做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。
家長(zhǎng)委員會(huì)學(xué)年度工作計(jì)劃篇一
家庭教育是家庭承擔(dān)社會(huì)職責(zé)中最重要的一種職能,。每一個(gè)人的社會(huì)化，不僅需要家庭的哺育,，更需要家庭的教養(yǎng),。家庭教育對(duì)人的一生所產(chǎn)生的作用，是其他教育所無(wú)法代替的,。家庭教育對(duì)社會(huì)所產(chǎn)生的效用,，也是其他教育力所不能及的。因此,，一個(gè)社會(huì)的國(guó)民教育,，必須是學(xué)校教育、社會(huì)教育,、家庭教育三者并舉,，才是完整的國(guó)民教育。而家庭教育則是提高全體國(guó)民素質(zhì)的基礎(chǔ),。開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,，旨在轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念，提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行正確的成才觀,、人才觀教育,，使家長(zhǎng)正確地進(jìn)行家庭教育，為培養(yǎng)21世紀(jì)全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
二,、活動(dòng)目的：
針對(duì)期中考試的失利，教師認(rèn)真反思尋找自身在教學(xué)中存在的缺陷和不足,，同時(shí)勇于面對(duì)失敗,、面對(duì)家長(zhǎng)、面對(duì)學(xué)生,，開(kāi)展自我剖析,。同時(shí)在家長(zhǎng)會(huì)上認(rèn)真準(zhǔn)備交流材料，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生成績(jī)及個(gè)人思想品德表現(xiàn),，積極征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,，尋找原因、探討方法,，改變家長(zhǎng)教育觀念,，形成家校合力。從學(xué)生生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣等各方面齊抓共管,，努力在下半學(xué)期達(dá)到“形象上有改變,、習(xí)慣上有養(yǎng)成、成績(jī)上有提高”的目標(biāo),。
三,、具體工作：
(一)整體與部分相結(jié)合。
通常家長(zhǎng)學(xué)校每次學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì),，我們提倡各年級(jí),、各班可根據(jù)實(shí)際情況召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。如：六年級(jí)畢業(yè)班,，要根據(jù)需要專門(mén)指導(dǎo),。一年級(jí)剛剛?cè)雽W(xué)，家長(zhǎng)學(xué)校也按需要安排活動(dòng),。個(gè)別班級(jí)該根據(jù)各班的情況,，隨時(shí)召集家長(zhǎng)，共同商議對(duì)子女的教育問(wèn)題,。本學(xué)期,，學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，統(tǒng)一開(kāi)好后，根據(jù)各班主任的要求可再分班進(jìn)行并認(rèn)真與家長(zhǎng)簽好《安全責(zé)任書(shū)》
1,、各教師認(rèn)真與家長(zhǎng)做好溝通,，家庭和學(xué)校聯(lián)系更加緊密，以讓我們的學(xué)生能更好地面對(duì)越來(lái)越繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),。
2,、定期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育培訓(xùn)使家長(zhǎng)除了當(dāng)好“后勤部長(zhǎng)”和長(zhǎng)輩之外，能有更多的家長(zhǎng)成為一個(gè)顧問(wèn),，一位交換意見(jiàn)的參加者,，一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點(diǎn)，而不是拿出現(xiàn)成真理的人,。
(二)做好家訪活動(dòng)
建立學(xué)校家庭聯(lián)系制度,，班主任、任課教師通過(guò)走訪,、通電話及邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校等方式,，及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況，了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí),、生活情況,，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。班主任每學(xué)期對(duì)學(xué)生家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%;任課老師不得少于班級(jí)總?cè)藬?shù)的20%,。
四,、具體安排：
主題：如何監(jiān)督子女學(xué)習(xí)、安全法制教育動(dòng)員大會(huì)
1,、時(shí)間：11月22日中午12：00
2,、主持：謝作云
3,、負(fù)責(zé)人：校長(zhǎng)負(fù)責(zé)五六年級(jí),、教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)一四年級(jí)、輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)二三年級(jí),。
4,、要求各班主任認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言材料，布置教室,，搞好氛圍建設(shè),，禮貌接待家長(zhǎng)，開(kāi)展家長(zhǎng)考勤,，向家長(zhǎng)公布公開(kāi)成績(jī),，向家長(zhǎng)展示學(xué)生各科作業(yè)，認(rèn)真答復(fù)家長(zhǎng)問(wèn)詢,，記錄家長(zhǎng)意見(jiàn)建議,，填寫(xiě)家長(zhǎng)會(huì)記錄,。
5、散會(huì)后各班簽安全責(zé)任書(shū),。
家長(zhǎng)委員會(huì)學(xué)年度工作計(jì)劃篇二
一,、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)展示學(xué)生在校學(xué)習(xí),、習(xí)慣培養(yǎng),、文體活動(dòng)等方面情況，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在校學(xué)習(xí)生活,，感受到孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng),。轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)育兒觀念，從過(guò)分關(guān)注成績(jī)到關(guān)注孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。
2,、宣傳學(xué)校教育理念，展示學(xué)校良好形象,，宣傳德育,、教育教學(xué)工作，描繪學(xué)校發(fā)展愿景,。
3,、通過(guò)交流溝通，使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家教經(jīng)驗(yàn),，引領(lǐng)家長(zhǎng)積極熱情地投入到我們的教育教學(xué)活動(dòng)中來(lái),，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的功效,。
4、征集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的建議,，并對(duì)學(xué)科教師的師德及教育教學(xué)工作評(píng)價(jià),。
二、 活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn),、范圍：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月16日 下午14:30-17:00,。
2,、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
3,、家長(zhǎng)會(huì)范圍：1-5年級(jí),。
三、活動(dòng)具體要求
1,、班主任制作多媒體幻燈片,，首頁(yè)主題為“展示自我 健康成長(zhǎng)”,，副標(biāo)題為“灤平二小幾年幾班家長(zhǎng)學(xué)校暨家長(zhǎng)會(huì)”。通過(guò)多媒體播放圖片和視頻資料,，充分展示學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活,，展示生本教育理念下學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，交流展示優(yōu)秀家長(zhǎng)教育經(jīng)驗(yàn)與做法,。
2,、所有班級(jí)任課的語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、科學(xué)教師，必須與家長(zhǎng)見(jiàn)面交流溝通,。本著激勵(lì)促進(jìn)的原則,，全面科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生。
3,、每班由班主任選出3—6名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，負(fù)責(zé)引領(lǐng)本班學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí)，找到自己孩子的座位,，并協(xié)助班主任在班級(jí)展示同學(xué)的學(xué)習(xí)成果,。除了指定學(xué)生，其他學(xué)生不得進(jìn)入校園,。來(lái)校學(xué)生必須統(tǒng)一穿校服,。
4、包年級(jí)校委會(huì)成員,，要關(guān)注各班級(jí)會(huì)議情況,，進(jìn)入特殊班級(jí)(新調(diào)入、轉(zhuǎn)崗,、代課教師)與家長(zhǎng)交流溝通,，取得家長(zhǎng)的支持、理解與配合,，贏得家長(zhǎng)對(duì)教師的信任與好評(píng),。一年級(jí)：吳亞麗;二年級(jí)：徐曉輝;三年級(jí)：關(guān)金秋;四年級(jí)：孔英利;五年級(jí)：孫建民,。
5,、成立家長(zhǎng)學(xué)校暨家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工作小組
組長(zhǎng)：王x
副組長(zhǎng)：關(guān)x
成員：校委會(huì)成員及全體班主任
四、活動(dòng)過(guò)程(會(huì)序流程)：
班主任5月16日下午2：00到校,，在班級(jí)接待家長(zhǎng)并組織簽到,。
1、2:15金色童聲廣播社團(tuán)開(kāi)始廣播,，向各位家長(zhǎng)致歡迎詞并播送關(guān)于感恩父母等主題文稿,。
2,、2:30——3:00，1—5年級(jí)集中會(huì)議時(shí)間：主持人向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)主題,、會(huì)議流程;王校長(zhǎng),、關(guān)校長(zhǎng)講話;家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師;班主任分發(fā)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)通知,。
3,、3:00——4:30 ，班主任組織召開(kāi)班級(jí)會(huì)議：班級(jí)介紹,、展示學(xué)生,、經(jīng)驗(yàn)交流、班級(jí)任課教師與家長(zhǎng)交流溝通,。
4,、4:30——5:00為家長(zhǎng)和班主任、學(xué)科教師個(gè)別交流時(shí)間,。
家長(zhǎng)委員會(huì)學(xué)年度工作計(jì)劃篇三
一,、指導(dǎo)思想：
家庭教育是家庭承擔(dān)社會(huì)職責(zé)中最重要的一種職能。每一個(gè)人的社會(huì)化,，不僅需要家庭的哺育,，更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對(duì)人的一生所產(chǎn)生的作用,，是其他教育所無(wú)法代替的,。家庭教育對(duì)社會(huì)所產(chǎn)生的效用，也是其他教育力所不能及的,。因此,，一個(gè)社會(huì)的國(guó)民教育，必須是學(xué)校教育,、社會(huì)教育,、家庭教育三者并舉，才是完整的國(guó)民教育,。而家庭教育則是提高全體國(guó)民素質(zhì)的基礎(chǔ),。開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，旨在轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念,，提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì),，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行正確的成才觀、人才觀教育,，使家長(zhǎng)正確地進(jìn)行家庭教育,，為培養(yǎng)21世紀(jì)全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二,、具體工作：
(一)整體與部分相結(jié)合,。
通常家長(zhǎng)學(xué)校每次學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)就提前時(shí)間到學(xué)校舉行例會(huì),。這學(xué)期，我們提倡各年級(jí),、各班可根據(jù)實(shí)際情況召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。如：六年級(jí)畢業(yè)班，要根據(jù)需要專門(mén)指導(dǎo),。一年級(jí)剛剛?cè)雽W(xué),，家長(zhǎng)學(xué)校也按需要安排活動(dòng)。個(gè)別班級(jí)該根據(jù)各班的情況,，隨時(shí)召集家長(zhǎng),，共同商議對(duì)子女的教育問(wèn)題。
1,、六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主要針對(duì)升學(xué)考試以及擇校為主題開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，與家長(zhǎng)做好溝通，家庭和學(xué)校聯(lián)系更加緊密,，以讓我們的學(xué)生能更好地面對(duì)越來(lái)越繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),。
2、定期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育培訓(xùn)使家長(zhǎng)除了當(dāng)好“后勤部長(zhǎng)”和長(zhǎng)輩之外,，能有更多的家長(zhǎng)成為一個(gè)顧問(wèn),，一位交換意見(jiàn)的參加者，一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點(diǎn),，而不是拿出現(xiàn)成真理的人,。
(二)組織授課活動(dòng)。
1,、認(rèn)真落實(shí)家長(zhǎng)接待日活動(dòng),，每學(xué)期至少一次。每次活動(dòng)每位任課老師準(zhǔn)備一節(jié),，家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)課,，然后組織一起再互相交流該生在校在家表現(xiàn)。
2,、定期組織家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭教育理論,，填好信息反饋表，撰寫(xiě)家教論文,。編輯優(yōu)秀家教論文集,，為家長(zhǎng)提供交流的機(jī)會(huì)，努力提高家長(zhǎng)育兒的素質(zhì),，進(jìn)而促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展,。
3,、家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作做到有教案,、定課時(shí),、定內(nèi)容。理論講座每學(xué)期不少于2次,。分層次分班教學(xué),，活動(dòng)靈活多樣，教學(xué)對(duì)象相對(duì)穩(wěn)定,，建立學(xué)員簽到簿,，到會(huì)率不低于90%。
(三)做好家訪活動(dòng),。
建立學(xué)校家庭聯(lián)系制度,，班主任、任課教師通過(guò)走訪,、通電話及邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校等方式,，及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況，了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí),、生活情況,，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。班主任每學(xué)期對(duì)學(xué)生家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%;任課老師不得少于班級(jí)總?cè)藬?shù)的20%,。
(四)每學(xué)期認(rèn)真總結(jié),，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。
家長(zhǎng)委員會(huì)學(xué)年度工作計(jì)劃篇四
一,、指導(dǎo)思想
新一輪課程改革明確提出：“實(shí)行國(guó)家,、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理”,。這就需要地方課程具有鮮明的地方性,、靈活多樣性和實(shí)用性。鄉(xiāng)土教材是開(kāi)發(fā)地方課程的首選目標(biāo),。通過(guò)鄉(xiāng)土教材的實(shí)踐和探索,，關(guān)注了學(xué)生的心理需求，又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情;在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)際能力和團(tuán)隊(duì)精神中,，鍛煉了學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新思維,。
二、學(xué)生基本情況分析
二年級(jí)二班共有學(xué)生33名,，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的訓(xùn)練,，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣有了較大的進(jìn)步，上課能懂得怎樣聽(tīng)講,，知道按老師的要求完成作業(yè),，能上課積極舉手回答問(wèn)題,，同學(xué)之間能互相幫助,，互相學(xué)習(xí)，互相團(tuán)結(jié)。大部分學(xué)生成績(jī)較好,，出錯(cuò)的學(xué)生有個(gè)別的是知識(shí)的掌握較差,，大部分學(xué)生是由于粗心,，有些學(xué)生現(xiàn)在還是不會(huì)小組合作,，注意力不集中，理解能力較差,，因此,，在今后的教學(xué)中，要注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等,。
三,、教學(xué)目標(biāo)(參照每課時(shí)的目標(biāo))
1、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，把握學(xué)習(xí)目標(biāo),。在準(zhǔn)確把握各個(gè)內(nèi)容模塊的要求基礎(chǔ)上，制定適合本校,、本班學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo),。絕大部分學(xué)習(xí)內(nèi)容都是作為實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)的“話題”或“引子”，不必將其作為識(shí)記的“知識(shí)”,，更不必要求“掌握”,，要把課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)視作達(dá)成課程目標(biāo)的過(guò)程。
2,、運(yùn)用多種手段,，突出學(xué)習(xí)效果?；顒?dòng)中要成分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,，了解學(xué)生的已有知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。地方課程的內(nèi)容看似多而雜,，要求較高，但許多內(nèi)容都是學(xué)生日常生活中所觸及的,，或是通過(guò)其他信息渠道已有所了解的,。因此，組織教學(xué)時(shí),，要充分利用學(xué)生已有的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)等因素服務(wù)于活動(dòng),。
3,、發(fā)揮課程資源,，拓展教育功能。充分利用對(duì)地方課程事實(shí)具有支持性的人力,、物力資源,，如師資、活動(dòng)場(chǎng)所,、自然環(huán)境,、社區(qū)文化生活設(shè)施,、各種公益活動(dòng),、網(wǎng)絡(luò)資源等，根據(jù)學(xué)校的地域文化特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際對(duì)地方課程的內(nèi)容進(jìn)行增刪,，發(fā)揮教師的專業(yè)特長(zhǎng),，突出地方特色。
四,、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)
本課程遵循少年兒童的認(rèn)知規(guī)律，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義感情,、社會(huì)主義道德品質(zhì),，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀，不斷提高自己的文化品位,，不斷豐富自己的精神世界,。
五、活動(dòng)時(shí)間安排
根據(jù)現(xiàn)行教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定,，一般情況下,，建議每一活動(dòng)內(nèi)容為1課時(shí)，教師可以根據(jù)學(xué)生實(shí)際及實(shí)踐活動(dòng)的需要作出靈活的調(diào)整,，提倡地方課程與內(nèi)容相關(guān)度很大的學(xué)科整合,，提高活動(dòng)效率。本課程二年級(jí)每周學(xué)習(xí)時(shí)間為1課時(shí),。
家長(zhǎng)委員會(huì)學(xué)年度工作計(jì)劃篇五
一,、指導(dǎo)思想：
以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)施創(chuàng)新教育工程為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力為重點(diǎn),，認(rèn)真開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合,，形成初步的勞技意識(shí)和實(shí)踐能力,。
二、工作重點(diǎn)：
1,、 結(jié)合語(yǔ)文,、綜合實(shí)踐,、科學(xué)學(xué)科的教學(xué)，以勞動(dòng)實(shí)踐為主,，以培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣為目的，注重勞動(dòng)技術(shù)教育與相關(guān)學(xué)科的整合,。
2,、 開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂,，親歷勞動(dòng)過(guò)程,，在勞動(dòng)中增長(zhǎng)技能，學(xué)會(huì)勞動(dòng),。
三,、具體措施：
1、 利用綜合實(shí)踐課,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自己動(dòng)手講衛(wèi)生教育,、勤儉節(jié)約的教育、講科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教育,。
2,、 加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用效果，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展技術(shù)探究活動(dòng),，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和操作能力,。以計(jì)算機(jī)課堂為主陣地，使計(jì)算機(jī)課程成為學(xué)生喜愛(ài)的課程之一,。
3,、 開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”科學(xué)小組活動(dòng)，成立綜合實(shí)踐組,、科學(xué)組,、環(huán)教組、手工組等,，組織三年級(jí)至五年級(jí)學(xué)生,，雙周一次有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)。
4,、 結(jié)合具體情況,，帶領(lǐng)學(xué)生參加校內(nèi)外有意義的實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力,。
家長(zhǎng)委員會(huì)學(xué)年度工作計(jì)劃篇六
一,、具體工作
1、提高認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步把學(xué)籍管理擺到重要地位,，搞好學(xué)籍管理是教育決策科學(xué)化的要求,。
2、做好新生建籍工作,，新學(xué)期開(kāi)始了,，又有一批新學(xué)生進(jìn)入學(xué)校，進(jìn)校后要重新建學(xué)籍,，時(shí)間緊,，任務(wù)重，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)要保質(zhì)保量的完成任務(wù),。要對(duì)學(xué)籍進(jìn)行清查,，按班級(jí)分開(kāi)，查出缺落的,，匯總,，分類,。嚴(yán)格按照學(xué)籍管理辦法,，把工作落到實(shí)處。
3,、清查已有的學(xué)籍,。補(bǔ)全學(xué)籍遺留問(wèn)題。開(kāi)學(xué)初對(duì)學(xué)校各年級(jí)的學(xué)生的名冊(cè)和學(xué)籍進(jìn)行對(duì)照,。
4,、開(kāi)學(xué)初將人數(shù)統(tǒng)計(jì)表發(fā)到每位班主任手中，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)每班在校人數(shù),，異動(dòng)人數(shù),，整理好學(xué)籍管理檔案。對(duì)未到校的學(xué)生,，要求班主任及時(shí)家訪并了解情況,，如確實(shí)退學(xué)，由班主任統(tǒng)計(jì)好,，填寫(xiě)表格,上交教導(dǎo)處,由學(xué)籍管理員定時(shí)注銷其學(xué)籍,。
5、轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生異動(dòng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍異動(dòng)管理制度,，開(kāi)學(xué)前幾天,，做好家長(zhǎng)及學(xué)生的接待工作，認(rèn)真審核相關(guān)證件,；證件真實(shí),、齊全、方可按規(guī)定辦理,。及時(shí)錄入轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生信息,，完成異動(dòng)上報(bào),，更新學(xué)籍系統(tǒng)，做好常規(guī)工作的規(guī)范化管理,。
6,、嚴(yán)格學(xué)籍管理：學(xué)生檔案裝訂成冊(cè)，擺放整齊,，設(shè)立專柜,，統(tǒng)一管理。學(xué)生轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出,、休學(xué)、復(fù)學(xué)和借讀手續(xù)齊全,，符合規(guī)定,。學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校應(yīng)及時(shí)辦理學(xué)生的注冊(cè)手續(xù),，及時(shí)建立學(xué)籍,，按照規(guī)定編寫(xiě)學(xué)籍號(hào)，規(guī)范填寫(xiě),。
7,、按規(guī)定及時(shí)整理、保存學(xué)籍表冊(cè)和畢業(yè)證存根,。
二,、執(zhí)行計(jì)劃的有力措施
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，全體師生必須嚴(yán)格遵守學(xué)籍管理辦法和程序。
2,、各位教師對(duì)數(shù)據(jù)的填寫(xiě)確保準(zhǔn)確無(wú)誤,。把此項(xiàng)工作納入到教師工作態(tài)度中。
3,、認(rèn)真核實(shí)各班人數(shù)學(xué)生各項(xiàng)信息,，特別是畢業(yè)班學(xué)生的各項(xiàng)信息必須與戶口信息一致。校內(nèi)都不得隨意調(diào)換班級(jí),。
家長(zhǎng)委員會(huì)學(xué)年度工作計(jì)劃篇七
一,、指導(dǎo)思想
以"三個(gè)代表"重要思想為指針，以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo),，全面開(kāi)展創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)，積極推進(jìn)我?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進(jìn)程,。
二,、創(chuàng)建目標(biāo)
(一)、引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題,，掌握基本的環(huán)境科學(xué)和法律知識(shí),。
(二)、逐步培養(yǎng)師生對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,，樹(shù)立熱愛(ài)大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操,。
(三)、教育師生從自己做起,，從身邊的小事做起,，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與環(huán)保,。
(四),、將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育,、教學(xué)和校園建設(shè),。
三、創(chuàng)建措施
(一),、成立創(chuàng)建"綠色學(xué)校"領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期研究檢查,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。
(二)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，發(fā)展環(huán)境教育工作。
1,、組織全校教師進(jìn)行環(huán)境保護(hù)科普知識(shí)的學(xué)習(xí),。
2、請(qǐng)環(huán)保部門(mén)的專家來(lái)校舉辦講座和培訓(xùn)班,。
3,、組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。
(三),、投入必要的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，建立完整的創(chuàng)建檔案。
(四),、規(guī)范建設(shè),，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人條件,。
1,、校園建設(shè)立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，實(shí)行整體規(guī)劃，規(guī)范建設(shè),。
2,、校園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化為目的,，努力營(yíng)造美麗清新又與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合的景觀,。
3、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),，通過(guò)宣傳櫥窗,、黑板報(bào)、校園墻面布置等形式,，把整個(gè)校園建成環(huán)境教育的大課堂,。
(五)課內(nèi)滲透，課外實(shí)踐,，進(jìn)行環(huán)境知識(shí)教育,。
1、教師要積極參與“創(chuàng)建活動(dòng)”,，教師要以身作則,，注意保持服裝整潔、保持辦公桌整齊,、不在辦公室外吸煙,、不隨地吐痰,，主動(dòng)拒絕使用塑料袋和一次性餐具，帶頭不浪費(fèi)紙張粉筆等,。
2、在學(xué)校德育工作和學(xué)科教育中有目的,、有計(jì)劃地滲透環(huán)境教育。
3、加強(qiáng)環(huán)境教育管理,，體現(xiàn)在學(xué)校工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃,。
4,、開(kāi)展形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng),、監(jiān)測(cè)活動(dòng),。
四,、具體步驟
第一階段：
1,、組織教師學(xué)習(xí)，提高教師對(duì)加強(qiáng)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí),。
2,、建立學(xué)校環(huán)境教育的組織網(wǎng)絡(luò)和隊(duì)伍。
3,、各部門(mén),、各學(xué)科研究制定相關(guān)的環(huán)境教育的計(jì)劃,。
4、開(kāi)展系列環(huán)境教育綜合實(shí)踐活動(dòng),。(知識(shí)講座,、社會(huì)實(shí)踐,、綠色系列)
5,、通過(guò)宣傳櫥窗,、黑板報(bào),、校園墻面布置等形式,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成學(xué)校特色,。
6,、利用常識(shí)、科學(xué)等學(xué)科進(jìn)行環(huán)保知識(shí)滲透,，制定相關(guān)課題。
第二階段：
1,、結(jié)合3月12日等節(jié)日進(jìn)行環(huán)境教育的宣傳活動(dòng)。
2、開(kāi)展系列環(huán)境教育綜合實(shí)踐活動(dòng),。(知識(shí)講座,、社會(huì)實(shí)踐,、綠色系列)
3,、暑期組織學(xué)生進(jìn)行關(guān)注我們身邊的環(huán)境和環(huán)境保護(hù)的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),。
第三階段：
1、結(jié)合與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的紀(jì)念日舉辦宣傳活動(dòng)及講座,。
2,、舉行一次“我與環(huán)境”為主題的征文活動(dòng)。
3,、開(kāi)展一次走進(jìn)社區(qū)的綠色教育志愿者環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)。
4、廢舊電池回收,。
5,、校園垃圾分類，開(kāi)展清潔校園活動(dòng),。
6,、開(kāi)展一次環(huán)境和環(huán)境保護(hù)的師生知識(shí)競(jìng)賽。
7,、有關(guān)學(xué)科進(jìn)行滲透環(huán)境教育課堂教學(xué)的研討和實(shí)踐,。
第四階段：
1、對(duì)相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行效果分析和整合,，繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)的環(huán)境教育活動(dòng),，提煉形成學(xué)校環(huán)境教育的傳統(tǒng)活動(dòng)。
2,、進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)科教學(xué)滲透教育,，部分學(xué)科能初步提煉出完成本學(xué)科內(nèi)進(jìn)行環(huán)境教育的滲透點(diǎn)、環(huán)境教育的知識(shí)點(diǎn)和技能,，并對(duì)所進(jìn)行的實(shí)施探索進(jìn)行思考與總結(jié),。
3、舉辦學(xué)生環(huán)境保護(hù)的方案設(shè)計(jì)大賽,。
4,、舉行一次提高學(xué)生“關(guān)注環(huán)保 提高生活質(zhì)量”演講比賽。
5,、撰寫(xiě)課題研究報(bào)告和相關(guān)的研究論文。
家長(zhǎng)委員會(huì)學(xué)年度工作計(jì)劃篇八
按照上級(jí)教育部門(mén)提出的學(xué)校開(kāi)展國(guó)防教育,，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意思的工作要求,，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，特制定工作計(jì)劃。
一,、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要事項(xiàng)為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》,，使全體學(xué)生了解基本的國(guó)防知識(shí),，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，不斷增強(qiáng)國(guó)防觀念,，激發(fā)愛(ài)國(guó)擁軍的熱情,，自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)，逐步成長(zhǎng)為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。
二,、工作目標(biāo)
1、了解國(guó)防,、國(guó)防教育,、戰(zhàn)爭(zhēng)、和平的含義,，國(guó)防與個(gè)人,、與國(guó)家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國(guó)防理論教育,。
2,、學(xué)習(xí)國(guó)防地理，了解我國(guó)的領(lǐng)土,、領(lǐng)海,、領(lǐng)空及周邊國(guó)家。
3,、了解中國(guó)人民解放軍的成長(zhǎng)過(guò)程和豐功偉績(jī),，知道解放軍是捍衛(wèi)社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)柱石。
4,、學(xué)習(xí)軍體活動(dòng)的技能,，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢、堅(jiān)韌不拔和一不怕苦,、二不怕死的精神,。
三、工作內(nèi)容和措施
健全國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,，明確責(zé)任和任務(wù),。
建立健全學(xué)校國(guó)防教育工作運(yùn)行機(jī)制,，形成由校長(zhǎng)親自帶頭抓，分管領(lǐng)導(dǎo)配合抓,，中層干部具體抓的工作格局,，在具體工作的開(kāi)展中，確定國(guó)防教育總體目標(biāo),、主要工作,、重要措施等，明確各部門(mén)工作任務(wù),，真正形成齊抓共管的合力,。
四、積極開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng),，增強(qiáng)國(guó)防觀念
依據(jù)《國(guó)防教育法》及教育局工作要點(diǎn),，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日和全民“國(guó)防教育日”“擁軍愛(ài)民月”時(shí)機(jī),，利用宣傳專欄,、標(biāo)語(yǔ)等形式，加大國(guó)防教育的宣傳力度,，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防教育觀念,。如：4月清明節(jié)到烈士陵園祭掃烈士墓，繼承革命遺志,；“五一”勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展國(guó)防教育知識(shí)競(jìng)賽,；慶祝“七一”建黨91周年在黨員干部隊(duì)伍中開(kāi)展創(chuàng)新組織生活,，銘記黨的宗旨,，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)；“八一”建軍節(jié)可組織職工到駐區(qū)部隊(duì)開(kāi)展主題為“熱愛(ài)軍隊(duì),、情系國(guó)防”的宣傳教育活動(dòng),；9-10月，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,，參觀革命烈士故里,，重溫革命光輝歷史；11月慶?！笆赂锩?，讓每一位職工了解“十月革命”給中國(guó)送來(lái)了馬列主義等等。
五,、國(guó)防教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合
國(guó)防教育進(jìn)課表,、進(jìn)課堂、進(jìn)校園,。發(fā)放《國(guó)防教育》教材和學(xué)校自編的校本教材,，每月開(kāi)設(shè)一節(jié)國(guó)防課,，初中的語(yǔ)文,、歷史與社會(huì),、政治等學(xué)科也都是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和國(guó)防教育的好教材，教師在傳授知識(shí)的同時(shí),，結(jié)合課文的內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的滲透,。
六、通過(guò)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”開(kāi)展國(guó)防教育
大力開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)中,，突出把國(guó)防教育課滲透到體育課教學(xué)之中,。一是把隊(duì)形、隊(duì)列訓(xùn)練,。新生入校后,，結(jié)合新生廣播體操比賽，對(duì)學(xué)生進(jìn)行兩個(gè)月的隊(duì)形,、隊(duì)列訓(xùn)練,。二是把軍事技能融入到體育教學(xué)內(nèi)容中。把標(biāo)槍作為體育課教學(xué)的一項(xiàng)內(nèi)容,，要求體育教師在教學(xué)中,，把國(guó)防教育放在重要位置。
家長(zhǎng)委員會(huì)學(xué)年度工作計(jì)劃篇九
一,、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持“以人為本”的教學(xué)理念,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革和提高教育質(zhì)量為核心,，強(qiáng)化教學(xué)教研工作,，注重新、老教師結(jié)合,，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和發(fā)展的不同需求,，使每個(gè)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中都能受益，讓每個(gè)學(xué)生都能在愉悅的氛圍中積極,、主動(dòng)地參與各種語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)教師、學(xué)生的共同發(fā)展,。充分發(fā)揮全體語(yǔ)文教師的聰明才智,，凝聚語(yǔ)文教研的集體智慧，濃厚語(yǔ)文教研的氛圍,。優(yōu)化備課組活動(dòng),，以研究課為中心，努力探討新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)新模式,。
二,、工作目標(biāo)：
1,、貫徹、落實(shí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),，深入課堂教學(xué)研究,，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，努力提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),。
2、以課堂教學(xué)為中心進(jìn)行教學(xué)改革,，在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,，做好校本教研，提高教學(xué)實(shí)效,。
3,、開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富,、生動(dòng)有趣的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐能力,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展,。
三、具體實(shí)施步驟：
1,、集體備課的基本程序是：個(gè)人粗備——集體備課——個(gè)人細(xì)備,。備課組要實(shí)行先周集體備課。每課題確定一個(gè)中心發(fā)言人,。
2,、中心發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材和大綱，反復(fù)閱讀教學(xué)參考書(shū)及有關(guān)資料,。集體備課時(shí)詳細(xì)介紹本課在教材中的地位及前后聯(lián)系,，教材重點(diǎn)難點(diǎn)，突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)的方法,，每課課時(shí)分配,，教學(xué)方法的設(shè)想等。
3,、組內(nèi)每位教師要積極參與集體備課活動(dòng),，各抒已見(jiàn)，充分討論,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，活動(dòng)結(jié)束后，備課組長(zhǎng)要認(rèn)真做好活動(dòng)記錄,，以備學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處檢查,。
4,、集體備課時(shí)，除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外,，其他教師也要積極參與,，發(fā)表自己的教學(xué)設(shè)想并闡述理論依據(jù)，經(jīng)過(guò)“爭(zhēng)鳴”,，形成比較一致的意見(jiàn)和實(shí)施教案,。各位科任教師在這一教案的基礎(chǔ)上，融入自己的教學(xué)風(fēng)格,，進(jìn)行實(shí)施、總結(jié)和反思,，最終形成對(duì)某一教學(xué)內(nèi)容的最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì),。其它教師在原有備課上進(jìn)行修改，特別要注意記錄好課后反思,。
四,、工作重點(diǎn)：
1、安排集體備課,，將重點(diǎn)課的設(shè)計(jì)思路進(jìn)行交流,，大家集體修改，補(bǔ)充意見(jiàn),。
2,、扎實(shí)有效做好日常教育教學(xué)工作，進(jìn)一步提高各位教師鉆研,、處理教材的能力,。
3、注重抓二個(gè)結(jié)合：與新課標(biāo),、新理念相結(jié)合,、與先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備相結(jié)合，積極開(kāi)展有效的教研活動(dòng),。
4,、上好校級(jí)公開(kāi)課。這學(xué)期,，我們將繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,。
5、備課：每個(gè)老師做到預(yù)案的設(shè)計(jì),、上課前的審讀修改,、上課后的教后反思、最后的整理完善,。
6,、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù),，做到：求實(shí)、求真,、求活,、求新，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析,，充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空,，提高課堂教學(xué)效益,。
7、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,，對(duì)語(yǔ)文作業(yè)要精選,，注重練習(xí)的有效性。要分層練習(xí),，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異性,。體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想,，批改要“細(xì)”,，要規(guī)范、及時(shí),，注重糾錯(cuò)及情況反饋,。作業(yè)的格式各備課組要統(tǒng)一。
8,、輔導(dǎo)：因材施教,，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì),，補(bǔ)差提優(yōu),，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
每個(gè)年級(jí)的教師互相商定集體備課時(shí)間,，將它制成表格報(bào)備課組長(zhǎng),，備課組長(zhǎng)將確定好的內(nèi)容報(bào)教導(dǎo)處。每個(gè)年級(jí)組集體備課時(shí),，備課組長(zhǎng)必須參加,，學(xué)校將不定時(shí)檢查，并將此納入到備課評(píng)估中。教導(dǎo)處將制定集體備課的規(guī)章制度及考核細(xì)則,，確保計(jì)劃的落實(shí),。
家長(zhǎng)委員會(huì)學(xué)年度工作計(jì)劃篇十
一、開(kāi)設(shè)目的：
地方課程是國(guó)家課程改革和實(shí)施“義務(wù)教育課程改革方案”中以增進(jìn)小學(xué)生健康為主要目的課程,。 地方課程是基礎(chǔ)教育課程管理與開(kāi)發(fā)的一個(gè)重要組成部分,。結(jié)合我校各項(xiàng)資源開(kāi)發(fā)利用的實(shí)際情況，進(jìn)行安全,、國(guó)防,、環(huán)境保護(hù)的知識(shí)、國(guó)學(xué)啟蒙等方面的教育,。
二,、教學(xué)目標(biāo)：
1、 全面提升學(xué)生的古典文化素養(yǎng),，初步了解古代文化的優(yōu)美,。
2、 通過(guò)名人長(zhǎng)廊,，讓學(xué)生了解古代名人的卓越才能。
3,、通過(guò)名勝佳境,，讓學(xué)生了解我們山東的名勝古跡，激起學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情,。
4,、了解并掌握一定的安全自救自護(hù)知識(shí)。
三,、教學(xué)內(nèi)容：
教學(xué)內(nèi)容包括《傳統(tǒng)文化》和《安全教育》,，分成不同的專題，并不局限體裁,，表現(xiàn)形式,。每周圍繞一個(gè)專題來(lái)進(jìn)行教學(xué)，如和諧校園,、和睦相處,，詩(shī)經(jīng)、韓非子,、淮南子,、戰(zhàn)國(guó)策、姜尚等,，大力鼓勵(lì)學(xué)生在課外查找資料,，對(duì)課堂學(xué)習(xí)進(jìn)行補(bǔ)充，進(jìn)一步討論交流，甚至可以視具體情況開(kāi)展延伸活動(dòng),。
四 ,、 教學(xué)重點(diǎn)：
蘇東坡說(shuō)過(guò)：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”,，因此教學(xué)中對(duì)所學(xué)詩(shī)詞要求學(xué)生背誦,。我們將幫助學(xué)生用各種方法進(jìn)行記憶，進(jìn)行朗誦比賽,，鼓勵(lì)學(xué)生多背,，打造一個(gè)善于記憶的頭腦。同時(shí),，對(duì)詩(shī)詞的朗讀也進(jìn)行專門(mén)指導(dǎo),。
五、教學(xué)措施：
1,、教學(xué)中,，應(yīng)結(jié)合學(xué)生實(shí)際，力求選擇適合學(xué)生合適的方法進(jìn)行教學(xué),，提高學(xué)生的興趣,，采用多媒體動(dòng)畫(huà)錄音等手段，圖文并茂,，使學(xué)生在做做學(xué)學(xué)中達(dá)到教學(xué)目的,。
2、對(duì)國(guó)學(xué)啟蒙中的詩(shī)文進(jìn)行 誦讀,，記背,。再慢慢品嘗，感悟,。對(duì)其中感興趣的話題,，展開(kāi)研究。搜集整理更多的資料,，對(duì)我們的民族文化有更深的了解,，夯實(shí)我們民族的根。做一個(gè)真正的堂堂正正的中國(guó)人,。
3,、結(jié)合本地實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全,、飲食安全,、用電安全，防溺水,、防雷防震等安全知識(shí)教育,。
六、教學(xué)內(nèi)容安排：
周次 教學(xué)內(nèi)容
第一周 《有話好好說(shuō)》 第二周 《詩(shī)經(jīng)》
第三周 《安全乘車》 第四周 《韓非子》
第五周 《遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶》 第六周 《淮南子》
第七周 《勞動(dòng)中注意安全》 第八周 《戰(zhàn)國(guó)策》
第九周 《遠(yuǎn)離火災(zāi)保平安》 第十周 《姜尚》
第十一周 《遭到敲詐綁架怎么辦》 第十二周 《管仲》
第十三周 《不要離家出走》 第十四周 《孫武》
第十五周 《不要輕信陌生人》 第十六周 《司馬遷》
家長(zhǎng)委員會(huì)學(xué)年度工作計(jì)劃篇十一
一、指導(dǎo)思想
針 對(duì)新教師學(xué)歷高,、可塑性強(qiáng)的特點(diǎn),，通過(guò)學(xué)校“一幫一結(jié)對(duì)”,、鎮(zhèn)“名師結(jié)對(duì)”,、遠(yuǎn)程研修、專家講座,、課堂教學(xué)大比武,、教學(xué)基本功大練兵等多渠道、多方位的培 訓(xùn),，全面提高新教師的教育理念和教育教學(xué)能力,。以實(shí)踐為基礎(chǔ)，積極探索開(kāi)展創(chuàng)造性的培訓(xùn)模式,，以滿足新教師對(duì)培訓(xùn)的需求,，有效促進(jìn)新教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
二,、培訓(xùn)對(duì)象
20xx年后參加工作的新教師,。
三、培訓(xùn)目標(biāo)
㈠通過(guò)培訓(xùn),，全面提高新教師的職業(yè)道德,、知識(shí)水平、教育教學(xué)理論和身心素質(zhì),，發(fā)展專業(yè)思想，培養(yǎng)敬業(yè)精神,，使其形成與時(shí)俱進(jìn)的教育理念,，掌握前沿的學(xué)科知識(shí)；
㈡通過(guò)培訓(xùn),，增強(qiáng)新教師在教育教學(xué)實(shí)踐中反思,、探究和創(chuàng)新的能力，使其初步掌握信息技術(shù)及科研的基本技能,、方法與技巧,，具有創(chuàng)造性地實(shí)施素質(zhì)教育的能力和獨(dú)立開(kāi)展教育科研的能力，加速其專業(yè)化成長(zhǎng),；
㈢通過(guò)培訓(xùn),，引導(dǎo)新教師了解學(xué)校的辦學(xué)理念、光榮歷史和老教師的光榮傳統(tǒng),，樹(shù)立熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生的理想，確立為教育事業(yè)終身奮斗的思想,。
㈣通過(guò)培訓(xùn),，激活新教師主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望，積極參與培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng),，初步形成賞識(shí)他人,、合作溝通、分享經(jīng)驗(yàn)等良好習(xí)慣,，為可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
四、培訓(xùn)內(nèi)容及形式
新 教師培訓(xùn)分為市級(jí)以上培訓(xùn),、鎮(zhèn)級(jí)培訓(xùn)和校級(jí)培訓(xùn)等部分,，市級(jí)以上培訓(xùn)是鼓勵(lì)和督促新教師積極按時(shí)參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)，包括外出聽(tīng)課,、參觀,、進(jìn)修學(xué)校集 中學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程研修等,；鎮(zhèn)級(jí)培訓(xùn)包括鎮(zhèn)級(jí)教研組活動(dòng),、專家講座、“名師結(jié)對(duì)”,；校級(jí)培訓(xùn)則由新教師所在學(xué)校組織,，其中一年為輔導(dǎo)執(zhí)行期，二年為跟蹤發(fā)展期,； 培訓(xùn)內(nèi)容包括師德師風(fēng),、教育教學(xué)能力、教學(xué)基本功,、班主任工作技巧,、新課程標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代信息技術(shù)等,。主要以“一對(duì)一幫扶”,、“名師結(jié)對(duì)”、集中培訓(xùn)和自學(xué)自 練等培訓(xùn)形式開(kāi)展,。
1,、一對(duì)一幫扶
由學(xué)校為新教師指定一名骨干教師作為指導(dǎo)教師，雙方組合后,，簽訂協(xié)議書(shū),，指導(dǎo)期為一年。師傅按照新教師校級(jí)培訓(xùn)的有關(guān)規(guī)定,，通過(guò)開(kāi)設(shè)專題講座,、教學(xué)觀摩,、教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)、開(kāi)展研討,、撰寫(xiě)論文等形式,，對(duì)新教師進(jìn)行傳、幫,、帶,。培訓(xùn)的總課時(shí)為120課時(shí)，時(shí)間為期一年,。
2,、名師結(jié)對(duì)
我鎮(zhèn)從20xx年開(kāi)始實(shí)施的“名師工程”已取得明顯效果，今后將作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工程深入扎實(shí)地搞好,。市鎮(zhèn)8位名師分別與2——3名新教師結(jié)對(duì),，通過(guò)相互聽(tīng)課、互動(dòng)交流,、教學(xué)展示等途徑,，促進(jìn)新教師盡快發(fā)展。
3,、集中培訓(xùn)
新 教師所在學(xué)校自行組織開(kāi)展各類崗位集中培訓(xùn),，如開(kāi)展專題講座、觀摩優(yōu)秀教師和骨干教師的展示課,、觀看教學(xué)錄像,、如何備課、聽(tīng)課,、評(píng)課等,，使新教師盡快了 解、掌握教學(xué)工作的全過(guò)程,，熟悉備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo)、考試,、班主任工作及實(shí)踐教學(xué),、從事科學(xué)研究等各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)范和要求。 同時(shí),，教育辦也定期組織集中培訓(xùn),，聘請(qǐng)教研室專家老師進(jìn)行講座輔導(dǎo)。
4,、自學(xué)自練
新教師要積極參加各級(jí)各類培訓(xùn),，提高自身的專業(yè)水平,。閱讀2本以上的教育理論專著，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,，在讀書(shū)交流會(huì)上分享讀書(shū)心得,。 根據(jù)自己所教年級(jí)學(xué)科需要自覺(jué)觀看相關(guān)教學(xué)錄像。
5,、走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)
凡是教體局教研室或局屬小學(xué)組織的教研活動(dòng)，我們都要爭(zhēng)取參加,，特別是讓新教師多走出去學(xué)習(xí),。教育辦還將邀請(qǐng)局屬小學(xué)送教到我鎮(zhèn)，并聘請(qǐng)教研室教研員來(lái)我鎮(zhèn)指導(dǎo)教學(xué)和進(jìn)行專題講座,。
6,、舉行新教師教學(xué)大比武活動(dòng)。
五,、職責(zé)與要求
㈠對(duì)學(xué)校的要求：
⒈ 各校應(yīng)高度重視對(duì)新教師的培訓(xùn)工作,。要指定專人負(fù)責(zé)新教師培訓(xùn)工作，根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)計(jì)劃的要求制定新教師總體培訓(xùn)計(jì)劃,，對(duì)新教師進(jìn)行崗位集中培訓(xùn),，并在培訓(xùn) 過(guò)程中嚴(yán)格管理、規(guī)范考勤,，使新教師盡快熟悉教學(xué),、科研、學(xué)生管理,、班級(jí)組織等工作,，以保證新教師的培訓(xùn)工作順利實(shí)施。
⒉學(xué)校要精心挑選事業(yè)心強(qiáng),、具有良好職業(yè)道德修養(yǎng),、專業(yè)理論水平較高、教育教學(xué)能力強(qiáng),，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師與新教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì),，指導(dǎo)新教師的教育教學(xué)實(shí)踐，促使新教師快速成長(zhǎng),。每年的新教師與市鎮(zhèn)名師舉行結(jié)對(duì)儀式,，簽訂結(jié)對(duì)協(xié)議。
⒊各校教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)審核各學(xué)科小組制定的學(xué)科新任教師年度培訓(xùn)計(jì)劃,；負(fù)責(zé)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的督促和檢查,；隨時(shí)了解新教師參加市級(jí)、校級(jí)培訓(xùn)的情況,，作為考核新教師的依據(jù),；定期考核驗(yàn)收培訓(xùn)結(jié)果及培訓(xùn)檔案,，組織新教師課堂教學(xué)技能研究活動(dòng)，跟蹤點(diǎn)評(píng)新教師的課堂教學(xué),。
⒋建立新教師成長(zhǎng)記錄袋及培訓(xùn)檔案,。學(xué)校要為每位新教師建立新任教師成長(zhǎng)記錄袋，記錄新教師接受培訓(xùn)指導(dǎo)的過(guò)程性材料和新教師教學(xué)能力變化成長(zhǎng)的案例材料,。
⒌創(chuàng)設(shè)新教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，引導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，結(jié)合自己的實(shí)際工作,，探索適合本校學(xué)生的教學(xué)方法,，提高新教師的教學(xué)能力；
⒍為新教師提供展示才華的機(jī)會(huì)和平臺(tái),。要求新教師每學(xué)期在校內(nèi)或教研組內(nèi)至少上兩節(jié)教學(xué)研討課,，并組織本教研組教師進(jìn)行教學(xué)研討和反思。
㈡對(duì)新教師的要求：
⒈遵紀(jì)守法,，恪守師德,，按時(shí)參加學(xué)校的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，發(fā)揮主人翁意識(shí),。
⒉ 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材,，在學(xué)校結(jié)對(duì)師傅和市鎮(zhèn)名師師傅的指導(dǎo)下制訂自我發(fā)展規(guī)劃,，分析自身素質(zhì)和專業(yè)特長(zhǎng)，明確教學(xué)研究方向,，制定出相應(yīng)的發(fā)展措 施,。
快速適應(yīng)學(xué)校的工作節(jié)奏，適應(yīng)教學(xué)環(huán)境,、教學(xué)對(duì)象的變化,，努力提升自己的施教能力，挖掘教書(shū)育人,、創(chuàng)造佳績(jī)的潛能,。
⒊認(rèn)真?zhèn)湔n，倡導(dǎo)“集體備課,、資源共享,、課后反思”這種高效的新型備課方式，撰寫(xiě)教案必須有完整的教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)及課后反思,。
⒋認(rèn)真上課,，善于借鑒導(dǎo)師的課堂技巧和教學(xué)設(shè)計(jì),，做到師生互動(dòng)，促進(jìn)課堂實(shí)效,。上完課后,，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫(xiě)教學(xué)后記,。
⒌虛心學(xué)習(xí)其他老師的課堂教學(xué),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心向老教師請(qǐng)教,，每學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié),，并有詳細(xì)的聽(tīng)課記錄。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極參與各級(jí)各類的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，博覽群書(shū)，建立自己的教育博客,，勤于動(dòng)筆記錄教育小故事,，積累自己的教學(xué)感受；堅(jiān)持教學(xué)基本功“大練兵”,。
㈢對(duì)指導(dǎo)教師的要求：
⒈ 指導(dǎo)教師要本著對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé),、對(duì)新教師成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的高度的責(zé)任感和使命感，根據(jù)教育辦對(duì)新教師的具體要求,，認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作,，如：指導(dǎo)備課、 上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課、課后反思,、檢查教案,、上示范課及輔導(dǎo)新教師上好匯報(bào)課和各類公開(kāi)課等等。每學(xué)期聽(tīng)新教師課10節(jié)以上,，聽(tīng)完課后要隨時(shí)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),。
⒉做好示范和引路的作用。為新教師制定出一年結(jié)對(duì)幫帶的整體規(guī)劃,。每學(xué)期初,，要確定好本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)，并制訂出具體的培養(yǎng)計(jì)劃,。培養(yǎng)過(guò)程要有階段性跟蹤記錄,。每學(xué)期結(jié)束前，要認(rèn)真分析工作得失,，寫(xiě)出本學(xué)期培養(yǎng)總結(jié),，并上交教育辦,。
⒊了解新教師教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決,，指導(dǎo)新教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),，進(jìn)行教育教學(xué)的科研。如：提供學(xué)習(xí)資料,、讓新教師參與自己的課題研究,、指導(dǎo)撰寫(xiě)和修改論文等。
六,、考核與評(píng)估
主要從以下三方面進(jìn)行考核評(píng)估：
㈠思想品德,、職業(yè)道德方面：主要考核新教師遵守職業(yè)道德、履行職業(yè)要求,、愛(ài)崗敬業(yè),、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表,、遵守學(xué)校規(guī)章制度表現(xiàn)等方面,。由學(xué)校考評(píng)小組根據(jù)指導(dǎo)教師提供的情況和檢查指導(dǎo)所掌握的情況,，于培訓(xùn)期結(jié)束后進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),。
㈡學(xué)習(xí)和培訓(xùn)方面
主要考核新教師參加各級(jí)教育部門(mén)組織的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)情況,；每學(xué)期教研組內(nèi)的研討課和校內(nèi)匯報(bào)課,；每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課；教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)體會(huì),；每學(xué)期撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文或教學(xué)總結(jié)等方面,，由學(xué)校考評(píng)小組進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),。
㈢教育教學(xué)方面
主要考核新教師對(duì)班主任工作(或協(xié)助班主任工作)的態(tài)度,、能力和成效；課堂組織教學(xué)能力和德育工作能力,；學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,、備課、上課,，作業(yè)批改,、課內(nèi)外輔導(dǎo)和教學(xué)效果等。由學(xué)?？荚u(píng)小組進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),。
學(xué)年度末，學(xué)校將實(shí)事求是地根據(jù)多方面情況，對(duì)每一名新教師分別做出綜合,。教育辦將組織專門(mén)驗(yàn)收,。
家長(zhǎng)委員會(huì)學(xué)年度工作計(jì)劃篇十二
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作目標(biāo)為核心,，深入進(jìn)行課改工作，使課改工作有新的突破,，取得新的成果,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。發(fā)展教師的專業(yè)能力,，從集體備課開(kāi)始,。
二、工作目標(biāo)
1,、充分發(fā)揮集體備課的作用,，使集體備課有實(shí)效性，促進(jìn)教師的專業(yè)能力發(fā)展,，使教師向?qū)＜倚?、學(xué)者型發(fā)展。
2,、按照學(xué)校的工作計(jì)劃，突出課改工作，圍繞課題的研究,，扎實(shí)開(kāi)展集體備課,。
3、創(chuàng)新集體備課形式和方法,，爭(zhēng)取更大的效率和效果,。
三、工作思路
1,、制定集體備課制度,，從管理要質(zhì)量。
2,、組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)工作計(jì)劃,、教導(dǎo)處工作計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容，制定本組活動(dòng)計(jì)劃,，明確目標(biāo),，落實(shí)任務(wù)。
3,、按照計(jì)劃堅(jiān)決執(zhí)行,。
四、工作措施
1、嚴(yán)格按照校教學(xué)工作計(jì)劃,、教研室工作計(jì)劃,、備課組工作計(jì)劃開(kāi)展本組的備課研究，并做好相關(guān)備課資料的積累,。
2,、嚴(yán)格按校的規(guī)定，認(rèn)真鉆研教材,，盡心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,，力爭(zhēng)高效率地完成備課任務(wù)。精心寫(xiě)好備課材料,，盡力做到高質(zhì)量地備課,。
3、備課探討時(shí),，用心聽(tīng),，多提出修改意見(jiàn)，著重提出值得探討的問(wèn)題,，“不客氣”地表達(dá)自己的觀點(diǎn),。提倡多寫(xiě)課堂教學(xué)隨筆、反思或案例,。
4,、集體備課的教案，只是作為參考樣本,，每一位老師要根據(jù)自己理解,、班級(jí)學(xué)生實(shí)際，本校教學(xué)條件,，作出相應(yīng)的修改,，防止兩種情況：① 把集體備課的教案“冷”在抽屜，憑“經(jīng)驗(yàn)”上課,。② “死記硬背”,，全盤(pán)照搬。
5,、提倡教學(xué)相長(zhǎng),，平時(shí)多開(kāi)展個(gè)人間的合作研討，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，討論教學(xué)問(wèn)題,，努力提高備課質(zhì)量。
6,、提倡多閱讀各類教育教學(xué)報(bào)刊資料,，努力汲取先進(jìn)的教育思想,、高效率的教學(xué)設(shè)計(jì)，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)備課,。
五,、備課流程
1、備“草案”,。每次活動(dòng)前,，備課組長(zhǎng)將教學(xué)內(nèi)容分配給任課教師，教師在兩周內(nèi)完成“草案”和相關(guān)教具的制作,。在集體備課時(shí),，劃分確定下一次的備課內(nèi)容和主備人。要求：主備人寫(xiě)課題,、課時(shí)、學(xué)習(xí)目標(biāo),、 重點(diǎn),、難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程(詳備,，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)備寫(xiě))及精選備寫(xiě)當(dāng)堂訓(xùn)練題,。
2、備“成案”,。主備人將“草案”打印發(fā)給任課教師,，教師根據(jù)自己對(duì)教材的理解、把握進(jìn)行修改,，然后利用教研活動(dòng)時(shí)間集體討論“草案”,，教師根據(jù)討論的意見(jiàn)，進(jìn)一步修改定出“成案”,。集體備課任務(wù)是：
(1)主備人說(shuō)課,，其他教師補(bǔ)充、完善,；
(2)重點(diǎn)研討：①鉆研教材時(shí)碰到的疑難問(wèn)題,；②如何引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)；③學(xué)生自學(xué)后可能出現(xiàn)什么問(wèn)題,；④如何針對(duì)這些問(wèn)題點(diǎn)撥,、歸納；
(3)在討論的基礎(chǔ)上,，備課組長(zhǎng)總結(jié)達(dá)到五個(gè)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)：①統(tǒng)一劃分課時(shí),；②統(tǒng)一確定每課時(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)；③統(tǒng)一自學(xué)指導(dǎo),，包括自學(xué)展示,、檢測(cè)題,；④統(tǒng)一學(xué)生自學(xué)后可能出現(xiàn)的疑難問(wèn)題及解決的方法；⑤統(tǒng)一課堂作業(yè),。
3,、備“個(gè)案”。在“成案”的基礎(chǔ)上,，每個(gè)教師根據(jù)所教班級(jí)實(shí)際情況寫(xiě)出“個(gè)案”(寫(xiě)在“成案”兩邊上),。“個(gè)案”要求結(jié)合本班學(xué)生的特點(diǎn),，著重進(jìn)行學(xué)情分析與教材分析,，特別是在重點(diǎn)、難點(diǎn)和難點(diǎn)的突破方法上下功夫,，而不是照抄照搬“成案”上的內(nèi)容,。教師要主動(dòng)進(jìn)行課前的“三案”備課，使每一節(jié)課在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上開(kāi)展,。一是要鉆研課標(biāo),，吃透教材，吃透學(xué)生,。二是面向全體,，尊重差異，確定階段或單元的教學(xué)目標(biāo),。三是提前兩周集體研究下次備課時(shí)的教學(xué)方案,，要及時(shí)修改或重新設(shè)計(jì)。
六,、集體備課的紀(jì)律
1,、備課時(shí)，各抒己見(jiàn),，不做與備課無(wú)關(guān)的事,；
2、集體備課后寫(xiě)好教案,，接受校和備課組長(zhǎng)的檢查,；
3、集體備課時(shí)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排人員做好備課研討記錄,；
4,、參加集體備課時(shí)，所有教師必須帶上教材及“個(gè)案”,。
家長(zhǎng)委員會(huì)學(xué)年度工作計(jì)劃篇十三
一,、指導(dǎo)思想
為了能加快學(xué)校發(fā)展，讓學(xué)校教師隊(duì)伍擴(kuò)充和更新的步伐不斷加快,，我們決定對(duì)新分配教師和調(diào)進(jìn)的教師進(jìn)行培訓(xùn),。使新教師及早了解校情,，了解教育改革的形勢(shì)，更快地適應(yīng)新的工作崗位,，進(jìn)入角色,，從而提升新教師的專業(yè)素養(yǎng)，為新教師的個(gè)人發(fā)展打下良好基礎(chǔ),，也為學(xué)校發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ),。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
通過(guò)培訓(xùn)讓新教師在短時(shí)間內(nèi)熟悉學(xué)校,，熟悉工作崗位,，進(jìn)一步鞏固新教師的專業(yè)思想，具備良好的道德素養(yǎng),，能熱愛(ài)本職工作,，熱愛(ài)學(xué)生。初步掌握學(xué)科的教學(xué)常規(guī)和技能,，理解學(xué)科的業(yè)務(wù)知識(shí)和內(nèi)容體系,，課堂教學(xué)、作業(yè)批改,、課外輔導(dǎo)等逐步走向規(guī)范化。
三,、參訓(xùn)人員
陳莉,、楊玲、魏芹芹,、曹月,、魯思思、丁飛琴,、劉惠妤,、李超、雷志軍,、萬(wàn)薔璐,、周安、邵尉哲,、張璐娜,、周凱云、
四,、培訓(xùn)內(nèi)容
(一)介紹學(xué)?；厩闆r、辦學(xué)理念
(二)教育教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)
1,、教學(xué)計(jì)劃,、備課,、上課、聽(tīng)課的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及要求,。
2,、作業(yè)設(shè)計(jì)、布置,、批改作業(yè)要求和單元檢測(cè)要求,。
3、教學(xué)上的有關(guān)規(guī)章制度,。
(三)如何當(dāng)好一名老師
五,、培訓(xùn)時(shí)間安排
培訓(xùn)分集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)兩個(gè)階段。
(一) 集中培訓(xùn)階段
分三期
第一期：10月11日(星期四)下午放學(xué)后
培訓(xùn)主講人：熊校長(zhǎng)
培訓(xùn)內(nèi)容：介紹學(xué)?；厩闆r,、辦學(xué)理念
培訓(xùn)地點(diǎn)：校長(zhǎng)辦公室
第二期：10月15日(星期一)下午放學(xué)后
培訓(xùn)主講人：文學(xué)忠
培訓(xùn)內(nèi)容：《共青城耀邦紅軍小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》
培訓(xùn)地點(diǎn)：多媒體教室
第三期：10月17日(星期三)下午放學(xué)后
培訓(xùn)主講人：任春英
培訓(xùn)內(nèi)容：如何當(dāng)好一名老師
培訓(xùn)地點(diǎn)：多媒體教室
(二)分散培訓(xùn)階段(10月18——11月18日)
各新教師在自己的實(shí)際教學(xué)工作中進(jìn)行研修，進(jìn)一步鞏固新教師的專業(yè)思想,，進(jìn)一步掌握學(xué)科的教學(xué)常規(guī)和技能,，理解學(xué)科的業(yè)務(wù)知識(shí)和內(nèi)容體系，課堂教學(xué),、作業(yè)批改,、課外輔導(dǎo)等逐步走向規(guī)范化。
六,、培訓(xùn)要求
1,、新教師應(yīng)按時(shí)參加培訓(xùn)活動(dòng)，不得遲到和早退,。
2,、認(rèn)真聽(tīng)課，作好筆記,，為今后的實(shí)際教學(xué)工作做好鋪墊,。
七、考核(指教師參加該內(nèi)容的培訓(xùn)后所取得的效果的檢測(cè))方式：
隨堂聽(tīng)新教師的課,，并對(duì)新教師的常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行檢查,。
中小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度新教師培訓(xùn)方案(二)
一、指導(dǎo)思想
以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指針,，以加強(qiáng)教師職業(yè)道德和新課程理念建設(shè)為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以全面提高教師專業(yè)化水平為根本目的,，造就一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精良，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，善于運(yùn)用新的教育理念實(shí)施素質(zhì)教育的新型教師隊(duì)伍 ,。
二,、培訓(xùn)對(duì)象
全縣小學(xué)教師。
三,、培訓(xùn)目標(biāo)
通過(guò)培訓(xùn)使教師轉(zhuǎn)變教育觀念,，了解新課程改革的背景，明確課程改革的指導(dǎo)思想,、改革內(nèi)容及有關(guān)政策,，增強(qiáng)實(shí)施新課程的自覺(jué)性和責(zé)任感。通過(guò)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的研究,，使教師掌握課程標(biāo)準(zhǔn),，熟悉新教材，具備實(shí)施新課程的能力和水平,。
四,、培訓(xùn)原則
1、全員培訓(xùn)原則,。
學(xué)校所有一線教師人人參加培訓(xùn),。起始年級(jí)專任教師的培訓(xùn)先行，并逐步擴(kuò)展到其他專任教師,。
2,、學(xué)研結(jié)合的原則。
針對(duì)新課程中出現(xiàn)的熱點(diǎn),、難點(diǎn),、重點(diǎn)問(wèn)題，確定研究專題,，以研促學(xué)，以學(xué)促改,，以改促得,，以得促教。
3,、主體性原則,。
在培訓(xùn)中積極調(diào)動(dòng)教師參與課改的積極性，鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí),，自主探究,，自我反思。
五,、培訓(xùn)內(nèi)容
1,、新教材培訓(xùn)。掌握新教材的編寫(xiě)思路,、結(jié)構(gòu)內(nèi)容,、課程功能,、課程評(píng)價(jià)、價(jià)值取向和要求等方面的特點(diǎn),。
2,、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)和研究各學(xué)科的課程目標(biāo),，具體內(nèi)容和評(píng)估要求等,。
3、通識(shí)性培訓(xùn),。以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《走進(jìn)新課程》為重點(diǎn)，學(xué)習(xí)新一輪課改的教學(xué)理念,，改革目標(biāo)及相關(guān)政策措施等,。
總之，把以上內(nèi)容歸納為三個(gè)題目：《新教材培訓(xùn)》(35學(xué)時(shí)),、《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)》(35學(xué)時(shí)),、《新課程通識(shí)性培訓(xùn)》(50學(xué)時(shí))。
六,、培訓(xùn)時(shí)間
20xx年8月27日～20xx年1月15日
七,、培訓(xùn)形式與管理
以集中培訓(xùn)為輻射點(diǎn)(實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn))，以校本培訓(xùn)為主陣地,，以骨干教師培訓(xùn)為重點(diǎn),，以全員培訓(xùn)為目標(biāo)。
1,、“課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材培訓(xùn)”原則上按進(jìn)入新課程的進(jìn)度實(shí)施,，即承擔(dān)新課程教學(xué)任務(wù)的教師進(jìn)入一批，培訓(xùn)一批,。培訓(xùn)時(shí)堅(jiān)持專題輔導(dǎo)與合作研討相結(jié)合,，理論學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合;集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合;在課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材培訓(xùn)時(shí)，把備課,、說(shuō)課,、做課、評(píng)課,、教學(xué)設(shè)計(jì)作為活動(dòng)載體,。“通識(shí)性培訓(xùn)”原則上是全員一次性實(shí)施,，于20xx年12月前完成,。
2、考核基本要求。
(1)《新教材培訓(xùn)》考核要求：參與培訓(xùn)活動(dòng);完成自學(xué)任務(wù),， 寫(xiě)好筆記 ,， 對(duì)一些主要問(wèn)題寫(xiě)出自己的心得。(2)《新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)》考核要求：參與培訓(xùn)活動(dòng);完成自學(xué)任務(wù);完成一篇教學(xué)設(shè)計(jì)或教學(xué)案例并做一節(jié)新教材研究課,。(3)《新課程通識(shí)性培訓(xùn)》基本要求：參與培訓(xùn)活動(dòng),，完成自學(xué)任務(wù)，寫(xiě)好筆記;撰寫(xiě)一篇反思性文章;進(jìn)行一次課程改革通識(shí)性知識(shí)考試,。
3,、通過(guò)培訓(xùn)，考核合格,，記相應(yīng)學(xué)分,。此學(xué)分既作為“十五”繼續(xù)教育學(xué)分，又作為實(shí)施新課程的上崗必備條件,。
家長(zhǎng)委員會(huì)學(xué)年度工作計(jì)劃篇十四
一,、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)全市教育工作會(huì)議精神，深化落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，進(jìn)一步解放思想謀創(chuàng)新,，搶抓機(jī)遇促發(fā)展，以“構(gòu)建和諧幸福校園,，辦好人民滿意高中”為主旋律,，堅(jiān)持以人為本，求真務(wù)實(shí),，加強(qiáng)精細(xì)化管理,，優(yōu)化校園文化建設(shè)，把學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)和行為養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),，扎實(shí)開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校的共同發(fā)展,，著力構(gòu)建安全校園,、綠色校園、優(yōu)美校園,、書(shū)香校園,、和諧校園,。
二,、本學(xué)期基本任務(wù)
1、處室人員要加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí),，提升德育管理層次,。
2、確立以學(xué)生為主體的意識(shí),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo),。
3,、緊抓德育隊(duì)伍建設(shè)和班級(jí)管理兩條主線，營(yíng)造良好的德育氛圍,。
4,、以迎接省級(jí)示范性高中復(fù)查為契機(jī)，加強(qiáng)校園主流文化建設(shè),，確保校園文化對(duì)學(xué)生的引領(lǐng)作用,；堅(jiān)持組織有黔陽(yáng)一中特色的文化活動(dòng)，豐富學(xué)校德育內(nèi)涵,。
5,、學(xué)習(xí)新課程，采用新方法,，確保學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定科學(xué)化,。
6、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),，提升學(xué)生道德認(rèn)知水平,，增強(qiáng)學(xué)生道德實(shí)踐能力。
7,、加強(qiáng)思想教育和處分懲戒相結(jié)合,，確保學(xué)生無(wú)重大違紀(jì)和違法犯罪現(xiàn)象；加強(qiáng)心理咨詢室和心理教育網(wǎng)站建設(shè),，有效化解學(xué)生的各種心理問(wèn)題,，使各級(jí)各類學(xué)生都能自主健康和諧地成長(zhǎng)。
三,、工作目標(biāo)與措施
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
(1)通過(guò)班主任例會(huì)、德育沙龍,、德育論壇等不斷推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè),。要堅(jiān)持班主任月工作例會(huì)制，本學(xué)期要組織兩次德育沙龍活動(dòng),，要聘請(qǐng)相關(guān)專家精心組織一次德育論壇,。通過(guò)定期分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，相互切磋,，共同探討德育工作中存在的問(wèn)題,，研究加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和措施，通過(guò)加強(qiáng)班主任的德育理論學(xué)習(xí),，使班主任多學(xué)習(xí)一些時(shí)事政治,，捕捉現(xiàn)代德育發(fā)展的新動(dòng)態(tài)、新途徑拓寬自己的視野，深入了解學(xué)生的心理特點(diǎn),，掌握科學(xué)的育人方法,。本學(xué)期要組織班主任外出學(xué)習(xí)活動(dòng)一次，積極為班主任的再學(xué)習(xí),、再提高提供機(jī)會(huì),。
(2)通過(guò)明確班主任、德崗老師的職責(zé)不斷推進(jìn)班集體建設(shè),。班主任肩負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位思品教育的重要任務(wù),，班主任要嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，具體做到：
①期初要制訂合理,、確實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃,；
②期末要做好班級(jí)工作總結(jié)；
③班主任要深入到學(xué)生中,，談心咨詢,，培養(yǎng)良好班風(fēng)；
④認(rèn)真上好主題班會(huì)課,，班會(huì)課不得挪作他用,，本學(xué)期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會(huì)觀摩課并寫(xiě)出主題活動(dòng)詳細(xì)電子方案上交政教處,；
⑤要做好家訪工作,，每學(xué)期與每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)至少聯(lián)系一次，并做好記錄,；
⑥要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,；德崗老師要配合班主任做好班級(jí)管理工作，
具體做到：
①分管一項(xiàng)班級(jí)常規(guī)工作,；
②做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,；
③期末寫(xiě)好5-10名學(xué)生的評(píng)語(yǔ)；
④積極配合班主任開(kāi)展班級(jí)主題活動(dòng),。
(3)通過(guò)完善班主任,、德崗老師考核制度適度拉開(kāi)考核獎(jiǎng)，做到既鼓勵(lì)多數(shù),、又激勵(lì)先進(jìn),。
(4)充分認(rèn)識(shí)德育首位的重要性，明確人人都是德育工作者,，要讓每一堂課,、每一個(gè)活動(dòng)、每一項(xiàng)工作都滲透德育因素,，真正做到教書(shū)育人,、管理育人、服務(wù)育人,、環(huán)境育人,、勞動(dòng)育人、活動(dòng)育人,，每一位老師要認(rèn)真做好學(xué)生談話記錄工作,。
家長(zhǎng)委員會(huì)學(xué)年度工作計(jì)劃篇十五
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校教研工作我校以 綜合質(zhì)量管理 為帶動(dòng),，以改革為動(dòng)力,，以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心,，服務(wù)為宗旨,，管理為保證，提高為重點(diǎn),，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長(zhǎng)點(diǎn)，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn),，建立健全農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年長(zhǎng)效機(jī)制,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),，緊緊圍繞學(xué)校三年規(guī)劃 創(chuàng)一,，爭(zhēng)二，保三 和學(xué)校工作計(jì)劃,，堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓,，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階,，課程改革邁出一個(gè)新的步伐,，教學(xué)研究工作開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的局面，大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。
二,、教學(xué)研究工作目標(biāo)
1、完善各項(xiàng)管理制度,，規(guī)范教研活動(dòng),；
2、著眼教師專業(yè)成長(zhǎng),，培養(yǎng)教研骨干,；
3、依托遠(yuǎn)程教育資源,，提高教研成效,；
4,、抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程，豐富教研成果,。
三,、校本教研形式
以 理論學(xué)習(xí)、集體備課,、主題教研,、反思交流 等活動(dòng)為基本形式
圍繞教學(xué)主題，需要理論指導(dǎo),。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合,，通過(guò)理論來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平,。
通過(guò)實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題或困惑進(jìn)行反思交流,，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話，注重 以老帶新,、以強(qiáng)帶弱 ,，鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見(jiàn)，促進(jìn)教師共同提高,。
以教學(xué)中的問(wèn)題或困惑為研究?jī)?nèi)容,，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究，組內(nèi)每人圍繞主題上公開(kāi)課,，通過(guò)說(shuō)課,、聽(tīng)課、評(píng)課,、 教學(xué)論壇等多種形式展開(kāi)討論,，談自己的想法、看法,，集思廣益達(dá)到同伴互助,、共同提高。
四,、具體措施
(一)校本培訓(xùn)分層次,、突重點(diǎn)
校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循 高質(zhì)量,、低投入,，分層次、突重點(diǎn),、全員參與,、整體提高 的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源,，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主,，另外還采用片區(qū)教研,、上示范課、以及派教師外出培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念,，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì),。
本年度我校校本培訓(xùn)以三個(gè)方面為工作重點(diǎn)：
1、教育教學(xué)理論培訓(xùn),。
教師教學(xué)能力的高低，教學(xué)質(zhì)量的有劣,，取決于教學(xué)思想的先進(jìn)與否,。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，具體要求為：讀、研,、寫(xiě),、評(píng)， 讀 即積極開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),，豐富教師的 教育教學(xué)信息量,，在讀的過(guò)程中，寫(xiě)好教育理論筆記,，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會(huì),； 研 即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會(huì)，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐,，定期進(jìn)行總結(jié)交流,，以達(dá)到學(xué)以致用，相互學(xué)習(xí),，相互提高的目的,； 寫(xiě) 即學(xué)習(xí)教育理論，教師不僅要善于運(yùn)用,，更要善于總結(jié),，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,； 評(píng) 即學(xué)校采取檢查,、督導(dǎo)、考核等措施,，及時(shí)總結(jié),，保證理論學(xué)習(xí)真實(shí)有效，對(duì)學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),。
2,、抓好教學(xué)常規(guī)管理
新課程的全面推進(jìn),，教學(xué)改革的不斷深入，管理模式和不合理的規(guī)章制度,，積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施,，加強(qiáng)校園內(nèi)用普通話，板書(shū)工整,，書(shū)寫(xiě)規(guī)范,。檢查做好記錄，作為教師年度考核的一個(gè)重要依據(jù),。
充分利用電教室的遠(yuǎn)程教育進(jìn)行課堂教學(xué),，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，做到用好電教設(shè)備,，管好電教設(shè)備,，使其為課堂教學(xué)服務(wù)。
根據(jù)縣教研室和學(xué)區(qū)的安排,，積極主動(dòng)開(kāi)展片區(qū)教研活動(dòng),，同本鎮(zhèn)的兄弟學(xué)校開(kāi)展教研交流，或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他學(xué)校共同開(kāi)展教研大練兵,，走出去,，請(qǐng)近來(lái)，保證人人參與,，人人提高,，個(gè)個(gè)有收獲，鞏固課堂教學(xué)主陣地,，確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線,。
3、教育教學(xué)方法培訓(xùn),。教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作?怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平?怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效?這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題,。
4、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)?，F(xiàn)代教育技術(shù)日新月異,，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平,，只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時(shí)代感,，更符合時(shí)代要求，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù),，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合,。
5、利用 5+1 教研活動(dòng)時(shí)間收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目或看錄象,，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,，聽(tīng)專家講座,，觀看優(yōu)秀課堂實(shí)錄。時(shí)間不少于6小時(shí),。
(二)課題研究講實(shí)效,、出成果
本學(xué)年是我校準(zhǔn)備深入課堂，加大課題研究的投入工作：
1,、課題研究注重過(guò)程化,。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教育科研管理，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作,。要定期舉辦教育科研講座,，提高教育科研理論水平。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃切實(shí)有效地展開(kāi)研究工作,，注意資料的積累歸檔,，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，撰寫(xiě)高質(zhì)量的教科研論文,，鼓勵(lì)教師向教育刊物投稿。
2,、課題研究講求實(shí)效性,。根據(jù)學(xué)校已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規(guī)定，教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)各子課題組的管理,，與教師在研究中平等對(duì)話,、共同研究案例、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，參與整個(gè)研究過(guò)程,。教科組主要負(fù)責(zé)人要積極有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作。各課題組長(zhǎng)要確實(shí)發(fā)揮作用,，帶領(lǐng)教師通過(guò)開(kāi)展一系列的教學(xué)研討,、交流、反思活動(dòng),自覺(jué)探索課堂教學(xué)規(guī)律,，重視研究教材,、研究學(xué)生、研究教法,，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力,。
(三)校本教研高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求
學(xué)校的教研活動(dòng)要突出時(shí)代性,、針對(duì)性,、實(shí)效性，研究的空間要基于校本,，基于實(shí)踐,，研究的重點(diǎn)要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上,。
1、本年度的教研活動(dòng)要繼續(xù)保持以往教研活動(dòng)的一些行之有效的做法,，教研活動(dòng)的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問(wèn)題為重點(diǎn),，加強(qiáng)專題教研和案例評(píng)析,，集中解決課改中出現(xiàn)的新問(wèn)題，并注意資源共享,，使每位教師確有收獲,。
2、教研活動(dòng)的形式要多樣化,，有競(jìng)賽,、交流、課堂觀摩等,，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情,。
3、教研活動(dòng)要對(duì)外開(kāi)放,，加強(qiáng)教學(xué)交流,，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量,，積極采取走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，與縣,、市教研部門(mén)和他校教研力量結(jié)合起來(lái),，加強(qiáng)校際間的互動(dòng)交流，使教師在互動(dòng)中達(dá)成共識(shí),，相互促進(jìn),，共同提高。
(四)開(kāi)發(fā)校本課程
本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)上級(jí)要求,，針對(duì)學(xué)生的興趣和需要,，充分利用學(xué)校和社區(qū)課程資源開(kāi)發(fā)校本課程，準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)小學(xué)語(yǔ)文《古詩(shī)文背誦與朗讀》
五,、工作要求
1,、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是落實(shí)新理念、提高課堂教學(xué)的效率,。
2,、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)好集體備課、反思交流,、主題教研,、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)時(shí)把集體備課與反思交流活動(dòng)結(jié)合起來(lái),，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),。每次教研活動(dòng)，相應(yīng)教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言,，與同伴互動(dòng),、共同進(jìn)步。
3,、認(rèn)真積極參加各培訓(xùn)學(xué)習(xí),、講座等活動(dòng)，形成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣,。
5,、鼓勵(lì) 閑聊式 教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣,。同事間要善于利用課余時(shí)間,，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題或教育現(xiàn)象，進(jìn)行閑談,，發(fā)表評(píng)論,，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。另外,，就個(gè)別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助,，共同解決,。
六、完善教研機(jī)構(gòu),，充分發(fā)揮教研組的作用
學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論,，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級(jí)的要求和學(xué)校的實(shí)際,，確定教研的目標(biāo),，全盤(pán)部署教研工作，各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn),，確定科組的教研計(jì)劃,，組織教研活動(dòng)，真正做到有計(jì)劃,，有實(shí)施,，有記錄，有考勤，有總結(jié),。
七,、教研工作計(jì)劃安排
二月 三月
1、制訂教科研工作計(jì)劃
2,、召開(kāi)教師會(huì)議,，了解本年度計(jì)劃內(nèi)容。
3,、利用遠(yuǎn)程資源等學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論知識(shí),。
4、召開(kāi)課題組長(zhǎng)會(huì)議
5,、各課題組制訂本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃
四月,、五月
以遠(yuǎn)教課為依托，組織好各課題組的實(shí)驗(yàn)教師研討課活動(dòng)
1,、組織教師對(duì)課題情況初步檢測(cè)
2,、組織好考試命題工作
3、總結(jié)本學(xué)期教研工作,，制訂下學(xué)期教研工作計(jì)劃
九月,、十月
1、繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行有關(guān)理論知識(shí),、教學(xué)方法的培訓(xùn),。
2、深入課堂,，繼續(xù)開(kāi)展課題研究,，實(shí)施兩階段兩反思。
十一月 十二月
1,、開(kāi)展教學(xué)大練兵活動(dòng),，全校性公開(kāi)教。
2,、適時(shí)進(jìn)行總結(jié),，評(píng)選優(yōu)質(zhì)課人員上觀摩示范課，
3,、并對(duì)教研工作進(jìn)行全面總結(jié),。
家長(zhǎng)委員會(huì)學(xué)年度工作計(jì)劃篇十六
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，大力實(shí)施素質(zhì)教育;堅(jiān)持以“構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo),，以課改為重點(diǎn),，以全面提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范管理，強(qiáng)化研究,，努力實(shí)施高質(zhì)量的素質(zhì)教育,，不斷提高辦學(xué)水平。
二,、主要工作
(一),、以轉(zhuǎn)變質(zhì)量增長(zhǎng)方式為關(guān)鍵，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,。
推進(jìn)素質(zhì)教育始終是教育工作的中心所在,。我們必須堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，以學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為重心,，樹(shù)立全面的質(zhì)量觀,，走智慧型、內(nèi)涵型的質(zhì)量增長(zhǎng)之路,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,。
1、教師政治素養(yǎng)要高,。教師是培養(yǎng)人的人才,，是提高教育質(zhì)量辦好讓人民滿意的教育的保證。結(jié)合中心校教師培訓(xùn)和要求認(rèn)真組織教師加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,，培養(yǎng)敬業(yè)精神,，提高工作能力和工作責(zé)任心。
2,、執(zhí)行計(jì)劃要嚴(yán),。今年，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各班“開(kāi)齊開(kāi)足課程,、不任意增減課時(shí)”這項(xiàng)突出問(wèn)題的督查,，切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)行教育法規(guī)的嚴(yán)肅性和自覺(jué)性,，同時(shí)對(duì)專用教室使用加強(qiáng)管理,。
3、常規(guī)管理要細(xì),。細(xì)節(jié)決定成敗,。要從大處著眼、小處著手,，從最基本,、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)做起,，細(xì)化要求,，常抓不懈。做到抓學(xué)習(xí)從寫(xiě)字開(kāi)始，從正確的寫(xiě)字姿勢(shì)入手,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;抓教學(xué)從聽(tīng)課開(kāi)始,，完善聽(tīng)課點(diǎn)評(píng)制度;抓鍛煉從做操開(kāi)始，關(guān)心學(xué)生的身體健康,，正常開(kāi)展“兩課兩操”;抓衛(wèi)生從廁所開(kāi)始,，從學(xué)校最難保證的環(huán)節(jié)入手，抓實(shí)衛(wèi)生工作;抓勞動(dòng)從掃地開(kāi)始,，從力所能及的事做起,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。
4,、課堂效率要高,。全面推行科學(xué)精細(xì)管理，保證課堂的高效率,。管理就是生產(chǎn)力,。要在落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”工作上下功夫，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程控制,，注意突出三個(gè)環(huán)節(jié),，即課前的集體備課基礎(chǔ)上的二次備課、課上學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的指導(dǎo),、課后的教學(xué)反思,。要始終落實(shí)“嚴(yán)、精,、細(xì),、活、實(shí),、新”的教學(xué)要求,，不斷提高課堂教學(xué)效率，不以犧牲學(xué)生的休息和健康為代價(jià)來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量,。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,、圖書(shū)室建設(shè)，重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)和學(xué)生課外閱讀,，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量有新突破。
(二),、以德育人,，狠抓養(yǎng)成教育，形成學(xué)生群體的優(yōu)良學(xué)風(fēng),，努力提高學(xué)生個(gè)體的整體素質(zhì),。
育人為本,、德育為先。我們要努力構(gòu)建學(xué)校,、社會(huì),、家庭橫向溝通的學(xué)校德育體系，切實(shí)發(fā)揮好學(xué)校在加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)中的主渠道,、主陣地,、主課堂作用。要進(jìn)一步優(yōu)化德育內(nèi)容,，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線,，從基礎(chǔ)做起，從身邊做起,，從細(xì)微處做起,，從學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)說(shuō)話,、學(xué)會(huì)吃飯,、學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)大自然、學(xué)會(huì)感恩的“五學(xué)”做起,，不斷提高小學(xué)生文明行為素養(yǎng),。進(jìn)一步開(kāi)展誠(chéng)信教育、心理健康教育,，法制教育,、節(jié)儉教育。要按規(guī)定上好晨會(huì),、班會(huì),、隊(duì)會(huì)，要組織多種形式的學(xué)生思想道德建設(shè)活動(dòng),。要充分利用德育資源,，進(jìn)一步整合學(xué)校、家庭,、社區(qū)教育力量,，關(guān)愛(ài)每一個(gè)兒童，特別關(guān)注農(nóng)村留守兒童,、單親家庭兒童,、經(jīng)濟(jì)困難家庭兒童等少年兒童群體的教育。
1,、強(qiáng)調(diào)學(xué)校的德育工作要“讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心,，讓社會(huì)滿意”,。
2,、強(qiáng)調(diào)在學(xué)生開(kāi)展尊師教育，文明禮貌教學(xué),，行為規(guī)范教育,，儀表形象教育，前途理想教育,，團(tuán)結(jié)互助教育,。
3、強(qiáng)調(diào)班級(jí)管理量化評(píng)比的作用,，提高學(xué)生文明行為和紀(jì)律觀念,。
4、強(qiáng)調(diào)學(xué)生身心健康發(fā)展,，重視學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng),，積極倡導(dǎo)和支持心理咨詢活動(dòng)。
5,、強(qiáng)調(diào)德育型社區(qū)建設(shè),。確立大德育教育的觀念，在學(xué)校,、家庭,、社會(huì)之間形成了三位一體，主體交叉的德育網(wǎng)絡(luò),。
6,、強(qiáng)調(diào)班主任隊(duì)伍的有效管理，優(yōu)化班主任隊(duì)伍,，著力建設(shè)一支樂(lè)于奉獻(xiàn),、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、朝氣蓬勃,、團(tuán)結(jié)拼搏的班主任隊(duì)伍,。
7、強(qiáng)調(diào)書(shū)香校園的建設(shè),。繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè),，積極開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng)，要讓學(xué)生在閱讀中陶冶情操,，充實(shí)知識(shí),，并以此推動(dòng)了我校語(yǔ)文教學(xué)改革的進(jìn)一步深入，努力豐厚我校辦學(xué)的文化底蘊(yùn),。
(三)繼續(xù)加強(qiáng)體育衛(wèi)生和安全工作,。
1、繼續(xù)貫徹落實(shí)好兩個(gè)《條例》,，不折不扣地完成教學(xué)任務(wù),，認(rèn)真組織開(kāi)展好“大課間”活動(dòng),，確保學(xué)生每天在校一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，切實(shí)有效地抓好健康教育課,、“兩操”工作,。通過(guò)健康教育課提高學(xué)生的“知曉率”和“行為形成率”，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平,。
2,、繼續(xù)進(jìn)一步建立和完善學(xué)校安全工作責(zé)任制，落實(shí)好常規(guī)管理中有關(guān)安全衛(wèi)生工作的各項(xiàng)制度,，切實(shí)加強(qiáng)安全基礎(chǔ)工作,。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，積極貫徹預(yù)防為主的工作方針,，明確分工和責(zé)任,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生工作的日常監(jiān)督與管理，強(qiáng)化事故的防范工作,。
3,、各班要充分利用晨會(huì)課、健康教育課,、板報(bào)和宣傳專欄向?qū)W生宣傳有關(guān)的安全知識(shí)和衛(wèi)生健康知識(shí),，抓好安全衛(wèi)生教育工作;加強(qiáng)食堂管理和學(xué)生飲用水管理，避免飲食衛(wèi)生事故的發(fā)生,。堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通規(guī)則,、防水、防電和防火等知識(shí)的教育,，提高學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。
4、建立完善安全工作例行檢查制度,、節(jié)假日值班制度等,。正常開(kāi)展學(xué)校食品衛(wèi)生、消防等安全情況檢查,，做好校園周邊環(huán)境整治工作,。
家長(zhǎng)委員會(huì)學(xué)年度工作計(jì)劃篇十七
為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深入貫徹,、落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》文件精神,，不斷提高我校教師的師德修養(yǎng)和育人水平，結(jié)合本校教育的現(xiàn)狀和教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際,，在全體教師中廣泛開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng),。
一、 指導(dǎo)思想：
加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求,。長(zhǎng)期以來(lái),，廣大教師教書(shū)育人,、敬業(yè)愛(ài)崗,，贏得了全社會(huì)的尊重。但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件和改革開(kāi)放環(huán)境下,，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況新問(wèn)題和新的挑戰(zhàn),，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié)。因此,，教師隊(duì)伍的師德水平和全面素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,，師德建設(shè)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)，師德建設(shè)的制度環(huán)境有待進(jìn)一步改善,。在新的歷史時(shí)期,，加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是一項(xiàng)刻不容緩的緊迫任務(wù)。
二,、工作目標(biāo)：
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求,，以熱愛(ài)學(xué)生,、教書(shū)育人為核心，以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育,，優(yōu)化制度環(huán)境,，不斷提高師德水平，造就忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),、為人民服務(wù),、讓人民滿意的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻(xiàn),。
三,、主要工作及措施：
1、健全組織,，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念,。
學(xué)校要把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開(kāi)會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,。
成立教師師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，部署教師師德建設(shè)活動(dòng),。以“現(xiàn)代教育”理念樹(shù)立起獻(xiàn)身教育,、教書(shū)育人的現(xiàn)代教師的師德觀。在師德建設(shè)中始終堅(jiān)持以“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，堅(jiān)定樹(shù)立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責(zé)任感”為主線,，有效開(kāi)展教育活動(dòng)。
2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高思想素質(zhì)。
(1),、有計(jì)劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《長(zhǎng)春市五條禁令》《長(zhǎng)春市八個(gè)“不準(zhǔn)”、七個(gè)“嚴(yán)格”》等法律法規(guī),，提高教師的法律意識(shí),，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。
(2),、嚴(yán)格落實(shí)教師道德行為“十不準(zhǔn)”,、教師用語(yǔ)“十提倡”等。
“十不準(zhǔn)”即：①不準(zhǔn)參加邪教組織和迷信活動(dòng),；②不準(zhǔn)從事有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課,；③不準(zhǔn)上課時(shí)吸煙和接打手機(jī)；④不準(zhǔn)侮辱,、體罰和變相體罰學(xué)生,；⑤不準(zhǔn)在工作時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂(lè)活動(dòng),；⑥不準(zhǔn)利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論,；⑦不準(zhǔn)訓(xùn)斥、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長(zhǎng),；⑧不準(zhǔn)私自向?qū)W生收費(fèi),、攤派讀物及推銷商品；⑨不準(zhǔn)賭博、酗酒以及說(shuō)臟話,；⑩不準(zhǔn)穿奇裝異服,、戴奇特飾品、濃妝艷抹,，留怪發(fā)型,。
“十提倡”即：①“你真聰明，真能干”,；②“你真可愛(ài),，真活潑”,；③“你還有什么問(wèn)題?”,；④“你的問(wèn)題一定能解決”；⑤“別著急,，慢慢說(shuō)”,；⑥“別灰心，再來(lái)一次”,；⑦“看到你進(jìn)步,，真高興”；⑧“今天,，你做得很好”,；⑨“相信你，一定行”,；⑩“通過(guò)努力你一定能成功”,。
學(xué)校要嚴(yán)格貫徹落實(shí)教師師德禁令及其他師德規(guī)范，教師人人熟知,。
(3),、結(jié)合上級(jí)師德建設(shè)有關(guān)要求，全體教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,，活到老學(xué)到老,，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外,，還要積極參加進(jìn)修深造,，從而在理論上和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型,。
3,、豐富活動(dòng)載體，開(kāi)展系列活動(dòng),。
本學(xué)年我們將實(shí)施“五師”教育工程：
(1)鑄師魂 教師要具有“四心”：關(guān)愛(ài)學(xué)生誠(chéng)心,，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心,。
(2)育師德 教師要做到“三愛(ài)”：愛(ài)事業(yè),，愛(ài)崗位，愛(ài)學(xué)生,。對(duì)后進(jìn)學(xué)生要有“三心”：愛(ài)心,、耐心、信心,。
(3)樹(shù)師表 教師要實(shí)現(xiàn)“一二三四”目標(biāo)：一強(qiáng)--強(qiáng)化為人師表意識(shí),；二嚴(yán)--嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,；三種精神--奉獻(xiàn)精神,、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神,；四高--高度的覺(jué)悟,、高度的社會(huì)責(zé)任感、高尚的道德情操,、高超的教學(xué)藝術(shù),。
(4)正師風(fēng) 通過(guò)制度規(guī)范、行為規(guī)范,、榜樣規(guī)范,，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。
(5)練師能 對(duì)不同層次的教師提出不同的要求,，按師德先進(jìn)集體和師德標(biāo)兵目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng),。
4、強(qiáng)化師德考核
學(xué)校將根據(jù)教師師德教育活動(dòng)考核細(xì)則,，對(duì)教師參加師德教育活動(dòng)進(jìn)行全面考核,，并將考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師職稱評(píng)定和年終評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),。
5,、抓好師德總結(jié)表彰
針對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型人物、典型事跡,，學(xué)校將大力表彰和弘揚(yáng),，通過(guò)評(píng)選校“師德標(biāo)兵”,、“師德先進(jìn)”等,，選、樹(shù)一批師德高尚的教師典型,，大力宣傳他們的精神,。在此基礎(chǔ)上推薦市,、縣各類先進(jìn)，通過(guò)樹(shù)先進(jìn),，以點(diǎn)帶面,，以身邊的人、事感染每位教師,，從而進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)工作,。
學(xué)校在此次活動(dòng)結(jié)束后將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，思考存在的不足,，為今后師德建設(shè)工作積累經(jīng)驗(yàn),，打好基礎(chǔ)，并將把這項(xiàng)工作常規(guī)化,，制度化,。
學(xué)校要把師德建設(shè)作為一項(xiàng)事關(guān)教育工作全局的大事，納入學(xué)校工作的總體規(guī)劃,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌部署，切實(shí)做到制度落實(shí),、組織落實(shí)、任務(wù)落實(shí),。要千方百計(jì)地為廣大教師做好事,、辦實(shí)事，不斷改善教師的工作,、學(xué)習(xí)和生活條件,，為教師教書(shū)育人創(chuàng)造更為良好的社會(huì)環(huán)境。
