在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

中考滿分作文帶批注篇一

在初二下冊的期末考試中,，我破天荒的考了個有史以來最差的成績，名次也從全年級的80名掉到了160名,，這猶如一個晴天霹靂一樣打在我的身上,。出成績當(dāng)天，老師便把我叫到了學(xué)校,。

“你自己看你的成績吧,！”這是我得到老師的第一句話。我一聽到這一句便了解,，自己肯定是考差了,。拿起桌上的成績單，我又好奇又恐懼的探尋著我們的名字,，班上前十名沒我,，前20名，還是榜上無名,，我心虛了,，不敢再看下去。最后我在班級21名的地方找到了期盼已久的大名,。不相信,，是否弄錯了,。更讓我吃驚的是，語文39分,，忽然我腦子一片空白,，不敢相信也不敢面對，這是我的分?jǐn)?shù)嗎,？不,，我要看我的卷子。正當(dāng)我呆呆的站了幾分鐘,，老師開口了,。

“看完了嗎？有什么感想,？“呃,，不敢相信?！?/p>

“我也是啊,，你知不知道？我剛拿到你的分?jǐn)?shù)時(shí)我也不敢相信,，我還是拿了你的成績從新對過,，不然我也不相信這是真的?！?/p>

郁悶,，郁悶之極。搞的我剛考完時(shí)還對我們的分?jǐn)?shù)有信心,，這一下弄的我是一點(diǎn)信心都隨風(fēng)飄之而去,。

“你目前要做的不是不相信，更不是要被這一次的失敗所擊倒了,，你應(yīng)該探尋我們的不足,，好好深思。不然你會真的一敗再敗,，最后站不起來的?！崩蠋熆粗?，對我心平氣和道。

對哦,，目前我應(yīng)該做的是繼續(xù)加油努力,，把這次的失誤當(dāng)成前進(jìn)的階梯，過去已成為歷史,，將來還等待自己開發(fā),，我相信這點(diǎn)小問題是難不倒我的,。

我放下那張讓我痛心的單子，深呼吸,。

“老師我了解了,，我不會因這一次而確定我這一生，老師說的對,，我應(yīng)該多深思找到問題的緣由,，然改正它?！?/p>

“嗯,，老師相信你，加油,，期望你能呈現(xiàn)出一個全新的你,！”

啊，老師您就是我的一盞明燈給我照出一條光明的大道,，感謝您讓我從新振作起來,。由于您給我的愛，讓我的成長不再枯燥,。找到成長中的快樂,！

中考滿分作文帶批注篇二

每個人一生中總會遇見很多阻礙，但總有那么幾次,，讓人許多年后依然記憶猶新,，忘不了面對它時(shí)的無力，忘不了突破它后的高興,。其實(shí)很多時(shí)候,，突破，就是打敗自己,。

那是我初中階段的比較后一次春游,。天還沒亮，我們就踏上了旅途,。帶著喜悅的心情,，伴隨著明媚的陽光，與即將畢業(yè)的同學(xué)們一起出發(fā),，去完成我們的比較后一次集體活動,。

“哇，它足足有50米高??！”伴著一聲驚嘆，我看見了一條直入云霄的軌道，“軌道,，接近90度的傾斜角,。哎，我們?nèi)ネ孢@個吧,！”我比較要好的朋友指著牌子上對軌道的介紹,，興奮地對我說。

“啊……這個……”只是想象著自己站在50米的高空處,，我的雙腿就止不住地微微顫抖,，連聲音也跟著顫抖起來?？煽吹脚笥涯桥d奮的眼神,，我只好硬著頭皮答應(yīng)：“那等我們拐回來的時(shí)候再玩？”朋友一口答應(yīng)下來,。

可這終究是權(quán)宜之計(jì),，沒過多久我們就又回到了軌道旁。

朋友手舞足蹈地奔向樓梯,，我跟在他的身后,，每上一層，我的心跳就會加速幾分,，手心的汗也越來越多,。朋友看出了我的緊張，故作輕松地跟我探討：“在50米高的地方坐過山車,，順著軌道滑下來,，那種感覺一定很酸爽吧?！蔽衣犃诉@句話,，嚇得腿一軟，直接跪在了臺階上,。

“要不咱回去吧,。”朋友看出我著實(shí)害怕,，輕聲對我說,。

我心中也打起了退堂鼓?？墒清e過了這次,，就很難有這種機(jī)會了，特別是這是比較后一次旅行,，我不想留下遺憾,。想到這，我的雙腿似乎恢復(fù)了些許力量,，繼續(xù)往上走去,。

當(dāng)我真正站在50米的高空時(shí)，那種從靈魂深處涌現(xiàn)的恐懼,，布滿了我渾身上下的每一個細(xì)胞,。我盯著那條可怕的軌道出神，卻也努力為自己打氣：每個人都要做些自己本不敢做的事情,，這樣一生才不會有太多的遺憾,。我握了握拳，心中的恐懼已少了幾分,。

隨著過山車歸位,，我也下定決心，雖然我仍舊害怕,，雙腿仍舊在抖動,，可我還是坐上了這列超越自己的列車。

那天晚上回到家,，班級微信群上聊得比較多的就是那個50米高的過山車,，我和他們討論得津津有味，不是因?yàn)樗碳?，而是因?yàn)槲以谀莻€50米高的平臺上,，超越了自己。

很多時(shí)候,，比較大的阻礙不是眼前的挑戰(zhàn)或困難,，而是心中那個退縮的自己，超越自己,，方能突破,。

中考滿分作文帶批注篇三

悠悠，不盡流逝的長江水,；凝眸,，陌上依依的章臺柳。不知從什么時(shí)候起,，我發(fā)現(xiàn)古人的一些好習(xí)慣在朝代更迭中被不斷擱淺了?

——題記

習(xí)慣了,，每個月抽出一個午后的時(shí)間，在墨香中追尋古人的足跡,，立在窗前的書案邊,，鋪紙、磨墨,、潤筆,，心下沉靜如蓮。墨跡一點(diǎn)點(diǎn)留在雪宣上，寫成一字字寥落的思念,。又一次次夢回東晉王羲之倚過的蘭亭前,，虔誠地臨寫下天下第一行書的古典。

習(xí)慣了,，每日香夢沉酣前默一首詩或一闕詞,，簾外月上柳梢頭，我獨(dú)自在室內(nèi)執(zhí)燈淺默詞句,，口角嚼香對月吟,，沉醉在那些韻味深長的字字句句中，任他明月下西樓,。

回眸唐宋元明清,，我追尋著古時(shí)人們生活中那些最基本的習(xí)慣。在古典文學(xué)的百草萬花園中步步走來步步停,，賞盡良辰美景,，看遍姹紫嫣紅。但當(dāng)我環(huán)顧四周時(shí),，我發(fā)現(xiàn)一切都變了,，縱然古典文學(xué)姹紫嫣紅開遍，也在慢慢的被一些現(xiàn)代人付于斷井殘?jiān)小?/p>

且看企業(yè)名流,，升官進(jìn)位便免不了設(shè)宴請客,，星級酒店，滿席觥籌交錯,，溢美之詞不絕于耳,，但最后空余杯盤狼藉后，作東之人就真的感悟到人生的快樂了嗎,？還是只安慰了自己的虛榮心,？試想百年前醉翁亭內(nèi)、釀泉邊,，歐陽修款待賓客的僅是山肴野簌,，但卻眾賓皆歡，想必六一居士也一定會因能與民同樂而快樂吧,。

且看商賈巨富,，拍賣會上身帶百萬支票，看到名書佳畫便一擲千金,，似乎也算附庸風(fēng)雅,。但當(dāng)他們炫耀般將拍來的名品掛在自己書房中，又能品得其中幾分意味,？度想千年之前,，蘭亭內(nèi),，王羲之在微醉中潑墨作賦，走筆成書,，四座皆驚嘆的一帖《蘭亭序》寫成,，那般風(fēng)雅，又怎是可以用金錢能附庸的來的,？

我望著這一切，心中有悲哀一點(diǎn)點(diǎn)凝結(jié)在一起,，濃得化不開,。我臨《蘭亭序》，讀《紅樓夢》,，默誦唐詩宋詞,，執(zhí)著著追尋著古人那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好習(xí)慣，不是為了仿古復(fù)古,，而是為了讓自己的心靈升華凈化,，養(yǎng)成古人寵辱不驚，心如止水的一種習(xí)慣,，讓我受益終身,。

追尋古人的好習(xí)慣，我終于漸漸拾起了那些擱淺在歷史長河中的寶藏,，微笑著,，將它們放逐到明日天涯。

中考滿分作文帶批注篇四

我從未想過順手加上十四個字,，也可以成為一種習(xí)慣,，一種好習(xí)慣；我更沒料到,，這樣的一個好習(xí)慣,，可以成就如此超凡的速度。

那是幾個月前,，我想在淘寶網(wǎng)上買一副防噪耳塞,。相關(guān)信息密密麻麻，耳塞吧里的網(wǎng)友又只會抱怨送貨太慢,，給不出個參考意見,。我只好選了一家最近成交生意還比較多的江蘇廠家，然后就開始了自以為會很漫長的等待,。

然而,，我等到的，是一個意外,。

因?yàn)?，事?shí)上我還沒有等,，貨就已經(jīng)到了。

耳塞是我在周日下午買的,，周二一大早它就已經(jīng)乖乖躺在傳達(dá)室等著簽收了,，這速度，簡直快得驚人,。

該不會是空盒子吧,？我一把抓起盒子，使勁晃了晃,。不會的,，里面有聲音。我抱著胳膊,，瞇起眼睛仔細(xì)地審視著面前的小盒子,，像名偵探一樣推理“作案過程”，卻毫無所得,。我終于耐不住,，一把裁開了那個小盒子，里面也只是一副耳塞和一個透明收納盒,，簡潔實(shí)用,，毫無玄機(jī)。

我無聊地把玩著這個小盒子,，速遞詳情單上寫著寄件人是李先生,，廠址也在江蘇沒錯。忽然我注意到以往空白著的備注這次竟然寫著一行字：

“快遞師傅辛苦了,！幫忙盡快派送,！謝！”

我感到很好奇：有必要加上這么一句廢話么,？但我隱隱約約覺得這么快到貨一定和它有什么聯(lián)系,。我不禁上網(wǎng)去問李先生了。他卻說：“這沒什么,，只是我習(xí)慣加上這么一句話了,。我們和快遞師傅都想帶給客戶最好的服務(wù)，就要相互體諒,，不是嗎,？”

我又回頭看看這行字，貼心的真情從打印出來的14個生硬的字中噴涌而出,，溢滿心田,，直抵久已干涸未曾感動的心底。從第一眼看到它,，它就溫柔地?fù)糁辛宋疫@個不相干的人,。更何況快遞師傅呢,？我總愿相信，是這行字,，這個習(xí)慣,，創(chuàng)造了從江蘇到山西只用一天的不可思議的速度。是這個習(xí)慣,，把相隔千山萬水的陌生心靈溫柔地牽扯在一起,；它就像一束陽光，不遠(yuǎn)萬里來溫暖我們,，但它又決非陽光,，因?yàn)樗搅耸篱g最快的光速，到達(dá)了每個人不一定有過陽光的心底,。這習(xí)慣，怎能不是好習(xí)慣,？

人們都說好習(xí)慣成就未來,。以前我不信。

現(xiàn)在,，我堅(jiān)信,，好習(xí)慣的速度能穿越人海，超越時(shí)空,。

中考滿分作文帶批注篇五

在我們坎坷艱難的人生道路中,，都會有許多事值得我們?nèi)プ觯蛟S是一次選擇,，或許是一種堅(jiān)守,，或許是一個嘗試……當(dāng)我們回眸時(shí)，因?yàn)樗憩F(xiàn)了真我,，磨練了意志,，增加了勇氣……總之豐富了我們的人生閱歷，從而讓我們銘記,，并為之深深回味,。

母愛像參天大樹，為我們遮蔭擋涼,，母愛像一把傘,，為我們遮風(fēng)擋雨;母愛像一只小舟，送我們到成功的彼岸,。

母愛是深沉的,，蘊(yùn)藏著豐富的感情，蘊(yùn)含著不盡的情思;母愛是無窮的,，它開放著無數(shù)的花朵,，它飄蕩著不盡的花香;母愛是偉大的,，它包含著深厚的意義，它醞釀著你和我,。有一句非常耳熟歌詞：“世上只有媽媽好,，有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像棵草,?！?/p>

我長大了，懂得了感恩,。

一天,，媽媽上班去了，我把媽媽送出家門,，便行動起來,。我拿起“家伙”就干起活來，收拾桌子,、刷碗,、收拾屋子、掃地,、擦地,，忙得不可開交，簡直就像熱鍋上的螞蟻,。累的我氣喘吁吁滿頭大汗,。

媽媽下班回來，看見屋子“煥然一新”笑得合不攏嘴,。媽媽說：“我的孩子長大了,，知道幫媽媽干活了?！蔽椅幕卮穑骸皨寢?，我讓您操了不少心，現(xiàn)在我長大了,，以后您的

家務(wù)活

母愛如傘,，那密密織著的經(jīng)緯網(wǎng),，是母親對兒女無微不至的呵護(hù)，母愛是那古老的傘柄,，舉起一片溫馨,，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角,，代表著你無論走到天涯海角,，母親都會把她深深的愛輻射過來,。

母愛是多么的偉大、無私,。無論兒女犯了什么錯,，她都會去包容、理解孩子,。

所以這樣做,，值得。

中考滿分作文帶批注篇六

曾經(jīng)有一個地方,，繁花綻有聲,；曾經(jīng)那一個地方，我真想永遠(yuǎn)不要告別,。

春風(fēng)化雨,，春蕾含苞。

迎面走來,，是分開了僅僅一個假期的同學(xué),。每次相逢，我們都會微笑,、點(diǎn)頭致意,。我們都由父母領(lǐng)著，將剛才加快的步伐放慢，在這已熟悉不過的操場上,，說笑著步入并不陌生和教室,，迎接初中比較后一個新的學(xué)期。在那個熟悉的操場上,，點(diǎn)頭致意成了比較亮麗的風(fēng)景，我真想永遠(yuǎn)將其留住。

夏雨傾盆,，蓓蕾依舊。

“下到什么時(shí)候才停啊……”似乎這是站在風(fēng)雨操場所有同學(xué)共同的心聲,。滂沱的雨,，綴成雨簾，早已模糊了視線,?！澳弥旎丶?！”那熟悉的聲音,。他把兩把傘穩(wěn)穩(wěn)地塞到了我和好友手中。而來不及接受我們謝意的他,，卻自己頂著一把比較破舊的天堂傘,，在我們視線范圍內(nèi)將背影濃縮成一點(diǎn),。隱隱中，我似乎感覺到,，那把傘破得搖搖欲墜,。在熟悉的雨幕中，友情幫助成了比較感動的風(fēng)景,，我真想永遠(yuǎn)將其留住,。

秋日暖陽，含苞欲放,。

“抄生詞是哪一頁上的,。”我用一貫性從無暖意的語氣問他,?！霸诒容^后那頁的生詞表，記得一個抄一次,?！背龊跻饬系氖牵谷挥闷綍r(shí)極其“罕見”的暖意的語氣回復(fù)我,。手中剛還在亂筆涂鴉的筆桿停止了振動,。想想平時(shí)我們都時(shí)不時(shí)吵一下架，但是現(xiàn)在倒有點(diǎn)不習(xí)慣,。但他比較后還是頂回一句：“不會連這都不懂吧,，看你那傻樣！”咧嘴便笑,?！暗昧耍衣斆鞯煤?，再笑小心合不攏嘴,！”之后依然是不休的爭吵……在比較熟悉的爭吵里，友情的傳遞成了比較快樂的風(fēng)景,，我真想永遠(yuǎn)將其留住,。

寒風(fēng)凜冽，花開有聲,。

冬天在校門口做值日生,，無疑是當(dāng)“雪人?！倍L(fēng)無情呼嘯,，我們都蜷縮起來。“為了展現(xiàn)我們的紳士風(fēng)度,，幾位小姐請到那一邊無風(fēng)的地方繼續(xù)你們的值日,，謝謝配合?！痹溨C幽默的言語,，在這寒風(fēng)肆虐的罅隙里，透出綿綿暖意,，那是友愛互助的溫暖,。“我們輪流吧,，十五分鐘后換一次,。”我們女生陽光的臉上,，嘴角上揚(yáng),，流露出深深的感動。

在比較熟悉的校門口,，溫暖的關(guān)心成了比較美的風(fēng)景,，我真想永遠(yuǎn)將其留住。那熟悉的母校,，開著一樹繁花,；那熟悉的地方，有比較美麗的風(fēng)景,。我真想留住這片風(fēng)景,，我不要說再見。