人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

美好的生活初中作文篇1

光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間六年快樂的小學(xué)生活過去了。今年九月,，我從小學(xué)升入了初中,，迎來了全新的初中生活，開啟了一個人生的新起點,。

來到一個新的學(xué)校,，面對這里的一草一木，我感到很新奇,，同時也感到很無助,。我是一個膽小怕事的人，從小就不善于和別人打交道,，不善于跟別人交流,，在一個新的環(huán)境里面，面對的全是新的老師,，新的同學(xué),，這讓我有點不知所措。

直到有一天,，“嗨,！我叫曉飛，你叫什么名字呢,？”一個漂亮的女同學(xué)向我打招呼,，我便高興地回答：“你好，我叫傅馨,，很高興認識你,，我們可以做朋友嗎？”“當然了,！”曉飛同學(xué)非常爽快地答應(yīng)了,。就這樣，我認識了踏入初中以來的第一個朋友,，并且在以后的生活中,，我和曉飛非常要好，成為了形影不離的好朋友,，學(xué)習(xí)上遇到難題我們一起討論,，課間我們一起談天說地，體育課我們又一起打球,、玩耍,。

進入初中以來,，我發(fā)現(xiàn)自己的生活忙碌了許多。學(xué)習(xí)的科目越來越多,，考試越來越多,，每天的作業(yè)像烏云般滾滾而來，學(xué)習(xí)任務(wù)之繁重,，壓力之大可想而知,。雖然如此，但是初中的生活讓我感到很充實,，在這里我學(xué)到了很多東西,，明白了壓力越大，動力也會越大的道理,。

初中的生活是忙碌的,，也是多姿多彩的。在這美好的初中生活中,，我就像一只小麻雀快樂地飛翔著,，感受著初中生活帶給我的寶貴的友誼，享受著學(xué)習(xí)上獲得知識的快樂與成就感,。在未來的日子里,，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，勤奮向上,，收獲更多的精彩與快樂,，為我的夢想插上騰飛的翅膀。

美好的生活初中作文篇2

時光荏苒,，已逾六年,。小學(xué)生活像一抹彩云從飄向天邊。我已經(jīng)從一個牽著爸爸媽媽的手走進小學(xué)的小孩子成長成為即將步入初中的青少年,。當我載著小學(xué)師生們的歡笑與祝福，離開小學(xué)時,，心中充滿了不舍與擔(dān)憂,。雖然我已經(jīng)見過了中學(xué)的老師同學(xué)們，可是我仍然十分不安,。我想：在初中,，我的學(xué)習(xí)還能在班里名列前茅嗎?我的自信心還會那樣充沛嗎?我的初中生活還會像小學(xué)那樣快樂嗎?許許多多的疑問產(chǎn)生在了我的腦海中。那我為何不來暢想一下初中的生活呢?

在陽光燦爛的九月一日,，我踏進了這個詩情畫意的學(xué)校：北大附中,。走進校門，首先映入眼簾的是道路兩旁高大聳立的樹木,，在秋日和煦的陽光照映下,，隨著微風(fēng)搖擺著它的枝椏,。走在新學(xué)校的路上，心中充滿驚喜：中學(xué)的校園可比我的小學(xué)校園大多了,。走著走著,，我走進了新教室?？吹搅四吧耐瑢W(xué),，我的心里不免有些緊張。我即將在未來的三年中與他們一起學(xué)習(xí),，一起成長,。班主任老師走進了班里。我們已與她見過一面,。在未來三年中,，她將像我們灌輸知識，培育我們,。

在這以后,，我就腳踏實地的開始了三年的學(xué)習(xí)。

每天,，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書,，在充滿陽光的教室里快樂的學(xué)習(xí)，在寬敞的校園里與同伴玩耍,。我們成為了一個大集體,，就像小學(xué)一般，共同分享陽光,，分擔(dān)風(fēng)雨,。

初中的功課于小學(xué)比起來十分不同——壓力要大得多。為了不讓我的成績一落千丈,，我不知疲倦的讀書,，做筆記，想把只是一股腦的都裝進腦袋,。雖然盡管這樣考試也有失利的時候,，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌,，心中感覺十分充實,。

由于我的性格十分隨和，很快就在新的集體中結(jié)交了許多朋友,。我們一起學(xué)習(xí),，一起玩耍，還是不是的開開玩笑,。我們一起成長,，相互影響,，慢慢慢磨合，相信三年后,，也會“友誼地久天長“,。

初中的生活，當然是快樂的,。我在北大附中的校園中,，度過了一載又一載光陰，轉(zhuǎn)眼間,，時光的輪盤又往前轉(zhuǎn)動了三年,。我們又度過了初中那每一天的陽光燦爛，再次依依惜別,，再次載著師生的歡笑,，祝福，踏上了高中的征程,。

不過,，這一切還都是暢想，真正實現(xiàn)還要靠我腳踏實地的去做,。那么,，就讓我從現(xiàn)在開始努力吧!

美好的生活初中作文篇3

高大的棕櫚樹，碧草連天,，榕樹舒展著它繁茂的枝葉,，桃花紛飛在夢的季節(jié)里……這是我們詩意的校園。靈動的生命之花在這里綻放,，青春的節(jié)拍一刻不停地敲響,，我邁著腳步怕驚擾校園的美麗，輕輕地走著,，不禁回想著,、思念著……

是清純的心感受到初中生活的旋律：

帶著向往，帶著欣喜,，我們對著太陽揚起笑臉,，手挽著手來到操揚上、草坪間,，有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進新校園面對著新生活,，我們歌唱,，我們憧憬。初一教室里的我們用清純的心感受初中生活的旋律;用火一樣的熱情,，燃燒在如花的歲月里,。

以疑惑的心解讀初中生活的魅力：

帶著不解,，帶著尋覓，我們邁入初二,?；洹⒒ㄩ_;春去,、春來,。我們在教室窗口凝望抽芽的新葉，聽著老師總也講不完的課,，時而昏昏欲睡,，時而哄堂大笑。我們總想穿時尚的衣服,，我們總想剪老師看不順眼的流行發(fā)式,，自由自在，似乎什么都不怕,，什么都不在乎,，走自己的路。我們學(xué)會沉思,，常會倚在窗前,，呆呆地望著藍天上飄過的云彩;會坐在窗臺上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里,，飄蕩著我們歌聲,，在這如花的歲月里，帶著迷茫的美,，散發(fā)著生活的魅力,。

用進取的心拼搏在成長的大地上：

帶著興奮，帶著凝重,，我們思考生命的價值,，成長的意義。在第一片黃葉飄落的季節(jié)里,，我們迎來了第三個年華,，滿山火紅的楓葉正是我們勃勃的生命力。心中有一個夢想,，我們在追尋,，無論結(jié)果如何，都依然美麗,。天黑,、天明，放學(xué),、上學(xué),，日子一天天流過,，生命的價值將逐漸呈現(xiàn)。

青春滋味,，有酸有甜,，我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚起風(fēng)帆,，駛向湛藍的大海,。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語;小小的樹苗是我們?nèi)鱿碌南Ｍ?飛揚的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待,，等待下一個緋紅的黎明;我們堅信,，堅信我們會笑到最后。

花在笑,，雨在唱,，我們一步一個腳印奔跑在成長的路上。

美好的生活初中作文篇4

呀!轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)當了半學(xué)期的中學(xué)生了,。在中學(xué)的這幾十個日子里，我已經(jīng)體驗到了初中生活的豐富多彩,。

酸

今天是上初中以來的第一次競選,。昨天，我就已經(jīng)準備好了競選稿,，打算在今天來個“一鳴驚人”,。可是,，在競選前的幾分鐘,，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑,，我一定要競選上啊!

糟了!輪到我了,，怎么辦呀?我迫使自己鎮(zhèn)靜下來，開始了競選演講,。但在演講時,，我的腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷,，唉!還在緊張,。

終于，我演講完畢下臺了,。我一邊聽著別人的演講,，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會落選——雖然我不相信。

老師宣布結(jié)果了,，不出所料，我果然落選了,?？粗渌瑢W(xué)一臉的喜悅，我心里酸溜溜的……

甜

下節(jié)課就考英語了,，我一遍又一遍地翻著英語書,，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績,。同桌笑我走火入魔了,，我卻不為所動：多被一遍保險嘛!

考卷發(fā)下來了，我飛快地看了一遍,，居然全是我復(fù)習(xí)過的!于是我奮筆疾書,，幾乎沒有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了,。又仔仔細細檢查起來,。

中午，我跑到辦公樓去看分數(shù),，尋找了半天,。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆,。望著同學(xué)們驚訝的臉,，我的心里甜滋滋的……

中學(xué)里的酸、甜,、苦,、辣，我還只“品嘗”了一小點,，前面的路還很漫長,。無論遇到了什么，我們都該保留理智,、清醒的頭腦,，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大,，也不要被失敗傷透了心,，垂頭喪氣。這樣,，我們才能順利度過我們的初中生活,。

美好的生活初中作文篇5

告別了無憂無慮的童年，離開了天真爛漫的小學(xué)時光，我跨進了中學(xué)校園的門檻,，開始了我五彩繽紛的初中生活,。心里異常的興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果,。那時的我是多么渴望能盡快的進入初中,，今天我終于實現(xiàn)了我的夢想。

在過去的征途中,，曾擁有過歡樂,，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶,，現(xiàn)在擺在我們面前的一切都是新的,。對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗,，總想掀起它真正的面目,，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱,，困惑,，高興，傷心等等,。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受,。但是它還是一涌而來，想退也退不了,。也許這樣一來才會令自己更加記得和回味初中的生活,。

當我走進一個新的班級時，看到一位位陌生的同學(xué),，聽著他們的歡聲笑語,，我想起了我那些活潑可愛的小學(xué)同學(xué)。接觸到一位位陌生的老師,，看著他們在黑板上寫下的每一個字,，我都會想起我那慈祥的小學(xué)啟蒙老師。在這間寬闊的教室里,，我卻常常想起那狹窄的小學(xué)課堂,。我的初一生活酸酸的。

當我在座位上悶悶不樂時,，同學(xué)們都在一旁問長問短;當我需要幫助時,，他們都會伸出援助之手。我在小學(xué)并沒有在學(xué)校住宿過,，對住宿生活還不熟悉,，多虧有他們,，每次當我沒有水用時，他們都不加思索的去幫我提水,，一剎那我品嘗到了初一生活的甜蜜,。

記得那次月考，我成績很不理想,，都快蹦到100名之后了,。看到那人人討厭的“叉”號,，聽到老師批評的話語，想著父母充滿希望的雙眸……我的淚水不爭氣的直流,。當我硬著頭皮把分數(shù)告訴父母,，當我偷偷看到父母越來越難看的臉色，就感覺有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上,。

期末考試快要來臨,，一項項作業(yè)撲面而來，壓得我喘不過氣來,，一張張白白的試卷像幽靈似的纏繞著我,，在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫,、課下寫;白天寫,、晚上寫……一學(xué)期都沒有閑著的時候,，學(xué)習(xí)必有負擔(dān),，但沒有苦的,、累的過程，就不會有進步和提升,。

書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標,，奮力前進!我一定會戰(zhàn)勝所有困難,，避過所有淺灘,，到達成功的彼岸!

每個人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活,，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,，愛我的初中生活的這些小插曲，愛這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂，使我的生活更充實,、動人、愉快……它終將成為我一生美好的記憶,。

輕輕的我走了,，正如我輕輕的來。初一的時光已悄悄過去,，回首逝去的日子里,，數(shù)不清校園里留下多少歡樂,，酸的、苦的,、甜的,、辣的，四味俱全,。生活中的酸甜苦辣只要我們?nèi)ゼ毤毱肺?，這些味道一直伴隨著我成長!伴我在磨練中走向成熟!

美好的生活初中作文篇6

一九六三年秋考入大港初級中學(xué),。

學(xué)校傍武山而建,，條件僅次縣中。有教學(xué)大樓,，有大禮堂。廚房,、餐廳,、小賣部、雜屋占一個小區(qū),；宿舍,、教室是一排排一片片的；三個籃球場外加兩個田徑場所,，是個像模像樣的正規(guī)學(xué)校。

這里組織健全,，有書記,、校長、教導(dǎo),。這里的老師多數(shù)受過高等教育,，專業(yè)全面，堪稱一流,。

一年級有四個班,，我在一(三)班。班主任是馮市義老師,，是本地口音,，可能是附近鹽田鄉(xiāng)吧,。較高的個子，瓜子臉,，眉目清秀,，且溫文儒雅從不怒顏厲色。雖不胖但也不算廋,，真是個美男子,。這位老師鋼筆字非常秀麗，其文學(xué)更見功底,，作文課時,，他總要耐心地指導(dǎo)幾下，如果是寫景,，更要介紹一大溜優(yōu)美的詞匯,。也可能當過幾年兵吧,，冬天戴一頂好看的軍絨帽。愛好文藝,，會拉二胡,，編導(dǎo)節(jié)目很有一套。我是文體委員,，他手把手教我指揮大合唱的情景,，至今還歷歷在目,。

吳冬陽老師是專業(yè)體育老師。他上課才叫上體育課,，有教案,，目的明確,，步驟不亂,。講義夾隨身帶，課前課后都必須點名,。有準備活動,，有分組活動，形式多樣,。如果是雨天,，就在室內(nèi)上理論課，學(xué)生還必須有記錄,。活動課里,，還組織各類球代表隊,，進行技術(shù)培訓(xùn)。他的教學(xué)方法,，對我以后的工作都有一定的影響,。

歐陽老師很年輕,，一副近視眼鏡更顯帥氣、風(fēng)度,。教過我的美術(shù),，雖不是他的專業(yè),，卻很見功底。有預(yù)先畫好的樣本畫,，也有現(xiàn)場具體指導(dǎo)的描畫,。大家很有興趣。課余時常見他悠閑地拉二胡,，什么《林中鳥語》,、《賽馬》呀,，拉得非常好聽。

還有威嚴的張汝瑞書記,，江北口音的湯濤校長,，不修邊幅的桂光炎主任,；還有謝文、吳德滿等老師,，還有年輕的高個兒林老師夫婦?？傊畞韨€老師,，都有絕活，夠重量級的,。可惜我只在這學(xué)校讀了一年就轉(zhuǎn)學(xué)了,，不然其他副課都很好,，特別是美術(shù)也一定很好，美術(shù)我很感興趣,，歐陽老師教畫時還夸過我呢。

我懷念大港中學(xué)生活,。學(xué)生吃公菜,，國家有補貼，每周吃兩次肉,，大豆,、豆腐、海帶,、白菜總是有新鮮的。有趣的是我們學(xué)生輪流磨豆腐,，都喜歡磨磨,，覺得好玩,。每周都能看上一次電影（縣放映隊送上門）。

一個學(xué)期上山砍一到兩次柴,。武山是延伸都,、湖、鄱,、彭四縣的大山,，有的是柴火?？孔杂X量力而行,，一小捆十來根寸丁雜木，在二十斤左右,，這對十五六歲的小子也算不了什么，真的是一種很好的鍛煉,?？巢裼貌涣税雮€鐘頭，大伙兒喜歡在山上玩會兒,。武山是一山連一山，連綿的山脈,，深深的峽谷,，繁茂的林木,，各色的野果，都有無窮的魅力,，特別是初夏那誘人的楊梅,，見到一叢，我們是欣喜雀躍······

美好的生活初中作文篇7

清晨,，我們在小鳥的歡唱聲中醒來。乳白色的薄霧籠罩著群峰,，隱隱約約，好似身處仙境,，一天的好心情也由此而生,。

傍晚，我們在清澈的溪水邊洗澡,，洗衣服，戲嬉······

這里的生活豐富多彩,?；顒诱n時常常進行班級之間團體友誼賽,，有籃球賽,，有兵兵球賽；一學(xué)期要搞一次大型體育運動會,，要進行一次各科知識競賽,；啊,，記得全校還搞了一次登山比賽，那場面太壯觀了,，四百多人,，同時排開在山腳下，我登上那個山頭時,，膝關(guān)節(jié)已無力支撐自動屈膝跪地，老師連說不能蹲,，大家攙扶著走動吧····真好玩,。

在大港雖一年，但那里值得留戀的東西太多了,。

張嶺中學(xué)沒有二年級，于是按地區(qū)從大港中學(xué)撥了一班,，共四十人的二年級到張嶺中學(xué)讀書,，我在其中,。唉，條件差遠了,。

張嶺坐落在武山西邊山腳下，屬山外,，是一個小鎮(zhèn),。因處在都,、湖交界上，自古就是個小鬧市,，有一條老街,，有飯店，有旅館,，有糧站,，有商場，都湖公路穿街而過,，在當時也屬開放鄉(xiāng)鎮(zhèn),。

張嶺中學(xué)單獨坐落在小鎮(zhèn)南邊,，也確實是鬧中有靜。學(xué)?？繓|的地勢要高出一米,，這片地方有宿舍、廚房,、教學(xué)大樓；西頭是一排三間教室一個籃球場,，最西端是音樂室,、儀器室橫鎖西邊，與小學(xué)部連接,，形成半封閉式。操場南邊是一個田徑場,，有跳遠的沙坑,，有單雙杠。再南邊是農(nóng)田,。

學(xué)生是吃私菜,，也沒補貼。十來個老師,，只一個教導(dǎo)。其中一半是院校畢業(yè)的‘洋’老師，小半是鄉(xiāng)間土老師。別看土老師，都有絕活,，很有名氣。語文老師王學(xué)明,，舊政府國立中學(xué)的拔尖學(xué)子,，古典文學(xué)見長，現(xiàn)代文學(xué)也不錯。數(shù)學(xué)老師袁培彥,，教了幾十年的數(shù)學(xué)，發(fā)表過學(xué)術(shù)論文（珠算解方程）,。教導(dǎo)主任曹越,，一手好字,，記憶力特強，幾十人的大班,，只要點上一兩次名,，就能記住每個學(xué)生的名字,。院校出身的老師有：李福康,、蔡錦琨,、周祥英、黃松慶,、曹步青五位，都是教學(xué)多年的好老師,。

遺憾的是,，學(xué)校沒設(shè)美術(shù)課，我這方面的潛質(zhì)沒挖出,，致使后來我只能給低年級照葫蘆畫樣上點課。美術(shù)能陶冶情操,，讓興趣廣泛的學(xué)生多學(xué)點,，那該多好啊!現(xiàn)在的學(xué)校還是不重視副科,，整天只盯著參考的幾門課打疲勞戰(zhàn)。讀書真有那么難,？我的數(shù)學(xué)在全縣可稱得上學(xué)得最好的一個吧，但時間花得最少,。我只看些例題，記住公式（小括號的特定條件也要弄懂、記?。?，這是本錢,，以不變應(yīng)萬變，就是不花時間在題海里,，復(fù)習(xí)時照樣玩,。每次考試我好像總在第二位交卷。我好仔細喲,，可以這么說吧，任何考試難不住我,，但容易的也不吊以輕心,，很少失分。我說這些絕無夸耀之意,，只是介紹我的一些學(xué)習(xí)方法。我還有一個絕招,，就是喜歡解難題,，經(jīng)常動腦,，以后難題也就不難了。真的,，同學(xué)們都知道我特別喜歡解難題,。我還是這么說,，語文、數(shù)理化固然重要,，但音體美決不可少,。我是這么認為的。素質(zhì)教育最重要,，應(yīng)試教育真的不可取啊,！

張嶺中學(xué)生活兩年,，這里的一草一木都很熟悉，朝夕相處的同學(xué)更難忘,。

我們曾一起上雷公嶺砍柴,，那深深的幽谷，清脆的鳥鳴,，空山的奇妙回音還久久地烙印在腦海里,；我們曾三三兩兩逛大街,、進餐館、遛馬路,；也曾漫步田間阡陌,，感受禾苗的迎鼻清香；也曾與朋友抵足溪邊,，靜聽溪水輕歌細語；更不忘夏天游泳打水仗·····

我常常想起籃球搭檔馮小仂,、楊振達,，大個子后衛(wèi)彭平華,，愛撞籃框的夏元慶，也記得愛發(fā)撞板旋球的彭江龍,，象棋新秀楊如愿,，班里漂亮女生曹蘇、王維霞,，還有忠實的朋友謝金泉、石仁元,，臨鋪的曹細茍,、萬燈春，學(xué)習(xí)委員石開仂······

那時的老師也愛活動,，飯后，常和同學(xué)一起打球,、玩牌,。李老師的三步跨籃,、蔡老師的遠投籃,、袁老師的牌技，那是堪稱一絕,。啊，我們師生呀,，真的是教的精，學(xué)得活,，玩得都開心?，F(xiàn)在我們想起那時的學(xué)校生活，心里總是甜甜的,，美滋滋的·····

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