在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

新教師代表發(fā)言稿分鐘篇一

大家上午好！

今天我很高興自己能夠作為新教師的代表站在這里發(fā)言,，很高興我能夠加入到我們xx這個大集體當中,，在接下來的時間中希望我能夠和同學們、和各位老師友好相處,、友好合作,，一起努力的提高同學們學習成績。在此先自我介紹一下,，我叫xx,，是xx學科的老師。作為老師我還有很多的不足和需要學習的地方,，希望同學們能夠多多包容,，希望各位優(yōu)秀的老師能夠多多指導，我自己也會努力的讓自己早日的成為一個好的老師,。

作為一名老師我的教學之路才剛剛開始,，我心里很清楚現(xiàn)在的我是存在著很多的不足的，我想要成為一名優(yōu)秀的老師的話還有很多的地方是需要去學習的,，我是一定會努力的讓自己能夠有進步的,。我想要成為一名老師是因為我很喜歡這個職業(yè)，在我上學的時候就非常的崇拜自己的老師,，想著自己長大之后也要成為一名老師,。我一直都在為了完成這個目標而努力，今天我的夢想可以說是實現(xiàn)了的,，也很感謝學校給了我這一個機會,，讓我能夠實現(xiàn)自己的夢想。

當我接觸了老師這個職業(yè)之后才發(fā)現(xiàn)做老師其實是很辛苦的,，肩膀上的責任也是非常的重的,，但這也并沒有打消我對這份職業(yè)的熱情，反而讓我更加的堅定了自己想要成為一名優(yōu)秀的老師的決心,，我想要肩負起教書育人的責任,，也想要傳授更多的知識和人生道理給我的學生。我想要成為的是一名教學水平高的老師,，一名受學生歡迎的老師,。我知道自己現(xiàn)在還是有著很多的缺點的，離優(yōu)秀的老師差的也比較的遠，但我相信只要努力的話是一定能夠有收獲的?，F(xiàn)在的我依然熱愛的自己的這份職業(yè),，我會一直帶著自己的這顆熱情的心，一直前進,。

懷著一顆激動的心情,，我很快就要開始我的教學工作了，如果各位老師和同學對我的工作有什么意見和建議,，都可以跟我說,，我是一定會接受大家的批評和建議的，這樣我才能夠成長得更快,。我也想對同學們說,，當你們有了夢想之后一定要去為了實現(xiàn)自己的夢想努力，總有一天你們會向老師一樣實現(xiàn)自己的夢想的,。當然,，想要實現(xiàn)夢想是需要有一個好的成績的，所以從現(xiàn)在開始你們就應該要努力了,，我相信你們都是能夠做到的,。

謝謝大家！

新教師代表發(fā)言稿分鐘篇二

大家好,！

在這個秋風送爽的日子里,，我們告別了快樂的暑假，回到了美麗的校園,，又迎來了一個新的學期,。

每當我走進校園、走上講臺,，看到你們一張張稚嫩的臉龐時,，都會想起我的童年和老師。我感到很高興,，一畢業(yè)就能和這么多可愛的同學們一起學習,，一起進步，一起成長,。

作為新教師,，我已經做好準備做到“三心二意”：即責任心、愛心,、耐心和做人誠實,、做事樂意。并全心全意為同學們服務,，想學生之所想,，急學生之所急,，愛護關心每一位學生。

俗話說：“學高為師,，身正為范”。我將以先進的教育教學理念為指導,，刻苦鉆研,，虛心向老教師請教，學習他們深厚的涵養(yǎng),，豐富的知識和精湛的教藝,；認真鉆研教材、教法和學法,；認真?zhèn)湔n,、聽課、上課,，爭取在最短的時間內站穩(wěn)講臺,，盡早成為合格教師，優(yōu)秀教師,，杰出教師,。同時，我將不斷積累經驗,，勤懇工作,。

通過這一個星期的工作，我感覺到我們的學校很有潛力,，我們的領導很有魄力,，我們的老師很有能力,，而我們的同學們則很有活力,。我相信,，我們學校一定會蒸蒸日上，我們的同學們一定會大有前途,。只是，這需要我們彼此的信任，需要我們共同努力與拼搏。

最后，在教師節(jié)和中秋節(jié)即將來臨之際，我衷心的祝愿我們的領導和全校教師節(jié)日快樂,，工作順利,，身體健康。

新教師代表發(fā)言稿分鐘篇三

大家下午好,！

今天，我能夠代表新教師在這里發(fā)言,，我感到無比的激動和榮幸,，我為自己能加入六十六中這個充滿希望的集體，由一名學生成為一名光榮的人民教師而倍感自豪,，同時也深深的感受到了身上肩負的重大責任,。

剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對教育充滿著憧憬和熱情,，卻也曾因為角色的轉換而感到迷茫,。我們有太多的東西需要學習,。我們多么希望有一個人可以走到我們面前，微笑著說：“沒事，,，我來教你！“很慶幸,，在我們教育生涯剛剛起步開始的時候,，學校就實行了”青藍幫扶“工程，為我們每位新教師配備了教學上的師傅,，為我們每位新班主任配備了德育上的老師,，盡可能的讓我們新老師少走彎路,，在短時間內熟悉教育教學業(yè)務，得到幫助,，迅速成長,。我們新教師深深體會到學校為我們搭建這個平臺的良苦用心。通過這種良性互動,，是我們在教育教學的漫漫長路上能夠比較順利的得到指引,，從而前進。誠心,，精心是我們拜師學習的態(tài)度,；勤學，勤問是我們拜師學習的方法,；成長,，成功是我們拜師學習的目的。在結對期間,，我們定會虛心求教，刻苦學習,，勤學多問,，認真聽好指導老師的每一堂課，不斷提高自身水平,。

我們相信,，有領導在注視著我們，有同事在關心著我們,，有師傅在攙扶著我們,，我們是幸運的，更是幸福的,，我們一定會迅速成長,，在“三尺講臺上“上，實現(xiàn)人生價值,。

新教師代表發(fā)言稿分鐘篇四

大家好!

在這秋意漸濃的季節(jié)里,，我代表這次拜師的青年教師發(fā)言，深感榮幸,，在此,，請允許我首先感謝學校領導為我們創(chuàng)造條件，選擇了優(yōu)秀的師父,，給我們提供了一個發(fā)展平臺,，這對于我們無疑是一個最好的學習成長的機會，我謹代表全體新教師感謝學校,，感謝領導,，感謝各位老師,。

今天，我們不僅僅是一名普通的教師,，更有幸是各位師父的學生,，在以后的工作歷程中能夠得到師長的悉心指導，我們深感榮幸,，借此機會,，我謹代表全體新教師向各位師父致以崇高的敬意和真誠的祝福。和師父們相比,，我們有太多差距,，我們希望在師父的帶領下，盡快成熟,、盡快完善,。

作為年輕教師，我們對教育充滿著憧憬,，充滿著熱情,。我們熱愛教育工作。但年輕的我們還缺乏經驗,，還存在很多不足,。像在教學語言上，不夠精煉,，不能很好的吸引學生的注意力,；在教學機智上，不能很好的應對課堂中出現(xiàn)的突發(fā)性情況,，不能在教學過程中有效的駕奴進程,，對學生提出的問題不能作出恰如其分的評價等。此時的我們就像蹣跚學步的孩童,，需要您的指點,。學校“拜師結對”活動的適時舉行,，猶如雪中送炭給了我們希望和信心,。

我們拜師學藝，首先,，要繼承和發(fā)揚師父們愛崗敬業(yè)的精神,，學習他們教書育人、治學嚴謹?shù)慕田L,。學習他們的敬業(yè)精神和嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度,，把學校的優(yōu)良傳統(tǒng)落實到我們的工作中。像師父們一樣，把愛心和熱情投入到教學工作中去,，將愛崗敬業(yè)的火炬緊握在手,。

其次，我們要虛心地向師父們學習教學業(yè)務,，真誠地向師父們請教,。師父們在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年，積累了豐富的教學經驗,，有著精湛的業(yè)務水平,，并形成了自己獨特的教學風格，每一位師父身上都有許多值得我們借鑒學習的地方,。在日常教學中我們一定會勤學多問,，多聽師父們的課，多作總結,，有問題及時向師父們請教,，有困惑及時向師父們咨詢。聽好課的同時,，做好聽課記錄,，認真分析總結。特別是對新教材,，多聽師父們的.意見,，多學習師父們鉆研教材研究教法的精神，做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲,。

第三，在向師父們學習的同時,，更加嚴格要求自己,。“師父領進門,，修行在個人”,。在師父們的帶動影響下，我們更應該嚴格要求自己,，更加主動地鉆研教材,、研究教法。在學習師父經驗的同時,，與自身特點相結合,，學以致用，多探索,，多積累,，力求在師父的指導下，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格,。我們要做的是踏踏實實聽好每一節(jié)課,，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，扎扎實實上好每一節(jié)課，仔仔細細反思好每一節(jié)課,。

老師們稱我們是“新人”,，是學校流動不息的血液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活會給學校的教學工作帶來更多的活力與生機,，我們更加渴望通過師父們的言傳身教,，以師父深厚的涵養(yǎng)，豐富的學識,，精湛的教藝,，給我們更加厚實的滋養(yǎng)。通過師父的言傳身教和我們自身的努力,，我們一定能在嶄新的朝陽小學茁壯成長,，相信我們的教育之路也會越走越寬，越走越穩(wěn),！

我相信--我們一定不會辜負師父們的希望與厚愛,！

我相信--我們更不會辜負學校的培養(yǎng)與關懷！

面對這三尺講臺,，我們要獻上我們的青春,，讓它在教育事業(yè)中閃閃發(fā)光；我們要獻上自己的靈魂,，讓它在學生們純潔的目光里熔冶的更加純潔,；我們要獻上我們的真誠，讓昨天,、今天培養(yǎng)我們的人們?yōu)槲覀兌院?！最后我代表我校新教師們對師父們說聲“感謝”！

謝謝師父們,！謝謝大家,！

新教師代表發(fā)言稿分鐘篇五

上午好！

首先,，非常感謝學校領導對我的信任和鼓勵,，給我這次鍛煉的機會，讓我作為新教師代表在這里發(fā)言,。

時光飛逝,，彈指一揮間，我已經離開大學校門,，正式走向工作崗位,。教師，是崇高和神圣的職業(yè).我?guī)е鴿M腔的熱情與信心加入教師隊伍，而更令我們欣喜的是,，我能有機會成為石馬小學的成員,，在這里不斷學習，迎接挑戰(zhàn),。石馬小學嚴謹樸實的工作作風,，還有這優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，讓我能成為這個大家庭中的一員,，而感到高興和自豪,。

教師不僅是人類文化的傳播者；學生學習的指導者,，更是培養(yǎng)學生健全人格和正確世界觀的引導者,；是學生健康成長的榜樣和楷模?！皩W高為師,，身正為范?！苯處煵粌H需要廣博的知識,，樹立終身學習的意識，不斷提高自身專業(yè)水平,，而且應具有高尚的品德和情操,，彰顯出一種強大的人格魅力。

在這里的老教師們稱我們是“新人”,，是石馬小學流動不息的血液中的新鮮成分,，我希望我們的鮮活會給教學工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴盼通過老教師們的言傳身教,，以老教師深厚的涵養(yǎng),，豐富的學識，精湛的教藝,，給我們更加厚實的滋養(yǎng)。

秋高氣爽的九月,，是一個收獲的季節(jié),，但對我們來說，更是一個播種的季節(jié),，今天我們播下知識的種子,，用辛勤的汗水澆灌，我們定會收獲一個美好的明天,。

我相信--我們青年教師一定不會辜負老教師的希望與厚愛,！

我相信--我們青年教師更不會辜負石馬小學領導的要求與培養(yǎng)！

同時，我也相信--我們青年教師決不會辜負“人民教師”的榮耀與神圣,！

最后,，祝各位老師工作著收獲著并快樂著，在教師節(jié)來臨之際,，祝愿大家節(jié)日快樂,！

謝謝大家！