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批評與自我批評個人發(fā)言稿 包含(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-04 05:10:04
批評與自我批評個人發(fā)言稿 包含(7篇)
時間:2023-01-04 05:10:04     小編:zdfb

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

批評與自我批評個人發(fā)言稿 包含篇一

1、系統(tǒng)的理論學習不夠,。認為只要跟著黨組織學習就已足夠,,積極干好本職工作就可以了。而沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論及實時的實用理論,,致使自己對世界觀,、人生觀和價值觀自我改造重視不夠,看待問題,、分析問題,,解決問題的能力有待進一步提高,。特別是工作忙的時候,終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里,,常用老眼光,、老辦法、老經驗去對待和處理新問題,,頭疼醫(yī)頭,,腳疼醫(yī)腳,對于一些具有前瞻性,、指導性的理論學習不夠,,理解不深,解決問題時沒有得到及時的理論指導,。

2,、對待工作有時只滿足于認真完成上級領導交給的任務,常常只是根據上級領導布置的工作,,說一步走一步,,開拓意識還不夠,常常求穩(wěn)怕亂,。由于自己思想不夠解放,,就談不上敢想、敢試,、敢闖,、敢冒,缺乏知難而上,、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神,。

3、平時只顧忙著盡力去做好本職工作,,不太注意周圍發(fā)生的事情,,對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動,,也沒能更熱情更主動地關心群眾,,與其他同志交流不夠,沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,,幫助解決實際問題,。

本人在各方面存在問題,原因是多方面的,,有主觀因素,,有客觀影響,有內因也有外因,,但究其根本,,還是主觀因素在起作用,。

第一、我對政治學習走過場,,留于形式,,敷衍了事,思想上未引起高度的重視,,學習目的不夠明確,,學習時缺乏思考,,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,,沒有發(fā)揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,,使學習變得形式化,、教條化。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度,,只能說有求知欲望,,但缺乏持之以恒的自覺性,更談不上用毛澤東思想的立場,,觀念和方法,,去研究新情況,分析新形勢,,解決新問題,,從而想問題、辦事情,、干工作難免有主觀性,、局限性、片面性,,想得不遠,,站得不高,思想境界沒有提到更高的層次,。第二,,作為一個經營團隊的管理人員,對自己的要求不夠高,,認為工作那么忙,、事情那么多,時間總不夠用,,自己盡心做好本職工作就不錯了,,沒有主動、熱情地與員工多做交流,。第三,,開拓進取精神不夠,,既不爭先,也不落后,,甘居中上游,,當個太平人就行了,高起點,、大跨度,,大發(fā)展,爭先進這些都與己無緣,。

針對個人存在的問題,,我將從思想深處查找原因,在身體力行上下功夫,,迅速整改,,早日見效,力求在政治上有明顯提高,,思想上有明顯進步,,做好經營管理工作。

(一)加強政治理論學習,,提高自身素質,。今后將進一步端正學習態(tài)度,改進學習方法,,理論聯系實際,,抓住學習重點。實際中要像對待業(yè)務工作一樣,,制定出詳細的政治理論學習計劃,,擠出時間予以落實,通過學習,,不斷用新知識,、新文化、馬列主義毛澤東思想,、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦,,不斷提高個人政治修養(yǎng),增強分析問題解決問題,,辯別是非的能力,,并注意與實際結合起來,指導實際工作,。

(二)要克服時間上的困難,,盡可能地更熱情主動地關心員工,與其他同志多做交流,,熱心地幫助周圍的同志分析具體情況,,有針對性地去想辦法,,幫助解決實際問題。

(三)作為一名管理人員,,我要始終保持清醒的頭腦,,緊跟時代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動性,,要自覺地加強管理能力,,在工作中學會善于總結和觀察,提高開拓創(chuàng)新意識,。管理能力是每個管理者的立身之本,,要加強事業(yè)觀念、自律觀念,,要做到經常自查,、自省,、自警,、自勵。

同時,,結合我們支部的實際情況,,提一下我個人的幾點看法,主要表現為五多五少:

1,、談工作多,,觸及思想少。開展批評與自我批評不是以解決思想問題為主,,而是談工作多,,使原本解決思想認識問題的民主生活會成為工作總結會和經驗交流會。

2,、談成績多,,講缺點問題少。講班子和個人成績較多,,講問題比較謹慎,,往往講現象不講本質,講客觀原因,,不講主觀原因,甚至一帶而過,。

3、相互表揚多,,開展批評少,。自我批評往往談體會,談表面現象,,不敢暴露思想,,不敢觸及問題實質;相互批評提希望多,,委婉的批評多,即使偶有指名道姓的批評,,也是模棱兩可的語言,,輕描淡寫的批評。

4,、談個人多,,講班子少。在開展批評與自我批評中只談個人,,不談班子;只談自己分管工作,,不談班子整體工作。

5,、會上表態(tài)多,,會后落實少。會上認識好,,姿態(tài)高,,會后落實打折扣,雷聲大雨點小,,會議一散,,不去兌現,會議反復開,,老問題反復出現,。

針對上述存在的問題,我們應認真分析原因,,結合以往開展批評與自我批評的實際情況,,盡快提升我們這個團隊的凝聚力和管理能力,讓我們這個團隊成為全公司一流的團隊,。

總之,,在日常組織活動中,通過學習,,加上自己找,、群眾提、上級點,、互相幫,,讓自己在思想深處進行認真地反思,提倡從我做起的精神,,不去強調客觀,,而要高標準、嚴要求地從眼前做起,從自身做起,,真抓實干,,改進工作,努力使自己成為一名優(yōu)秀的管理者,。

批評與自我批評個人發(fā)言稿 包含篇二

各位領導,、黨員同志們:

以下是我的批評與自我批評材料。一年多來,,在黨支部的正確領導下,,我通過不斷學習,對標檢查,,思想認識有了新提高,,增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果,,使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升,,但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則,,對照自己的實際,,挖掘思想,剖析根源,。俗話常說:“金無足赤,,人無完人”,我深刻的認識到自己還有很多不足,,主要表現在以下幾個方面。有不妥之處,,懇請各位領導,、同志們多提批評和寶貴意見。

及原因分析

1.思想解放程度不夠,。存在著理想信念方面,,黨員意識、宗旨意識,、憂患意識淡薄問題,。對政治理論學習不夠。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度,,沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論,,導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀,、人生觀和價值觀自我改造重視不夠,,從而使思想水平在較低層次徘徊,看待問題、分析問題,,解決問題能力明顯不夠,。

2.學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學,,系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論,。對新知識,新技術的學習不足,,表現沒有沉下心認真的學習理論知識,,對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準,,滿足于能應付過得去,、差不多。具體工作不夠扎實,,存在急于求進的情況,,接到工作首先想到的是盡快完成,而不是做到做好,。

3.工作藝術性不夠,。不成熟、不穩(wěn)重,。做事風風火火走馬觀花不認真不細致,。主要表現在工作方法簡單,只安于表面,,處理事情方法比較簡單,,缺少靈活性和藝術性,對問題深層次思考不夠,,對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻,。粗枝大葉,在平時的工作忽略小節(jié),,而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生,,小節(jié)是事故的到火點,在今后的工作中我會認真從細節(jié)入手,,以仔細的態(tài)度對每一件事,。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足,,自我安慰的思想存在,。

4.事業(yè)心不如從前,開拓進取精神不足,,缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣,,工作作風上有時緊時松,工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足,,工作的水平還不高,。個人創(chuàng)新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯,。在義無反顧,,抓落實方面做得不到位。

1.加強理論學習,,在學中干,,在干中學,使主觀和客觀相符合,,實事求是,、創(chuàng)造性地開展支部工作,促進社區(qū)的和諧發(fā)展,。

2.充分發(fā)揮自己的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,,不斷實現好,、維護好、發(fā)展好我們社區(qū)的根本利益;營造良好的工作環(huán)境和氛圍,。主動承擔組織上交給的任務,。

3、在工作中做到五個帶頭,。即:帶頭轉變作風,、深入群眾;帶頭勤奮工作,創(chuàng)造佳績;帶頭保持廉潔,,一身正氣;帶頭加強學習,,加強鍛煉,提高素質;帶頭維護班子和群眾的團結,,顧全大局。不斷加強政治理論學習和業(yè)務學習,,強化責任意識和主人翁意識,,提高工作效率。

4.以身作則,,嚴格要求,。加強政策理論和業(yè)務學習,進一步解放思想,、實事求是,、與時俱進,勇于變革、勇于創(chuàng)新,。進一步轉變工作方法,,堅持依靠群眾,走訪群眾,、發(fā)揚民主,,不斷提升科學發(fā)展、促進和諧,,努力走出一條符合服務社區(qū)群眾的發(fā)展之路黨員的批評與自我批評,。

領導班子成員政治素質普遍較高,工作能力強,,具有改革創(chuàng)新意識,,班子成員之間團結協(xié)作好,有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心,,能嚴于律己,、廉潔奉公。不足之處,,由于工作繁忙,,與普通黨員談心的次數還不夠多。

批評與自我批評個人發(fā)言稿 包含篇三

各位領導,、黨員同志們:

在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中,,舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內容。開展批評與自我批評,,是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風,,是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講,,是重要的反思自我,,提高自我的機會。通過學習討論,、座談有深入科室了解等多種形式,,自我排查與推進科學發(fā)展、率先發(fā)展,、跨越發(fā)展,、更好更快地發(fā)展不相適當的地方和問題,并初步擬出改進措施,。

及原因分析

一是思想解放程度不夠,。存在著理想信念方面,存在黨員意識,、宗旨意識,、憂患意識淡薄問題,。思想思維方式方面受條條框框束縛太多,按部就班,,遇到實際問題時不敢闖,,不敢試,解決發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前,,缺乏開放性,、發(fā)散性思維,思想解放仍停留在口頭上,,真正在用解放思想的思維方法解決問題,、服務患者實踐活動還有待于進一步深入。

二是把握機遇能力不強,。突出表現在思維層次低,,運用現代理論知識分析和處理問題能力差,更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光,,反應不敏銳,,把握機遇能力差,應對醫(yī)患關系,,護患關系,,醫(yī)療質量,醫(yī)德醫(yī)風等具體問題,,以及在人才建設,,學科帶頭人缺少有效的措施和辦法。

三是改革創(chuàng)新意識不濃,,主動性工作能力不強,。存在深入基層不夠,工作不深入,、了解不夠,,解決問題不及時問題。表現在開展工作墨守陳規(guī),,執(zhí)行政策經驗化,、教條化,缺乏靈活性,,不善于結合醫(yī)院及自身工作實際創(chuàng)造性地工作,。對實習生、研究生,、進修生的工作、生活關心不夠,,他們對學習等活動積極性不高,。

四是學習知識鉆研業(yè)務精神缺乏,。隨著職務的變遷及業(yè)務職稱資格的獲得,自己對醫(yī)療業(yè)務的鉆研有所松懈,。一些科室的醫(yī)務人員同樣存在類似情況,,表現在學習氛圍不濃,還未能達到學習型醫(yī)院要求,,學風不濃,,玩風太盛仍然是困擾醫(yī)務人員特別是青年醫(yī)務人員快速成長的主要因素。甚至個別科主任仍甘于現狀,,固步自封,,無形之中成為了科室業(yè)務發(fā)展的制約因素。

五是近年來手術科室醫(yī)療,、科研,、教學等方面發(fā)生了很大的變化,各??频陌l(fā)展也很快,,各項醫(yī)療指標也達到了較高的水平。但由于醫(yī)療工作量大,,醫(yī)療糾紛日漸增多,,醫(yī)療安全問題日益凸顯。

1,、加強學習,,切實解決認識不足、辦法不多的問題,。將學習貫穿到解放思想,、更新觀念、拓寬思路,、改進方式,、提升服務的各個方面;堅持統(tǒng)籌兼顧,正確處理好開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動與做好當前各項工作的關系,。把開展學習實踐活動作為推動自己工作的重要動力,,努力做到兩不誤、兩促進,。

2,、加強作風建設。把工作重點放在如何正確處理醫(yī)患關系,、護患關系和醫(yī)療技術服務等方面的探索與改進,,努力加強在嚴格執(zhí)行首問負責制、限時辦結制和責任追究制行政管理,,千方百計提高行政效率,,切實做好新技術,、新業(yè)務的技術管理工作,爭取在減少醫(yī)療糾紛,、保障醫(yī)療安全方面有新的突破,,做到讓服務對象滿意、讓群眾滿意,、讓領導滿意,。

3、努力促進加快學科建設的步伐,,堅持以人為本,,重視人才。充分的發(fā)揮現有骨干主觀能動性,,充分調動年輕醫(yī)務人員的努力學習及工作的積極性,,加強科室團隊協(xié)作精神、奉獻精神和甘當人梯的精神,。提高醫(yī)療質量,,更好地為群眾服務。

我將以這次活動為契機,,解放思想,,以更新的理念思考與探索,廉潔行醫(yī),,努力創(chuàng)造性地做好本職工作,。

批評與自我批評個人發(fā)言稿 包含篇四

尊敬的各位領導、同志們:

今天進行了這次“批評與自我”民主生活會,,在對照黨章規(guī)定的黨員義務和對黨員的基本要求,,我進行了自我批評,我發(fā)現自己在思想上還有較大差距,,我對問題產生的原因和解決辦法進行了客觀的分析,,現就以下幾個方面向組織進行思想匯報:

1.自我要求不夠,學習有待加強,。工作主動性不夠,,對自身的要求不夠高,目標定的過低,,處理事情方法比較簡單,。工作熱情不夠,水平有限,。平時學習內容不系統(tǒng)不全面,,運用理論指導實踐促進工作上還有差距。

2.沒有充分起到模范帶頭作用,。學習和活動都不是很積極,,參加集體活動少,,服務意識不夠。

3.批評與自我批評不夠,。一般安于現狀,很少展開自我批評,,對自身的缺點認識不足,,不夠深入。片面地認為既不違反校紀校規(guī),,又無考試作弊,,就沒有什么問題。同時覺得自己雖有缺點,,但問題不大,,都是小毛病。對批評與自我批評認識片面,,反映出我的態(tài)度的不夠端正,。

4.溝通不夠。平時本不愛多說話或與人交流的毛病,,在與黨員同志和老師方面更突出,。本來自己存在的問題很多,再又不積極解決,,也不與同志和老師交流,,導致問題進一步加大、激化,,帶來了更嚴重的后果,。

1.先進性標準不高,對自身的要求過低,,沒有養(yǎng)成好的學習習慣,,學習的自覺性、主動性不強,。沒有學習計劃性,、前瞻性,遇到什么學什么,,造成做事的被動局面,。

2.不夠深入,不能舉一反三,。就像周書記說的一樣,,知識不能融會貫通。理論知識太少,,沒能主動學習,,加強學習,。

3.在面對困難的時候內心不夠強大,有時會把困難放大了看,,打擊了積極性,,做事畏首畏尾,不能放開,。

1.加強政治理論學習,,不斷提高自身的政治素質。認真學習馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,樹立科學的的世界觀,、人生觀和價值觀,。還要進一步提高加強學習的自覺性,克服思想上的懶惰性,。

2.加強批評與自我批評,,虛心向老師、向同志學習,,向優(yōu)秀黨員同志學習,,培養(yǎng)優(yōu)良的工作和學習品質。

3.進一步嚴格要求自己,。始終保持與時俱進,、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),時時處處嚴格約束自己,,不斷的加強自身的黨性修養(yǎng),,自覺遵守各項規(guī)章制度,規(guī)范自己的行為,。

4.加強與同志和老師們的溝通,、交流,悉心吸取意見建議,,促進自身發(fā)展,。

5.積極參加集體活動,在活動中去更好的更多的幫助他人,。強化自己的服務意識,,發(fā)揚黨員不怕苦不怕累的精神,以真誠的心去關懷他人,,讓大家切實體會到黨員的存在,。

以上是我對自己的黨性分析,我對自身的認識可能還不夠深刻,還有其他的問題沒有意識到,,但我會在今后的生活學習中,,按照黨章的規(guī)定嚴格要求自己,加強對黨的學習,,努力提高理論水平,,提升自己的精神境界,增強服務意識,,更好的為周圍的同學服務,。

批評與自我批評個人發(fā)言稿 包含篇五

各位同志下午好!我是來自__班的___,轉為預備黨員也有一段時間了,,在這段考核期間,我發(fā)現自己還存在很多的不足,,以下我將從思想,、學習、工作,、生活上進行自我批評,。

第一,在思想方面還不夠搞,,在理論學習上還有很多的欠缺,,政治理論學習主動性和自覺性不強,導致黨性休養(yǎng)不夠高,,對理論學習沒有擺在相對的高度,。

第二,在工作上有時候會粗心,,經常會犯一些小錯誤,,或許有時候我會覺得這些小錯誤沒什么,但是在一些重要的事情上如果犯一些小錯誤可能會給那個工作造成影響,,所以主要還是在細心上面有所問題,。

第三,我有必須的拖延癥,,有時候一件事下來,,本來能夠很快的做完,但有時候喜歡拖,,總是在最后時間才趕緊去做,,不能給自己一個很好的緩沖時間,總是匆匆趕趕的,。

第四,,而作為__班的帶寢黨員,下寢的次數不是很多,不能很深入的了解所帶的班的同學,。在__班中,,有一些同學是學生會的成員,有時侯跟他們聯系的會比較密切,,了解的會多一點,,但對于其他同學了解相比較較少。在對于他們的專業(yè)我也不能很好的幫忙他們,,因為我也有很多不足和欠缺,,在今后的日子里,我會多多的和他們接觸,,了解她們的所想和需要什么,。我也會不斷的加強自己黨的理論方面和專業(yè)上面的學習,只有這樣才能全方面的幫忙他們進步

第四,,在學生會方面,,在一些場合和會議上,說話會緊張,,總是磕磕絆絆,,給人一種不自信的感覺,不能良好的收放自如,。在和干事開會的時候有時候一向都是我在說,,不能很好的和自己的搭檔主持部門會議,以后我在開部門會議的時候會讓自己的搭檔多協(xié)調,,我做補充,,在讓干事做事的時候,有時候不夠放心讓干事去做,。擔心出錯,,以至于有時候就自己去做了。

第五,,在學習上,,對于學習的主動性不強,自覺性還需要加強,,遇上自己步感興趣的課程就會出現松懈和不集中,,今后我要做的是主動地去學習專業(yè)上的知識,加強專業(yè)上的潛力,。

以上五點,,是我的自我批評,請在場的各位同志對我提出批評,,讓我認清自己還有什么不足,,才能很好的進步,,請黨組織繼續(xù)考驗我!

批評與自我批評個人發(fā)言稿 包含篇六

各位領導、老師們:

我經過不斷學習,,思想認識有了新提高,,增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感,可是離要求還有必須差距,。下頭我本著批評與自我批評的原則,,對照自我的實際,挖掘思想,,剖析不足,。

1.學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠

沒有主動擠出時間來開展自學,系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論,。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學本事的學習上,。對新知識,新技術的學習不足,,沒有沉下心認真的學習理論知識,,有時放松對自我的要求和標準,滿足于能應付過得去,。工作存在急于求進的情景,做事經常給人虎頭蛇尾的感覺,。

2.工作藝術性不夠

工作缺少靈活性和藝術性,,對問題深層次思考不夠,對工作方法的完善會給自我的工作帶來動力認識不深刻,。粗心大意,,在平時的工作忽略小節(jié),而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生,,小節(jié)是事故的到火點,,在今后的工作中我會認真從小節(jié)入手,以仔細的態(tài)度對每一件事,。

3.事業(yè)心,、開拓進取精神不足

缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣,工作作風上有時緊時松,,工作標準上有時不夠嚴格,。個人創(chuàng)新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯,。在義無反顧抓落實方面做得不到位,。

1.加強學習

在教學中,我深知堅持不懈的學習是必要的,。在實踐工作中,,我深深體會到教師業(yè)務素質的重要性。學習時雖然很苦,但掌握知識后心中也會有一種無比的歡樂,。如果教學工作干不好,,不是自我可干可不干的問題,是必須干好的問題,。因為你占著位置,,別人想干也不能干,你如果不干,,影響的不是你的事,,而是整個教育的事業(yè)。所以,,我們必須堅持不懈地抓學習,,圓滿地去完成學校的各項工作任務。

2.提高質量

在提升教學質量上,,要學會每一天以飽滿的熱情投入到教學中,,把每個孩子當做自我的孩子來對待。在平時我樂于做學生的伙伴,,在平等中感受升華,,在成長中享受收獲。在有限的四十分內,,我充分做到讓一讓,,把教室變成學生學習的學堂,教師只是管理者,、組織者,、策劃者、幫忙者,、引導者,,實現學生的主體地位,發(fā)揮教師的主導地位,,提高教學的有效性,。為全面提高工作水平,進一步解放思想,,轉變觀念,,做到與時俱進,開拓創(chuàng)新,,所以我認真做好自我手上的每一項工作,,使自我真正成為創(chuàng)新型、學習型,、高效型教師,。

批評與自我批評個人發(fā)言稿 包含篇七

批評與自我批評是保持黨的先進性的有力武器,,使我們黨抵御各種政治灰塵和腐朽思想的侵蝕、糾正自身錯誤,、解決黨內矛盾,、維護黨的紀律的有效方法,也是我們黨光明磊落,、富有生命力的重要體現,。

1.對支部工作投入的時間和精力不夠

我一直相信做一件事情,投入和產出是成一定比例的,,接受黨支部的工作已經兩月多月了,,在這段時間內我明顯感到自己對支部工作黨黨投入的時間和精力不足,由于自己現在在準備考研,,大部分時間都在做自己的事情,,每次只在支部有事的情況在才意識到自己擔任支部書記的職責,這讓我覺得自己很不稱職,。雖然時時刻刻要求支部的黨員同志要全心全意為人名服務,,不能做投機派、自私派,,但關鍵時候我還是將自己的事情放在首位,。作為一名真正的黨員同志,我為自己的自私感到羞恥,。

2.發(fā)現問題,,但缺乏解決問題的能力

由于我們院是新成立的院系,院系的黨支部發(fā)展也還不成熟,,在院辦領導和上屆支委的努力下,我們院系的學生支部正在一步步發(fā)展壯大,,但仍存在很多問題,。上次做黨支部建設的時候,通過與院系領導周書記交談,,在周書記的指引下,,我們發(fā)現支部的組織規(guī)模、思想教育等方面存在著很多問題,。但每次交談我三個支委只是經常提出問題,,但沒有督促自己去想辦法解決問題,以至于我們支部以前存在的問題現在還是存在,,沒有得到實質性的改變,,支部也沒有在我們新一屆支委的帶領下進一步發(fā)展壯大。

3.為做好思想政治工作

黨支部書記的只要職責之一是做好經常性的思想政治工作,。了解掌握黨員的思想,、工作和學習情況,,發(fā)現問題及時解決。對于這一點我是非常慚愧的,。擔任支部書記這么長時間來,,我沒有找過主動找黨員同志談過話,即使有也是在院系老師的提醒下及時針對發(fā)展對象必須要談話的情況,。黨員同志也未主動找我們談心過,。這樣情況的出現只要責任是我們支委沒有帶好支部,使我們支部的凝聚力不是很強,。

4.理論學習不夠

雖然成為入黨積極分子的那一刻開始,,我就被要求要加強理論知識的學習。但一直到現在成為一名正式的黨員為止,,我不得不慚愧地說,,我們理論知識仍然很不足,這么長時間自己也沒有認真看完幾本理論知識書,。每次興致沖沖地跑出圖書館借書,,但都是翻幾頁然后就還回去了。由于是這樣的態(tài)度,,我的理論知識到現在為止也未得到多大的提升,。每次找發(fā)展對象談話,我不得不惡補一下,,以免出現發(fā)展對象問出問題,,我無法解決的情況。

以上報告的還是自己存在的突出問題,,其實自己還存在許多問題,。以前即使發(fā)現這樣的問題也會為自己找借口說自己學習任務重,沒有時間,。我知道這是自欺欺人的想法,,也是不負責任的想法。究其原因還是自己的態(tài)度不端正,,沒有認真領會黨員的職責,,沒有嚴格按黨員的標準來嚴格要求自己。同時,,自己要想帶領好整個支部,,使我們支部能在我們的帶領之下發(fā)展壯大,把我們學生黨支部建設成為一支理論生更加成熟,,思想上更加統(tǒng)一,,政治上更加堅強,內部更加團結,,同群眾的關系更加密切的隊伍,,我的能力還遠遠不夠,。我分析了一下,黨員同志之所以不找我們談心,,是因為我們自己的能力不夠,,不能很好地幫大家解決思想和生活上的困惑。

以上是我現階段存在的一些主要問題,。發(fā)現問題只是一個開始,,關鍵是發(fā)現問題后要及時解決問題,不斷完善自我,,使自己真正成為合格的共產黨員,。

首先,加強自己理論知識的學習,,這已經是一個老生常談的話題了,,雖然自己每次寫思想匯報的時候都會這樣要求自己,但似乎總的還是不夠,。要不斷的在心理暗示自己,,監(jiān)督自己,嚴格要求自己,,者不但是作為一名黨員的基本要求,,也是提高自身修養(yǎng),作為一名21世紀青年的需要,。

其次,,我要端正自己的態(tài)度,清楚認識到自己的責任,,合理安排時間,,努力提高自己做事的效率。把支部的工作和自己的事情統(tǒng)一起來,,而不是總將這兩者對立起來,,做好學生和支部書記兩種角色。每次做事情前,,有一個合理的規(guī)劃,讓自己在規(guī)定的時間內完成規(guī)定的事情,,不浪費時間,,不做無效率的事情,將支部工作保質保量地完成,。同時,,關注支部其他黨員同志的思想、學習,、生活狀態(tài),,發(fā)現問題時及時找他們談心,,指出黨員同志的不足,使其認識到自己的錯誤,,不斷完善自己,,爭取早日成為一名合格的共產黨員。

當然,,說都會說,,優(yōu)秀的人和普通人的不同之出是,優(yōu)秀的人不光會說,,還會付諸行動,,嚴格要求自己執(zhí)行規(guī)劃,而非成功人士往往只是說說而已,,沒有嚴格執(zhí)行的恒心,。作為一名黨員,我要成為一名優(yōu)秀的人,,發(fā)揮黨員同志的先鋒模范作用,。所以,我要按照以上所說嚴格要求自己,,使自己在各方面都能滿足一個黨員的要求,。

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