當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

防溺水主題活動(dòng)總結(jié)反思篇一

學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)教育主管部門關(guān)于預(yù)防小學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神,，充分認(rèn)識(shí)溺水造成小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的重要意義,。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實(shí)會(huì)議精神,，認(rèn)真分析本地過去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng),，形成工作方案,，并傳達(dá)至各班級(jí)和每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)。

從接通知至今,，全校上下形成濃烈的預(yù)防溺水宣傳教育氛圍,。各班級(jí)教育活動(dòng)主題突出，形式多樣,，富有特色,，效果顯著。

1,、學(xué)校懸掛“珍愛生命,、預(yù)防溺水”橫幅宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語,、舉行國(guó)旗下講話等形式,，拉開整個(gè)教育活動(dòng)工作帷幕，對(duì)全校師生開展了一次集中教育活動(dòng),。

2,、各班級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識(shí)材料,，有針對(duì)性地開好“溺水與安全”主題班會(huì),。組織學(xué)生座談，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力,，發(fā)動(dòng)高年級(jí)學(xué)生撰寫專題稿件,，出預(yù)防溺水教育專題墻報(bào),。

3、學(xué)校組織開展“學(xué)生,、家長(zhǎng)防溺水安全工作責(zé)任書”簽名活動(dòng),。一式2份，學(xué)生家長(zhǎng),、學(xué)校各一份,，讓每個(gè)學(xué)生銘記于心。

4,、發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》1200多份,。讓學(xué)生家長(zhǎng)了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感。同時(shí)讓學(xué)生家長(zhǎng)了解一些急救措施和方法,。

5,、簽訂正副班主任《防溺水責(zé)任書》，爭(zhēng)強(qiáng)正副班主任加強(qiáng)學(xué)生的安全教育的意識(shí),，做到層層把關(guān),，教育到位，責(zé)任到人,。

6,、校廣播站開設(shè)專欄節(jié)目，播放預(yù)防學(xué)生溺水專題稿件,。

7,、6月份開展以“預(yù)防溺水，安全度夏”為主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng),。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶,、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生,。班主任們?cè)偻ㄟ^影片以典型的案例警示和教育了學(xué)生,，向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀,，使每一個(gè)學(xué)生在安全意識(shí)和自護(hù)自救能力上都得到了提高,。

8、我校于6月5日上午的班會(huì)課進(jìn)行了題為“珍愛生命,，預(yù)防溺水”的廣播大會(huì)。會(huì)上,，何永泉校長(zhǎng)先為同學(xué)們講述了近段時(shí)間我區(qū)發(fā)生的幾宗溺水事故,，用血淋淋的事實(shí)喚醒學(xué)生自我保護(hù)安全意識(shí);接著鄭重地向同學(xué)們提出了防溺水的幾點(diǎn)要求，對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行了安全教育,。學(xué)生們紛紛表示不到危險(xiǎn)的水域去活動(dòng),，遠(yuǎn)離溺水傷害,，確保生命安全。這次廣播大會(huì)敲響了“防溺水”的警鐘,，使學(xué)生牢固樹立了安全意識(shí),，為創(chuàng)建“安全和諧”的校園提供了保障。

9,、四,、至六年級(jí)出了一期防止溺水的手抄報(bào)。以預(yù)防溺水為主題,，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí);明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳,，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水,。做到主題突出,，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng),。讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性,。

10、各班利用黑板報(bào),，以宣傳防溺水基本常識(shí)為主題,，進(jìn)行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍,。

11,、溺水安全教育工作常抓不懈，管理持之以恒,。每周一早會(huì)和周五晚托課必講防溺水安全教育,。做到珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的良好氛圍,。

12,、堅(jiān)持早晚點(diǎn)人數(shù)制度，任課教師進(jìn)入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課,，要迅速查明缺課原因,，及時(shí)通知家長(zhǎng)和學(xué)校。

學(xué)校認(rèn)真總結(jié)教育活動(dòng)工作,，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度,，把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中,，長(zhǎng)鳴警鐘,，常抓不懈，保持和學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,，關(guān)愛留守兒童,，關(guān)注單親家庭學(xué)生管理缺失,，杜絕管理盲點(diǎn)，避免溺水事故發(fā)生,。

通過以上教育,，學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了,，對(duì)安全的理解更深了,。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,，僅僅靠一兩次活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識(shí)，安全教育的工作要從小事抓起,，堅(jiān)持不懈,、長(zhǎng)此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生,。

防溺水主題活動(dòng)總結(jié)反思篇二

1.通過觀看安全教育專題片,、上網(wǎng)查找防溺水知識(shí)并結(jié)合生活中經(jīng)常遇到的情況，使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,，感悟生命的可貴,。

2.使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，知道每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識(shí),。

1.在黑板上寫出班會(huì)主題：珍愛生命,、預(yù)防溺水；

2.收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料,；以及夏季游泳溺水自救方略資料,。

1.導(dǎo)入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松,。你是否感嘆,，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失,？此刻,，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人,，應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來上一節(jié)“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班隊(duì)會(huì),。

2.溺水是游泳或掉入水坑,、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池,、水庫(kù),、水坑、池塘,、河流,、溪邊、

海邊等場(chǎng)所,。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,，有的是不會(huì)游泳的人,，也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人,。因此,，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必須做到“四不”：

①在上,、放學(xué)途中不擅自下水游泳,；

②不在無家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳；

③不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,；

④不到無安全保障的水域游泳,。

3.夏季游泳溺水自救方略介紹

自救方略一

對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn),。萬一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，積極自救：

（1）對(duì)于手腳抽筋者,，若是手指抽筋，則可將手握拳,，然后用力張開,，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止,；

（2）若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉,，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直,；

自救方略二

當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位,，頭部向后,，使鼻部可露出水面呼吸,。呼氣要淺，吸氣要深,。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),，人體比重降到0.967，比水略輕,，可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為1.057,，比水略重），此時(shí)千萬不要慌張,，不要將手臂上舉亂撲動(dòng),，而使身體下沉更快。

會(huì)游泳者,，如果發(fā)生小腿抽筋,，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位,，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊,。

救護(hù)溺水者,，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置,，從其后方出手救援,。或投入木板,、救生圈,、長(zhǎng)桿等，讓落水者攀扶上岸,。

自救方略三

（1）若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除,，保持上呼吸道的通暢,；

（2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著,，另一腿屈膝,，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭,，將他的嘴向下,，另一手壓在背部，使水排出；

（3）若是溺者已昏迷,，呼吸很弱或停止呼吸,，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸,?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,，另一手托著他的下顎，吸一口氣,，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入,。吹完一口氣后，離開溺者的嘴,，同時(shí)松開捏鼻子的手,，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣,。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,，每分鐘約做14—20次，開始時(shí)可稍慢,，以后可適當(dāng)加快,。

4.學(xué)唱“防溺水七字歌”。

我防溺水有高招,，大人陪伴第一招,。

私自游泳很危險(xiǎn)，不去深水很重要,。

我防溺水有高招,，游前熱身第二招。

伸手踢腿彎彎腰,，預(yù)備動(dòng)作不可少,。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招,。

趕緊上岸很重要,，喝補(bǔ)糖水解疲勞。

防溺措施要知道,，不可逞能不驕傲,。

安全二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好,。

5.防溺水“四不”簽名承諾活動(dòng)

6.小結(jié),。

生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里,。同學(xué)們,，珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識(shí),，安全第一,，防患于未然。水無情,，人有情,。希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命,，遠(yuǎn)離所有的不安全,！

防溺水主題活動(dòng)總結(jié)反思篇三

根據(jù)贛州市綜治委《關(guān)于全力做好防止學(xué)生幼兒溺水事故工作的緊急通知》和南康市防止學(xué)生、幼兒溺水等安全事故工作會(huì)議精神,，我校6月1日至6月30日開展了主題為“警示警醒,、珍愛生命、防范溺水”的學(xué)生防溺水安全教育月活動(dòng),。

圍繞全國(guó)各地學(xué)生溺水事故典型案例,，深入開展警示教育系列活動(dòng)，深化防溺水教育,，組織學(xué)習(xí)防范知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生防范意識(shí)，提高學(xué)生防范能力,，加強(qiáng)防范協(xié)同保障,，落實(shí)學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生各自責(zé)任,，避免學(xué)生溺水事故的發(fā)生,。

通過黑板報(bào)、宣傳欄,、校園廣播等宣傳媒體和告家長(zhǎng)書,、短信、家長(zhǎng)會(huì),、宣傳標(biāo)語（橫幅）等形式,，在校內(nèi)外營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，使廣大家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到小孩不當(dāng)游泳及嬉水危及生命安全的嚴(yán)重后果,，提高學(xué)生和家長(zhǎng)的防范意識(shí),。

1、召開全校師生防溺水安全工作動(dòng)員大會(huì),，明確學(xué)校,、家長(zhǎng)、學(xué)生各自防溺水安全工作的要求。

要求學(xué)生做到“七不準(zhǔn)”,，即不準(zhǔn)私自下水游泳,，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳,，不準(zhǔn)到無安全設(shè)施,、無救護(hù)人員的水域游泳，不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳,，不準(zhǔn)到水邊玩耍嬉戲,，不準(zhǔn)盲目下水施救。動(dòng)員全體師生人人參與防溺水教育活動(dòng),，人人為預(yù)防學(xué)生溺水事故獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)和觀學(xué)生溺水事故案例視頻,，讓學(xué)生全面了解私自下水游泳、玩水等引發(fā)不測(cè)事故的嚴(yán)重后果,，從而自覺遵守防溺水安全的要求,。

3、舉辦防溺水知識(shí)講座,，增強(qiáng)學(xué)生防溺水安全意識(shí)和自防,、自護(hù)、自救能力,。

4,、召開主題班會(huì)。

讓學(xué)生講述學(xué)校,、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶,、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生分析造成溺水事故的原因,，提出避免溺水事故發(fā)生的建議,，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事故時(shí)應(yīng)如何處置,、如何正確自救互救等,。

5、組織學(xué)生簽訂一份《學(xué)生防溺水承諾書》,，使學(xué)生履行防范溺水的自律責(zé)任,。

1、認(rèn)真落實(shí)每天上午,、下午放學(xué)前5分鐘安全提示制度,。

任課教師在每天上午、下午最后一節(jié)課下課前用5分鐘左右時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全提示,，提醒學(xué)生不私自下水游泳,、玩耍。

2,、建立學(xué)生防溺水約談制度,。

各班摸排出易結(jié)伴或私自下水游泳，在學(xué)生中具有一定號(hào)召力的學(xué)生,，由班主任或?qū)W校行政干部定期進(jìn)行約談,，對(duì)其進(jìn)行“一對(duì)一”的防溺水安全警示教育，要求其切實(shí)做到防溺水“七不準(zhǔn)”,。

3,、建立健全學(xué)生上學(xué)途中安全隱患排查報(bào)告制度。

經(jīng)常性對(duì)學(xué)生上學(xué)途中存在的危橋,、危險(xiǎn)路段,、危險(xiǎn)水域等安全隱患進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題要組織學(xué)生避險(xiǎn),，并立即報(bào)告黨委,、政府和村予以解決。如遇極端惡劣天氣等特殊情況,，安排教職工會(huì)同鄉(xiāng),、村干部，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上下學(xué)途中危險(xiǎn)路段,、危險(xiǎn)水域的值守,。

4、建立學(xué)生互相監(jiān)督和舉報(bào)機(jī)制,。

把學(xué)生防溺水“七不準(zhǔn)”納入中小學(xué)生行為規(guī)范內(nèi)容,，建立學(xué)生互相監(jiān)督和舉報(bào)制度，要求學(xué)生及時(shí)舉報(bào)違反規(guī)定的人和事,，并對(duì)違反規(guī)定的學(xué)生按照校紀(jì)校規(guī)進(jìn)行處理,。我校根據(jù)學(xué)生的居住地情況，統(tǒng)一編排同村,、同屋場(chǎng)學(xué)生為一個(gè)小組,，并選取其中一名學(xué)生為組長(zhǎng)，組成“互相幫助,，互相監(jiān)督,，互相教育”的防溺水“三互”小組。并以小組為單位組建若干個(gè)路隊(duì),，實(shí)行路隊(duì)管理,，建立學(xué)生放學(xué)途中的互相監(jiān)督和自我約束機(jī)制,。

5、加強(qiáng)學(xué)生在校期間的監(jiān)管,。

完善學(xué)生考勤制度,，落實(shí)任課教師每堂課點(diǎn)名制度，發(fā)現(xiàn)缺課學(xué)生立即報(bào)告班主任并登記在冊(cè),，班主任跟蹤了解學(xué)生缺課原因,。嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)銷假制度，學(xué)生請(qǐng)假必須出具書面請(qǐng)假條并征得班主任同意,，對(duì)未請(qǐng)假擅自離校的學(xué)生要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，了解學(xué)生離校的原因。進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)值班,，上課期間要關(guān)鎖好校門,，對(duì)未履行請(qǐng)假手續(xù)的學(xué)生不得放行。進(jìn)一步加強(qiáng)午休管理,，健全午休點(diǎn)名制,、值班制、巡邏制,，嚴(yán)禁學(xué)生擅自離開學(xué)校,。

6、強(qiáng)化家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)職責(zé),。

通過《防溺水教育告家長(zhǎng)書》、短信,、家訪,、家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全防范意識(shí),，督促家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。采取分組,、分片的形式,，迅速組織開展一次教師上門走訪活動(dòng)，確保所有學(xué)生家庭都走到,，所有學(xué)生監(jiān)護(hù)人都訪到,，要求學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人加強(qiáng)對(duì)孩子的教育看管，防范學(xué)生擅自下水游玩,，與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人簽訂《學(xué)生防溺水安全教育家長(zhǎng)監(jiān)管責(zé)任狀》,。對(duì)每一名學(xué)生上門走訪情況，家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人簽名后,，學(xué)校進(jìn)行登記造冊(cè),。

7,、完善社會(huì)監(jiān)管體系。

我校加強(qiáng)與蓉江街道,、稍江村委會(huì)的聯(lián)系,，進(jìn)一步取得政府、村的支持與配合,，構(gòu)建全方位,、多層次的學(xué)生防溺水監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，形成相互配合,、齊抓共管的良好氛圍,。

防溺水主題活動(dòng)總結(jié)反思篇四

暑假，漫長(zhǎng)而又炎熱,。每次一到暑假,，我都會(huì)和朋友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個(gè)暑假,，我卻不能去,。因?yàn)榘l(fā)生了溺水事件。

那一天,，游泳班像往常一樣上課,。有一個(gè)小孩趁教練不注意游到了深水區(qū)，等到他感到害怕時(shí)為時(shí)已晚,。他極力掙扎,，感到自己的身體慢慢往下沉，想叫教練,。但教練已聽不見他微弱的求救聲,，因?yàn)樗那缶嚷曉缫驯黄渌⒆拥逆覒蚵曀采w。他沉了下去,，只有平靜的水面還冒著泡,。

等到教練發(fā)現(xiàn)他時(shí)，把他救了上來,，火速送往醫(yī)院,。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡,，他成了植物人,。溺水事件的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，并要求游泳館停業(yè)整頓,，再也不允許去游泳了。

這次事件,，不僅給了我們一個(gè)警告,，也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓(xùn),。在沒有出事的前幾天，我去游泳館游泳,，游泳池里的水異常得寒冷,。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施,，影響消費(fèi)者的身體健康,，去游泳的人即使進(jìn)了游泳館，沒游一會(huì)兒就走了,。但從這些現(xiàn)象中,，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲,。一期游泳班有三十多個(gè)學(xué)生,，卻只有一兩個(gè)教練。正是他們的貪心,，才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生,。

站在每個(gè)企業(yè)的角度來講，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費(fèi)者滿意了,，才能贏得信譽(yù),，贏得更多的利潤(rùn)。如果只是一昧地獲取暴利,，就會(huì)失去所有的市場(chǎng),，失去消費(fèi)著的信賴，也就無法在社會(huì)上有立足之地,。

就是站在我們學(xué)生的角度來說,，暑假了要時(shí)刻注意安全。生命是珍貴的,，來之不易；生命也是脆弱的,，稍不注意,，就會(huì)失去。我們還沒有經(jīng)歷過太長(zhǎng)的人生,，我們美好的人生才剛剛開始,，別讓生命之花還沒有開放就凋謝，別讓幼苗還沒有長(zhǎng)大就夭折,。

我們出危險(xiǎn),，不僅我們自己會(huì)難過，家人也會(huì)為我們擔(dān)心,。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的東西是生命,，生命屬于我們只有一次,。“所以,，從現(xiàn)在起,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命,，學(xué)會(huì)過好生命中的每一刻,。

現(xiàn)在夏天到了，許多同學(xué)都去河里游泳,、嬉戲,，可曾想過危險(xiǎn)隨時(shí)可能發(fā)生，所以大家在游泳時(shí),，最好由爸爸媽媽帶領(lǐng)比較安全,！因?yàn)槲乙苍l(fā)生過這樣的事。

有一次,，天氣很熱,，我吃過飯便和小伙伴們約好去游泳。我們游得可高興了,?？墒牵矣沃沃?，腿突然一陣痛,，就抽筋了。我立刻感受到危險(xiǎn),，馬上大聲喊叫,，伙伴們聽見了，有的游過來救我,，有的去找大人,，還有的竟然呆在那里不知道做什么了，一個(gè)個(gè)顯得手忙腳亂,、驚慌失措,。我就更不用說了，手不停地?fù)潋v著,。后來不知道是誰通知了大人,，把我救了上來，回到岸上的我大口地喘著氣,，最后是小伙伴們通知了我爸媽,，把我送了回去。

溺水的可怕我親身經(jīng)歷了,，知道是那么地恐怖,。但是在溺水時(shí)千萬不要慌亂,，否則只會(huì)造成反效果，還有最好不要在吃過飯之后去游泳,，不然就容易腿抽筋,，從而導(dǎo)致溺水。

生命十分寶貴,，希望大家珍惜,；生命只有一次，希望大家愛護(hù),；生命一去不回,，希望大家牢記。溺水是可怕的,，但是只要你遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶,，或者你懂得如何不溺水，如何溺水時(shí)自救,，溺水就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在你身上,。

防溺水主題活動(dòng)總結(jié)反思篇五

防溺水工作一直是我們教育部門常抓不懈的工作，縣教育局對(duì)這一工作高度重視,，下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)做好預(yù)防學(xué)生溺水事故的緊急通知》,，要求各地各學(xué)校采取切實(shí)措施，嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生,。

每年發(fā)生的溺水安全事故也給我們敲響了警鐘,，讓我們認(rèn)識(shí)到進(jìn)行防溺水活動(dòng)的緊迫性。所以我校與年4月30日進(jìn)行了以“珍愛生命,，嚴(yán)防溺水”為主題的安全主題活動(dòng)?，F(xiàn)將這次活動(dòng)總結(jié)如下:

學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于預(yù)防小學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神,，充分認(rèn)識(shí)溺水造成小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì),，充分認(rèn)識(shí)小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的重要意義。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實(shí)會(huì)議精神,，認(rèn)真分析本地過去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因,，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng)，形成工作方案,，并傳達(dá)至各班級(jí)和每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)。

從接通知至今,，全校上下形成濃烈的預(yù)防溺水宣傳教育氛圍,。各班級(jí)教育活動(dòng)主題突出，形式多樣,，富有特色,，效果顯著,。各班在統(tǒng)一時(shí)間開展了主題班會(huì)活動(dòng)，把防溺水的精神傳達(dá)給每位學(xué)生和家長(zhǎng),，提高他們的生命意識(shí),，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。

學(xué)校認(rèn)真總結(jié)教育活動(dòng)工作,，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度,，把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中,，長(zhǎng)鳴警鐘,，常抓不懈，保持和學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,，關(guān)愛留守兒童,，關(guān)心走讀學(xué)生，關(guān)注嬉水學(xué)生,，杜絕管理盲點(diǎn),，避免溺水事故發(fā)生。

活動(dòng)結(jié)束后,，我們的教育將繼續(xù)進(jìn)行,。我們將以這次活動(dòng)為契機(jī)，使安全教育貫穿于平時(shí)的教學(xué)中,，使它成為學(xué)生的必修課,，從他們的意識(shí)中提高防溺水意識(shí)，促進(jìn)“平安校園,、和諧校園”的全面發(fā)展,。

防溺水主題活動(dòng)總結(jié)反思篇六

為了消除未成年人溺亡安全隱患，全面提高學(xué)生的安全意識(shí),，有效預(yù)防和減少溺亡事件發(fā)生,，我鎮(zhèn)認(rèn)真落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，緊緊圍繞“預(yù)防溺水,，關(guān)愛生命”的主題，利用五月份“防溺水安全教育月”的契機(jī)在全鎮(zhèn)中小學(xué)范圍內(nèi)開展了一系列的安全教育活動(dòng),，取得了一定的成效,。

我鎮(zhèn)按照長(zhǎng)教體147號(hào)文件要求，成立了以分管教育副鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng),，中心校校長(zhǎng),、各中小學(xué)校長(zhǎng)為成員預(yù)防溺水未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組織全鎮(zhèn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于開展“防溺水安全教育月”的通知精神，學(xué)校開展防溺水教育宣傳活動(dòng)實(shí)施方案,，使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作,。

要求學(xué)校各班辦一期“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”宣傳黑板報(bào),，向?qū)W生宣傳防溺水重要性,，宣傳防溺水知識(shí)，宣傳溺水救護(hù)辦法和常識(shí),。做到主題突出,，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng),。讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性,。

在安全教育月里，我鎮(zhèn)各村在坑塘邊懸掛以“預(yù)防溺水,，關(guān)愛生命”為主題的條幅86條,、警示牌46塊，在鎮(zhèn)區(qū)中小學(xué)校顯眼位置懸掛防溺水知識(shí)掛圖50塊,。嚴(yán)格要求中小學(xué)校利用每天早晚接送孩子上下學(xué)的時(shí)機(jī),，在校內(nèi)循環(huán)播放《防溺水安全知識(shí)》，并向全鎮(zhèn)的中小學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放了《防溺水安全知識(shí)》宣傳單8000余份,、《致全縣農(nóng)村留守兒童家長(zhǎng)及受委托監(jiān)護(hù)人的一封信》8000余份,，使全鎮(zhèn)群眾人人參與到教育活動(dòng)中來，人人為預(yù)防學(xué)生溺水事件的發(fā)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

6月1日我鎮(zhèn)同悅社區(qū)小學(xué)開展的以“預(yù)防溺水,，關(guān)愛生命”為主題的安全教育活動(dòng)?；顒?dòng)當(dāng)天我鎮(zhèn)分管綜治副書記李建旭,、分管民政副鎮(zhèn)長(zhǎng)張雙利、分管教育副鎮(zhèn)長(zhǎng)出席了活動(dòng),。我鎮(zhèn)消防站的同志到場(chǎng)向?qū)W生宣傳防溺水重要性,、防溺水知識(shí)、溺水救護(hù)辦法和常識(shí),，并現(xiàn)場(chǎng)演繹溺水救助寓教于樂,；同時(shí)交警中隊(duì)的同志也到場(chǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行道路安全知識(shí)講解。通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的防溺水安全知識(shí)教育及道路安全教育,，使學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有了更廣更深的了解,。

做好節(jié)假日的安全教育。告誡學(xué)生雙休日,、即將到來的暑假嚴(yán)禁獨(dú)自去河里,、水庫(kù),、池塘游泳或玩耍。

通過開展一系列內(nèi)容豐富,、形式多樣的交通安全和防溺水安全教育活動(dòng)，使廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)在參與活動(dòng)的過程中,，樹立交通安全和防溺水安全意識(shí),，掌握交通安全和防溺水安全知識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力,?？傊ㄟ^教育,，學(xué)生安全知識(shí)面更廣了,，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深了,。當(dāng)然,，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,，僅僅靠安全月活動(dòng)的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們必須時(shí)時(shí)樹立安全第一的意識(shí)，安全教育的工作要從小抓起,，堅(jiān)持不懈,、長(zhǎng)此以往地抓下去，切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好,。

防溺水主題活動(dòng)總結(jié)反思篇七

夏季來臨,，氣溫升高，是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期,。為有效預(yù)防學(xué)生溺水事件的發(fā)生,，增強(qiáng)學(xué)生防溺水的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,，減少安全事故的發(fā)生，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的生命安全,，5月23日,，群眾小學(xué)組織各班召開了防溺水安全教育主題班會(huì),。

各班班主任以實(shí)際發(fā)生的案例為切入點(diǎn)，以預(yù)防學(xué)生溺水為重點(diǎn),，利用觀看視頻、識(shí)記防溺水兒歌等方式強(qiáng)化學(xué)生安全教育。班會(huì)課上還對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水的知識(shí)普及教育,。

同時(shí),，明確要求學(xué)生：

1,、不私自下水游泳；

2,、不擅自與他人結(jié)伴游泳,；

3、不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳,；

4、不到無安全設(shè)施,、無救援人員的水域游泳,；

5、不到不熟悉的水域游泳,；

6,、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救，發(fā)現(xiàn)同學(xué)溺水時(shí),，要呼叫成年人開展救助,，防止因盲目施救而造成更大損失。

通過本次活動(dòng),，使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命,，安全第一”的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識(shí)及自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),。