總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢,？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

節(jié)能減排宣傳活動總結篇一

一、思想上重視、分工上明確,，為做好宣傳工作提供了保證,。

學校領導高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學校x月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領導小組,，由分管政教的主管領導負全責,，政教處工作人員周密安排、具體實施,，在13日-17日期間安排了系列活動,，切實做好了學校節(jié)能宣傳。

二,、突出了低碳節(jié)能宣傳主題,，倡導了低碳生活方式。

學校在開學以來就緊扣“低碳”,，開展了大型“低碳生活進校園,、進家庭、進社區(qū)”德育教育活動,，先后進行了活動啟動儀式,、詩歌演講賽、主題班會,、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動,。x月中旬，為積極響應20xx年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題,，學校還號召全體教師少開車多走路上班,，并嚴格控制各辦公室開空調的時間和溫度的設定，在校園內推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,，積極引導全校師生科學消費,、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍,。一時間,，校園內“今天，你低碳了嗎”成了流行語,。

三,、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂,、進生活系列宣傳活動,。

1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動,。

在x月13日升國旗儀式上,，學校向全體教師和學生發(fā)出倡議,，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，節(jié)約一滴水、一粒米,、節(jié)約一度電,，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活,。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電,、節(jié)約用水、節(jié)省糧食,、節(jié)省日常用品,、節(jié)省紙張。

2,、在基礎年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調查活動,。

3、在校園內利用黑板報,、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳,。

為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳,，提高了學生的節(jié)能意識,，豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義,、做法,，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。

4,、組織各班發(fā)揮主觀能動性,，舉行了形式多樣的主題教育班會。

5,、將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強化外在監(jiān)督,。

每天學校都組織學生對各班級的紀律,、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分,，對教室內晴朗白天開燈,、無人時不關電扇等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理,。

總之,，整個教育活動的開展以年級組班級為主,，學生積極參與活動。通過專題教育活動,，全體學生了解了節(jié)能的主要目標和總體要求,，懂得了節(jié)能的重大深遠的意義。明白了從“衣,、食,、住、行,、用,、其他”六個方面節(jié)能的相關日常生活行為。

節(jié)能減排宣傳活動總結篇二

我校師生齊動員,，同動手,，提高了節(jié)能宣傳的意識和認識，在學習,、生活中認真的做好節(jié)能工作,。全體師生更加深刻的認識到做好節(jié)能工作的重要性，有效的培養(yǎng)起學生從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識,。在本次節(jié)能宣傳周活動期間,，我們對此次工作進行了統(tǒng)一的安排和要求。把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學生的素質教育中,，深入開展了當前我國國情和資源節(jié)約的宣傳教育活動,，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識?？偨Y如下：

1,、我校結合上級活動周工作安排，在節(jié)能周一開始便帶領全體師生學習上級的相關文件精神,，統(tǒng)一認識,，明確本次節(jié)能宣傳周的活動主題是“節(jié)能減排、科學發(fā)展”,，圍繞主題開展了大量的工作,。

2、我們迅速成立了本次節(jié)能宣傳周活動領導小組,，濾布各個小組成員各負其責,，各司其職，各項活動安排,，在領導小組的統(tǒng)一籌劃下,，突出了創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。

3,、活動周初始,，我們首先加強了全體師生的思想認識,，通過學習相關的文件精神，使全體師生充分認識到開展節(jié)能宣傳教育的重要意義,，緊緊圍繞活動主題,，廣泛開展了節(jié)能宣傳教育活動。

4,、各個班級在本班內利用班會時間召開了以“節(jié)能,、節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)地和節(jié)材”等為重點的宣傳教育活動班會,，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節(jié)約氛圍,。各班,、中隊在會后展開充分的討論，集思廣義,，并收集到了許多節(jié)能金點子以及節(jié)能口號,，對學生起到了深刻的直觀的教育作用。

5,、我校繼續(xù)深化創(chuàng)建“節(jié)約型學?；顒印保M織開展豐富多彩的校園文化活動,、主題教育活動,。在宣傳欄內張貼了節(jié)能倡議書，各個班級帶領學習了倡議書的內容,，并且下發(fā)了節(jié)能減排《致家長一封信》,，積極開展了“我為節(jié)約做貢獻”活動，取得了家長們的理解和支持,，進一步動員社區(qū),、家庭廣泛參與到此項活動中來，起到了很好的社會效應,。

6,、各班在黑板報中增添節(jié)能環(huán)保相關知識和宣傳欄，對在節(jié)能活動中表現(xiàn)突出的個人進行表揚和鼓勵,，把對學生的宣傳教育真正的放到了平日的教育教學中,。

7、以團少隊和興趣小組為陣地,，我們組織學生齊動手，發(fā)揮出學生的聰明才智,，進行了一次“廢品再利用,，我有小妙方”的廢舊物品再利用,，制作環(huán)保物品的教育實踐活動。很多學生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品,，壓濾機濾布使學生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環(huán)保教育,，能夠自覺做一個節(jié)能節(jié)約的好少年。

8,、活動周期間各班圍繞“節(jié)能減排,、科學發(fā)展”這一活動主題辦了一期手抄報，內容重點突出了節(jié)能小發(fā)明,、小制作,、小創(chuàng)造、節(jié)能常識等,，充分發(fā)揮出了學生的節(jié)能意識,，突出了活動的主題，起到了潛移默化的教育作用,。

9,、在周五下午我校組織全體師生收看了有關節(jié)能環(huán)保教育的專題片，觀看完后,，各班進行了組織討論,，三至八年級的學生寫出了自己的觀后感，對學生起到了很好的教育作用,。

本次節(jié)能宣傳活動周,，我們全體師生通過組織的一系列活動更加深入的認識到了當前在創(chuàng)建社會主義和諧社會的進程中，我們應該更好的增強節(jié)能意識,，從自己的身邊小事做起,，從一點一滴做起，把我們的能源有效充分的利用起來,，為社會主義建設節(jié)約每一點資源,。此次節(jié)能周是一個契機，我們將把這個教育活動深入貫徹下去,。

節(jié)能減排宣傳活動總結篇三

20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結按照《關于201x年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》(發(fā)改環(huán)資[20xx]926號)文件要求,，我校開展了節(jié)能宣傳周和低碳日活動，現(xiàn)總結如下：

一,、宣傳主題

201x年節(jié)能宣傳周和低碳日活動主題是“攜手節(jié)能低碳,，共建碧水藍天”。

二,、宣傳時間

宣傳時間為201x年6月9日至14日,。

三、宣傳內容

節(jié)約宣傳周和低碳日活動期間,，要把生態(tài)文明教育作為素質教育的重要內容,，廣泛開展以基本國情,、能源資源形勢、氣候變化,、節(jié)能低碳,、生態(tài)文明等為主要內容的課堂主題教育和社會實踐活動，引導學生積極參與低碳創(chuàng)意的思考和創(chuàng)作,，牢固樹立勤儉節(jié)約,、反對浪費的節(jié)能減排降碳理念和行為習慣，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍,。

四,、活動內容

1.學校召開了專項工作會議，研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案,，切實做到有計劃,、有組織、有實效性地開展本次活動,，重點開展好生態(tài)文明教育,，并注意樹立在活動中涌現(xiàn)的先進典型，認真總結經(jīng)驗,，將環(huán)境教育作為一項長期工作抓實抓好,。

2.在6月10日當天，組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會實踐活動,。通過宣傳活動和社會實踐活動,，讓每一名師生都參與到活動中來，養(yǎng)成低碳環(huán)保的良好習慣,。

3.節(jié)能宣傳周期間,，我校通過校園網(wǎng)、廣播站,、電子屏,、國旗下倡議等途徑將《沈陽市中小學“低碳生活”行動規(guī)范》內容傳達給每位師生，并抓好落實,，將師生環(huán)境意識融入到低碳行動之中,。

4.我校根據(jù)宣傳主題有針對性地開展校園文化活動，通過開展講座,、征文,、小發(fā)明等活動，營造崇尚節(jié)能低碳的校園文化,。宣傳周期間,，學校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開展了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”的主題班會,。

節(jié)能減排宣傳活動總結篇四

根據(jù)上級通知安排,，結合我校實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點,，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動,。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周,，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導廣大教師和學生正確認識國情,，增強節(jié)能意識,，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識。現(xiàn)將活動總結如下：

一,、思想上重視,、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證,。

學校領導高度重視,，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領導小組，由分管政教的主管領導負全責,，政教處工作人員周密安排,、具體實施，在13日-17日期間安排了系列活動,，切實做好了學校節(jié)能宣傳,。

二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題,，倡導了低碳生活方式,。

學校在開學以來就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進校園,、進家庭,、進社區(qū)”德育教育活動，先后進行了活動啟動儀式,、詩歌演講賽,、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動,。6月中旬,，為積極響應xx年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題，學校還號召全體教師少開車多走路上班,，并嚴格控制各辦公室開空調的時間和溫度的設定,，在校園內推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費,，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍,。一時間，校園內“今天,，你低碳了嗎”成了流行語,。

三、開展了低碳節(jié)能進班級,、進課堂,、進生活系列宣傳活動。

1,、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動,。

在6月13日升國旗儀式上，學校向全體教師和學生發(fā)出倡議,，要求低碳節(jié)能從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，節(jié)約一滴水,、一粒米、節(jié)約一度電,，自覺樹立低碳理念,、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電,、節(jié)約用水,、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品,、節(jié)省紙張,。

2、在基礎年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調查活動,。

3,、在校園內利用黑板報、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳,。

總之,，整個教育活動的開展以年級組班級為主，學生積極參與活動,。通過專題教育活動,，全體學生了解了節(jié)能的主要目標和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠的意義,。明白了從“衣,、食,、住、行,、用,、其他”六個方面節(jié)能的相關日常生活行為。

節(jié)能減排宣傳活動總結篇五

為了同建和諧家園社區(qū)結合實際,，認真組織開展了低碳日和節(jié)能周宣傳實踐活動,，充分發(fā)揮干部職工在節(jié)能減排中的生力軍和突擊隊作用，有效地帶動提高了居民節(jié)能意識,，傳播了節(jié)能理念及節(jié)能知識?，F(xiàn)將宣傳活動情況總結如下：

一、高度重視,，精心組織

社區(qū)高度重視，積極安排低碳日和節(jié)能周宣傳活動,，對單位職工提出了工作要求,，明確了工作任務，并針對低碳日和節(jié)能周宣傳活動,，專題研究活動方案,，把工作落實到個人，確保低碳日和節(jié)能周宣傳系列活動認真落實,。

二,、加強宣傳，營造氛圍

（一）踐行節(jié)能低碳,，干部職工爭做先鋒,。為宣傳低碳環(huán)保、節(jié)能減排,，進一步提升干部職工及轄區(qū)居民建設生態(tài)文明宜居的環(huán)境意識,，踐行綠色生活。社區(qū)開展了一系列宣傳活動,，向轄區(qū)居民發(fā)出倡議：節(jié)能低碳從我做起,，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起,，節(jié)約一滴水,、一粒米、節(jié)約一度電,，踐行“135”出行方案,，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活,。發(fā)動干部職工發(fā)揮先鋒作用,，以身作則,，用實際行動引導居民節(jié)能、節(jié)電,、節(jié)約用水,、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品,。社區(qū)機關辦公耗材同比大幅度下降,。

（二）擴大宣傳范圍，共建美麗家園,。通過電子屏,、微信、海報,、橫幅,、黑板報和開展群眾文化活動等宣傳平臺和載體，積極向干部職工和居民宣傳勤儉節(jié)約,、低碳文明的生活方式,。

（三）開展體驗活動，降低辦公能耗,。社區(qū)以“綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新”為主題,，倡議單位職工停開一天車，關閉所有無必要照明,、辦公室不開或少開照明燈,，要求干部職工合理使用電腦、打印機等設備,，踐行“135”出行方案等,。此外，還要求干部職工使用節(jié)能燈,，做到人走燈滅,、隨時關燈；平時開會或集體活動中自帶水杯,，減少使用一次性杯子,；定時檢查水龍頭滴漏情況，堅決避免“長流水”現(xiàn)象的發(fā)生,；將電腦設置成自動待機或自動休眠模式,；每日工作結束后，必須拔掉電器插頭或關閉插座排的電源,；組織各業(yè)務口回收單面廢紙,，推行紙張雙面打印等，還要求職工在家節(jié)約用水,，淘米洗菜的水臨時儲存,，用于沖洗馬桶等,。本次體驗活動得到了干部們熱情參與，取得了良好效果,，讓參與者職工們切實感受到了能源緊張帶來的不便,，強化參與者節(jié)能意識。

三,、活動意義及效果

本次節(jié)能宣傳周,、低碳日活動的舉辦，充分發(fā)揮了干部職工的先鋒作用,，讓轄區(qū)居民們切身感受到了節(jié)能減排,、綠色低碳的責任和義務，營造了人人參與低碳節(jié)能的良好氛圍,，把“節(jié)能我行動,，低碳新生活”、“綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新”變成每一個人的自覺行動,。

節(jié)能減排宣傳活動總結篇六

我校開展了以“推廣使用合格節(jié)能產(chǎn)品,，促進擴大消費需求”為主題的節(jié)能宣傳系列教育活動。

學校要求各班把節(jié)能環(huán)保理念納入到學生的素質教育中,，進一步增強廣大師生的資源憂患意識。學校提出三個“開始”：樹立環(huán)保節(jié)能意識,，了解環(huán)保節(jié)能知識開始,；宣傳環(huán)保節(jié)能知識，從交流開始,；做好環(huán)保節(jié)能工作,，從現(xiàn)在開始。主要做了以下工作：

1,、為了讓學生豐富節(jié)能知識,，學校圖書館增添了有關這方面的大量讀物，如《家庭節(jié)約百科》,、《生活節(jié)能讀本》等,，通過向老師和學生進行節(jié)能宣傳，樹立大家節(jié)約能源的意識和價值觀,，通過學生們“節(jié)約能源,，從我做起”的行為，傳遞到家庭中去,，進而促進全社會共同節(jié)能的行動,。

2、結合學生的不同年齡段特點進行以班級為單位的宣傳活動,，班級活動形式多樣,，內容豐富,。

（1）一二年級學生開展了“環(huán)保節(jié)能”主題實踐活動，通過觀看了有關環(huán)保節(jié)能的視頻或圖片資料,。

（2）三年級學生舉辦了“環(huán)保節(jié)能”手抄報比賽,。

（3）四年級學生以班級為單位，開展(請注明本文轉自寫作頻道)了一次“我為節(jié)能做貢獻”為主題的征文活動,。文章要求主題鮮明,，觀點明確，邏輯清晰,。

（4）五年級開展了以“節(jié)能連著你我他”為主題的演講比賽,。

學校進行“我為節(jié)能做貢獻”的環(huán)保節(jié)能評選、總結活動,。在活動期間,，各班主任精心組織活動，每位同學表現(xiàn)積極踴躍,，活動后及時向學校上交了資料,，其中，評選出了優(yōu)秀征文和優(yōu)秀演講者以及優(yōu)秀手抄報獲獎者共45名,。

我校通過在全國節(jié)能宣傳周期間開展豐富多彩的節(jié)能教育活動,，進一步提高了全校師生的節(jié)能意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活,，我們就應該節(jié)約使用能源,，珍惜每一滴水、每一度電,，杜絕一切浪費,。樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念,，才能保證經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調發(fā)展,。使學生懂得要從日常活動的點點滴滴做起,，從自身做起,、從節(jié)約一張紙、一滴水做起,，發(fā)揮節(jié)能環(huán)保模范帶頭作用,。并且進一步普及了節(jié)能知識，在學校營造了節(jié)約能源,、保護環(huán)境的良好氛圍和風氣,，使學生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。促進學生形成對地球,、人類,、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為,。

節(jié)能減排宣傳活動總結篇七

為廣泛開展節(jié)能宣傳，營造濃厚的節(jié)能宣傳氛圍,，不斷提高我局全體干部職工的節(jié)能意識,，大力推動節(jié)能降耗，努力建設環(huán)境友好型和資源節(jié)約型社會,，根據(jù)交通運輸部《關于組織開展交通運輸行業(yè)xx年節(jié)能宣傳周活動的通知》(廳政法便[]45號)和市機關事務管理局《關于xx年全市公共機構節(jié)能宣傳周活動安排的通知》(宜府管〔〕35號)的文件要求,，我局緊緊圍繞“節(jié)能低碳新生活，公共機構做表率”為主題,，開展一系列公共機構節(jié)能宣傳活動,，現(xiàn)將節(jié)能宣傳活動主要內容總結

一、指導思想

認真貫徹落實科學發(fā)展觀,，貫徹落實國務院《關于加強節(jié)能工作的決定》,，以實現(xiàn)科學發(fā)展觀為目標，走可持續(xù)發(fā)展之路,，廣泛地開展節(jié)能教育,，集中宣傳節(jié)能降耗的極端重要性和緊迫性，宣傳國家有關節(jié)能的方針政策,、法律法規(guī)和標準規(guī)范,，不斷提高我局資源憂患意識和節(jié)能意識，增強緊迫感和責任感,，倡導全體職工共同節(jié)能,，努力營造濃厚的節(jié)能氛圍，全力打好節(jié)能減排攻堅仗,。

二、領導重視,，精心組織

我局領導高度重視,，認真研究部署，召開專門會議,，對宣傳活動進行了安排布置,，制定了節(jié)能活動周實施方案，成立了活動領導小組,，對活動時間,、活動內容進行了周密詳細的安排布署，努力確保節(jié)能宣傳周活動順利進行,。

三,、活動情況

(一)營造良好氛圍

為營造良好的活動氛圍，我局在每個辦公室的空調下張貼：“夏季請將溫度控制在26度以上;冬季請將溫度控制在20度以上”提示語,，在每個辦公桌旁粘貼：“隨手做節(jié)能,，創(chuàng)造好人生”的警示語,，在衛(wèi)生間的醒目位置張貼：“節(jié)約用水，從我做起”的溫馨提示,，還向各科室發(fā)放《公共機構節(jié)能手冊》,、在網(wǎng)站上刊登有關信息、知識,，教育干部職工從現(xiàn)在做起,，從自身做起，從小事做起,，自學養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、珍惜公物的良好習慣。

(二)開展能源緊缺體驗

x月14日是“低碳體驗日”,，倡導局內工作人員乘坐公共交通工具,、騎自行車或步行上下班;停開辦公區(qū)域空調一天;停開公共場所(如門廳、走廊,、衛(wèi)生間等)照明一天,。局領導積極參加能低碳體驗日活動，充分發(fā)揮模范帶頭作用,，形成“領導帶頭示范,，職工積極參與”的良好氛圍。

節(jié)能減排宣傳活動總結篇八

為深入推進公共機構節(jié)能活動,，根據(jù)市公共機構節(jié)能工作領導小組《關于開展市公共機構節(jié)能宣傳周活動安排的通知》的要求,，我局緊緊圍繞今年宣傳主題，進行專題安排,，認真組織落實,，扎實開展了此次宣傳周活動，活動取得了明顯成效?，F(xiàn)將宣傳周活動情況總結匯報如下：

一,、做好學習與宣傳

我局召開全體干部職工會議，宣傳了文件精神,，要求全體干部職工圍繞全國節(jié)能宣傳周主題,，深入貫徹落實市、縣關于厲行勤儉節(jié)約,、反對鋪張浪費的有關要求,，認真做好節(jié)水、節(jié)糧等宣傳工作,，積極倡導綠色辦公和綠色出行,，要將節(jié)約精神貫穿到每位干部職工的實際生活中，為建設美麗家園貢獻自己的一份力量。

二,、采取的節(jié)能措施

“全國低碳日”當天,，我局開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動。

1,、在本單位張貼了節(jié)能宣傳畫,。

2、全體干部職工在無工作需要的情況下減少電量消耗,，電腦處于待機狀態(tài),，打印機在不工作的情況下關機或處于節(jié)能狀態(tài)，減少紙張浪費,，打印在允許的情況下一律使用雙面打印,，校對稿采用作廢紙張打印，盡我們的力量減少電量消耗與紙張消耗,。

3,、動員干部職工綠色出行，家離單位近的步行上下班,，家離單位遠的盡量選擇自行車上下班或者乘坐公共效能工具,，切實支持節(jié)能減排工作。

4,、要求全體干部職工提高節(jié)水意識,，廣大干部職工在實際生活中做到廢水再利用，洗衣洗菜水不輕易浪費,，洗衣水可用于沖廁,，洗菜水可用于澆水，提高了水的利用率,。

5,、動員廣大干部職工減少使用塑料袋購物，提倡自備購物袋,，同時向身邊的親朋好友宣傳,，也動員他們少用塑料袋購物，盡自己的努力減少使用塑料袋,，用過的塑料袋重復利用，可作為垃圾袋,，在減少使用的同時提高袋子利用率,，從根本上減少塑料袋的使用與浪費。

三,、取得的成效

通過開展這次公共機構節(jié)能宣傳周活動,，進一步提高了我局廣大干部職工節(jié)能減排意識，結合實際生活與工作,，通過自身行動切實做到了綠色辦公,、綠色出行,、綠色購物等節(jié)能減排行為，宣傳周過后,，我們仍會繼續(xù)將節(jié)能減排這一意識與行動貫穿在今后的工作與生活中,，通過自己的行動為建設我們美麗的家園貢獻一份力量。

節(jié)能減排宣傳活動總結篇九

一,、宣傳周時間

低碳日能源緊缺體驗活動當天,，要求全院除信息機房等特殊場所外，辦公區(qū)域空調,、公共區(qū)域照明停開一天,；所有景觀照明、裝飾用燈關閉一天,。倡導低碳出行,，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行,，公務出行盡量乘坐公共交通或拼車出行,。全院各級領導要以身作則，積極參加低碳體驗日活動,，充分發(fā)揮模范帶頭作用,，用實際行動給全院節(jié)能做出表率。

二,、活動主題

全省公共機構節(jié)能宣傳周主題是“節(jié)能降耗,，保衛(wèi)藍天”；全省低碳日活動主題是“提升氣候變化意識,，強化低碳行動力度“,。

三、活動安排

1.學院領導召集有關部門負責人開會,、布置,、落實節(jié)能宣傳周活動。

2.利用校園網(wǎng)進行宣傳,，讓人人了解今年節(jié)能宣傳周活動的主題,。

3.利用學院所有的led大屏幕、條幅,、宣傳畫（宣傳畫在公共機構節(jié)能網(wǎng)上下載）進行宣傳,，普及節(jié)能和低碳常識。開發(fā)利用好“三微一端”（微博,、微信,、微視和手機客戶端）等新的宣傳手段，發(fā)揮新媒體的宣傳優(yōu)勢，進一步擴大受眾面和傳播度,，努力使社會大眾都能關注,、支持、參與節(jié)能工作,。

4.在全院開展節(jié)能倡議,。

5.節(jié)能宣傳周活動期間，要求全院師生從我做起,，增加危機感,，自覺節(jié)能，為學院節(jié)約每一筆能源支出,。

6.節(jié)能宣傳周活動期間,，要求各部門必須將節(jié)能責任落實到班級和個人，要求各樓清掃員一律不得用長膠皮管直接接在自來水水龍頭上沖洗地面,，必須用水桶涮墩布擦地面,；要求各樓公共場所必須做到人走燈滅，堅決杜絕長明燈現(xiàn)象,。

7.節(jié)能宣傳周活動期間,，后勤管理處將派專業(yè)維修人員檢查用水管道、節(jié)水器具,、電力等設施設備的運行情況,，堅決杜絕跑、冒,、滴,、漏等現(xiàn)象的發(fā)生。

8.在燃油消耗方面,，做到低耗高效,，節(jié)約每一滴油。嚴格執(zhí)行公車派車單制度,，形成浪費可恥,，節(jié)約光榮的良好風氣。

9.結合節(jié)能宣傳周活動,，進一步完善我院節(jié)能管理制度,，人人愛護節(jié)能設施和設備，促進我院節(jié)能工作水平的不斷提高,。

10.節(jié)能宣傳周活動領導組派專人跟蹤活動,。

節(jié)能減排宣傳活動總結篇十

我隊開展的20xx年節(jié)能宣傳周活動，于x月10日至16日進行,，在公司各級領導的支持幫助下,，認真貫徹落實《節(jié)能減排綜合性工作方案》及《節(jié)能減排全民行動實施方案》，認真執(zhí)行《節(jié)約能源法》以及公司技術科有關能源管理的文件,，結合實際情況,，加強節(jié)能管理工作，減少能源浪費,，努力開展節(jié)能降耗措施,，圓滿地完成了各項責任目標。我們主要做了以下幾方面的工(學年度黨支部工作總結)作：

一,、強化節(jié)能工作的領導,，提高管理水平

我隊建立健全節(jié)能機構和崗位，完善與節(jié)能工作職能相適應的管理體系,，明確節(jié)能主管領導及職責，把節(jié)能工作放到生產(chǎn)經(jīng)營的重要位置，同時抓好節(jié)能的基礎管理工作,，使節(jié)能管理工作始終處于有組織有領導,，有秩序的良性循環(huán)之中，切實深入開展節(jié)能工作,。

二,、抓好節(jié)能工作的宣傳和教育

三、開展"低碳體驗日"活動

踐行低碳,，從我做起,。在x月13日的"低碳體驗日"里，不論遠近,，大家都放棄了乘坐公務車,、私家車，步行上下班;白天辦公室充分利用自然光照,，夜晚關閉了景觀用燈,。大家還從節(jié)約一張紙、一度電,、一滴油做起,，主張并實行開短會;多用電郵、qq等即時通訊工具,，少用傳真打印機;少用紙巾,，雙面打印，使用環(huán)保袋,，不用一次性筷,，保護森林，盡量減少碳排放,。號召職工少買一件衣服,，少進餐館食堂,，盡量減少碳排放，通過消費方式的改變?yōu)榉乐谷蜃兣鲐暙I,。全體職工積極學習低碳生活技巧,，踐行低碳生產(chǎn)生活方式，在衣,、食,、住、用,、行等方面享受健康,、文明、綠色的生活方式,。

四,、加強節(jié)能管理措施

1、加強成品油管理,，嚴格執(zhí)行兩表,、兩定管理辦法，建立了約束機制,，有效的控制了能源削耗,，防止了能源浪費和外流現(xiàn)象發(fā)生，對油料消耗實行"一卡制",，采取"單車核算",。嚴把車輛百公里耗油標準，定點加油,，集中管理,，專人負責。實行"獎懲"制度,，計算油料節(jié)超額,，生產(chǎn)車輛的燃油實際消耗量與計劃所反映的里程燃油消耗量進行核算，如果超出計劃用油,，進行罰款;節(jié)約用油,，進行獎勵的措施，有效地杜絕了浪費,、節(jié)約能源與資源綜合運用是企業(yè)降低成本,，提高經(jīng)濟效益的有效途徑。進入冬季,，開展冬防保溫工作,。首先對各種車輛進行檢查，停封車輛必須入庫停放;對現(xiàn)在出勤的車輛及時加上防凍液并檢驗,，收車后必須入庫,，不得私自動用,。對修保車輛，要求回收舊機油統(tǒng)一保管節(jié)約油料,，保證車輛的修保質量,。

3、從浪費的源頭抓起,，提出了"節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電,、節(jié)約一滴油,、節(jié)約一顆螺絲釘"的口號，對用水,、用電管理加強監(jiān)督檢查力度,，對長明燈、長流水現(xiàn)象進行監(jiān)督,，并落實到人頭,。辦公室及后勤人員要做到人走燈滅，杜絕長流水,、長明燈的浪費現(xiàn)象,，把節(jié)約指標控制在計劃之內。

節(jié)能減排宣傳活動總結篇十一

一,、思想上重視,、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證,。

鄉(xiāng)黨委,、政府高度重視，專門召開了鄉(xiāng),、村干部及直屬單位負責人參加的會議,，會上對宣傳活動作了安排布署，成立了節(jié)能宣傳周活動領導小組,，由分管辦公室的鄉(xiāng)領導負責,，辦公室工作人員周密安排、具體實施,。領導小組明確了需要準備的任務,，并就此制定了宣傳方案，在12日－18日期間安排了系列活動,，切實做好了鄉(xiāng)節(jié)能宣傳,。通過開展一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導干部及廣大村民正確認識國情,，增強節(jié)能意識,，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識,。

二、宣傳方式多樣化,，確保宣傳到位

節(jié)能宣傳周活動開始之后,，湖坊鄉(xiāng)就緊扣“節(jié)能有道節(jié)儉有德”的節(jié)能宣傳周主題，通過多樣的宣傳方式,，積極引導全鄉(xiāng)干部及村民節(jié)能,、節(jié)儉，確保宣傳到位,。

1.張貼宣傳欄,。在各村的宣傳欄張貼節(jié)能宣傳海報，及時傳播節(jié)能信息及節(jié)能小知識,，從輿論導向上形成節(jié)能氛圍,。

2.張貼宣傳畫。在鄉(xiāng)機關,、各直屬單位及一些農村企業(yè)等用水用電耗能較大的地方張貼宣傳畫,，通過拉近宣傳距離提高宣傳覆蓋率達到節(jié)能認同感。

3.發(fā)放宣傳單,。利用鄉(xiāng)集會日,，人群聚集較多，發(fā)放節(jié)能宣傳單,，宣傳單內容包含節(jié)能節(jié)水金點子,、為什么要節(jié)能等內容。一對一的宣傳方式能切實確保宣傳的到達性同時能提高宣傳的效果,。

4.利用短信,、微信等宣傳方式。通過短信平臺發(fā)送節(jié)能信息,，確保宣傳對象的全覆蓋,。通過微信群的裂變式傳播提高宣傳范圍。

三,、積極開展宣傳活動,，提高宣傳效果。

多樣的宣傳方式能有效的提高人民的節(jié)能意識,，但是如何才能將節(jié)能落實到實際生活和工作中,？為此我鄉(xiāng)積極開展了各項宣傳活動，確保將宣傳意識落實到實處,，真正達到節(jié)能的宣傳效果,。

1、開展了一次機關節(jié)能倡導活動,。

在全鄉(xiāng)干部會上,，向全體鄉(xiāng)干部,、村干部及直屬單位負責人發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水,、一粒米,、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念,、踐行低碳生活,。注重引導大家以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水,、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品,、節(jié)省紙張,。

2、利用學校黑板報,、廣播站等開展低碳節(jié)能知識宣傳,。

利用學校的黑板報組織學生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高了學生的節(jié)能意識,，豐富了節(jié)能知識,；發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義,、做法,；在各班級開展主題班會，介紹生活中的節(jié)能知識,，讓學生們各抒己見,。通過這些方式擴大了宣傳的影響面和廣泛性。為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍,。

3,、在宣傳周期間，領導干部帶頭示范,，干部積極參與,，乘公共交通工具上班。在日常中也積極踐行這一節(jié)能行動,，盡量減少公務車的使用,。

通過此次節(jié)能宣傳周的活動進一步增強了全鄉(xiāng)人民的資源危機意識和節(jié)能意識。節(jié)能降耗是一項必須長期堅持的工作,，要求日常工作中做到“節(jié)約每滴水,、每一度電,、每一張紙”等方方面面做起，養(yǎng)成節(jié)能的良好習慣和行為,。此次宣傳活動雖然取得了一定了效果,，但反思之后我們要做的遠遠不夠。今后,，我們也將以此次宣傳周活動為契機,，進一步加強節(jié)能工作，切實抓好節(jié)能,、節(jié)水,、節(jié)電等工作，確保節(jié)能工作的常態(tài)化,，為促使形成全民節(jié)能的風氣盡自己的一份力,。