在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
期中考試前寫的周記作文篇一
面對越來越近的畢業(yè)考,，心里不由得十分緊張。因?yàn)閷W(xué)過的知識大多都是學(xué)著忘著,。
次下課十分鐘,，我猛然想到了一年級學(xué)的《春曉》這首古詩，想來想去,，竟忘了這首及其簡單的詩的內(nèi)容與作者,，在腦子里想到的只有這些?！啊洞簳浴反好卟挥X曉,，處處蚊子咬。夜來巴掌聲,，蚊子死多少,。”剛想完,，突然發(fā)覺內(nèi)容很奇怪,，回頭看，叫道：“天哪,，這是什么詩,！”我覺得很好笑，這可是一年級學(xué)的呀,，而且……這么簡單,！我怎么給忘了呢？,！無地自容?。?/p>
于是我問班里的才子才女們,，“《春曉》這首詩的作者是什么,？”結(jié)果這位老兄左想右想最后給我了一串英文“i don't ?know。”我暈,！我又陸續(xù)問了好多同學(xué),，答案五花八門，有白居易,、杜甫,、李白、王昌齡,、于謙,、葉紹翁……
回家翻一年級語文書才知道《春曉》的作者是孟浩然。我大吃一驚問自己,，這是怎么了,，這么基礎(chǔ)的知識都忘了，那畢業(yè)考肯定會(huì)完蛋的,！
當(dāng)天回家,，翻出以前的語文數(shù)學(xué)書，決定好好復(fù)習(xí)一下以前學(xué)的知識,，把那些兒時(shí)學(xué)的“韻母”“聲母”“日積月累”好好地復(fù)習(xí),、背一遍。這樣考試時(shí)心里才會(huì)有些底兒,。心里很緊張,，怎么著的說，我得好好復(fù)習(xí),，考出好的成績,，才能保證初中的打算。
不知道,，等成績出來時(shí),，大家的臉上會(huì)是什么表情，快樂,、痛苦,，會(huì)不會(huì)高興得一蹦三尺高，會(huì)不會(huì)低于自己的期望而放聲大哭,，那時(shí)我又是什么狀態(tài),，不過我只知道不要把期望放得太高。
這次考試,，注定著同學(xué)間的分離。但我并不能保證珍貴的友情會(huì)永遠(yuǎn)存在自己的記憶里,，現(xiàn)在六年級的我,，早已忘記幼兒園的好朋友、雖然我們曾經(jīng)一起發(fā)誓永遠(yuǎn)是好朋友,、雖然我們約定每年相互發(fā)賀卡,，可隨著時(shí)間的挪移,，我已記不起，兒時(shí)最好的伙伴,，她的面孔她的名字,。
多么可怕，多么悲慘,，難道就像趙老師說的那樣“現(xiàn)在,，當(dāng)我仔細(xì)去回憶當(dāng)年的時(shí)候，那些曾經(jīng)的感覺,，竟然在記憶里只留下模糊的影子,，甚至于我想記起他們的名字，都一個(gè)也做不到,?！彪y道，就這樣,，一段最美的友誼消失掉,。我不想這樣，但我也不知道能不能不這樣,。
我想,，現(xiàn)在只有一個(gè)辦法，就是努力沖刺,，考出好成績,，不僅為小學(xué)生活畫上句號，也能讓我和一些同學(xué)相聚同一個(gè)學(xué)校,。
