我們得到了一些心得體會以后,，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力,。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

觀看《新時代好少年》事跡心得體會篇一

五（2）班 孫瑋佳

鋤禾日當午,，汗滴禾下土,。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦,。我們誦讀著古人的詩句成長,。勤儉節(jié)約.熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德。

歷史上,，古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉,。毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯,，穿粗布衣,，生活極為簡樸，一件睡衣竟然穿了20年,。有一次開會,，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆熬白菜,、幾小碟咸菜,，主食是燒餅。毛主席在勤儉節(jié)約方面為人民做出了表率,。

朱總司令革命的一生,，也是勤儉節(jié)約、熱愛勞動的一生,。他在舊軍隊中官位已經(jīng)很高,，為了理想，他不圖安逸，寧愿到歐洲勤工儉學,，過艱苦的生活,。在井岡山，他與紅軍戰(zhàn)士同甘共苦,，一起挑糧,，留下了朱德的扁擔的佳話。

現(xiàn)在,，我們的生活好了,。有人就說：生活好了用不著勤儉節(jié)約了。.這是很不對的,。在任何時候辦任何事情,，能節(jié)約的還是要節(jié)約。因為任何一種財物,，無論它是國家的,，還是個人的，都是經(jīng)過勞動換來的,。隨意浪費就是不尊重勞動者,，這是非常可恥的,。

說到這里,，我真是太慚愧了，在家里飯菜不合口味就不想吃,；作業(yè)本使用不知道珍惜,，一張紙沒寫完就寫下一張，不節(jié)約用本,；還常常向父母要零花錢,，買一些不必要的零食、玩具,。想一想我們偉大的領(lǐng)袖毛主席,，想一想我們的朱總司令,，再想一想我的做法,，我真感到臉紅。

勤儉節(jié)約的美德似陽光,，能讓貧窮的土地開出富裕的花,；勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果,。

如果大家都勤儉節(jié)約,、熱愛勞動，注意環(huán)保,，我們的國家,、我們的家園一定會建設得更加美好,。

同學們，讓我們行動起來吧,，從節(jié)約每一滴水,、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一張紙做起,，讓藍天變得更藍,，樹變得更綠吧！

勤奮好學好少年事跡

涉縣中原明德小學五年級

孫

瑋

佳

勤奮好學事跡簡介

中原明德小學 五（2）班 孫瑋佳

首先,，我很高興能申請“勤奮好學先進個人”榮譽稱號,。關(guān)于學習，我主要說的是勤奮,。在科學發(fā)達的今天,，對于我們每個人來說，所謂精神上的充實與滿足,，首先表現(xiàn)出來的應該是文化知識,，才力的厚度。對于以學習為主要任務的學生來說,，在吸收人類文化的過程中,，都會明白，學問的充實,，功底的深厚,，精神的豐富，都與青少年時期的勤奮是分不開的,。知識的獲取必然是勤奮的結(jié)果,。勤奮能使人變得聰明。無可否認,，人的智力是有差異,，但起作用的是后天的挖掘和培養(yǎng)。我國著名數(shù)學家華羅庚說過：“勤能補拙是良訓,，一分辛苦一分才,。”我們要學有素養(yǎng),，學會獨立思考,，學會主動抓住成功的機遇，這樣才能變得聰明,。勤奮能令你取勝,。俗話說：“一勤天下無難事。”勤奮令你取勝,。做生意的人喜歡競爭,，同樣學習也要講競爭。就好比新產(chǎn)品的生產(chǎn)一樣,，都有一個原則：人無我有,，人有我多，人多我優(yōu),。這樣才能打開局面,，在競爭中取勝。而要達到這樣一個目的必須勤于動手,，勤于動腦,，多方搜集資料、數(shù)據(jù),，多次進行實驗,，最后以勤奮打敗競爭對手以取得勝利。勤奮需要動力,。我們說做任何事都需要動力,，動力是成功的源泉之一，動力來源于壓力,，這個壓力有外界施加的,，也有自己施加的。我們是跨世紀的祖國建設的生力軍,，應當看到,，當代的新興科學電子信息技術(shù)的發(fā)展，使得我國工業(yè),、農(nóng)業(yè),、企業(yè)管理、城市建設,、國民經(jīng)濟等都發(fā)生了深刻的變化,，現(xiàn)代化生產(chǎn)技術(shù)需要具有堅定的文化知識基礎和掌握先進技術(shù)的勞動者，看不到這一歷史趨勢,，就會被時代淘汰,。這是時代施加的壓力。

明,，同是青年人,，同是學生,，別人會的你也應該會,，別人懂的你也應該懂，學會合理地統(tǒng)籌時間，巧妙地運用學習方法,，正確地進行記憶,、想象、思維,，我們的勤奮攀登就會一步一步地獲得預期的成功,。我們提倡的是以勤奮好學為榮，以懶散荒廢學業(yè)為恥,，作為學生,，主動預習，認真聽課,，積極回答問題,，自覺獨立完成作業(yè)，依時繳交作業(yè)是每一個同學應盡的學習義務,。學習無目標,，上課不認真聽課，對老師的提問不能作答,，不完成作業(yè),，無心向?qū)W是學習態(tài)度差的表現(xiàn)。

除了勤奮之外,，我還能解決許多生活中與學習沖突的問題,。我認為學習是最重要的事情。無論任何事情只要與學習沖突,，都應該讓步,，因為我們的任務就是學習。還要有高度的學習自覺性,，無論在任何情況下,，總要完成自己應該做的作業(yè)，再做別的事情,。還要排好輕重緩急,，先做急的作業(yè)，再做緩的,。要有頑強的自控能力,，能管住自己的行為，即使看電視或者上網(wǎng)等,，也絕不能超過規(guī)定的時間,，更不能忘記自己的學習。學習時要分秒必爭,，學習要十分自覺,，能在夜深人靜時勤奮學習,。能夠鬧中求靜，不會太多地受環(huán)境干擾,，堅持不懈,，做事專一，始終如故,。絕不把時間浪費在無謂的事上,，顯示出獨特的處事方法。善用零碎時間,，每天在晨跑中,、吃飯時、課間,、課前,、休息前等零碎時間里記憶詞語，背誦公式,，破解疑難,，調(diào)整情緒。無論怎樣要保證學習時間,，學會見縫插針利用好剩余時間,，經(jīng)過日積月累，效果很可觀,。還要合理安排自己的時間,，把常用的與學習有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，做事有主見,、有策略,，每天有天計劃，每周有周計劃,，按計劃有條不紊地做事,，不一暴十寒。在合理的時候做合理的事情,，該做啥時就做啥,，不背道而馳。抓課堂效率,，當堂聽,，當堂記，當堂理解,，不理解的話課下或者當天找時間主動找老師請教,，做到堂堂清。利用好時間,，勉勵自己完成當天的學習任務,，做到日日清,。要能夠勞逸結(jié)合，張弛有度,，動靜相宜。堅持緊跟老師步伐復習,，不誤入歧途,。堅持勤睜眼常開口，對課本上的東西多看,，對未懂的內(nèi)容能多問,。總之做好學習,、工作,、生活的“司令員”，從容做事,。要勇于思考和提問,，課堂上善于思考老師提出的每個問題，并勇于提問是渴望和追求知識的表現(xiàn),，是來自對知識的透徹理解和掌握,。在學習的過程中，把沒有弄懂的問題通過提問,，通過愛問,，達到深入研究，仔細體會的目的,。好問會使我們占有老師大量的資源,，有一種得天獨厚的優(yōu)勢，而不愛問,，就主動放棄了別人的幫助,，讓自己在困境中越陷越深。勤于多角度的反思,，這一條貫穿于聽課,、做作業(yè)、復習等各個階段,。做完一道題后,，要對答案，這里要會有一個反思的過程,，弄清這道題考的是什么,，用了哪些方法，為什么用這樣的方法,，做到舉一反

三,、觸類旁通的效果,。學習時不僅將課本中各知識點記住，還通過思考,，抓住各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系,，甚至要注意到不同學科之間的滲透，以便形成清晰的知識網(wǎng)絡,。

以上,，就是我的勤奮好學事跡。

遵紀守法好少年事跡

涉縣中原明德小學五年級

王

成玉

遵紀守法好少年事跡

中原明德小學 五（2）班 王成玉

提到五年級的王成玉,，大家都會嘖嘖稱贊,，夸獎他是一個成績優(yōu)秀、文明守紀,、嚴于律己,、待人友善的好隊員。他擔任班中隊的中隊長,，熱愛學習,、努力地為班級服務，多次被評為學校的班星和光榮升旗手,，年年被評為“三好學生”,。

王成玉像愛家一樣愛著學校、愛著自己的中隊,、愛著身邊的每一位同學,。每天，他愉快地到校上學,，和同學們一起學習,、玩耍，經(jīng)常以身作則做好中隊的安全宣傳工作,。比如,，他教育隊員不要在教室旁邊的欄桿上攀爬，這樣既不文明更不安全,；告訴同學們不能隨意有手觸摸開關(guān),，保護自身安全等。走出中隊,，王成玉時刻關(guān)注著校園里同學們的安全行為,。當他看到有隊員在升旗用的高臺上跳下去時，他立刻去制止,，并向大隊部反映這一情況,；當他看到有隊員在玩具有危險性的玩具手槍等器具時，他及時勸告他們,，并取得輔導員老師的支持,，在校園開展抵制“不安全玩具”的進入,。他還是家庭平安行動的實踐者，外出活動時總要關(guān)照媽媽跟緊大家,，以免失散,；叮囑開車的爸爸，不要喝酒行車,、不要開車接打電話,，要遵守交通規(guī)則等，被爸爸媽媽譽為“平安行動小模范”,。

他還積極閱讀關(guān)于安全知識的書籍,，認真聽取學校舉行的“交通安全知識講座”,，參與學校消防安全演習,、參加安全知識競賽等，具有較強的安全意識,，并能運用所學知識發(fā)現(xiàn)安全隱患,。暑假期間，他進

入農(nóng)村,，參加了“小小交通安全協(xié)管員”活動,，并積極撰寫征文，被學校展出在櫥窗里,，還獲縣小學生安全知識競賽三等獎,。他不光自己做到，更不忘積極向同學們和家長宣傳安全知識,。每學期開學初,，他都配合學校大隊部，向家長,、同學分發(fā)安全知識宣傳單,，提醒大家執(zhí)行“綠色上學行動”；他和中隊干部們一起,，出謀劃策,，籌備“安全伴我行”主題隊會，通過生動活潑的活動,，讓大家銘記“安全”的重要性,；他還履行“小輔導員”職責，利用晨會,、班隊會時間,，教其他中隊的小朋友唱安全童謠、看安全圖片等,。被學校少先隊大隊部授予“自護章”,、“自理章”等雛鷹獎章,，也獲得了校“雛鷹好少年”的光榮稱號,。

觀看《新時代好少年》事跡心得體會篇二

新時代好少年事跡簡介

dky dky,，男，2007年7月出生,，太陽城學校五年級一班學生,。他樂觀向上，勤奮好學,、愛好廣泛,、乖巧懂事，是老師的小幫手,，同學們的好伙伴,，家長的好孩子，爭做一名新時代的好少年,。

一,、勤奮學習成績突出

在學習上，刻苦好學,，成績突出,。他上課認真聽講，勤于動腦,，積極舉手發(fā)言,。他善于思考，遇到問題迎難而上,，絕不退縮,。他學習目標明確，學習習慣良好,，成績一直名列前茅,。家庭作業(yè)堅持獨立完成。幾年來,，他從不遲到,、缺課，即使是生病了也會打上屁股針再去上學,。有一次,，回老家有事，爸爸的安排是給他請假,，但他堅決不同意,，不能請假，鬧情緒、耍脾氣,，弄得爸爸沒有辦法,，很生氣，只好把事情推脫掉,。他是得逞了,，但爸爸的事耽擱了。

二,、參與班級建設責任心強 作為班級的值日班長,、小組長等，不僅是老師的小幫手,，同時積極為同學服好務,。班務工作，他始終吃苦耐勞走在前面,，加強紀律檢查,，調(diào)動了同學們熱愛勞動的習慣。他很重視班級的集體榮譽,。為爭創(chuàng)先進班級,，在值日期間,，認真檢查班里的衛(wèi)生是否干凈,，同學們的紅領(lǐng)巾是否戴齊。收集作業(yè),，發(fā)放學生奶等工作有條不紊,。小組里，有幾個同學的學習成績不太理想,，他就主動和他們交朋友,，講解知識。通過參與班級管理,，他自己的紀律意識,、責任性更強了、集體主義精神增強了,，鍛煉了與同學,、老師溝通的能力。有一次,，他和爸爸去曲阜三孔景區(qū)旅游,，由于正值假期，高鐵票很緊張,，回德州時沒有買到直達車票,，而是買到了濟南。由于行程安排緊湊，比計劃提前2個小時結(jié)束行程,，到了火車站,，按爸爸的安排，是不是還是用原來的票乘另一列時間車還能到德州的車,，他了解到乘的不是自己車票顯示的車次時,，不同意換車走，要按車票規(guī)定乘坐,，爸爸拗不過他,，還是到濟南轉(zhuǎn)車回來的。是不是有點鉆牛角尖??？

三、堅強勇敢不服輸

他有一種不服輸?shù)捻g勁,。每做一件事情都有自己的目標,，并能為達到自己的目標而不懈努力，直到實現(xiàn),。比如:他學習騎自行車時,，就自己堅持摸索，摔過無數(shù)次,，有時練習幾個星期毫無進步,，但是他不怕失敗，最終成功了,。2016年暑假里,，他參加山東省健康夏令營，他第一次離開家,、離開父母獨立生活了10天,，冒著酷暑，參加各項有挑戰(zhàn)性的鍛煉,，耗體能意志,，他堅持下來了，看得出有時偷偷地抹過眼淚,，但他沒有給父母說,。自從有了小妹妹以后，他幫著媽媽看孩子,，與妹妹交流,，哄妹妹玩，自己上下學,，做一些力所能及的家務也多了起來,。是不是有點男子漢的樣子？

四、樂觀向上陽光活潑

讀書是他課余的一大樂事,。他從小時候?qū)浅８信d趣,，閱讀了大量的課外雜志、小說,、報紙,。每天一放學，回到家就拿起書津津有味地讀起來,，積累大量的詞匯,，涉獵了天文、地理,、科學,、生物、歷史,、英語,、數(shù)學、古詩詞等知識,。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,，同時也提高了他的寫作水平，寫作多次得到老師的表揚,。他愛好廣泛,，注意放松調(diào)節(jié)自己，積極學習象棋,、跳繩,、軍旗,、羽毛球等,，參加課間小游戲，和同學們充分利用好課間十分鐘,，以更飽滿的精神投入到下一節(jié)課的學習,。是不是一個多才多藝的小帥哥？

正是這些特點,，近年來,，他多次被學校評為三好特優(yōu)生、知識競賽一等獎,、優(yōu)秀學生干部等榮譽,。2015年，被選為德州市第二次少代會代表,。

觀看《新時代好少年》事跡心得體會篇三

“新時代好少年”主要事跡

安定區(qū)團結(jié)中心小學五年級 高瑞涵

高瑞涵,，她是一位德、智、體全面發(fā)展少先隊員,，現(xiàn)任安定區(qū)團結(jié)中心小學少先隊大隊長,，五年級班長。

她有著一雙會說話的大眼睛,，臉上總是掛著燦爛的微笑,，一個能說會道的小嘴，眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣,。她在校里,，表現(xiàn)優(yōu)秀，乖巧,，學習認真,，助人為樂，文明有禮,，班集體榮譽感強,。她是老師們眼中的好學生，同學們心中的好榜樣,，父母身邊活潑乖巧的好孩子,。她曾被評為“團結(jié)中心小學優(yōu)秀三好學生”、連續(xù)五年被校評為“優(yōu)秀班干部”“三好學生”,。

一,、勤奮學習的排頭兵

優(yōu)秀的成績是成為好學生的基礎。她學習態(tài)度端正,，講究學習方法,。當每次遇到學習上的難題時，她從不著急,，而是多讀題目,，靜下來思考問題。她能學好書本知識,，充分利用課堂上40分鐘,，認真聽老師講課，積極大膽發(fā)言,，認真做好筆記,，不懂的問題勇于提出來，對老師所講的內(nèi)容進行及時理解,、消化和吸收,，下課后總要把上課時的筆記復習復習，回憶老師講的重要信息,。當天的作業(yè)當天做好,，不拖拉,，字體工整。保證與老師所教內(nèi)容同步,，并給新知識的學習留有自學的空間,。每天堅持抽出45分鐘來看課外書籍，一旦有好詞好句,，連忙拿起熒光筆把它畫下來,，寫上自己的感悟，并記錄在讀書筆記本上,。良好的學習習慣使她學習起來就感覺很輕松,、很愉快。她勇于向困難挑戰(zhàn),，從不退縮,，踏踏實實。偶爾,，測試成績沒達到自己的目標,，不用老師、家長督促,，自己都擠出時間復習,，碰到難題時，直到弄懂才肯罷休,。

二,、任勞任怨的班干部

在學好各門學科的同時，她在班長這個神圣的職位上,，工作很有熱情,，勤勤懇懇，任勞任怨,，是班主任的得力助手,。當每次老師叫她幫忙時，她總是毫不猶豫地去做,，她覺得能為老師分憂是件非?？鞓返氖虑椋瑫r,，也極大地提升了自己的工作能力。

她把班級的工作總是擺在第一位,，自覺維護班級的榮譽,。在班級中，每當有什么最臟,、最累的活兒,，沖在最前面的有她的身影,，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學們把班級打掃得干凈徹底,，總是讓老師十分放心,。一次，她看見講臺的粉筆擦被調(diào)皮的同學弄得紅一條,，紫一條的,，她二話沒說，默默無聞地走出教室,，在走廊的墻上把粉筆擦拍干凈,，放回講臺上，再拿濕抹布把那被拍過粉筆的墻抹干凈,。

同學們都愿與她交朋友,，因為她性格開朗，熱情大方,，團結(jié)他人,，樂于助人，通情達理,，善解人意,。她的這種表現(xiàn)深深地影響著班集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁,。有作業(yè)本要發(fā),，她不嫌多；有事情要做,，她不嫌累,；有活動參加，她不嫌苦,。有時,，遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻,，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”,、“退一步，海闊天空”的道理,。她和顏悅色,，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

她活潑開朗,，樂于參加學校組織的各項活動,，如：乒乓球賽、作文競賽,、籃球賽等,，并善于調(diào)動起同學參與集體活動的積極性,，整個班干部在她的帶領(lǐng)下扭成一條繩子，齊心協(xié)力地為班集體做貢獻,。

三,、助人為樂的好學生

在學校里，助人為樂是她快樂的源泉,。當同學在學習上遇到困難時,，她不厭其煩地教他，細心講解學習方法,，循循善誘,，直到同學完全明白。于是,，她被同學們稱為“救火隊”,，哪兒需要，哪兒就有她的影子,。

她寬容大量,、樂于助人。當同學一不小心摔倒時,，她會伸出援手,，扶他起來；當同學一不小心撞了她,，她會微笑的對他說：“下次小心點,。”當同學沒筆時,，她會主動拿一支筆借給他寫,。天空下雨，當同學沒帶傘時,，她會把唯一的一把傘借給他,，而自己淋著雨水的沖洗跑回家去。

少先隊是一座舞臺,，讓她體驗各種角色,；少先隊是一個熔爐，使她練就出一身本領(lǐng),；少先隊還是一所學校,，讓她的智慧在這里碰撞，能力在這里提高??蜜蜂只有辛勤采蜜,，才能釀出甜美的蜜糖,，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力,?？准蚊魹榘嗉墵幑猓峭瑢W們學習的好榜樣,！是優(yōu)秀少先隊員的模范代表,！

2018.3.15

觀看《新時代好少年》事跡心得體會篇四

新時代好少年事跡申報材料五篇

【篇一】

**是**小學六年級三班的一名學生，在學校團結(jié)同學,，樂于助人,，關(guān)心班級，愛護公物,；在學習上認真刻苦,，各科成績優(yōu)異；在班級工作中,，能出色地完成老師交給的各項任務,。他德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，是我學校優(yōu)秀小學生的杰出代表,。

關(guān)心班級、全面發(fā)展,。在學校作為班干部,，他是班里的領(lǐng)頭雁，總是把集體的榮譽看得高于一切,，班級的每一份榮譽都全身心的爭取,，從我做起，嚴格要求自己,，起表率作用,。因此連年被評為“優(yōu)秀班干部”的榮譽稱號。

**對待學習嚴格要求,，課前,，他能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講,，積極思考和回答老師提出的問題,，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言,。課后,，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。**喜歡閱讀,，名人故事,、歷史故事,、唐詩宋詞等都喜歡。正是由于養(yǎng)成了良好的閱讀習慣,，促進了寫作水平的提高,，他的作文多次作為范文在班級交流。他參加**年第八屆abc全國青少年英語口語大賽,，獲得了二等獎的榮譽,，老師們都為他感到驕傲。他還喜歡書法,，有空的時候就自己練習毛筆字,，并把它當作一種樂趣，常常把自己練習的書法送給同學共勉,。

熱心公益,、遵守公德。**是一位熱心,、樂于助人的小公民,，坐公交車，他會主動給老人讓座,，他愛護公共環(huán)境,，從不亂扔垃圾、紙屑,，并且地上的垃圾他會隨手撿起來扔到垃圾箱,，他知道“隨手撿起的是一張紙片，純潔的是自己的心靈”,，他堅信素質(zhì)提升從我做起,；他帶領(lǐng)同學幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，一言一行講道德,，舉手投足見文明,；他心胸開闊，樂觀豁達,，具有一定的人際交往能力,，勇敢堅強，有著積極向上的生活態(tài)度和強烈的進取精神,。

體貼父母,、儉以養(yǎng)德。在家里他是一個懂事的孩子,，媽媽在外地工作,，很少回家，很多的事情都要他自己完成。但是他經(jīng)常打電話關(guān)心媽媽,，并告訴她,，他已經(jīng)很獨立，請媽媽放心,。在家里,，跟爺爺奶奶交流溝通儼然就是一小大人,。對待鄰里,，他文明禮貌、與人為善,，深得鄰里喜愛,。他還堅持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心,，盡可能的減輕父母的負擔,。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具,，其余的都積攢起來,，給父母買一些禮物制造不同的驚喜。他從來不亂花一分錢,，知道錢來之不易,，但是有需要的時候他會全力以赴。他有個同學得了白血病,，學校號召同學們捐款,，他就毫不猶豫的把平時積攢的零花錢全部捐出來。

這就是他——**,，一個既有愛心,、責任心和恒心，又多才多藝的少年,。那善良真誠的心靈,、助人為樂的精神、勤儉好學的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長,。

【篇二】

積極進?。?*時時刻刻銘記老師、家長的嚴格訓導,，加以自身不斷進取,，處處取長補短，在各種學習活動中,，時常取得優(yōu)異成績與各方面的肯定評價,。而現(xiàn)在養(yǎng)成的良好學習習慣便是在日常學習中，細小到每日作業(yè)的認真對待，擁有不忽略每一道錯題的認真細致,，不放棄每一道難題的鍥而不舍,，放大到以自律自強信念貫穿整個學習過程的堅持，努力在枯燥的題海中挖掘樂趣,，不斷嘗試在密密麻麻的知識網(wǎng)絡中突破創(chuàng)新,，她無數(shù)次迎接困難，無數(shù)次向困難發(fā)起挑戰(zhàn),，仰之彌高,，鉆之彌堅。同時,，也不忘哺育她的集體,。以自己在學習方面的優(yōu)勢，在班里樹立了勤奮好學,，珍惜每分每秒的良好學習氛圍與互相比拼進步又不忘合作交流的良性競爭環(huán)境,。每逢同學有了困惑，她無論何時,，第一時間熱心幫助,，將他人的問題視為自己的疑問，與同學一同將問題鉆研到底,。在互幫互助中,，也鞏固自己，查漏補缺,。利用自身的特長,，積極參加各方面的活動競賽，并在比賽中竭盡全力,，發(fā)揮著重要的領(lǐng)導,、凝聚作用，帶領(lǐng)著班級大放異彩,，取得佳績,。在班級的日常生活中，她也總會添一份力,。在班內(nèi)的各種細節(jié)她都會時刻關(guān)注,，在需要時立刻奉獻自身力量，主動幫助老師監(jiān)督班內(nèi)學習情況,，也負責學習生活中零碎的小事,，是同學們能夠在最適宜的環(huán)境中靜心學習。

勤儉自強：擁有樂觀開朗的性格,，不輕易放棄,。在經(jīng)歷過比賽失利,，考試落榜等重重磨難后仍能保持健康向上的心理。自我調(diào)節(jié)能力較強,，對生命與生活充滿希望,。不鋪張浪費，日常生活清淡樸素,。也非常喜愛與父母參加勞動,，在與父母的協(xié)作中總能體會到親情的溫暖與快樂，在勞動實踐中增強了動手能力,。

誠實守信：從小成長在誠信做人,，以誠為本的良好家風中，耳濡目染,。將誠實守信嚴格踐行到實際行動中,，將其作為做人的底線。不僅在學習中對自己負責,，坦然面對自己的錯誤，積極接受批評,，堅決改正,，而且在與同學、朋友的交往中也一如既往遵守原則,，因此收獲了大量的支持與信任,。

【篇三】

紅領(lǐng)巾廣播站的“優(yōu)秀播音員”，**區(qū)“美德少年”,、“讀書之星”,，還有連續(xù)被評為“優(yōu)秀班干部”等等這些榮譽成績在別人的口中嘖嘖稱贊的就是她——叫**，是**雙語學校大隊長,，活潑開朗,，樂觀自信。

在她的身上處處洋溢著新時代好少年的芳香,，讓她成為了同學們之間的好朋友,、好伙伴，也成為了許多家長們眼中懂事,、聽話,、孝順的好孩子。就讓我們一同走近她,，走進這個含包怒放的好少年吧,！

身為班長的她對自己要求非常嚴格，積極主動協(xié)助老師做好班務工作,，監(jiān)督和督促班委的職責,，帶領(lǐng)大家維護班集體榮譽，是老師們的得力助手。上課專心聽講,，積極回答問題,，尊敬師長，團結(jié)同學,，愛集體講美德,，積極參加學校組織的各項活動，充分利用假期與同學們自發(fā)組織“進社區(qū),、獻愛心”環(huán)保公益行動,，被人們稱為“環(huán)保小衛(wèi)士”！雖然有點臟,，有點累,，但是臉上卻洋溢著勝利的喜悅。

身為少先隊大隊委的她,，能夠自行組織協(xié)調(diào)各委員,，及時向輔導員和主任反映隊員情況，并做好日常檢查監(jiān)督工作,。同時也肩負著紅領(lǐng)巾廣播站的站長,，她與各位播音員共同努力，積極學習,，取長補短努力爭取使廣播站成為大家的良師益友,，讓精彩的故事傳播到學校的每一個角落。

鴉有反哺之義,，羊知跪乳之恩,。**深知：尊敬長輩，孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。在老師的諄諄教誨和家長的言傳身教中,，在她純真善良的心靈里，他時刻懷有一顆感恩的心,，體諒父母的艱辛,，時常幫助父母做一些力所能及的家務。

“讀書破萬卷,，下筆如有神”,，**深知讀書的重要性，每逢周末都會抽出時間去圖書館或者京廣書城,，為自己“充電”,。而她的家庭作業(yè)也從未讓家長擔心過，都是主動而認真的完成,，好習慣成就一生,，她也收獲了滿滿的榮譽：“讀書之星”,、“書寫之星”、“背詩大王”和“陽光小作家”等稱號,。

這就是一直恪守“低調(diào)做人,，高調(diào)做事”的陽光好少年**，我們也堅信她在今后成長的道路上會有更多的閃光點,，愿她在知識的海洋中盡情遨游,！

【篇四】

**，**級2班班干部,，她是一個積極上進,、勤奮好學的女孩。她開朗大方,，不矯揉造作,；她尊敬師長，不歧視同學,；她成績優(yōu)異,，卻從不驕傲自滿，是老師心目中的好學生,，是同學們的好榜樣,。自入學以來一直擔任班干部，遵紀守法,，品學兼優(yōu)。她處處以身作則,，起到模范帶頭作用,，年年被評為校級三好學生、優(yōu)秀班干部,，還被評為美德少年,。在集團“素質(zhì)展演”和“六一大型展演”中，她兩次擔任晚會主持人,，在臺上落落大方,，受到了與會嘉賓的稱贊，被評為“**校園優(yōu)秀主持人”,。

她有一顆勇敢追求的心,。進入中學后，學習壓力大,，課業(yè)負擔重,，但是這并沒有影響她積極向上的追求。擔任班長,，她帶領(lǐng)全班同學奮發(fā)向上,，勇敢追求卓越,。在課余生活中，有同學向她請教題目,，她總是第一時間為他人講解,，自己再忙也要幫助同學。她積極參與學校學生會競選,，當選為秘書部部長,，并認真完成學生會安排的各項工作。

她有一腔勇于負責的心,。面對學校組織的各項活動,，她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長,，為班級,、為學校贏得了很多的榮譽。全市“安全用電”演講比賽,，她用心籌備,，最終獲得市二等獎的好成績；“電腦作品大賽”她精心制作,，獲得山東省二等獎,；市教育局創(chuàng)立了中學生教育咨詢團，她的提案《網(wǎng)絡游戲?qū)χ袑W生的危害》在答辯時獲得評委們的認可,，成為咨詢團的一員,。

她有一股執(zhí)著向上的追求?！跋蛏稀笔呛⒆咏】党砷L的力量源泉,，凱鈺同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上,，她一直要求自己“做個好孩子,，做個好學生”。她追求學習超前,，對待學習總是一絲不茍,，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，各科成績一直名列前茅,，曾多次獲得年級第一的好成績,，但她也從未驕傲，認為自己的上升空間還有很多,?？偸窃谧约阂曇暗姆秶鷥?nèi)，向外界看去,，提前了解外界的局勢,，擁有強力的大局觀,；她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛,，除認真學習課本知識外,，她還特別喜歡看書、繪畫,、音樂,，古箏她獲得十級證書，繪畫多次獲得全省大獎,。

她有一個美麗的夢想,。她迷上了赫敏，她向往自己能夠象赫敏一樣,，做一個成績優(yōu)異的好姑娘,。她的扮演者艾瑪·沃特森在聯(lián)合國的演講深深的影響著她、激勵著她,，她夢想著有一天像艾瑪·沃特森一樣,，做一個不斷進取、敢于直面困難的人,，做一個能夠推動社會進步的人,。

幾年來，**同學在自己不斷的努力下,，在各個方面都取

得了優(yōu)異的成績,，這為她今后的成長，構(gòu)筑了一個更高的騰飛平臺,。這個認真負責的好少年,，像一只雄鷹向著自己的理想執(zhí)著地飛翔！讓我們真誠地祝福她越飛越高,，越飛越遠……

【篇五】

在老師和家長的辛勤培育下，通過自己不懈地努力,，**同學逐漸成長為正直善良,、樂觀開朗、品學兼優(yōu)的好少年,。

一,、勤奮學習，興趣廣泛

上課認真聽講,，積極回答問題,，認真完成作業(yè)，成績優(yōu)秀,。她愛好廣泛,，學習舞蹈,、鋼琴、葫蘆絲,、美術(shù)等,，每一次都認真學習，積極參與相關(guān)比賽,，獲得了不少好成績,。業(yè)余時間，她還非常喜歡閱讀,，經(jīng)常到圖書館購買書籍,，經(jīng)常與同學互換書籍，進行讀書分享與交流,。雖然這些特長學習占用了一定的學習時間,，但她樂此不疲，并沒有因此而影響日常學習,，反而使她變得更加自信,，與日常學習相互促進，不斷提高,。

二,、積極服務，模范帶頭

通過競選成為班里的宣傳委員,、語文課代表,，經(jīng)常幫助老師收發(fā)作業(yè)、布置墻報等,。每次所在班級主持周一升旗儀式時,，她總是小主持人之一。所在班級參加國學小名士的集體朗誦比賽,、學校組織的經(jīng)典誦讀比賽,，她也是領(lǐng)誦之一。學校教師節(jié)展演時,，她利用節(jié)假日參與小品排練,，獲得大家好評。偶有同學生病,，她總積極地陪同去醫(yī)務室,，噓寒問暖，并及時向老師匯報,。她非常積極地參與集體工作,，用一顆熾熱的心感染大家，成為同學們學習的榜樣,。

三,、懂得感恩,，關(guān)愛他人

對每一位幫助她的人都心存感激，老師,、家長,、同學，甚至陌生人的幫助,，都讓她感激不已,，并主動回報他們。她所在的班級是住宿班,，每當有同學忘記帶學習用品,，她都主動借給別人，一些美術(shù)用品就與同學分享使用,，不求回報,。她是一個熱心人，幫助老師管理班級事務,，幫助同學解決學習生活上的困難,，幫助父母照看妹妹,，主動扶起廣場上摔倒的小朋友……她的理想是做一位老師,，傳授知識的同時,，幫助學生們成為對社會有用的人。

四,、誠實善良,，具有公德

牢記“人無信不立”的名言，不管與誰做過的約定,，她都要求自己說話算數(shù),。穿不上的衣服，放到回收箱,，送給需要的人,；遇到需要捐助的人，拿出自己的一部分壓歲錢捐出去,。注重環(huán)保,，不亂丟垃圾，垃圾要先分明白可回收還是不可回收,，再放入相應的垃圾箱。她自覺遵守公共秩序,，到超市購物,、上下公交車等都自覺排隊，在公交車上能主動給老人,、幼兒或孕婦讓座等,。

一直嚴格要求自己,，帶動和感染身邊的每一個同學。一份耕耘,，一份收獲,。雖然學習、生活,、成長的路是漫長的,，相信她會因美德而堅定頑強，因美德而自信陽光,，因美德而熠熠閃光,。