每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
本手妙手俗手作文題目篇一
我們都說:“人生如棋,布局者生,?!睆钠寰值牟渴鹬校覀円材芸闯鋈松母形?。懂
圍棋
的朋友都知道,,下棋有三手,為本手,、妙手和俗手,。本手是合棋理的下法,妙手是出人意料的精妙下法,,而俗手是指貌似合理,而從全局看通常會受損的下法,。我們追求妙手,,小看本手,但一個不小心我們以為的妙手就會變成意料之外的俗手,。在我們生活學(xué)習(xí)中也是,,在基礎(chǔ)不扎實的前提下盲目追求創(chuàng)新,好高騖遠,,容易人心不足蛇吞象,。
科學(xué)創(chuàng)新需要基礎(chǔ)。牛頓曾經(jīng)說過:如果說我看得遠,那是因為我站在巨人的肩膀上,。在伽利略,、開普勒等前人的努力下,牛頓才有可能用已經(jīng)準(zhǔn)備好了的各種理論基礎(chǔ)建立起一座宏偉的經(jīng)典力學(xué)大廈,。而我們今天之所以能在航空領(lǐng)域獲得各種創(chuàng)新成就,,都要以牛頓的三大定律和萬有引力定律為核心的經(jīng)典物理學(xué)知識作為航天活動的理論根源。大廈的地基決定上層建筑的高度,,必須夯實基礎(chǔ)才能建起高樓大廈,,我們的航天創(chuàng)新正是在扎實的牛頓理論實踐的基礎(chǔ)上才能取得重大成就。
文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)新也需要基礎(chǔ),。達芬奇是有名的畫家,,在達芬奇十四歲那年,拜著名藝術(shù)家弗羅基俄為師,,弗羅基俄是位很嚴(yán)格的老師,,他給達芬奇上的第一堂課就是畫雞蛋。一開始,,達芬奇畫的很有興致,,但是以后每一節(jié)課老師還是讓他畫雞蛋,這時達芬奇就想不通了,,小小的雞蛋有什么好畫的,,就去問老師。老師回復(fù)他說:雞蛋雖然普通,,但天下沒有絕對一樣的,,即使同一個雞蛋,角度不同,,投來的光線不同,,畫出來的也不一樣,畫雞蛋是基本功,,基本功要練到畫筆能熟練地聽從大腦的智慧,,才算功夫到家。達芬奇聽了老師的話,,很受啟發(fā),,一絲不茍地照著畫雞蛋,最后他的藝術(shù)水平很快超過了老師,,也成為偉大的藝術(shù)家,,他扎實的基礎(chǔ)也為《最后的晚餐》這一世紀(jì)
文化
瑰寶提供了支撐。制度創(chuàng)新需要基礎(chǔ),。新華社曾經(jīng)說過中國特色社會主義制度既遵循科學(xué)社會主義的基本原則,,集中體現(xiàn)了科學(xué)社會的根本精髓,又切合中國的發(fā)展實際,是馬克思主義基本原理與中國建設(shè),、改革實際相結(jié)合的產(chǎn)物,。這一條路,是我們對于馬克思主義原理反復(fù)咀嚼,,對于中國各階段的發(fā)展情況反復(fù)推敲的基礎(chǔ)上形成的重大創(chuàng)新改革,,也是前人對于過往反復(fù)
總結(jié)
的成果。萬丈高樓平地起,,沒有基礎(chǔ)的創(chuàng)新只能紙上談兵的想象,,是空中樓閣的短暫存在,注定只能曇花一現(xiàn),。而扎實的基礎(chǔ)能為我們的各種創(chuàng)新思想源源不斷提供活水,,豐富無形的創(chuàng)新想象成為實體,成為我們大腦遨游馳騁的翅膀,。
一口飯吃不成胖子,,我們在日常的學(xué)習(xí)中,夯實學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)好前人的理論,,悄悄的拔尖,,才能在將來的某一瞬間厚積薄發(fā),然后驚艷所有人,。
本手妙手俗手作文題目篇二
《欲巧先拙行穩(wěn)致遠》
會下圍棋的人都知道,,圍棋里有“本手、妙手,、俗手”三個術(shù)語,,本手是指合乎棋理的正規(guī)下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而從全局看通常會受損的下法,。一般來說,,對本手理解深刻,才可能出現(xiàn)妙手;否則,,難免下出俗手,,水平也不易提升。
其實,,棋局如人生,,不僅下棋先要掌握“本手”,打牢基礎(chǔ),,做任何事情也都是如此。我們的人生當(dāng)然要以追求“妙手”“巧手”為最高境界,,但是,,我們必須知道欲巧先要拙,行穩(wěn)能致遠的道理。
事實上,,沒有哪一個書法大家不是從橫豎撇捺折開始練好“本手”的,。書圣王羲之7歲開始苦練書法,洗筆池中,,染之成墨色的故事,,大家都是耳熟能詳?shù)摹T囅?,如果王羲之不能老老實實地苦練基本功,,打牢扎實的書法基礎(chǔ),又怎么能成為行書天下第一的“妙手”的?
北京冬奧會上天才少女谷愛凌的雪上“妙手”令我們?yōu)橹鄯?,但又有多少人知道,,這冰雪之上的精彩絕倫,正是她從3歲開始苦練冰雪運動基本功的結(jié)果,。
人生成長的道理如此,,一個國家和民族的成長又何嘗不是這樣?
大家都知道,如今我們中國是全球第二大經(jīng)濟體,,第一制造業(yè)大國,,擁有世界上門類最為齊全的現(xiàn)代工業(yè)體系,對世界制造業(yè)起著舉足輕重的作用,。然而,,這一局面的形成,是與建國之初我們的前輩們在國家一窮二白的時候,,也要咬緊牙關(guān),,自力更生,建設(shè)好自己的基礎(chǔ)工業(yè)體系密切相關(guān)的,。
熟話說得好,,基礎(chǔ)不牢,地動山搖,。由于基礎(chǔ)不牢固,,而導(dǎo)致被動挨打的教訓(xùn)我們也是深刻的。
比如,,對于以5g技術(shù)為代表的現(xiàn)代信息工業(yè)產(chǎn)業(yè)來說,,半導(dǎo)體芯片技術(shù)絕對是基礎(chǔ),而眾所周知的是,,由于我們這個基礎(chǔ)沒有打牢,,這個“本手”沒有下好,我們就渴望出現(xiàn)彎道超車的“妙手”,,結(jié)果是中興等被迫接受城下之盟,,被人狂割韭菜,,而華為因為芯片斷供,手機業(yè)務(wù)也幾乎止步不前,。
如今,,我們已經(jīng)開啟第二個百年目標(biāo)的新征程,我們又正處于世界百年未有之大變局中,,疫情尚未退去,,貿(mào)易摩擦不止,戰(zhàn)爭烽煙又起,,各種矛盾紛繁復(fù)雜,,對于正走向全面復(fù)興的中華民族而言,真可謂前路漫漫,,艱難險阻甚至驚濤駭浪恐怕在所難免,。但是只要我們牢記欲巧先拙,行穩(wěn)致遠的道理,,心無旁騖把自己的事情做好,,把發(fā)展的基礎(chǔ)打牢,我們就一定能在世界這個大棋盤里走出我們的自己的“妙手”,,贏得美好的未來,。
本手妙手俗手作文題目篇三
《善弈者,通盤無妙手》
假如你在生活中,,遇見了一個因為自己不學(xué)習(xí),,一無所知的人,但是因為“考得好”,,而成功翻盤,,出來傳授
經(jīng)驗
,你應(yīng)不應(yīng)該羨慕他呢?思考這個問題,,我必須引入圍棋的一個概念,,叫做:“善弈者,通盤無妙手”,。什么意思?就是“會下棋的人,,滿盤是沒有絕招的?!?/p>
如果你需要力挽狂瀾,,證明你在前面對弈過程中,讓自己陷入了困境;如果你要扭轉(zhuǎn)乾坤,,證明你出現(xiàn)過危急存亡的時刻,。如果你下了讓人叫絕的“絕招”,那證明你讓自己陷入了需要絕招的絕境;絕境逢生,,常出現(xiàn)于話本
故事
,,但不適用于現(xiàn)實,。喜歡看歷史書,,你就會發(fā)現(xiàn),,每一場戰(zhàn)爭的勝利,絕不是靠唱“空城計”,,而是靠長期的策略,,長期的小心布局。
這就是為什么反對“學(xué)得好不如考得好”這種唯考至上的原因,,并不是“考得好”不值得羨慕,,而是它只追求用考試來翻盤人生,無異于諸葛亮沒有援兵,,沒有戰(zhàn)爭儲備,,指望只靠唱一出“空城計”就可以嚇退敵人。
預(yù)習(xí),,學(xué)習(xí),,復(fù)習(xí),多做題,,多思考,,上課認(rèn)真,下課多問老師,,掌握每個知識,,課外多閱讀,生活多觀察多積累記錄都是棋局的一部分,。如果你把這些部分都算無遺策,,那么你就不需要只靠一場考試“力挽狂瀾”了。
考試很重要,,但它也只是學(xué)習(xí)布局檢驗成果的一部分,,而且是比較不可控的一部分。那既然如此,,為什么還會出現(xiàn)這么多人引導(dǎo)莘莘學(xué)子“學(xué)得好不如考得好”的價值觀呢?
兩個原因:一是狹隘思想主導(dǎo),,認(rèn)為學(xué)生主要任務(wù)就是考試,考得好才有希望;二是,,這世界絕大多數(shù)人都喜歡投機取巧,,并不喜歡計劃和謀略。
計劃和謀略費腦子,,學(xué)習(xí)要靠持之以恒的努力,。掌握考試技巧,成功了出來顯擺,,失敗了考的不好就說命不好,,是不需要腦子和努力的,。
老師常言:“學(xué)海無涯苦作舟”。我以前覺得這句話非常落后,。如今才明白,,這句話與“善弈者,通盤無妙手”有異曲同工之妙,。
如果一個學(xué)生,,無論
畢業(yè)
與否,善于布局人生,,懂得學(xué)無止境,,懂得學(xué)以致用,將書本的`知識用于生活的處處,,這才是“通盤無妙手”的人,。事事多算一個子,就可以通盤無妙手,。這才是長期戰(zhàn)爭勝利的規(guī)律,,也是現(xiàn)實生活的規(guī)律。最后,,再用一句圍棋的話,,來結(jié)束我這個小小的思考:“流水不爭先,爭得是滔滔不絕”,。
本手妙手俗手作文題目篇四
《夯實基礎(chǔ),,力爭創(chuàng)新》
圍棋的本手、妙手和俗手其實是三個不同棋藝水平的劃分,,但正是這樣,,卻告訴了我們很深刻地道理:要著力夯實本手的基本功,在此基礎(chǔ)上,,再拓展妙手的能力,,同時要避免俗手。就此,,我們需要思考的重要問題就是,,為什么我們要打好基本功?對于我們青年學(xué)生來說,打好基本功最重要的就是要學(xué)好基礎(chǔ)知識,,練好知識基本功,。誠然,基本功未必是我們的看家本領(lǐng),,但是確是我們一生的財富與寶藏,。我們必須承認(rèn),學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識是非常辛苦的,,有時候甚至是枯燥無味,、令人生厭的,。問題在于,我們?yōu)楹芜€要學(xué)基礎(chǔ)知識?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識到底對于創(chuàng)新有何意義和價值?
我們要深刻認(rèn)識到這樣一個到了:基礎(chǔ)知識是我們創(chuàng)新的基礎(chǔ)!
我們學(xué)習(xí)基本知識,,不只是為了學(xué)習(xí)這些知識,,而且還要從學(xué)習(xí)這些知識中理解這些知識為什么是這樣的,如何去理解這些知識,,如何把相關(guān)的知識串聯(lián)起來,。比如,我們在小學(xué)要學(xué)寫
日記
,、作文。是怎么來得?它是把我們的想法用句子
,、段落清晰地表達出來,,而且我們可以表達出與別人不一樣的思想。我們高中階段的作文,,我們要寫得有新意,,更重要的是要在立意上有所突破,與常人思維不同,,這就是創(chuàng)新,。我們學(xué)數(shù)學(xué),懂得了推理的重要性,,我們就可以把邏輯推理運用到很多領(lǐng)域,。因此,歸納的方法
,、概括的方法,、邏輯推理的方法,都是我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的方法,,同時也是我們未來進行創(chuàng)新的方法基礎(chǔ),。要把我們的思考和觀點表述出來,這就需要歸納和概括,。我們要從某一個觀點出發(fā)推出新的論斷,,這就需要邏輯推理。如果沒有這些方法,,我們就無法創(chuàng)新,,所以基礎(chǔ)知識是創(chuàng)新的根基。基礎(chǔ)知識給我們提供了很多基本概念,,判斷與常識,。如果我們沒有從小學(xué)一年級到高中階段的語文、數(shù)學(xué),、英語,、歷史,、政治、地理,、物理,、化學(xué)、生物等課程的學(xué)習(xí),,我們就不可能不具備這些課程的基本知識,,我們對于這個社會和國家,對于人類的歷史和文明,,對于科技的發(fā)展與人工智能,,等等,都將是一頭霧水,,一無所知,。這就是基礎(chǔ)知識的重要性。只有學(xué)了這些基礎(chǔ)知識,,我們才能在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上去理解,、去思索科技發(fā)展的速度、人工智能的價值,、文明變遷的形態(tài),。這就是為什么我們要求
兒童
從小要學(xué)習(xí),而且要接受完整的九年義務(wù)制教育
,、高中教育,,因為這些都是基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。有了這些知識基礎(chǔ),,我們才可能去從事其他的相關(guān)工作,,包括一些創(chuàng)新性的工作,這便是我們圍棋當(dāng)中入門階段的本手角色,。基礎(chǔ)知識還是我們創(chuàng)新的思想基礎(chǔ),。所謂思想基礎(chǔ),主要指的是我們可以把學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的耐心與韌性用到創(chuàng)新上來,。這就是科學(xué)研究經(jīng)常強調(diào)的要坐得住冷板凳,,耐得住寂寞,有恒心有毅力,。我們經(jīng)常聽到長輩對我們說,,錯誤和挫折教訓(xùn)了我們,讓我們變得聰明起來,,說的就是這個道理,。化學(xué)家戴維說:“感謝上帝沒有把我造成一個靈巧的工匠,我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)就是受到失敗的啟發(fā)而獲得的,?!币虼耍绻痪邆鋵W(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的耐心與毅力,,我們可能沒法具備這種坦然面對失敗,,在失敗中站起來的勇氣。我們千萬不能忽視創(chuàng)新的思想基礎(chǔ),。實際上,,很多時候我們離成功很近,為什么我們沒有成功,,就是因為我們在離成功很近的地方放棄了,。
我們學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)知識,我們才能夠在此基礎(chǔ)上做出無限的想象和創(chuàng)造,。如果我們連基本的語言表達能力都不會,,我們怎么表達我們的創(chuàng)新?如果我們連基本的數(shù)學(xué)計算和邏輯推理能力都不會,我們怎么才能創(chuàng)新?因此,,創(chuàng)新一定是建立在現(xiàn)有的知識體系和知識儲備的基礎(chǔ)之上,而基礎(chǔ)知識是這一切的基礎(chǔ)的基礎(chǔ),。我們很多人都想寫漂亮的
文章
,,要表達他“驚人的發(fā)現(xiàn)”,結(jié)果語句不通,,表達不規(guī)范,,怎么能夠清晰表達你的創(chuàng)新?怎么能夠讓你的創(chuàng)新被廣泛接納?怎么持續(xù)進行你的創(chuàng)新?盡管基礎(chǔ)知識不能保證你有多大創(chuàng)新,但是沒有基礎(chǔ)知識,,你卻很難創(chuàng)新,。易言之,有了良好的基礎(chǔ)知識功底,,可以為未來創(chuàng)新打下堅實的基礎(chǔ),。總而言之,基礎(chǔ)知識是我們創(chuàng)新的基礎(chǔ),。這些基礎(chǔ)包括知識基礎(chǔ),、方法論基礎(chǔ)、思想態(tài)度基礎(chǔ),。這三者缺一不可,。任何一個方面基礎(chǔ)不牢,我們都很難創(chuàng)新,。掌握基礎(chǔ)知識固然重要,,但是沒有掌握基礎(chǔ)知識背后的方法論,我們一樣走不長遠。有了基礎(chǔ)知識和方法論,,但是我們?nèi)狈\用基礎(chǔ)知識和方法論的德性與韌性,,我們同樣步履維艱。只有同時把上述三個方面有機結(jié)合起來,,我們才能夠有所創(chuàng)新,,才能夠源源不斷地推進創(chuàng)新。
本手妙手俗手作文題目篇五
《下好本手,,成就妙手》
初學(xué)圍棋,,須從本手開始,一招一式,,深刻理解,,棋力才會提高,才可能出現(xiàn)妙手,。這是因為,,本手是基礎(chǔ),妙手是創(chuàng)造,,沒有基礎(chǔ),,一切創(chuàng)造當(dāng)然只能成為“空中樓閣”。
其實,,何止圍棋,,人生何嘗不需下好“本手”。人生的“本手”是什么?人生的“本手”就是習(xí)慣,、品質(zhì),、意志、學(xué)識等影響人生發(fā)展的基礎(chǔ)因素,,意義十分重大,。為此,孟母三遷,,以學(xué)宮的揖讓進退之禮,,為童年孟軻鋪就一生仁義基石,使他最終成為一代圣賢;岳母刺字,,用精忠報國的希望和叮囑,,讓少年岳飛背負(fù)一世家國大義,使他最終成為民族英雄,。
下好“本手”,,還是國家和社會處理事務(wù)的重要遵循。面對新冠病毒的肆虐,,我們黨和國家果斷選擇下好“本手”——采取隔離,、戴口罩等一系列防疫最基本舉措,,短時間,疫情得到迅速遏制,,中國由“抗擊疫情的主戰(zhàn)場”成為“世界上最安全的地方之一”,。而反觀有些西方發(fā)達國家,自以為是,,看不起防疫“本手”,,一心尋求高招,結(jié)果只能“躺平”,,眼睜睜看著病毒瘋狂蔓延,,讓數(shù)以百萬計無辜生命被吞噬。
“天下難事,,必作于易;天下大事,,必作于細(xì)?!薄兜赖陆?jīng)》的這句
名言
再次提醒我們,,下好本手至關(guān)重要。然而,,我們是不是只要下好本手就可以了呢?當(dāng)然不是!沒有妙手,,本手再好,棋者仍停留于初學(xué);沒有“妙手”,,“本手”再好,,人生只能平庸,王安石筆下的仲永可謂“本手”了得,,但結(jié)果怎么樣?沒有“妙手”,“本手”再好,,救世之策變?yōu)榛枵?,試想,如果沒有疫苗接種,、核酸檢測等一系列“妙手”,,我們一直帶著口罩,與世隔絕,,何以生存,,國家如何發(fā)展?由此可見,無論弈棋,,做人,,還是處事,需下好“本手”,,更需成就“妙手”,。“本手”是“妙手”的基礎(chǔ)和必由之路,離開“本手”追求“妙手”,,難免下出“俗手”;“妙手”是“本手”的發(fā)展和創(chuàng)造,,離開“妙手”追求“本手”,最終停留在初始狀態(tài),,難以前進一步,。
陽明先生有言:“知而不行,是為不知”,。明白了“本手”和“妙手”的關(guān)系,,在現(xiàn)實中,就要正確處理兩者關(guān)系,。如何才能正確處理“本手”和“妙手”的關(guān)系呢?一方面,,要立足“本手”,夯實基礎(chǔ),,筑牢根本,,不斷為“妙手”蓄勢;另一方面,要積極追求“妙手”,,攻堅克難,,矢志創(chuàng)新,成就精彩,,提升“本手”,。
“人世間沒有一帆風(fēng)順的事業(yè)”。在中華民族復(fù)興的偉大征途上,,還荊棘叢生,,到處被“卡脖子”,我們青年學(xué)生,,是祖國建設(shè)的生力軍,,是民族復(fù)興的希望,讓我們增強自信,,保持清醒,,追求卓越,下好“本手”,,成就“妙手”,,一同向未來!
本手妙手俗手作文題目篇六
《人生如弈,當(dāng)固本逐妙》
“本”如大樹茁壯之根,,唯根實而深扎于土,,方可有枝繁葉茂之勢;“本”如筑基夯實之土,唯土厚而基底牢固,,方可現(xiàn)九臺雄姿之妙;“本”如合道對弈之術(shù),,唯術(shù)熟而了然于心,,方可呈玲瓏精彩之變……
人生如一棋局,我們皆是落子無悔的棋手,?!氨臼帧薄懊钍帧薄八资帧敝鳎此剖窃跒榇蠹抑v棋弈之理,,實則是在揭示不俗的人生之論——唯有一開始時就培元固“本”,,方可在奮進逐“妙”的人生旅途中有所感、有所悟,、有所得,、有所成!
本手是妙手的“跬步”,妙手是本手的“千里”,。北宋文學(xué)家蘇軾在《稼說送張琥》中寫道:“博觀而約取,,厚積而薄發(fā)?!惫磐駚?,多少仁人志士為達千里,便于一開始就堅定步伐,,腳踏實地前進:曹雪芹焚膏繼晷,、筆耕不輟,十年如一日地增刪評閱,,才有了《紅樓夢》在小說史上的經(jīng)典傳頌,、名揚中外之妙;袁隆平堅持投身水稻事業(yè),無私奉獻,,才有了雜交水稻的出現(xiàn),,國民得到溫飽和禾下乘涼夢的實現(xiàn)之妙;科學(xué)家們?nèi)諒?fù)一日地鉆研,廢寢忘食,,才有了磁懸浮列車,、載人航天飛船、抗癌藥物,、新冠疫苗等科研新品的問世,為廣大人民的生活帶來不可思議的便利之妙……出發(fā)皆為夢想,,歸來都有壯志,,每個人都在歲月長河里踏實固“本”,攜夢奔跑在新的人生旅程,。人生如弈,,若能重視基本,方能厚積薄發(fā),,勝天半子,。
本手是妙手的“小流”,,妙手是本手的“江海”,。俗語有云:“煙火成燎原之勢,,涓流兆江河之行?!比魶]有一步一個腳印的腳踏實地,,便很難會有功成名就的光彩絢麗。仲永對自己的天賦盲目自負(fù),,不思進取,,荒廢學(xué)業(yè),導(dǎo)致了自己止步不前,、淪為笑柄之哀殤;翟某某不注重日常過程的知識知識積累,,臨近畢業(yè)抱佛腳抄襲他人論文著作,導(dǎo)致自己臭名遠播,,受萬千人民唾罵;高考考生沒有三年腳踏實地的付出與積累,,在考場上便很難吹響勝利的號角,步入理想的未來……人生如弈,,若不能厚培根本,,再好的“妙手”也終會是竹籃打水,南柯一夢罷了,。
揆諸當(dāng)下,,“躺平”“內(nèi)卷”之風(fēng)盛行,作為新時代長征路上的中堅力量,,身為當(dāng)代青年的我們當(dāng)身懷“為天地立心,、為生民立命、為往圣繼絕學(xué),、為萬世開太平”的雄心壯志,,珍惜平常生活中踏下的的每一步“腳印”,重視“妙手”前的“本手”,,立志書寫有為的人生華章,,讓青春在奮斗中留下最絢麗的色彩!
大樹的美麗,展現(xiàn)在它高聳入云,、積極向上的勃勃生機中;雄鷹的美麗,,展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨、如蒼天之魂的翱翔中;江河的美麗,,展現(xiàn)在它波濤洶涌,、一瀉千里的奔流中……本手是妙手的“基礎(chǔ)”,妙手是本手的“創(chuàng)造”,。在人生這局對弈里,,充分理解本手的深刻內(nèi)涵,,再行落子,向前奮進,。
唯有布局好“本手”這步棋,,方能落好有著奇效的“妙手”這顆子。人生如棋,,在棋局中深刻領(lǐng)悟和理解這“三手”——“本手”“妙手”“俗手”的真諦,,我們終將贏得勝利,脫穎而出,,笑傲江湖!