦到貴校，希望能夠通過貴校的審核,。

此致

敬禮,！

推薦人：xxx

日期：20xx年x月x日

夏令營推薦信字體大小篇十三

尊敬的xx大學(xué)xx學(xué)院：

作為xx大學(xué)環(huán)境學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)xx級本科生xxx同學(xué)的輔導(dǎo)員，本人很樂意推薦該生參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營,。

xxx同學(xué)于xxxx年9月進入xx大學(xué)環(huán)境學(xué)院進行學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅,，多次獲得獎學(xué)金及各項榮譽稱號,。本人還曾擔任其大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實務(wù)及就業(yè)指導(dǎo)課程的授課教師，該生每次上課都坐在前排認真學(xué)習(xí),，與老師互動,，學(xué)習(xí)的主動性和深入性，給我留下了深刻的印象,。通過批閱該生的課程論文,，我了解到，該生已具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ),，并有良好的文字表達能力,，善于總結(jié)分析。該生還具備一定的科研工作能力和團隊合作能力,，多次參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽和學(xué)術(shù)科技作品競賽,，并取得了省級二等獎的優(yōu)異成績，有一定的科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景,。

該生各方面全面,，參加了學(xué)院的學(xué)生工作任學(xué)生會理論學(xué)習(xí)部部長，同時積極參加“節(jié)能減排”論文大賽,、環(huán)保創(chuàng)意大賽等各項活動,，表現(xiàn)突出。

xxx同學(xué)嚴格要求自己,，基礎(chǔ)扎實,，對資源與環(huán)境領(lǐng)域的科學(xué)研究有著濃厚的興趣，故予以推薦,，望審核通過,。

推薦人：xxx

xx年x月x日