在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

禁毒教育發(fā)言稿400字 禁毒教育發(fā)言稿簡短篇一

教學設計理念：

毒品曾給中華民族帶來深重災難。近代中國百年積貧積弱的恥辱歷史,，正是肇始于罪惡的鴉片煙毒,。中華民族對毒品之害具有切膚之痛、切齒之恨,。曾幾何時,，銷聲匿跡多年的毒害又在中國大地上死灰復燃，并且愈演愈烈,。時至今日,，我國的吸毒人數(shù)持續(xù)上升，毒品案件不斷增多,，危害日益嚴重,，禁毒形勢十分嚴峻。

更令人痛心的是,，在中國的百萬吸毒者中,，竟有85％以上是青少年。青少年已成為毒品的主要受害者,。一人吸毒,，全家受害,，四鄰不安。

毒品禍國殃民,。我國政府明確昭告世人：毒品危害人民健康,，滋生犯罪和腐敗，破壞可持續(xù)發(fā)展,，危及國家安全和世界和平,。因此，毒品一日不絕,，禁毒一刻不止,。

目前國內(nèi)國際販毒品泛濫，危及青少年的成長和社會安定乃至國家安全,，是各國教育部門都十分重視的問題,，本課教學旨在幫助學生認識毒品的危害，樹立正確的人生觀,、價值觀,，掌握正確的判斷是非的能力，培養(yǎng)珍愛生命,、遠離毒品的意識,。理論基礎：

預防青少年吸毒，是禁毒工作的基礎工程,。預防教育的內(nèi)容是：教育青少年“珍愛生命,，拒絕毒品,，抵制誘惑,，防范侵害”。1997年,，國家教委和國家禁毒委聯(lián)合通知,，把禁毒教育作為國民素質(zhì)教育的組成部分，正式納入中小學德育教育教學大綱,。2002年底,，國家禁毒委、中央綜治辦,、教育部,、團中央聯(lián)合下發(fā)了《關于進一步加強中小學生毒品預防教育工作的通知》，教育部辦公廳又在2003年2月印發(fā)了《中學生毒品預防教育大綱》,?！敖^毒品，功在當代,，利在千秋,?！睘榱嗣褡宓奈磥恚覀儽仨氷P愛新一代的生命,，讓青少年遠離毒品的侵害,，我們責無旁貸。教學內(nèi)容與其他學科的聯(lián)系：

與學校安全教育,、少先隊思想品德教育能夠有機的結合,，與社會合成相關內(nèi)容相結合。學生的情況分析：

通過學生調(diào)研了解到學生對毒品有一定的認識,，但是對毒品的種類,、危害的認識并不十分清楚，尤其是吸毒成癮,，學生一般不易理解,；學生為高年級，有較強的搜集整理運用資料的能力,；學生有一定的判斷力,，是非觀念較強。教學方式與教學手段說明：

主體探究與小組合作,，結合角色扮演,、網(wǎng)上答題等形式進行學習。技術準備：

演示文稿,、《毒品歷險記》小游戲,、禁毒展板 問題、對策：

學生對毒品對任何家庭社會產(chǎn)生的危害有一定了解,，但是體會不深,，通過觀看影片，閱讀吸毒者自白書等形式進行教育,；

學生對毒品的成因性不能感受,，通過據(jù)大量實例加深學生理解。

知識與技能：

1,、認識毒品的種類,、性狀及其危害；

2,、提高學習收集,、整理資料，運用資料解決問題的能力,；

3,、學習抵制毒品的方法。 過程與方法：

1,、通過參觀禁毒圖片展,、閱讀吸毒者等自白書等形式,，使學生了解毒品的有關知識及吸毒個人、家庭,、社會帶來的巨大危害,；

2、通過課堂中創(chuàng)設的情境,，討論,、判斷等學習方式，使學生掌握拒絕,、抵制毒品的技能,； 情感態(tài)度與價值觀：

1、樹立珍愛生命的意識,、樹立正確的人生觀,，不盲目追求享受，尋求刺激,；

2,、從小自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，提高自我辨別能力及自我約束能力,，自覺抵制不文明行為的不良影響,。

（教學的核心部分。應把教學活動設計與實施過程——課前,、課堂,、課后，以及所需要的教學資源及教學指導策略表達清楚,，可以附教學流程圖）課前準備：

1,、參觀北京市禁毒教育基地、觀看電影《虎門銷煙》

2,、教師準備：毒品圖片,、禁毒宣傳圖片,、演示文稿

3,、學生準備：搜集有關毒品的三、知識和相關圖片,、吸毒者的故事等,。

4、課前學生調(diào)查：

（1）你知道什么是毒品嗎,？請列舉幾種你知道的毒品：（2）你所了解的毒品的危害有哪些：（3）你通過什么途徑獲得有關毒品的知識,？

（4）你身邊有吸毒的人嗎（家人、朋友,、鄰居,、或者你知道的人）

（5）你對吸毒的人怎么看,？（6）曾經(jīng)有人勸你吸毒嗎？

（7）如果有人讓你吸毒,，你會________________________

5,、課前學生開展社會調(diào)查：

（1）你知道國際禁毒日是那一天嗎？

（2）你知道什么是毒品嗎,？請列舉幾種你知道的毒品：（3）你所了解的毒品的危害有哪些：

（4）你身邊有吸毒的人嗎（家人,、朋友、鄰居,、或者你知道的人）

（5）你對吸毒的人怎么看,？（厭惡、憎恨,、同情,、無所謂）（6）曾經(jīng)有人勸你吸毒嗎？

（7）如果有機會接觸毒品,，你會嘗試嗎,？

（8）如果有人讓你吸毒，你會________________________（9）你覺得對小學生進行禁毒教育有必要嗎,？ 教學過程：

一,、導入新課：

（一）觀看吸毒者眾生相。（幻燈片）

提問：你知道這些是什么人嗎,？他們在干什么,？

（二）談話：同學們，昨天我們觀看了電影《虎門銷煙》,，課前大家也搜集了很多有關毒品的資料,，今天我們就毒品這個問題進一步學習探討。

二,、學習實踐過程：

（一）交流課前搜集的資料,。

1、同學們,，請看這幅圖片,，多么綠的葉、多么美的花,！簡直是嬌艷欲滴,、玉潔冰清、搖曳生姿,，這么美的花,，你一定想擁有它！可是如果你真的擁有它，并且為它的“精靈”所陶醉的話,，那么你一定會痛不欲生,，悔恨終身。因為這美麗的花開過后,，就結出罪惡之果——罌粟果,，這致人萬劫不復的毒品，潔白的海洛因就是它的幽靈,，那玉潔冰清的外表掩蓋不了它骯臟罪惡,、魔鬼的靈魂。

2,、什么是毒品,？毒品是指鴉片、海洛因,、甲基苯丙胺(冰毒),、嗎啡、大麻,、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品,。

3、介紹幾種毒品：

(1)海洛因——俗稱“白粉”,；學名二乙酰嗎啡,，是嗎啡的半合成品。使用幾分鐘后,，人進入昏睡狀態(tài),，造成感覺遲鈍，記憶力減退,，反應能力降低,，瞳孔收縮等，極易成癮并難以戒斷,。

(2)冰毒——化學名稱為甲基苯丙胺,，因其外觀與冰極相似，故稱之為“冰毒”.由于冰毒的刺激性強,，持久力強,，使用一次便會上癮,因此被稱為“毒品之王”。

(3)大麻——大麻為?？频囊荒晟荼局参?，雌雄分株，這種植物花枝的頂端,，葉、種子及莖中含有一種樹脂樣物質(zhì),，主要毒性成分為四氫大麻酚,，具有致幻作用,。

(4)搖頭丸——又稱“甩頭丸”、“快樂丸”,。服用后會產(chǎn)生強烈的興奮作用,，聽到音樂即搖頭不止，可長達6-8小時,，且引起幻覺和激動,，易造成瘋狂、狂喜,、忘我的 行為失控表現(xiàn),。

4、交流課前社會調(diào)查的結果

（二）了解毒品給個人,、家庭,、社會帶來的危害

1、對個人的危害：

（1）吸毒對身體的毒性作用：毒性作用是指用藥劑量過大或用藥時間過長引起的對身體的一種有害作用,，通常伴有機體的功能失調(diào)和組織病理變化,。中毒主要特征有：嗜睡、感覺遲鈍,、運動失調(diào),、幻覺、妄想,、定向障礙等,。

（2）戒斷反應：是長期吸毒造成的一種嚴重和具有潛在致命危險的身心損害，通常在突然終止用藥或減少用藥劑量后發(fā)生。許多吸毒者在沒有經(jīng)濟來源購毒,、吸毒的情況下,，或死于嚴重的身體戒斷反應引起的各種并發(fā)癥，或由于痛苦難忍而自殺身亡,。戒斷反應也是吸毒者戒斷難的重要原因。

（3）精神障礙與變態(tài)：吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙,。他們的行為特點圍繞毒品轉,，甚至為吸毒而喪失人性。我國目前流行最廣,、危害最嚴重的毒品是海洛因,，海洛因?qū)儆诎⑵瑹羲幬铩Ｔ谡Ｈ说哪X內(nèi)和體內(nèi)一些器官,，存在著內(nèi)源性阿片肽和阿片受體,。在正常情況下，內(nèi)源性阿片肽作用于阿片受體，調(diào)節(jié)著人的情緒和行為,。人在吸食海洛因后,，抑制了內(nèi)源性阿片肽的生成，逐漸形成在海洛因作用下的平衡狀態(tài),，一旦停用就會出現(xiàn)不安,、焦慮、忽冷忽熱,、起雞皮疙瘩,、流淚、流涕,、出汗,、惡心、嘔吐,、腹痛,、腹瀉等。這種戒斷反應的痛苦,，反過來又促使吸毒者為避免這種痛苦而千方百計地維持吸毒狀態(tài),。冰毒和搖頭丸在藥理作用上屬中樞興奮藥，毀壞人的神經(jīng)中樞,。一個女人吸毒前后的對比36歲——40歲

2,、對家庭的危害：

家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成其為家了,。吸毒者在自我毀滅的同時,，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟破產(chǎn),、親屬離散,、甚至家破人亡的困難境地。閱讀《一個吸毒者的自白書》

3,、對社會的危害：

（1）對社會生產(chǎn)力的巨大破壞：吸毒首先導致身體疾病,，影響生產(chǎn)，其次是造成社會財富的巨大損失和浪費,，同時毒品活動還造成環(huán)境惡化,，縮小了人類的生存空間。

（2）毒品活動擾亂社會治安：毒品活動加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動,，擾亂了社會治安,，給社會安定帶來巨大威脅。無論用什么方式吸毒,，對人體的肌體都會造成極大的損害,。

毒品的危害可以概括為：毀滅自己,、禍及家庭、危害社會,。

4,、學習相關法律,，了解世界各國禁毒的情況 銷毀毒品,、打擊犯罪 禁毒宣傳：

（三）討論如何拒絕毒品

1、情境劇表演《拒絕毒品》

2,、討論總結拒絕毒品的方法：

（1）接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育,，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口,，掉入虎口”的道理,；

（2）樹立正確的人生觀，不盲目追求享受,，尋求刺激,，趕時髦；（3）不聽信毒品能治病,，毒品能解脫煩惱和痛苦,，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語；

（4）不結交有吸毒,、販毒行為的人,。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人,，一定要勸阻,，二要遠離，三要報告公安機關,；（5）不進歌舞廳,，決不吸食搖頭丸、k粉等興奮劑,；（6）即使自己在不知情的情況下,，被引誘、欺騙吸毒一次,，也要珍惜自己的生命,，不再吸第二次，更不要吸第三次,。

3,、網(wǎng)上進行《毒品歷險記》小游戲

三、課后延伸：

1,、課后調(diào)查：

（1）你知道的毒品有_______,、______,、______、_______,、______等,；

（2）國際禁毒日是______月_____日

（3）我國目前流行最廣、危害最嚴重的毒品是_______,。（4）販賣毒品_____克即構成刑事犯罪,；

（5）毒品的危害有對個人：__________；對家庭：_________,；對社會：_________,。

（6）在火車上，有陌生人給你飲料喝,，你會怎樣做____________,；（7）如果家庭中有人吸毒，你會____________________________,；

（8）如果朋友吸毒,，你會______________________________；（9）如果有人引誘,、威逼你吸毒,，你應該___________________。

2,、自制禁毒宣傳卡,，在社區(qū)進行義務宣傳；

3,、舉行禁毒宣傳畫比賽,； 創(chuàng)編禁毒警示語。

（對本節(jié)課學生學習效果以及教師自身教學效果的評價分析,，評價方式應盡可能做到目的性和可操作性強,，靈活多樣）

1、通過學生課前收集資料,、課堂上展示運用資料的情況,，評價學生在搜集、整理,、處理信息的能力,；

2、通過學生在課堂中的傾聽,、發(fā)言,、討論的積極性，考察教師課堂教學是否吸引學生,，激發(fā)學生的學習興趣,；

3,、通過討論拒絕毒品的方法這一環(huán)節(jié)，考察學生對拒絕毒品,、珍愛生命的意識是否已經(jīng)樹立,；

4、通過學生課后調(diào)查和網(wǎng)上游戲《毒品歷險記》情況,，了解學生對本課知識的掌握,；

通過課后延伸環(huán)節(jié)，觀察學生的積極性,，作品的質(zhì)量,，考察學生對禁毒這一問題的重視和理解程度,。

禁毒教育發(fā)言稿400字 禁毒教育發(fā)言稿簡短篇二

禁毒教育（教案選編）

學習《禁毒法》,，做拒絕毒品的好公民

一、導入：

今年6月25是第25個國際禁毒日,，今年禁毒日宣傳主題是“抵制毒品,、參與禁毒”。

為了做一個拒絕毒品的好公民,，我們就必須了解一下我們國家的《禁毒法》,。《禁毒法》已由中華人民共和國第十屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議于2007年12月29日通過,，自2008年6月1日起施行,。

五、教學過程

(一),、課前學生的觀看vcd禁毒教育宣傳片談觀后感,，讓學生從感性上了解毒品對人類的危害。激發(fā)學生學習的興趣,。教師總結毒品的危害

1,、吸毒摧殘人生

對身體的危害

自傷、自殺,、自殘

加速死亡

2,、吸毒毀滅家庭

傾家蕩產(chǎn)、妻離子散,、家破人亡,、貽害后代

3、吸毒危害社會

誘發(fā)刑事犯罪

敗壞社會風氣

(二),、進一步了解毒品相關知識,。a毒品的種類；b 毒品的危害,；

c 吸毒成癮的途徑,；d 吸毒成癮的原因,，如何預防；e刑法有關走私,、販賣,、運輸、制造毒品罪的有關條款,。(三),、討論青少年如何防止吸毒？

在上網(wǎng)進一步認識毒品有關知識的基礎上教師組織學生討論,，青少年如何防止吸毒,？

學生討論后教師小結：

青少年如何防止吸毒：

1、接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育,，牢記"四知道"：知道什么是毒品,； 知道吸毒極易成癮，難以戒斷,；知道毒品的危害,；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。

2,、樹立正確的人生觀,，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試,，不受不良誘惑的影響,。

3、不聽信毒品能治病,，毒品能解脫煩惱和痛苦,，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

4,、不結交有吸毒,、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸,、販毒行為的人,，一要勸阻，二要遠離,，三要報告公安機關,。

5、養(yǎng)成良好的行為,，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好,，不涉足青少年不宜進入的場所，決不吸食搖頭丸,、k粉等興奮劑,。

6,、使自己在不知情的情況下，被引誘,、欺騙吸毒一次,，也要珍惜自己的生命，堅決不再吸第二次,。(四),、教師總結

人的生命只有一次，我們要珍惜生命,，要正確地認識毒品,，遠離毒品。從自己做起,，從現(xiàn)在做起,，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受,，尋求刺激,，趕時髦。時刻記住,，一旦惹上毒品，必將毀滅自己,、禍及家庭,、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰,。(五),、作業(yè)：

1、課后學生搜集身邊的有關毒品危害人類的案例,。

2,、寫一篇禁毒宣傳觀后感500字以上。

毒品,no!——禁毒教育主題班會教案

一,、活動時間：2011年11月

二,、班級：909班

三、活動目標：

1,、借助本次活動,，了解毒品知識。

2,、深刻認識,、理解毒品、性病等社會問題對個自身乃至社會發(fā)展帶來的危害,。

3,、學習一些預防和抵制的措施和方法,，從生理和心理上建立和鞏固對毒品等惡習的防線，珍惜生命,，遠離毒品,，完善人格，促進自我的健康成長,。

四,、活動設想

課前組織學生利用網(wǎng)絡媒體，廣泛搜集相關信息,，進行提煉,、整理，分門類別形成卡片樣式,。課上,，采取一人主持，人人參與,，合作探究形式,。全過程可分為四大板塊：1.認識——毒品真面目，2.構建——自身防毒墻,，3.警戒——毒品潛侵襲,；進行逐個展示。課后,，組織學生設計專題宣傳班級報刊,，寫倡議書張貼在村委會和社區(qū)的宣傳欄內(nèi)。

五,、活動過程：

（一）,、認識——毒品真面目 主持人：幾斤煙土可使一個民族淪為亡國奴,真可謂觸目驚心,悚人毛發(fā)。它究竟是什么樣子的,？人們竟會被它所支配,，驅(qū)使左右，乃至俯首稱臣,。下面我們就一睹它的容貌,。

〖活動〗：采取由一個小組所有成員根據(jù)圖片或?qū)嵗鹨贿M行解說。

1.展示：鴉片,、海洛因,、罌粟、冰毒等毒品的圖片,，感性認識,，直接觀察，并兼有某小組人員進行介紹；如：毒品種類的介紹：

（1）鴉片

俗稱“阿片”“大煙”“煙土”“阿芙蓉”等,。它是一種棕色的粘稠液體,，屬于初級毒品，主要含有鴉片生物堿,，已知的有25種以上,，其中最主要的是嗎啡、可待因等,。

（2）嗎啡

是從鴉片中經(jīng)過提煉出來的主要生物堿,，呈白色結晶粉狀，聞上去有點酸味,。過量吸食嗎啡后會出現(xiàn)昏迷,、瞳孔極度縮小、呼吸受到抑制,，甚至出現(xiàn)呼吸麻痹,、停止而死亡。

（3）海洛因

英文名heroin,，是鴉片經(jīng)特殊化學處理后所的的產(chǎn)物,，屬于合成類麻醉品。毒品市場上的海洛因有多種形狀,，是帶有白色,、米色、褐色,、黑色等色澤的粉末,、粒狀或凝聚狀物品，俗稱“白粉”,。

（4）大麻 是種草本植物，通常被制成大麻煙吸食或用做麻醉劑注射,，有毒性,。（5）可卡因 英文名cocaine，是一種無味白色薄片狀的結晶體,。服用方式是鼻吸,，對中樞神經(jīng)系統(tǒng)有高度毒性，讓人產(chǎn)生興奮感,。及視聽觸等幻覺,。2.介紹毒性危害。

主持人：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片,、海洛因甲基苯丙胺（冰毒）,、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品,。從自然屬性講,，嚴格管理下合理使用，具有臨床治療價值,，那就是藥品,；從社會屬性講，如果非正常需要而強迫性覓求,，是這類物質(zhì)失去了藥品的本性,，這類物質(zhì)就成了毒品。下面請第四小組借助自做的多媒體課件為大家講述這一殺手的危害性,。

（二）構建——自身防毒墻

主持人：據(jù)國家禁毒委員會統(tǒng)計,，目前我國的吸毒者中，35歲以下青少年占全部吸毒者的85.1%,。青少年吸毒的原因復雜多樣,，那么，如何筑起理智的長城,，防護住我們純真的心靈,？

1.我們是毒品的主要目標，大家說說為什么青少年成為毒品的主要受害者,？（各小組自由發(fā)言,，表演短劇《校園一角別陰暗》） 2.預防——社會共同的行動，如何構建嚴密的防護墻,？（各小組獻計獻策——力主可行）

（三）,、警戒——毒品潛侵襲 主持人：生活在艷陽下的我們，盛開在燦爛的花季里,，青春是絢麗而寶貴的,，珍惜它，把它投入到火熱的學習,、生活和國家建設之中去,，那生命會閃爍著耀眼的光輝！

〖活動〗：班長組織:1.全體同學進行以“拒絕毒品,，永葆綠色健康”為主題的宣誓簽字活動,。2.國旗下莊嚴的宣誓。3.“理想,、人生與追求的唱響”詩文朗誦,。4.銘記：生活格言。

（四）,、結束語——主持人

禁毒是我們這一代青年的責任,，鮮艷美麗的花季利怎能有罌粟的盛開,？幸福的生活絕不能被毒品的破壞。請謹記：每年的6月26日是聯(lián)合國確定的國際禁毒日,！和“珍愛生命,遠離毒品”(yes to life,，no to drugs)的口號。我就為大家朗誦這首詩作為這次活動的結束吧,。

“珍愛生命,、遠離毒品”----班禁毒主題班會教案

活動主題：“珍愛生命、遠離毒品” 活動目標：

1,、對常見毒品的認識,，增強青少年學生的禁毒意識，普及青少年禁毒知識,，提高青少年自覺抵御毒品的能力,；

2、毒品對身心的危害,、吸毒對社會的危害,，青少年如何學會自我保護，自覺抵制毒品的誘惑,；

3,、我國取得的一些禁毒成果

4、珍惜生命,，遠離毒品,，教育青少年樹立正確的人生觀、世界觀,，教育他們要勇于面對人生可能會遇到的升學,、就業(yè)、婚戀,、家庭等方面的挫折和不幸,，并用正確的態(tài)度和方法去解決，切勿靠吸食毒品來逃避現(xiàn)實,。

活動方式：通過案例分析 聯(lián)系自己周圍的耳聞目睹的人和事,； 學生分組辯論； 老師小結歸納,。

準備工作：開展班會前讓全體的同學觀看了學校組織的有關預防毒品專題教育的vcd，并讓學生自己去查找資料,，特別是班干部們要準備好發(fā)言稿,，要求每位同學要寫好觀后感，在班會上每個同學可以根據(jù)自己的觀點結合觀后感進行簡短的幾分鐘發(fā)言,。

實施過程：

一,、班主任發(fā)言 ：首先由班主任組織開場，說明本節(jié)課的主要目的以及主要的實施流程。提出了本次班會的目的和要求,，以便班會課進行的有序,、有節(jié)奏。

二,、班長主持并發(fā)言：

三,、播放禁毒宣傳片：20世紀80年代以來，吸毒在全世界日趨泛濫,，毒品走私日益嚴重,。毒品的泛濫直接危害人民的身心健康，并給經(jīng)濟發(fā)展和社會進步帶來巨大威脅,。日趨嚴重的毒品問題已成為全球性的災難,，世界上沒有哪一個國家和地區(qū)能夠擺脫毒品之害。由販毒,、吸毒誘發(fā)的盜竊,、搶劫、詐騙和各種惡性暴力犯罪嚴重危害著許多國家和地區(qū)的治安秩序,?？赐晷麄髌氡卮蠹覍Χ酒酚辛诵碌牧私?，請同學們來談一談自己對毒品的了解,。（請同學們談）看來，同學們對毒品的了解并不是很深刻,，下面,，讓我們一起來更全面的了解一下毒品。

四,、毒品的種類：根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片,、海洛因、冰毒,、嗎啡,、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品,。

五,、毒品的危害（學生自己討論，老師歸納小結）

1,、毒品毀人毀健康：①摧毀人的消化功能,；②摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)；③摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng),；④傳染性病及艾滋病,。對于人體來說,，最重要的是神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng),。人吸毒成癮后,，毒品能直接改變大腦內(nèi)部分化學物質(zhì)結構，摧毀這三大系統(tǒng),。青年人吸毒后面黃肌瘦,，雙眼呆滯，精神頹廢,，如同廢人,，人性泯滅。吸毒過量還會導致死亡,，靜脈注射極易感染艾滋病,。目前在國外吸毒者中，靜脈注射毒品者,，艾滋病感染率非常高,。

2、毒品令人傾家蕩產(chǎn),，家破人亡 ,，導致墮落、犯罪,，危害社會,，成為世界公害：吸毒者容易走上犯罪的道路：主要有兩方面的原因：一是毒品價格的昂貴，一個吸毒者每天吸食毒品的費用就需要數(shù)百元甚至上千元,，即使百萬家產(chǎn)也會很快吸光,。錢用完后，吸毒者在毒癮的驅(qū)趕下千方百計“搞”錢,。二是長期吸毒的人思想,、性格已發(fā)生了變化，冷漠,、自私,、狂躁沖動，甚至喪失人性,，無視他人利益和國家法規(guī),，又加上毒癮的作用，只要能把錢弄到手,，什么違法犯罪的事情都會去做,，其中一些吸毒者由于長期吸毒、熟悉毒品的流通渠道,、于是在供自己吸食外,，還轉手向新的吸毒者提供毒品，從中牟利,，充作自用的毒資,。近幾年來我國由吸毒引起的家庭生活悲劇不斷發(fā)生，觸目驚心,。

六,、我國取得的一些禁毒成果：從1990年起，中國每年在“6月26”國際禁毒日前后均集中開展大規(guī)模的禁毒宣傳活動,。全國各地特別是毒品危害嚴重的地區(qū),，公安、宣傳和教育部門積極行動,，通過報刊,、電視、廣播,、電影,、圖書、掛圖以及禁毒知識競賽,、有獎問答,、巡回演出等多種形式，廣泛開展了面向廣大人民群眾的經(jīng)常性的禁毒宣傳教育活動,，提高了全民的防毒拒毒意識,。

1991年中國公安部門和海關工偵破8395起毒品犯罪案件，繳獲1959公斤海洛因,、2026公斤的鴉片和其它毒品,。1992年，全國工偵破毒品案件14000多起,，繳獲各類毒品8700公斤,。自1997年起，在全國范圍內(nèi)開展生勢浩大的禁毒專項斗爭,，取得了較好的成效,。

七、毒品的成癮性：毒品的成癮性是對毒品產(chǎn)生強烈的渴求欲望,，并反復的使用毒品,，以取得快感，或避免出現(xiàn)痛苦,，使吸毒者處在一種特殊的精神和病態(tài)狀況,，可分為精神依賴和身體依賴兩種。 1：青少年多單純無知,，有強烈的好奇心,，且從眾心理強,，一人吸煙大家跟著吸，一人吸毒大家跟著試,。

2：成長過程中會遇到挫折,，逆反心理強，精神空虛更經(jīng)不起誘惑,，在毒品中求刺激,。

3：盲目追求時髦，把吸毒視為時尚,。毒品的滲透是導致吸毒蔓延的客觀原因,，不健康心理是驅(qū)使吸毒的主觀原因。據(jù)介紹,，大多數(shù)吸毒者第一次吸毒的毒源是“朋友”,，一半左右的人首次吸毒是對毒品“并不了解”。讓我們來拆開毒販引誘人們吸毒的招數(shù),。

（1）吸一兩次毒品不會上癮,。

（2）給你免費嘗試。等你上癮后,，再出高價出售毒品給你,。（3）吸毒治病。實際情況是,，吸毒會嚴重危害青少年的身心健康,，損害其大腦、血液循環(huán),、呼吸系統(tǒng)功能,，還會降低其免疫能力和生殖力，甚至導致死亡,。

（4）吸毒可以炫耀財富,，現(xiàn)在有錢人都吸毒。

（5）利用女青年愛美之心,，編造“吸毒可以減肥”的謊話,。實際情況是，吸毒不僅損害面容和身體,，還摧殘人的意志,。因此要告誡青少年：絕不要有“第一次”。

（6）在一些人遭受升學,、就業(yè),、婚戀等挫折時，伸出“援助”之手，用毒品“幫助解脫”,。

八,、十、班主任小結 十

一,、十

二,、

禁毒教育發(fā)言稿400字 禁毒教育發(fā)言稿簡短篇三

美麗的人生中，當然會有種種誘惑,，致命的誘惑。我們應抑制自己的好奇,，永遠比要去碰它們,，才會健康成長。以下是小編給大家?guī)淼膸灼?019禁毒教育重要發(fā)言稿精選,，供大家參考借鑒,。

2019禁毒教育重要發(fā)言稿精選1

各位老師，各位同學:

早上好!我是來自三(3)班的董金爽, 今天我演講的題目是《遠離,，創(chuàng)造美好未來》,。禁毒，你知道哪些是嗎?是指鴉片,，嗎啡,，可卡因以及國務院規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。現(xiàn)在,，已蔓延全球,，成為世界一大公害，各國政府和人民對它無不深惡痛絕,。

殘害著人的身體,。一旦吸食，人體的正常機能受到嚴重的,，甚至不可救治的損害,。整個人變得目光呆滯，反應遲鈍,，記憶力衰退,，脾氣暴躁。不僅如此,，吸毒還將使人顛倒正常的生活規(guī)律,。當毒癮發(fā)作時，骨頭里就像有千萬只螞蟻在咬那樣鉆心地疼,。

蒙蔽著人的良知,。吸毒者毒癮一發(fā)作，什么血緣,，親情,，倫理道德,，統(tǒng)統(tǒng)拋諸腦后。鋌而走險,，殺人搶劫,，只為能得到。多少家庭因的侵襲而破裂解體,，多少的未成年子女因父母吸毒而使幼小的心靈受到極大的創(chuàng)傷!

在我國登記在冊的吸毒人員中,，年齡最小的竟只有11歲。未成年人是最易感染的群體,，同時又是受害最深的對象,，資料表明，未成年人吸毒者活不到30歲,。正因為如此,，黨和國家本著對未成年人的高度關懷，提出了"禁毒宣傳,，要從娃娃抓好"的號召,。今天，我們再次呼吁每一位同學,，積極響應禁毒的號召,，積極協(xié)助宣傳的危害性，真正認清的危害,，從內(nèi)心深處憎惡,，拒絕。

同學們!我們是祖國的未來,，我們肩負著祖國的前途,，人類使命，民族的希望,，家庭幸福的重任,。為了我們健全的身體，良好的心理,，為了我們燦爛的前程,，為了我們家庭的永遠幸福，請任何時間,，任何地點永遠地遠離!讓我們一起向 "說不",。

少年興，則國興;少年強,，則國強,。少年自立于世界，中國才有希望!為了祖國的明天，為了民族的希望,，為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩,，讓我們從心底喊出:遠離白色，創(chuàng)造美好明天!

謝謝大家!

2019禁毒教育重要發(fā)言稿精選2

尊敬的各位領導,、老師們,、同學們：

大家，早上好!

6月26日是國際禁毒日,。今年“6.26” 國際禁毒日我市是以鎮(zhèn)為宣傳活動單位,，按照市禁毒委的要求，我校今天也舉行以“依法禁毒,、構建和諧”為主題的宣傳活動,。

同學們，你們知道這個日子意味著什么嗎?聯(lián)合國為什么決定設立這樣一個日子呢?這是因為這一白色瘟疫已蔓延全球,，成為當今世界的一大公害，各國政府和人民對它無不深惡痛絕,。據(jù)統(tǒng)計,，全世界每年有10萬人被奪去生命，100萬人因喪失工作能力,。健康的人一旦沾染上這白色瘟疫,，就會變得思想懶散、工作馬虎,、生活邋遢,，身體消瘦，失去對自己,、家庭,、集體、社會的責任感,，失去生命力,。吸毒還會誘發(fā)各種犯罪行為，嚴重威脅社會的安定,。讓人震驚的是,，在我國登記在冊的吸毒人員中，年齡最小的竟只有11歲,。毒患,，正以迅疾的發(fā)展速度，威脅著整個人類社會,，吞噬著人類的文明!面對一個個原本和睦的家庭被拆解得支離破碎,，面對那些在痛苦中苦苦掙扎的涉毒青少年和他們夜夜無眠的父母，面對給整個人類帶來的災難，我們深感憂慮和痛心,，倍感責任重大!一日不絕,，禁毒一日不止!正因為如此，黨和國家本著對未成年人的高度關懷,，提出了“禁毒宣傳,，要從娃娃抓好”的號召。

禁毒演講稿5篇演講稿

同學們,，珍愛生命,，珍惜未來，就要從我做起,，從現(xiàn)在做起,，堅決拒絕。少年興,，則國興;少年強,，則國強。少年自立于世界,，中國才有希望!為了祖國的明天,，為了民族的希望，為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩,。

老師們,、同學們，“6.26”讓我們永遠記住這個特殊的日子!讓我們從心底喊出：遠離白色瘟疫,，創(chuàng)造美好明天!

謝謝大家!

2019禁毒教育重要發(fā)言稿精選3

尊敬的各位領導,、老師們、同學們：

大家好!

是萬惡之首,，曾給中華民族帶來極大其深重的災難,，使中國人民蒙受了近百年“東亞病夫”的恥辱。如今,，如洪水猛獸,，時刻威脅著我們。面對一個個原本和睦的家庭被之禍吞噬,，我們深感痛心;面對苦苦掙扎的涉毒青少年和他們夜夜無眠的父母,，我們充滿深深的同情;面對帶來的災難，我們倍感責任重大,。一日不絕,，禁毒一日不止。在新形勢下,，我們青少年要做到以下幾點：

一,、筑牢思想防線,。廣大青少年要主動加強學習國家禁毒方針政策、法律法規(guī),，普及拒毒,、防毒知識，不斷增強法制觀念,，提高防毒,、拒毒自我保護意識，進一步增強明辨是非,、抵制誘惑的能力;要樹立遠大理想,，崇尚科學，樹立高尚的人生觀,、世界觀和價值觀,，構筑抵御侵害的牢固思想防線。

二,、樹立主人翁意識,。深刻認識的危害性，從自我做起,，自覺樹立“防毒拒毒,，從我做起”的主人翁意識，要遠離,，遠離歌舞廳、游戲廳,、網(wǎng)吧等不利于青少年健康成長的娛樂場所,，養(yǎng)成健康文明的生活習慣，做到“不讓進我家”,，爭當“禁毒小衛(wèi)士”,。不接觸，不接觸吸毒的人,，不輕信盲從他人的誘惑,，時刻保持高度警惕。用健康的行為抵御的侵害,，做一個“珍愛生命,、拒絕”的好少年。

三,、

青少年朋友們，拒絕任重道遠,，與斗爭神圣光榮,。讓我們攜起手來，共同唱響“珍惜生命,，遠離”的主旋律,。讓每個人都在明媚的陽光下健康成長。

謝謝大家!

2019禁毒教育重要發(fā)言稿精選4

現(xiàn)實中,，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題,。來自國家禁毒委員會辦公室的數(shù)字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右,。據(jù)不完全統(tǒng)計,，16歲以下的少年吸毒人數(shù)有所增加，青少年已成為最易受到侵害的“高危人群”,。

目前,，學校預防教育工作在認識上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學生知道。認為禁毒教育會引發(fā)學生的好奇心,，促使他們冒險嘗試;二是認為禁毒教育是公安部門的事,，與學校無關。這些認識誤區(qū)的一個前提,，就是目前在校學生吸毒者罕見,。事實上，蔓延的速度相當快,，若等到在校園時再來教育,，則為時已晚。由此可見加強禁毒教育,，做好超前預防工作,，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。

自1997年國家教委規(guī)定把禁毒教育作為國民素質(zhì)教育的組成部分,，并正式納入中小學德育教育

教學

學校優(yōu)良的校風帶動著周邊小區(qū)的精神文明建設,，對所在社區(qū)的精神文明建設水平的提升具有明顯推動作用,。學校2001、2002年連續(xù)兩次評為“石泉社區(qū)教育先進學?！?、2002年被授予“創(chuàng)精神文明特殊貢獻獎”。

至于如何搞好學校禁毒教育,，還有待于大家在具體實踐中進一步探索,，但有一點必須肯定，目前雖尚未在學校出現(xiàn),，但“防患于未然”總比“亡羊補牢”為好,。加強預防教育仍然是學校德育工作一個方面，今后學校將從以下幾方面開展禁毒工作的實踐探索,。

2019禁毒教育重要發(fā)言稿精選5

尊敬的各位領導、老師們,、同學們：

大家,，早上好!

6月26日是國際禁毒日。今年“6.26”國際禁毒日我市是以鎮(zhèn)為宣傳活動單位,，按照市禁毒委的要求,，我校今天也舉行以“依法禁毒、構建和諧”為主題的宣傳活動,。

同學們,，你們知道這個日子意味著什么嗎?聯(lián)合國為什么決定設立這樣一個日子呢?這是因為這一白色瘟疫已蔓延全球，成為當今世界的一大公害,，各國政府和人民對它無不深惡痛絕,。據(jù)統(tǒng)計,，全世界每年有10萬人被奪去生命，100萬人因喪失工作能力,。健康的人一旦沾染上這白色瘟疫,，就會變得思想懶散、工作馬虎,、生活邋遢,，身體消瘦，失去對自己,、家庭,、集體、社會的責任感,，失去生命力,。吸毒還會誘發(fā)各種犯罪行為，嚴重威脅社會的安定,。讓人震驚的是,，在我國登記在冊的吸毒人員中，年齡最小的竟只有11歲,。毒患,，正以迅疾的發(fā)展速度，威脅著整個人類社會,，吞噬著人類的文明!面對一個個原本和睦的家庭被拆解得支離破碎,，面對那些在痛苦中苦苦掙扎的涉毒青少年和他們夜夜無眠的父母，面對給整個人類帶來的災難,，我們深感憂慮和痛心,，倍感責任重大!一日不絕，禁毒一日不止!正因為如此,，黨和國家本著對未成年人的高度關懷,，提出了“禁毒宣傳，要從娃娃抓好”的號召,。

同學們,，珍愛生命，珍惜未來,，就要從我做起,，從現(xiàn)在做起，堅決拒絕,。少年興,，則國興;少年強，則國強,。少年自立于世界,，中國才有希望!為了祖國的明天,，為了民族的希望，為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩,。

老師們,、同學們，“6.26”讓我們永遠記住這個特殊的日子!讓我們從心底喊出：遠離白色瘟疫,，創(chuàng)造美好明天!

謝謝大家!

禁毒教育發(fā)言稿400字 禁毒教育發(fā)言稿簡短篇四

小學六年級禁毒教育教案

小學六年級禁毒教育教案

一,、教學目標

知識目標：使學生了解什么是毒品，毒品的種類,，認識吸毒行為 ,認清毒品的危害性,。

情感覺悟目標：

1、讓學生懂得"珍惜生命,，遠離毒品",，培養(yǎng)禁毒意識，提高學生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性,。

2,、自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。 能力目標：

1,、自覺遠離毒品,，增強他們防毒、拒毒的意識和能力

2,、認識毒品的種類,；認識毒品的危害；認識吸毒成癮的途徑,；認識吸毒成癮的原因,，如何預防；

3,、結合社會現(xiàn)象的理論聯(lián)系實際的能力和分析能力

二,、重點難點

1、認識毒品及毒品的危害

2,、認識吸毒行為,，青少年如何防止吸毒

三、教學過程

(一),、課前學生的觀看vcd禁毒教育宣傳片談觀后感，讓學生從感性上了解毒品對人類的危害,。激發(fā)學生學習的興趣,。教師

總結

1、吸毒摧殘人生

對身體的危害 自傷,、自殺,、自殘 加速死亡

2,、吸毒毀滅家庭

傾家蕩產(chǎn)、妻離子散,、家破人亡,、貽害后代

小學六年級禁毒教育教案

3、吸毒危害社會

誘發(fā)刑事犯罪

敗壞社會風氣

(二),、進一步了解毒品相關知識,。

a毒品的種類；b 毒品的危害,；c 吸毒成癮的途徑,；d 吸毒成癮的原因，如何預防,；e刑法有關走私,、販賣、運輸,、制造毒品罪的有關條款,。

(三)、討論青少年如何防止吸毒,？

在上網(wǎng)進一步認識毒品有關知識的基礎上教師組織學生討論,，青少年如何防止吸毒？

學生討論后教師小結： 青少年如何防止吸毒：

1,、接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育,，牢記"四知道"：知道什么是毒品；知道吸毒極易成癮,，難以戒斷,；知道毒品的危害；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁,。

2,、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受,，不以好奇心為由僥幸去嘗試,，不受不良誘惑 的影響。

3,、不聽信毒品能治病,，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語,。

4,、不結交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸,、販毒行為的人,，一要勸阻，二要遠離,，三要報告公安機關,。

5、養(yǎng)成良好的行為,，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好,，不涉足青少年不宜進入的場所，決不吸食搖頭丸,、k粉等興奮劑,。

6、使自己在不知情的情況下,，被引誘,、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命,，堅決不再吸第二次

(四),、教師總結

人的生命只有一次，我們要珍惜生命,，要正確地認識毒品,，遠離毒品。從自己做起,，從現(xiàn)在做起,，樹立正確的人生觀，不盲目追求享

小學六年級禁毒教育教案

受,，尋求刺激,，趕時髦,。時刻記住,，一旦惹上毒品,，必將毀滅自己,、禍及家庭、危害社會,。毒品這東西一碰都不能碰,。