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降臨期第四主日的禱詞篇1

春季是各種傳染病的多發(fā)季節(jié),，為切實(shí)抓好春季傳染病預(yù)防工作,，切實(shí)保障學(xué)校師生身體健康，同時(shí)根據(jù)教育局有關(guān)文件精神,，我校結(jié)合實(shí)際情況積極安排,、認(rèn)真組織并扎實(shí)開(kāi)展“預(yù)防春季傳染病”活動(dòng)。現(xiàn)將預(yù)防傳染病宣傳周活動(dòng)的有關(guān)工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，高度重視

為切實(shí)加強(qiáng)傳染病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證廣大師生的身心健康,，我校成立了由張敏校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和班主任為成員的傳染病防控安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面布署，加強(qiáng)指揮和領(lǐng)導(dǎo),，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，強(qiáng)化了師生對(duì)傳染病知識(shí)的了解;組織學(xué)生參加傳染病防治知識(shí)競(jìng)賽,，增加學(xué)生防治知識(shí)和防范意識(shí),。同時(shí)進(jìn)一步完善傳染病應(yīng)急預(yù)防預(yù)案,。

二、認(rèn)真落實(shí),，重在預(yù)防

我校認(rèn)真落實(shí)了每日晨午檢制度,，力求做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,、早治療,。要求班主任教師每天必須對(duì)該班學(xué)生進(jìn)行晨午檢，同時(shí)留有記錄,。在晨檢的過(guò)程中如有發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)熱,、惡心、腹瀉等病癥時(shí),，必須及時(shí)告知學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校,，學(xué)校將進(jìn)一步進(jìn)行排查，以確保做到對(duì)傳染病例的早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告,、早期識(shí)別。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似病人,，及時(shí)報(bào)告上級(jí)教育主管部門(mén)和相關(guān)衛(wèi)生部門(mén),，以便及時(shí)調(diào)查處理,。加強(qiáng)兒童免疫接種的宣傳組織,，督促家長(zhǎng)做好兒童疫苗的接種補(bǔ)種。按規(guī)定主動(dòng)開(kāi)展疫苗接種,，構(gòu)筑防病免疫屏障,。流感,、腮腺炎、麻疹等呼吸道傳染病是疫苗可預(yù)防傳染病,，疫苗接種是控制疫情暴發(fā)流行的最有效手段,。學(xué)生家長(zhǎng)可自愿接種相關(guān)疫苗，預(yù)防相應(yīng)傳染病的流行,。

三,、全面宣傳，強(qiáng)化教育

學(xué)校通過(guò)各種方式,，對(duì)學(xué)生集中開(kāi)展傳染病預(yù)防知識(shí)和健康知識(shí)教育,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí);請(qǐng)鎮(zhèn)醫(yī)院醫(yī)生到校園開(kāi)展傳染病防治知識(shí)專(zhuān)題講座，同時(shí)狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。通過(guò)主題班會(huì)、晨會(huì)、廣播,、宣傳欄,、黑板報(bào)等形式多渠道、全方位向?qū)W生宣傳預(yù)防春季傳染病的基本知識(shí),，向全體家長(zhǎng)發(fā)放公開(kāi)信,，宣傳風(fēng)疹、流行性腮腺炎,、水痘等呼吸道傳染病和手足口病等其它春季傳染病的發(fā)病癥狀,、防控知識(shí)和防范措施。學(xué)校與家庭共同做好預(yù)防傳染病工作,。

四,、堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)

利用每天體育課,、大課間活動(dòng)時(shí)間,，引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展體育鍛煉，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí),，不僅有利于提高學(xué)生的身體素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的免疫力,，也就減少了傳染病的發(fā)病率。同時(shí)要保證學(xué)生充足休息,，并經(jīng)常就到室外活動(dòng),，呼吸新鮮空氣。引導(dǎo)學(xué)生注意均衡飲食,，加強(qiáng)身體鍛煉,，以增強(qiáng)身體抵抗力。

五,、講究衛(wèi)生,，從我做起

開(kāi)展全校性的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，及時(shí)清除衛(wèi)生死角,，保持各教室、宿舍等人群集聚場(chǎng)所的空氣流通,，保持校園內(nèi)整潔,、衛(wèi)生。要求學(xué)生做到“四勤”,、“一報(bào)告”,，即勤洗手臉、勤通風(fēng),、勤曬衣被,、勤鍛煉，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)報(bào)告。

在春季傳染病預(yù)防活動(dòng)工作中,，我們學(xué)校對(duì)其高度重視,，認(rèn)真宣傳和教育，及時(shí)采取了相應(yīng)的措施,，真正做到了重在預(yù)防,，消除了傳染病傳播的各種隱患。同時(shí)在今后的工作中我們將繼續(xù)做好傳染病預(yù)防工作,。

降臨期第四主日的禱詞篇2

一學(xué)年來(lái),，衛(wèi)生保健工作在有關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)支持下，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績(jī),，為了更好的改進(jìn)工作,，提高保健工作質(zhì)量，找出不足,，特總結(jié)如下幾點(diǎn)：

上學(xué)期全園幼兒總?cè)藬?shù)535人,，日托幼兒371人。(小小班幼兒29人,，小班幼兒143人,，中班幼兒153人，大班210人),。下學(xué)期全園幼兒總?cè)藬?shù)563人,，日托幼兒355人，(小小班38人,，小班148人,，中班161人，大班216人),。新生都進(jìn)行全面體檢,，經(jīng)檢查合格方可報(bào)名入學(xué)。及時(shí)為每位新生建立預(yù)防接種和兒童健康檢查表,，并按班級(jí)有秩序地整理好全園的健康檔案,。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視抓改善幼兒伙食,，提高膳食質(zhì)量

根據(jù)幼兒生理特點(diǎn),，飲食的進(jìn)食量往往與炊事人員的制作有關(guān)，花樣飲食能給幼兒帶來(lái)新鮮感,，刺激幼兒的食欲,，炊事員開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，做些幼兒在家中很少能吃到的花樣,，為了補(bǔ)充鈣的攝入不足,，經(jīng)常吃蝦皮、新鮮魷魚(yú)，用骨頭,、等煨湯,，用原汁湯做青菜湯、雞蛋湯和面條湯,。我們?cè)黾恿司G色食品的攝入,，上午課間喝豆?jié){(或牛奶)及糕點(diǎn)。,，下午起床后,，課間給幼兒加水果及豆湯、營(yíng)養(yǎng)湯,。今年攝入蛋白質(zhì)平均超90%以上,，熱卡均達(dá)93。%,，優(yōu)質(zhì)蛋白53%,。進(jìn)食量比往年都增多了。血紅蛋白11克以上達(dá)78,。1%,。

二、堅(jiān)持消毒隔離制度

我園堅(jiān)持嚴(yán)把“三關(guān)”,，即入園檢查關(guān),、每天晨檢關(guān)、每天消毒關(guān),。為了減少常見(jiàn)病,、多發(fā)病的發(fā)生，除每天用藥物消毒外,，有計(jì)劃地對(duì)各班教室和寢室進(jìn)行空氣消毒,，今年沒(méi)有發(fā)生傳染病的流行。

三,、加強(qiáng)眼睛保健工作

目前,，幼兒弱視、近視發(fā)病率較高,，為了能早期發(fā)現(xiàn)及時(shí)矯治,，我園563名幼兒的視力進(jìn)行篩查，28名幼兒視力不正常,，我們及時(shí)通知家長(zhǎng),，要求他們到醫(yī)院進(jìn)一步查明原因及時(shí)治療,。

四,、計(jì)劃免疫工作

堅(jiān)持抓好計(jì)劃免疫是保健工作的重要部分。完成各項(xiàng)接種是保障嬰幼兒健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。我園百白破,、麻疹疫苗,、小兒糖丸、風(fēng)疹,、等疫苗接種率達(dá)100%,。同時(shí)對(duì)99名幼兒接種了安爾寶疫苗，減少了呼吸道傳染病的發(fā)病率,。

五,、抓飲食衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生

廚房是每個(gè)家長(zhǎng)關(guān)注的地方，也是保健工作的重點(diǎn),。飲食衛(wèi)生每天都要去檢查多次,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，炊事人員堅(jiān)持執(zhí)行食品衛(wèi)生法和“五四”制,，我園未出現(xiàn)食物中毒事故,。為了讓幼兒有一個(gè)良好的環(huán)境，堅(jiān)持抓每天小掃,，一周大掃,，每月全面檢查，并進(jìn)行評(píng)比,，促進(jìn)了工作的落實(shí),。

六、堅(jiān)持抓戶(hù)外活動(dòng)和體育鍛煉

老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，每天堅(jiān)持戶(hù)外活動(dòng)兩小時(shí)以上,，開(kāi)展各種游戲活動(dòng)，讓幼兒能充分接收陽(yáng)光的照射,，進(jìn)餐后都要帶著孩子在戶(hù)外活動(dòng)一段時(shí)間,，再上床睡覺(jué)。

七,、衛(wèi)生宣傳

根據(jù)季節(jié)和發(fā)病情況,，定期辦衛(wèi)生保健知識(shí)黑板報(bào)，宣傳育兒,、護(hù)理等保健常識(shí),。

八、其他

能認(rèn)真做好我園衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳工作,。能貫徹執(zhí)行國(guó)策,，做好幼兒園計(jì)劃生育工作。為了保障我園教職工的身體健康素質(zhì),，根據(jù)

幼兒園管理?xiàng)l例要求,，在職工作人員每年體檢一次,，20__年6月組織了全體教職工婦幼保健站進(jìn)行體格檢查，乙肝表面抗原,、肝功能,、霉菌、滴蟲(chóng)以及防癌普查,。還組織全體退休老教師進(jìn)行健康檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)治療。

降臨期第四主日的禱詞篇3

為了有效預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生,，確保師生身體健康,，增強(qiáng)全體師生的預(yù)防傳染病意識(shí)，3月20日,，印江一中多渠道多形式扎實(shí)開(kāi)展20__年春季傳染病預(yù)防系列教育活動(dòng),。

春季是傳染病易發(fā)時(shí)期，主要是呼吸道傳播的傳染病,，如流行性感冒,、麻疹、風(fēng)疹,、水痘等,。該校通過(guò)開(kāi)展以預(yù)防肺結(jié)核等疾病為主題的主題班會(huì)，通過(guò)教師精心的準(zhǔn)備和系統(tǒng)的講解,，讓學(xué)生了解傳染病的類(lèi)型,、危害以及傳播途徑，更讓學(xué)生學(xué)會(huì)了如何預(yù)防傳染病,、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、加強(qiáng)鍛煉等實(shí)用的知識(shí)。另外,，制作傳染病預(yù)防專(zhuān)欄,，宣傳傳染病及預(yù)防傳染病的有關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步營(yíng)造了濃厚的疾病預(yù)防氛圍,。

此次活動(dòng)的開(kāi)展,，使全體師生對(duì)傳染病預(yù)防知識(shí)有了更多的了解，增強(qiáng)了大家保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣及預(yù)防傳染病的意識(shí),，為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，創(chuàng)建平安、和諧校園提供了健康保障,。

降臨期第四主日的禱詞篇4

一,、指導(dǎo)思想

以教育局學(xué)校后勤工作保障管理工作要點(diǎn)為工作目標(biāo)，積極探索后勤保障工作的規(guī)律,，開(kāi)創(chuàng)后勤服務(wù)新局面,。

堅(jiān)持以“服務(wù)育人”為宗旨,，以師生、社會(huì),、家長(zhǎng)的滿(mǎn)意度作為衡量工作好壞的主要標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新工作思路,，弘揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng),，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，引入時(shí)代的服務(wù)理念和先進(jìn)的管理理念,，利用信息化手段構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校后勤保障體系,，開(kāi)源節(jié)流，節(jié)支增收,，為學(xué)校事業(yè)的發(fā)展,、為創(chuàng)建__省紅旗食堂提供優(yōu)質(zhì)、高效的后勤保障服務(wù),。

二,、后勤工作現(xiàn)狀和主要問(wèn)題分析

校園整體規(guī)劃設(shè)計(jì)滯后、財(cái)產(chǎn)和儀器設(shè)備動(dòng)態(tài)管理欠缺,、對(duì)關(guān)系師生切身利益問(wèn)題深度關(guān)注不夠等,，制約著學(xué)校后勤管理水平全面提升。

一)校園規(guī)劃設(shè)計(jì)未能突顯學(xué)校的獨(dú)特文化意韻

校園缺少統(tǒng)一規(guī)劃,，環(huán)境布局不夠協(xié)調(diào),，建設(shè)缺乏目的性，難以突顯學(xué)校的獨(dú)特的文化意韻,。

二)學(xué)校固定資產(chǎn)和儀器設(shè)備欠缺動(dòng)態(tài)管理

目前財(cái)產(chǎn)和儀器設(shè)備的管理只限于統(tǒng)計(jì)總量,、使用部門(mén)、使用人員,、存放位置等最基本的數(shù)據(jù),。由于管理系統(tǒng)缺乏相關(guān)的動(dòng)態(tài)信息，無(wú)法評(píng)價(jià)財(cái)產(chǎn)和儀器設(shè)備對(duì)教學(xué)質(zhì)量的影響和投資效益,，例如所配置的財(cái)產(chǎn)和儀器設(shè)備是否滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)訓(xùn)練要求(配置依據(jù));是否存在浪費(fèi)情況(使用率過(guò)低);儀器設(shè)備的過(guò)早損壞,，是超負(fù)荷運(yùn)行或是質(zhì)量問(wèn)題，還是管理不當(dāng);實(shí)驗(yàn)耗材與實(shí)驗(yàn)效益是否成正比等,，都無(wú)法從現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫(kù)獲知,，影響了學(xué)校對(duì)財(cái)產(chǎn)設(shè)備的有效管理，也影響了學(xué)校在信息化設(shè)備投入時(shí)的科學(xué)決策,。

1,、對(duì)總務(wù)處及總務(wù)處管理人員和后勤崗位職工的考核機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制不健全,，調(diào)動(dòng)全員積極性乏力,。

2,、制度落實(shí)不到位有死角，規(guī)范管理不足,，崗位人員工作質(zhì)量不高,。

3、總務(wù)管理人員管理意識(shí)淡薄,，管理方式傳統(tǒng),、服務(wù)方式陳舊、改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),，個(gè)人綜合素質(zhì)及待提高,。

4、后勤工人文化程度偏低,，崗位技能不強(qiáng),，工作能力業(yè)務(wù)水平及待提高。

5,、后勤干部工人對(duì)學(xué)校的生活福利待遇,、補(bǔ)助、崗位補(bǔ)貼意見(jiàn)較大,，主要是因?yàn)橥げ煌晖瑣彶煌?，福利待遇低等因素造成?/p>

6、后勤個(gè)別崗位設(shè)置,，人員編制不合理,，勞動(dòng)強(qiáng)度不均。

三,、全年發(fā)展目標(biāo)

1,、樹(shù)立學(xué)校后勤工作必須服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生生活的思想,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué),、德育、后勤工作協(xié)調(diào)發(fā)展,，確保學(xué)校工作整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

2、建立主任—干事—班(組)長(zhǎng)逐級(jí)管理責(zé)任制和工人崗位責(zé)任制,。

3,、建立一支“重學(xué)習(xí)、善服務(wù),、懂管理,、會(huì)育人”的后勤管理隊(duì)伍，規(guī)范行政行為,，提高管理水平,，務(wù)求管理實(shí)效,。

努力提高后勤工人的業(yè)務(wù)水平和工作能力，全面提升后勤人員的綜合素質(zhì),，打造一流的后勤隊(duì)伍,。

降臨期第四主日的禱詞篇5

時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了,，在這一學(xué)期里主要是配合我們班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況,。

一、不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好自己的保教工作

社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及,，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

二,、關(guān)心孩子，熱心工作

"愛(ài)"是無(wú)私的,，也是做好一位保育員的前提,，我用心詮釋著"愛(ài)"，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會(huì)像母親一樣,，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。通過(guò)這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了,，才會(huì)去追求,，才會(huì)不斷進(jìn)取,，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

三,、手腳勤快,、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道,，那就是要"勤",，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，"為什么要這樣做""今天這件事我做的對(duì)不對(duì)"等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步,。

四、工作效果及努力方向

對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō),，他們雖然踏入幼兒園快一年了,，但是他們的生活能力有待提高。我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理,，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做,。因?yàn)槟挲g小，對(duì)成人的依戀感強(qiáng),，我們就以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行練習(xí),。經(jīng)過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng),。如：會(huì)自己搬椅子就坐,，會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗，會(huì)用小毛巾擦臉,，洗手不弄濕衣服等,，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來(lái)，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步,，對(duì)得起園領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任,，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望。

五,、密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動(dòng)

在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作,，一定要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活,，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方向別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員,。