無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

讀書讓我快樂滿分作文篇一

手中名茶香氣盈人,，一種品味人生的感覺油然而生,。只是單單品味自己的生活似乎有點(diǎn)單調(diào)。為何不去讀一本書?在感悟自己人生的同時(shí)去學(xué)著別人的生活,，讓自己的世界更有色彩,。

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋,?！币苍S書中的故事有些是假的，但是書中教會(huì)你的知識(shí)絕對(duì)是真的,。當(dāng)我們抓住書中的一個(gè)瞬間,，你會(huì)如臨其境感觸這書中的情緒。當(dāng)把握住其中一個(gè)道理同樣會(huì)改變你的一生,。

書只是一個(gè)載體。讀書是度道理,、讀知識(shí),、讀人生、讀希望,。讀到的更是你的一輩子,。當(dāng)你走到山間叢林，這里有小溪潺潺,，你會(huì)想起“溪流而下,，水流叮當(dāng)”這

句子

讀過書后我曾寫過這樣的一段話“鳥兒從空中飛過,，她的一聲鳴叫滴落在這片草地，激起一排漣漪,，久久不能平息,，依舊蕩漾起了這一季的綠色?！庇袝r(shí)在這個(gè)春季,，一聲鳴叫就掀開了整個(gè)春季的花開花落、柳長草綠的帷幕,。這樣的感覺也許你有過只是在夢(mèng)境里,。

書中的每一個(gè)文字都描繪著一幅幅的畫面。這一個(gè)個(gè)墨色的小字仿佛是一幅水墨畫,。田間“阡陌交通，雞犬相聞”朝氣蓬勃的畫面,，充滿著希望的味道撲面而來,。轉(zhuǎn)眼,，一女子坐在桃花樹下手持琵琶似乎是在幽怨著什么他不停地訴說,，訴說他與她的情懷故事,。一副幸福的畫面,，甜蜜的味道徘徊在心中，讓人難以平復(fù),。這邊是兒女私情那邊卻是金戈鐵馬的沙場。在這里我看到了“國家有難匹夫有責(zé)”的大義,。有鴻鵠之志,，精忠報(bào)國的精神,。馬蹄過后塵土飛揚(yáng)。一朝的衰落托起了又一代的興起。潮起潮落過后,，每一下都擊打在我的腦海里。

書讀完了留給我深深地反醒。在這個(gè)年代我我們應(yīng)該試著描繪一幅怎么樣的畫面?也許,，你喜歡尋一片凈土。安逸的生活,，少了城市里的那份宣泄;有的喜歡“從動(dòng)中入”尋找桃花源,，豐衣足食，男女耕織逃避了城市中的金錢物欲;有的喜歡,，小橋流水人家，山清水秀,，淳樸的生活,。摒棄了城市中上的勾心斗角,。而我喜歡現(xiàn)實(shí)的活著,，出淤泥而不染,，不與之同流合污,。因?yàn)闀薪虝?huì)了我中庸之道,。

讀書會(huì)洗滌我們的心靈，像打在石階上的雨,，除去泥垢;讀讀書能美化我們的人格,，想打在葉子上的露珠,，映射出你身上最亮的綠色,。讀書讓青春更美麗。

記得有個(gè)智者這樣忠告過：生活里,，要善于閱讀那本無字的書,。春水碧于天，畫船聽雨眠,，生活就是一場場溫和細(xì)膩的詩情畫意;風(fēng)送水聲來枕畔,，月移山影到窗前，生活更是這一場場的簡單明朗,，卻又不加修飾,。但走過這回味悠長的歲月，經(jīng)過這些鮮翠嫩綠的日子,，在驀然回首處才會(huì)發(fā)現(xiàn),，這簡潔生動(dòng)的生活，這寬闊明朗的心地,，才是那本無字的書,，

西游記里有這么個(gè)情節(jié)：師徒四人取經(jīng)回來的半路上，才發(fā)現(xiàn)那些取回來的經(jīng)書空無一字,。是他們的失誤嗎?是佛祖的故意捉弄嗎?都不是,。其實(shí),，人生就是一本需要閱讀的無字書，每個(gè)人的人生之路不可復(fù)制,，自己的路就在自己腳下,。

在這深情款款的歲月，閱讀著生命,，閱讀著生活,，生活從來就不是一件容易的事情，黯淡蕭條的境遇,，憂愁抑郁的心境,，懵懂青澀的日子，是每個(gè)人必不可少的必修課,。即使小心翼翼地不去主動(dòng)招惹那些纏人的煩惱,，這種.種煩惱也會(huì)隨時(shí)隨地充盈心頭。而劍拔弩張的各種執(zhí)著,，更是壯大了那些煩惱的力量,，更加讓那些濃濃的煩惱溢滿了生活。

這如同初春嫩綠的樹芽般的青春歲月,，也不會(huì)逃離那些煩惱的侵?jǐn)_,。對(duì)童年的失落，對(duì)未來的向往,，對(duì)現(xiàn)實(shí)的迷茫,，被各種煩惱蒸煮著的生活，也涌動(dòng)著淡淡的愁緒,。

生活的過往,，需要的不是迷失于煩惱，而是讀懂那些煩惱,，超越那些煩惱,，讀懂生活，活出生活的愜意和恬淡,。青春不是一場失意的蜷縮,，對(duì)生活的積極面對(duì)、積極改變,，才是對(duì)青春的致敬,。

生活的禪法，單純而繁復(fù),、憨拙而聰靈,、岑寂而鮮活。它需要那出那份初生牛犢不怕虎的勇氣,，去直面一切躁動(dòng)著的煩惱困惑,，去把那些如夏天的空氣般溽熱的煩惱,，去轉(zhuǎn)化為一場生動(dòng)而溫和的寬厚。這不僅是青春的意義,，更是對(duì)青春,、對(duì)生命的致敬。

生活不是一場在各種煩惱打擊下的垂頭喪氣,，而是需要站成一棵樹的樣子,，抖擻著滿身精神，一枝一條,，一梗一葉,，一地綠蔭，一片蔥蘢,。

生活更像是一場回味悠長的經(jīng)過,，也許等年華老去的時(shí)候，才會(huì)真正去仔細(xì)回味這生氣盎然的生活,。生活不應(yīng)該是一場面對(duì)回憶的后悔,，因?yàn)樯罾锏囊磺卸伎梢员晃覀冋J(rèn)真把握，都可以被我們努力改變,。

生命從來就是一場積極努力,，不懈怠,，不懶惰,，不消極，勇敢地去直面那些煩惱,，去改善那些所有的境遇,，去承擔(dān)哪些所有的重量，這就是我們對(duì)生命勤奮積極的閱讀,，這才是我們光芒萬丈的青春,。

讀書讓我快樂滿分作文篇三

飛禽走獸，饑知食,，渴能飲,，又能營巢穴為休息之所。其異者,，能為人言,。惟不知讀書，故終不如人,。人不讀書,，則與禽獸何異?

這篇古文說的是人不讀書，那與禽獸何異,。

而如果我問你：“而你為什么讀書?”有人說,，為了父母,，也有人說，為了長大后的事業(yè),，還有人說,，為了以后能賺更多的金錢。

不知道大家有沒有聽過一個(gè)

成語

故事

一天，孫子問：“爺爺,，我一直試圖像你一樣閱讀這些好書,，但我不能真正理解它?；ㄙM(fèi)這么多時(shí)間讀這些書,，有什么用呢?”爺爺平靜地拿出一個(gè)放有煤的竹籃，說：“拿著這個(gè)竹籃,，取一籃子水來,。”讀書與竹籃打水孫子提著籃子走了,。等他回到家中,，竹籃里的水一滴不剩。爺爺笑說：“下次打水時(shí),，你必須跑得更快,。”孫子再打水時(shí)跑得比上次快了許多,，但結(jié)果依然沒變,。

孫子告訴爺爺：“用竹籃打水是不可能完成的任務(wù)?！睜敔斦f：“你能夠做到,，只是你嘗試得還不夠充分。”說完,，爺爺親眼看孫子去打水,。孫子清楚地知道，竹籃打水是根本不可能的,，但他希望給爺爺演示一遍,，讓爺爺知道，即使他盡了最大的努力,，籃里的水也會(huì)漏光,。孫子盛滿一籃水飛快地向爺爺跑來，籃子中空空如也,。

孫子氣喘吁吁地對(duì)爺爺說：“爺爺,，你看，根本沒有一點(diǎn)用,?！薄澳阏娴恼J(rèn)為這樣做沒有一點(diǎn)用處嗎?”爺爺說，“好好看看這個(gè)竹籃,?！睂O子仔細(xì)地打量了一下竹籃，竹籃確實(shí)和以前不同了,，那個(gè)臟兮兮,、黑乎乎的籃子不見了，取而代之的是一個(gè)潔凈如新的竹籃,。

竹籃打水告訴我們：閱讀,，即使你看不懂多少，它也能在不知不覺中凈化你的心靈,。