總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教師個人總結(jié)思想方面字篇一

作為大學(xué)教師，作為共產(chǎn)黨員,，我十分注重思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高,，在各方面嚴格要求自我。熱愛祖國,，熱愛教育事業(yè),，進取擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)并貫徹黨的教育方針,，時時處處以教師的職責(zé),、黨員的標準鞭策自我。作為一名教師,，師德師風(fēng)十分重要,，“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。”教師的言行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,。今年是襄樊學(xué)院的師德師風(fēng)建設(shè)年,，我進取上網(wǎng)瀏覽學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)專網(wǎng),，認真學(xué)習(xí)學(xué)校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡,，進取參加學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(如學(xué)校的教師座談會以及院里的師生座談會)，并學(xué)習(xí)了溫家寶總理在教師節(jié)前夕到北京市第三十五中學(xué)看望師生后的座談講話《教育大計教師為本》,。經(jīng)過這些學(xué)習(xí),，我深刻的認識到教師肩上的重大職責(zé),。認識到要培養(yǎng)人才,，必須以學(xué)生為本,，構(gòu)成高度的職責(zé)心和愛心，同時要不斷學(xué)習(xí)并鉆研先進的教學(xué)理念,、教學(xué)方法以及學(xué)科前沿,，努力提高自我的專業(yè)素養(yǎng)。

由于本人報到的時間比較晚,，所以這半學(xué)年沒排上課,，院里領(lǐng)導(dǎo)研究后安排我行政坐班，主要協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的一些事務(wù)(其中以前者為主),。雖然沒有走上講臺,，理解教學(xué)實踐的鍛煉，但我多次旁聽觀摩同行的授課,，以學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法,、教學(xué)語言以及肢體語言的表達，并結(jié)合自我以往的教學(xué)經(jīng)驗,，找出自身的不足,，以期在經(jīng)后的教學(xué)中得到改善。同時經(jīng)過多種途徑學(xué)習(xí)教案,、教學(xué)大綱的編制方法以及精品課的建設(shè),，如在市場營銷專業(yè)的教學(xué)評估整理三綱、聆聽評估中專家座談會上專家對教案的見解,、參與劉學(xué)林教師學(xué)校精品課程建設(shè)以及學(xué)習(xí)網(wǎng)上其他精品課的建設(shè)等,，經(jīng)過這些接觸，我深刻的認識到了上好一門課程需要全方面的布局和準備,，對我今后教學(xué)過程的開展與提高大有裨益,。

在協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的工作中，我每一天按時上下班(除了特殊情景,，如博士答辯),，并認真負責(zé)的按時完成教研室與教科辦交給的任務(wù)。具體來講,，主要完成如下幾個方面的工作,，①參加市場營銷專業(yè)評估的資料準備工作(如參與自評報告的整理、技能培訓(xùn)、三綱的整理匯編),，評估期間的會議記錄整理(專家座談會,、評估反饋會的記錄整理)以及評估工作教學(xué)簡報的撰寫。②對物流專業(yè)的培養(yǎng)方案進行修訂,。經(jīng)過對其他院校物流專業(yè)課程設(shè)置的研究以及對物流教材,、有關(guān)課程教學(xué)大綱、實驗大綱的查找,，對物流專業(yè)的課程設(shè)置,、學(xué)時學(xué)分、實驗課,、學(xué)期安排等進行了仔細的修訂,。③建立學(xué)術(shù)論文、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開題報告,、任務(wù)書的范文庫,。此外，還協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦處理了一些其他事務(wù),，如幫教科辦整理新生的課程速查表等等,。這些事雖然小而瑣碎，但我本著認真負責(zé)的態(tài)度來做,，學(xué)到了一些待人處事的方式方法,。

在建立學(xué)術(shù)論文范文庫時，我從各種文獻庫中甄選質(zhì)量較好的管理類論文百余篇,，并進行了分類,，在這個過程中，我進一步學(xué)習(xí)了管理類的論文寫作與研究方法,，為《科學(xué)研究方法與論文寫作》這門課積累了許多素材,，并在閱讀管理研究方法相關(guān)書籍的基礎(chǔ)上，構(gòu)成了這門課的教學(xué)思路,。

在這半年的工作當(dāng)中,，我存在的不足之處在于沒有寫出必須水準的科研論文并進行發(fā)表，我反思了一下,，這種結(jié)果有兩個原因：一是由于我在經(jīng)過一年的博士論文寫作后有點貪圖安逸,、有所懈怠;二是在學(xué)習(xí)管理研究的方法，尤其是定量分析與實證方法,，并積累材料和研究課題,，為以后寫作具有必須水準的管理類論文打下基礎(chǔ)。

在新的一年里我必須要抓緊時間,，進取著手科研工作,，爭取明年在核心期刊以及國際會議(三大索引工具收錄)上發(fā)表學(xué)術(shù)論文,，進取申報科研項目，不負學(xué)校和院里對我的期望,。此外,，在工作中要更加嚴格地要求自我，謙虛謹慎,，戒驕戒躁,，虛心學(xué)習(xí)同事的先進教學(xué)經(jīng)驗，更加全身心地投入到教學(xué)科研工作中,。

教師個人總結(jié)思想方面字篇二

xx年的支教生活即將結(jié)束,，回顧自己xx年來的支教工作，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的熱心幫助下,，始終履行“教書育人,、為人師表”的職責(zé),。較好地完成了各項教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將xx年來的支教工作情況作如下總結(jié)：

選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻,，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。一學(xué)年來，我不斷加強學(xué)習(xí),，不斷更新觀念,，樹立正確的價值觀，并在此基礎(chǔ)上,，認真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念的同時,，把學(xué)到的先進理念結(jié)合自己的教學(xué)，在教學(xué)中重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，并且能根據(jù)學(xué)科特點對學(xué)生進行必要的輔導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。

作為一名教師,，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到,，提高思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。為了提高自己的教育教學(xué)水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作,，我認真地參加學(xué)校組織的培訓(xùn)活動，通過學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀念,，積極探索新的教學(xué)路子。平時,，我積極參加全校教職工大會及校本培訓(xùn),，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重理論的學(xué)習(xí),，同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從安排，人際關(guān)系融洽,。另一方面,，我本著要對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，認真做好教學(xué)工作,，努力提高自己的思想覺悟,，做到愛崗、愛業(yè),、敬業(yè),，教書育人，為人師表,。

在教學(xué)工作方面,，我認真負責(zé)，虛心請教,，提高自己的課堂教學(xué)水平,。在教學(xué)方面，通過“以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)”的工作思路,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)設(shè)生動活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，力求培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用,，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高。

同時,，在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會,、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛,、愛集體,、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。班是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。我還常給班定時開會，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作。使班能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，還嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。按時上,、下班，不遲到,，不早退,，有事請假。工作積極,、主動,，任勞任怨。從不斤斤計較,，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。能出色完成學(xué)校安排的各項工作任務(wù)。

在這一學(xué)年里,，我班學(xué)生在?？习l(fā)表作文10篇,，講故事比賽中獲得二等獎，在校運動會中也取得了較好的成績,。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為100?,，優(yōu)秀率為98?，優(yōu)秀率為88?,，及格率為100?,。在慶“六。一”匯演中,，我班學(xué)生表演的節(jié)目《讓我們蕩起雙槳》獲得鎮(zhèn)江市中學(xué)生文藝匯演一等獎,，我班學(xué)生涂鵬、蔡健林獲小學(xué)組合唱比賽二等獎,。

總之,，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失,，以校為家,，以教為本;對待同事團結(jié)友愛，互相幫助,，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護有加,，但決不放松嚴格要求。

總之,，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,，做到不計個人得失，以校為家,，以教為本;對待同事團結(jié)友愛,，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護有加,，但決不放松嚴格要求,。

在今后的工作中，我將更加嚴格地要求自己,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

教師個人總結(jié)思想方面字篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！

自工作以來,，我始終以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，把教書育人當(dāng)作自己的天職。我刻苦學(xué)習(xí)，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè),，在德、能,、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表,、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),，受到上級,、同行和學(xué)生的認可和好評。

一,、努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

本人能認真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng)，做到熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生,。

二、努力提高業(yè)務(wù)水平,。

我參加了一系列的學(xué)習(xí)活動,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，能力提高很快,，能很好的完成各項工作任務(wù)，勝任本職工作,。在此期間,，我一是在教學(xué)基本功上了有了很大的提升，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn),，并獲得相應(yīng)的證書,。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層次。工作以來,，我多次被評委優(yōu)秀教師,；我在各級公開課、教研課,、示范課和教學(xué)競賽中,，都獲得了很高的評價,；我所撰寫的《論興趣在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用》等三十多篇論文，在省,、市,、縣都獲得了獎勵；我所教的班級成績,，多次在鎮(zhèn)聯(lián)考中獲得第一名的好成績,；我所

培養(yǎng)的學(xué)生，多次在省,、市,、縣的數(shù)、理,、化競賽中取得很好的名次,；我所任教的班級，也多次被評委市,、縣級優(yōu)秀班級,。

三、兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，努力勤奮地工作。本人在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨,，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象,，也沒有遲到早退現(xiàn)象。教學(xué)工作毫不懈怠,，多次受到上級主管部門的表彰,。在工作中，我十分注重學(xué)生的思想政治工作,，堅持德育為首的原則,，注重融入學(xué)生的內(nèi)心世界，使學(xué)生親其師信其道,，從而取得了很好的成績,。擔(dān)任教師以來，我時時處處嚴格要求自己,，在教學(xué),、教育等工作上取得了一定的成績。在今后的工作中，我將揚長避短,，努力學(xué)習(xí),，不斷提高，努力工作,，再創(chuàng)佳績,，不負教師這個光榮稱號。

教師述職報告思想方面[篇2]

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的各位同仁：

大家下午好,！時間真如沙漏中的流沙，不知不覺,，我已經(jīng)在竹林這片熱土上工作生活了四個年頭,。回顧今年的工作,，因為休假,，我沒有什么大的作為。但是,，從教以來,，我一直廉潔自律，與家長和學(xué)生保持恰當(dāng)?shù)木嚯x,。工作期間,，牢記工作紀律，按時上下班,，認真完成學(xué)校安排的各項任務(wù),。

教師的工作時瑣碎的，在這瑣碎的生活中,，蘊藏著許多家庭的喜怒哀樂,，點亮了許多家庭希望的明燈。今年,，我榮升為一位母親,，在陪伴孩子出生、成長的歷程中,，對此更是深有體會,。一個學(xué)生，不管其學(xué)習(xí)成績怎么樣,，不論其有什么樣的缺點，他始終是一個沒有長大的孩子,，是一個家庭生命的延續(xù),，家長對他的第一個期望是健康茁壯地成長。明白了這些，我在工作中格外注意,，鼓勵學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)他的點滴進步，體諒學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的'反復(fù),，并及時了解,，幫助教育學(xué)生。慢慢地,，感覺自己對待學(xué)生的態(tài)度和藹了,，與學(xué)生的關(guān)系更和諧了，學(xué)生有心里話愿意和我分享了,。愛學(xué)生,，得到學(xué)生的信任，是一種莫大的幸福,。在擔(dān)任七年級歷史教學(xué)的過程中,，我覺得非常快樂,，非常自豪,。歷史不僅僅是發(fā)生在過去的事件的串聯(lián)，而且是一個民族的誕生與發(fā)展史,，其中有輝煌有落寞,，有燦爛有衰落，有榮光有屈辱,。在課程設(shè)計上,，我注意在是實現(xiàn)知識目標的同時，兼重能力與情感目標的實現(xiàn),。在學(xué)習(xí)《宋元時期的科學(xué)技術(shù)》一課時,，學(xué)生對我國古代的四大發(fā)明驚嘆不已，在課堂的最后,，我振臂一呼“作為一個中國人”,，學(xué)生不約而同的大喊：“自豪，我驕傲,！”那一刻,，我?guī)缀醺袆拥脽釡I盈眶。但是,，受教學(xué)經(jīng)驗及閱歷的局限,，對于歷史這一學(xué)科，我只能做到對課本上現(xiàn)有知識的全面把握,，對課本的整合,、拓展,、挖掘能力還正在培養(yǎng)，更不能站在中考的角度對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行有效的指導(dǎo),。然而我堅信,，經(jīng)過積累，這種能力我是可以擁有的,。在工作過程中,，我還存在一個非常突出的問題，我把它總結(jié)為“思想上的巨人,，行動上的侏儒”,。在教學(xué)工作中，有時候,，自己的一些想法是很有可行性的,。例如，在七年級室外的走廊上打造一個中國古代史長廊,，通過同學(xué)們自己搜集和教師提供素材,，讓大家在緊張的學(xué)習(xí)之余，瀏覽一些歷史故事,、圖片,，對學(xué)生應(yīng)該是很有幫助的。但是,，由于瞻前顧后,，前怕狼后怕虎，種種想法沒有落實在行動上,。周校長曾說過“一個人什么也不做,，肯定不會有人批評，而正是在一次次地接受批評與虛心改正的過程中,，人才會有所進步,。”今后,，我應(yīng)該更豁達一些,，勇于去創(chuàng)新，勇于去接受挑戰(zhàn),。

焦裕祿同志為人民利益鞠躬盡瘁的精神讓我震撼,，各位同事為學(xué)生前途而廢寢忘食的態(tài)度使我自愧不如，這些都是我前進的方向,，精神的食糧,。學(xué)校是學(xué)生成長的主要場所，這里的一草一木,，一言一行,，都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠的影響,，老師是學(xué)生們學(xué)習(xí)的重要榜樣。在我因為頭暈無法站著上課時,，同學(xué)們體貼地請我坐下稍作休整，課上認真聽講,，課下還對我噓寒問暖,。那時，我覺得,，作為一名教師,，我的付出是值得的，作為育人的重要場所,，我們的教育目的達到了,。我們的學(xué)生學(xué)會了關(guān)懷他人，知道了感恩,，我們用自己的實際行動教會學(xué)生怎樣去面對責(zé)任,。

但是，作為一名共產(chǎn)黨員,，我在教師隊伍中的帶頭作用還沒有發(fā)揮出來,，而大家卻處處帶動著我，影響著我,，也督促著我,，鞭策著我。與其臨淵羨魚,，不如退而結(jié)網(wǎng),。只看到別人的長處而不善于學(xué)習(xí)，那么自己將會越拉越遠,。通過一次次地反思與總結(jié),，一次次地剖析與改正，我堅信,，我一定會不斷完善自我,，并在教書育人這條道路上越走越遠，越走越好,！

竹林鎮(zhèn)初級中學(xué)劉露

教師述職報告思想方面[篇3]

懷著對教育的夢想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一學(xué)期已過去,，新的學(xué)期即將來臨,，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上,。一個學(xué)期的工作已結(jié)束,，收獲不少，下面我對上學(xué)期的工作作一匯報,，為新學(xué)期的工作確立新的目標,。

（一）、思想政治方面想做一個合格的人民教師,，首先應(yīng)該有一個健康進步的思想,。我在師德上首先嚴格要求自己。與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟,，每周五我認真進行政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,，自身的師表形象要時刻注意,，在工作中我積極、主動,、勤懇,、責(zé)任心強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作,；任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

對待學(xué)校分配的工作,，在思想上不敢有半點懈怠,，積極認真的去完成，向優(yōu)秀的同志看齊,，用更高的標準要求自己,，不甘于平淡,，不流于平庸.在與人相處中，做到謙虛謹慎,，與人為善,，遵守勞動紀律，不遲到,，不早退,。

（二）工作方面

1、教學(xué)工作

我自參加教學(xué)工作以來,，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研,，不管是新課還是復(fù)習(xí)課,，我從不上無準備的課，每一天晚上,，無論多忙多累,，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,，做到心中有數(shù),。走進課堂，我都是以飽滿的熱情來面對我的學(xué)生,，來完成教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)中，我注重抓實抓穩(wěn),，爭取做到,，教過一課，消化一課,，不留后患,，并且注重在教學(xué)中進行自我的更新，將新的教學(xué)理念,，新的教學(xué)模式運用到數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中,，在教學(xué)中，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，在每個單元結(jié)束時,，我都要在整理和復(fù)習(xí)時，讓學(xué)生自己去總結(jié)去回顧本單元學(xué)過的內(nèi)容,，自己去查缺補漏,，使學(xué)生在這個過程中對所學(xué)的知識有個整體的認識，理清知識體系,，學(xué)會用聯(lián)系的方法來學(xué)習(xí),，從而形成一種能力.同時在課堂教學(xué)中,，我始終貫徹抓兩頭，帶中間的方法,，既保證聰明的孩子有空間,，又不放棄任何一個差生。在教學(xué)工作上,，我能注意多向同事請教,，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課,，然后具體分析,，深入探討。所以在這學(xué)期的各種教學(xué)活動中,，我覺得還是取得了令自己滿意的成績,，不過成績已成為過去更長更遠的路還要一步一步的走，今后還有待于進一步的學(xué)習(xí),、提高,。在平時的教學(xué)工作中，我能盡量因材施教,，我播撒的辛勤汗水終結(jié)出了豐碩的果實,，我班本科人均成績大幅度提高，尤其是差生的輔導(dǎo)工作是更上一層樓,，得到了校領(lǐng)導(dǎo),、家長、學(xué)生的肯定和好評,。

對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù),，我都會認真去完成。在工作中,，我總是默默無聞地表現(xiàn),。

在抓學(xué)生常規(guī)方面，我是高標準,，嚴要求,，自開學(xué)對學(xué)生抓常規(guī)教育以來，我經(jīng)常利用各種可能種用的機會對全體學(xué)生進行思想教育和文化教育,；對一些頑皮的學(xué)生所犯的錯誤,，我會緊抓不放，對他們進行嚴厲的批評和耐心的輔導(dǎo),。在部分老師的鼎力支持,，我們的教育是成功的，令人滿意的。當(dāng)然,，由于學(xué)生年齡小,，好的行為習(xí)慣不能長久保持，“冷熱病”重,，這就需要我們老師給他們做正確的進一步的引導(dǎo),。要可能地把工作做細、做實,、做活,。

2、班主任工作

在擔(dān)任三年級（5）班的班主任工作中,，我做到認真完成學(xué)校布置的各項工作,，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),。嚴格管理，積極與家長配合,，研究學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。在擔(dān)任班主任工作期間,，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。

由于我剛參加工作，在許多方面還處在摸索階段,，在班主任工作方面還有不足之處,，但我會以一顆謙虛的態(tài)度來進行我的工作，以此來完善我工作中的不足,，讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長,，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號。

20xx年1月22號

教師個人總結(jié)思想方面字篇四

光陰在指間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年又結(jié)束了,！為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作作如下小結(jié)：

一年來，我積極參加黨章學(xué)習(xí)小組的各項活動，經(jīng)常收看新聞聯(lián)播,，關(guān)心國家大事,，認真學(xué)習(xí)黨的基本理論，特別是認真學(xué)習(xí)三個代表的重要思想,，不斷提高自己,，充實自己，嚴格要求自己,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，提高自身的政治敏銳性和鑒別能力,，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦,，熱愛學(xué)生,，熱愛工作，敬業(yè)愛崗,，努力將自己鍛煉成新時代的合格教師,。

平日里我重視理論于實踐相結(jié)合，虛心接受領(lǐng)導(dǎo),、同事們的批評,，注意在實踐中改正自己的缺點。作為黨章學(xué)習(xí)小組的一員,，我認識到自己還有很多不足,，還有很多需要向身邊的老師學(xué)習(xí)、請教,，尤其是向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),。平時我更是注意主動幫助其他老師干一些力所能及的事，讓自己也在做的過程中得到了鍛煉,，增長了知識,，提高了自身的工作能力。

本學(xué)年,，我擔(dān)任三（1）,、三（2）兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，面對首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況，我在積極參加區(qū)研發(fā)中心組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向師傅及其他有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，撰寫的案例《拿書》獲得校優(yōu)秀案例評比三等獎，撰寫的小班化教案《克與千克》榮獲下城區(qū)小班化教案評比一等獎,、杭州市小班化教案評比一等獎,，參加學(xué)校的勝藍教學(xué)月評比被評為勝藍新星等等。本學(xué)年我在家長開放日上了《千米的認識》的公開課,，在勝藍教學(xué)月時上了《數(shù)學(xué)廣角》的公開課,，均得到廣大家長和聽課老師的好評。而且在師徒結(jié)對活動上執(zhí)教了《制作年歷》一課,，得到了區(qū)教研員施陽老師與其他兄弟學(xué)校老師的好評,！

面對班里的后進生，我經(jīng)常利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，及時地查漏補缺,。根據(jù)減負的要求,，會適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的分層作業(yè),。

當(dāng)然教育學(xué)生不僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則,。本學(xué)年,，我還擔(dān)任了三（2）班的副班主任，積極有效地協(xié)助班主任工作,。不僅如此,，我還參加了學(xué)校校刊《引航》的編輯工作,，與大家一起分享教育的成功與喜悅,！

工作之余，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué)。在假期我積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí),，獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號,，并爭取今年拿下本科文憑。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)，也積極撰寫教育教學(xué)案例,，及時反思自己的教育行為,。

1、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

一份耕耘,，一份收獲，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。今后,，我將本著勤學(xué),、善思、實干的準則,，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。相信今日含苞欲放的花蕾,，明日定能盛開絢麗的花朵,。

教師個人總結(jié)思想方面字篇五

本學(xué)期，我擔(dān)任住宿三樓生活教師,，主要承擔(dān)學(xué)生寢室的常規(guī)管理,、常規(guī)檢查、晚自習(xí)輔導(dǎo),、學(xué)生心理輔導(dǎo)等工作?，F(xiàn)將本期工作情景總結(jié)匯報如下：

生活教師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起,。所以我每一天保證下寢室至少3次,，尤其是晚自習(xí)結(jié)束以后，我都會去寢室值班,，期望能多了解學(xué)生一點,。寢室是學(xué)生的第二個家，僅有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī),，才能讓學(xué)生有一個安靜,，整潔的休息環(huán)境。所以每一天我都會看政教處公布的常規(guī)檢查結(jié)果,，把每一天的扣分情景做一個記錄和比較,。對于相對扣分比較嚴重的寢室和個人，我都會與班主任及時進行溝通,，大部分寢室表現(xiàn)比較好,，相對問題比較嚴重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”,，這些寢室里的學(xué)生是來自幾個班級的,，管理起來有必須的難度，我就異常關(guān)注的多一點,，比如下寢室的次數(shù)就異常多一點，利用中午靜校和晚上靜校的時間,，多和學(xué)生聊天,，也多強調(diào)一些學(xué)校的制度和要求。為了搞好寢室工作,，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”,、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度,。對學(xué)生進行“遵規(guī)守紀”,、“禮貌禮貌”,、“愛護公物”等方面的教育。同時嚴格規(guī)范學(xué)生請假制度,，做到學(xué)生該在寢室里的時候,，一個也不少;不該在寢室里時，一個也不多,，并及時與班主作聯(lián)系,。同時學(xué)校也設(shè)立了獎勵制度，每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評比,，獲獎寢室在每月的德育考核中都能有加分,。這樣學(xué)生的進取性也就被調(diào)動起來了。同時,，我們還

開展了一系列的寢室文化活動,。學(xué)生發(fā)揮自我的聰明才智，自我動手,，布置寢室,，簡單大方，又充滿創(chuàng)意,，取得了很不錯的成果,，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機,。經(jīng)過學(xué)校政教處的一系列活動,，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽,，是一個能夠使學(xué)生們身心得到放松的休息的好地方,。

我想和學(xué)生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作,，也應(yīng)當(dāng)是生活教師的職責(zé)所在,。為此，我覺得學(xué)生在正確處理考試壓力和與同學(xué)之間的交往本事可能會相比較較薄弱一點,，我查閱了很多資料,，同時在這兩方面做了比較多的工作。由于生活教師工作的對象是全體_范圍較大,，所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理教師加強聯(lián)系,，了解了最需要幫忙的對象，對他們給予額外的關(guān)注,。六年級考試頻繁,，課業(yè)負擔(dān)較重，學(xué)生一向生活在高壓地帶,，如何對待考試分數(shù)和名次,，如何定位自我顯得異常重要,。給孩子以異常的指導(dǎo)。幫忙該學(xué)生正確定位自我,，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試,。

在走訪寢室的過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的交往本事比較欠缺,，所以這方面的工作我也略微多下了一點功夫,。我覺得讓學(xué)生明確處理好人際關(guān)系意義重大。建立正常的人際關(guān)系是社會禮貌提高的重要表現(xiàn),，處理好人際關(guān)系也體現(xiàn)著人的知識和修養(yǎng),，人際關(guān)系狀況關(guān)系著個人的成長和成才。此刻的學(xué)生大多都是獨生子女,，從小優(yōu)越感強,，唯有在與別人的比較中才能充分認識自我，離開了交際對象或可供比較對象,，就失去了衡量自我的尺子和照鑒自我的鏡子,。一個學(xué)生如果終日獨來獨往，孤僻冷漠,，缺乏交往,，那他對自我的認識就缺乏了“參照系”，也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好或不好的東西,，也就無法調(diào)整和改善自我,。處理人際關(guān)系是一種本事，也是一種技術(shù),，它能夠經(jīng)過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來培養(yǎng)和提高,。如增加交往頻率。在緊張的學(xué)習(xí)之余,，不妨主動地找同學(xué)談?wù)勑?，討論某些問題，交換一些意見,，從中加深情感聯(lián)系,。平時真誠關(guān)心同學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)有求于自我時,，只要是正當(dāng)?shù)囊?，就要盡己所能，滿足對方的要求;當(dāng)看到別的同學(xué)有困難時,，要主動去幫忙。此外,，學(xué)會寬容待人,，謙恭禮讓,，惜時守信等等，也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能,。在寢室這個小家庭中,，同學(xué)們也要經(jīng)常互幫互助,，建立深厚的友誼,。

住校生必須于返校上課前一天午時到校，參加從星期日到星期四的晚自習(xí),。晚自習(xí)前實行點名制,，并在晚自習(xí)點名簿上記載出勤情景。每個學(xué)生要做到不遲到,、不早退,，不講話，以堅持自習(xí)室的安靜;不在教室里自由走動,，不調(diào)換座位;不在自習(xí)時間上廁所或進出教室;不干擾他人自習(xí);不做與自習(xí)無關(guān)的事,。自習(xí)前做好輔導(dǎo)計劃，努力做到每個晚自習(xí)要有計劃地進行復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí),，切實提高自習(xí)課學(xué)習(xí)效率。在晚自習(xí)時間內(nèi),，認真解決學(xué)生遇到的問題,。晚自習(xí)期間，學(xué)生不得進入學(xué)校食堂,，更不得走出校門,。晚自習(xí)時住校生不準擅自回宿舍，遇特殊情景必須回去時,，必須先向值班教師請假,。晚自習(xí)后值班教師負責(zé)檢查作業(yè)并簽字。晚自習(xí)結(jié)束后,，學(xué)生應(yīng)立即回到宿舍準備就寢,，不得在學(xué)校內(nèi)、操場上或其它地方游蕩,。各班必須安排專人在晚自習(xí)結(jié)束后整理教室(關(guān)燈,、關(guān)門窗、鎖門等),。

一學(xué)期的生活教師下來,，覺得自我的工作主動、全面,，做到了知人,、知根,、知底;師生感情融洽，工作見效明顯,。當(dāng)然我的工作也還存在很多不足之處,，不能對每個學(xué)生都給予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠,。期望在今后取得更大的提高,，與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離交流”,。

教師個人總結(jié)思想方面字篇六

作為一名新任班主任,，我一直在工作和學(xué)習(xí)中逐步成長起來，在學(xué)生身上我一直是我的學(xué)習(xí)的榜樣,，我也是通過不斷的學(xué)習(xí)讓自己的各個方面有所進步的,，作為一名教師，我也非?？释谶@份思想中更好的去完成工作,，這對我也是一個很大的提高，現(xiàn)階段的工作已經(jīng)結(jié)束,，我也總結(jié)一下,。

作為一名新教師,，這對我是一個新的挑戰(zhàn),，我在學(xué)校工作的時間還是比較多的，所以我在教學(xué)的過程中我一直都是在努力的學(xué)習(xí),，這些是我都應(yīng)該做好的事情,，我也一直都在認真的去思考自己怎么去做才能更好的去實現(xiàn)這一目標,。在教學(xué)工作當(dāng)中，我也是不斷的積累經(jīng)驗,，我知道作為一名教師是非常的不容易的,，這一點是我一直都在認真維持下去的。在教學(xué)中我一直都是非常虛心的向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),，我也一直都是相信這一點,，因為我對于教材了解的也是比較多的，所以我也是不斷的學(xué)習(xí),，在實踐當(dāng)中我也是不斷的去接觸優(yōu)秀的東西,，通過不斷的去實踐，讓自己能做到更好的,，所以我也是一直都在認真的思考自己所在的位置,，我也一直都是相信我能夠做好這些的。

在工作上面我是非常的認真的，也非常希望能夠得到更多的認可我也是非常的希望自己能夠有更多的成長空間,，作為一名新教師,，一定是需要更多的去做好這些工作，我也一直都在努力的提高自己的各個方面能力,，作為教師，xx年來我也都是非常的認真的去做好了教學(xué)的工作,，在教學(xué)方面我一直都是非常認真,，對于自己的工作我也是比較有信心的，我能夠做好的,，我也一直都是非常認真的,，也一直都是非常的積極的去思考教學(xué)，在教學(xué)方面我覺得自己是可以做得更好的,，所以我一直都是非常的有信心的去搞好教學(xué)任務(wù),。

在這一點上面我也是認真的去思考過去的xx年來的教學(xué)，所以我一直都非常的期盼自己能夠有更多的進步,，雖然我也是非常的希望能夠在這樣的環(huán)境下面有更多的收獲,，但是在這方面還是做的不好的，所以我一直都是堅持著去搞好教學(xué),，我一直都希望自己能夠在這樣的環(huán)境下面有更多的收獲,，所以我還是認真的對待自己的工作，通過不斷的學(xué)習(xí),，提高自己各個方面能力,，讓自己能夠有更多的進步。

當(dāng)然我也是感覺自己的工作是比較有意義的,，所以我也一直都是非常認真的在搞好自己分內(nèi)的事情,，作為一名新教師我也是對自己的各個方面非常有信心的，我相信我是可以做出更好的成績來的,，這一點是一定的,，我也一定會努力的去維持下去，我也一定會讓自己的工作能力得到更多的提高,。